觀察花生小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察花生小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察花生小學作文1
早晨，我走到陽臺觀察花生，這時花生正伸著懶腰，像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。
我發(fā)現花生的葉子是對生的，如同一對“雙胞胎”，而且每個枝上都會有四片葉子，其它的也是一樣，都不多不少。我發(fā)現花生的主莖與分枝大概是30至90度，而且主莖比分枝高。我又發(fā)現花生的葉子和枝上有許許多多細細的茸毛，像一個牙刷似的。
我還發(fā)現花生的葉子到了晚上，就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什么呢？原來葉柄和葉子基部都有葉枕，可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的膨壓發(fā)生變化，所以導致葉子晝開夜閉。
花生的花是蝴蝶形的，橙黃色，一朵花就是一顆花生。當花兒凋謝了，會長出一根大針頭似的綠色“胡須”，“胡須”一天一天地長大，再深深地插入泥土里，從而長出了花生。
下午，我在花生旁邊種上了一粒蒜頭，不小心把花生周圍的土挖了出來，“哎呀！不好了，象牙白的花生要跑出來了！”我驚訝地叫道，我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。
觀察花生小學作文2
今天的寫作課，金老師帶我們一起觀察了花生。
我好奇地望著爸爸早上給我準備好的花生，發(fā)現它是土黃色的，表面凹凸不平，一道道豎紋和橫紋組成了不規(guī)則的小格子，有的像老奶奶手上的皺紋，有的像大樹的樹皮�；ㄉ膫�頭最高的有四厘米左右。它的頂端有一個彎彎的小鉤子形狀，像小雞的嘴巴。有的.花生圓鼓鼓的，像一個胖乎乎的娃娃；有的上身小，下身大，像一個小巧玲瓏的葫蘆；有的形狀更特別，像圣誕老爺爺穿的長靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖，會發(fā)出當當的聲音，好像花生寶寶在里面打滾似的！我湊近聞了聞，有一股濃濃的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一聲，就裂出了一條細縫，我輕輕地把殼剝開，我發(fā)現兩個花生寶寶穿著紅色的襯衫，躺在殼里面舒舒服服地睡大覺呢！花生寶寶皮膚雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的養(yǎng)分。
炒熟的花生和生的花生有很大的區(qū)別，炒熟的花生的紅色外衣很容易會被剝開，而生的花生我費了九牛二虎之力也沒能剝開。我比較喜歡吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦！
這節(jié)課，我們觀察了花生，品嘗了花生，可真有趣呀！
觀察花生小學作文3
暑假時，我種了三株花生，過了幾天，花生從土里冒出來，不久抽出了嫩綠的小芽。過了一周，花生的葉子舒展開了，嫩綠的、綠綠的，很嬌小。
兩周后，花生又長高了一截。一個多月后，花生已經快長到10厘米了，葉片也變大了，變圓了。現在已經長得很高了，大約有15-20厘米，枝葉長得郁郁蔥蔥的，還開出了金黃的小花。爸爸打趣說：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高興得大笑起來。
花生的葉片圓圓的，像一塊塊翡翠。小花們也很好玩，像一塊塊金黃雕琢而成，躲在翠綠的葉叢中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。
爸爸問我為什么花生為什么又叫落花生，我說：“因為花掉到地上溶解在土里后，它會把‘卵子’傳給胚根，胚根變會結出花生。”爸爸說：“這你也知道？！”“當然啦”我笑著回答。
一天傍晚，我又去觀察花生。發(fā)現花生的葉片微微合攏。也許是溫度關系吧？我不知道。發(fā)現了這個秘密，我十分高興。
幾株花生居然有秘密，以后我要好好養(yǎng)花生，去發(fā)現更多的奧秘。
觀察花生小學作文4
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子�！苯裉欤簧险n老師就給我們猜了個謎語，你們知道是什么嗎？猜對了！是花生。
老師給每個人都發(fā)了兩顆花生讓我們觀察。
淡黃色的外殼硬硬的，摸起來糙糙的，形狀有點像數字8。大小有我的一個小拇指那么大，我先把花生剝開。發(fā)現花生仁的外皮是紅褐色的。它緊緊地把花生仁包住，像穿了一件緊身衣，花生仁像個胖娃娃，胖乎乎的，圓鼓鼓的，很招人喜歡！
接著，我把花生仁一分為二，里面是白色的，我把花生放進嘴里咬了一下，發(fā)現它脆脆的，不像橘子放進嘴里那么軟，我把它最外面的紅皮剝下來，放入口中，頓時又苦又澀的感覺充滿了整個口腔，我連忙把里面的果肉放進嘴里，這才感到一絲絲甜意，并且是越嚼越香。
花生的用途很廣，它能榨油，又能做成各種各樣的食品。其中花生醬是我最愛吃的一種食品�；ㄉ瓤梢宰甜B(yǎng)身體，又可以延年益壽。所以也叫長生果。它還被稱為“唐人豆”、“落花生”、“地果”等�；ㄉ拿挚烧娑�！好有趣呀！
我喜歡花生，更喜歡這么有趣的課！
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