學葫蘆絲作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學葫蘆絲作文，歡迎大家分享。

學葫蘆絲作文1

　　去年寒假，在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯，吹著好聽的曲子，很是羨慕，回家后我肯求爸爸給我定葫蘆絲，爸爸同意了。

　　過了幾天葫蘆絲和譜子終于買到了，我迫不已待的打開包裹，樂器盒里靜靜地放著自己期盼的.葫蘆絲，只見一個大大的葫蘆上插著一根褐色的竹管，端詳著屬于我的葫蘆絲，我高興極了。

　　在爸爸的指導下我開始學習吹葫蘆絲，先學指法。爸爸首先提示我說：“吹的時候可以看著譜子來按。，但一定要按嚴實了�！蔽逸p輕把雙手按在指孔上，使勁一吹，唉！怎么回事！怎么吹不出聲音呢？可能葫蘆絲應該輕吹，我吹的太使勁了。我輕輕的一吹，果然吹出了聲音了，之后我練習其它的音，經過無數(shù)次練習，我終于熟練吹出各個音。

　　學完葫蘆絲的執(zhí)法，該學葫蘆絲的樂曲了。我學的第一首曲子是《我有一只小羊羔》。我看譜子吹了起來。吹的上氣接不得下氣。我依然不愿停下來，經過反復練習，我終于把這首曲子吹的優(yōu)美，而清脆。

　　我學會吹葫蘆絲，寒假我和爸爸被老師請到學校去教同學吹葫蘆絲，今年六一兒童節(jié)，我覺定上臺表演一首美妙的曲子。這些都于我在家里練習啊。在葫蘆絲中我收獲了自信。

學葫蘆絲作文2

　　每當聽到葫蘆絲動聽的聲音，我就想起了我班同學學吹葫蘆絲的過程。那是在我教他們第一節(jié)葫蘆絲課時，首先我演奏了一曲給他們聽，他們聽到葫蘆絲那美妙的聲音如癡如醉，雀雀欲試，于是我先教他們吹單個的音1 、2 、3，大家迫不及待地放進嘴里使勁吹，可是怪怪的，那葫蘆里發(fā)出的全是“噪音”。哈，這時的教室可熱鬧了，各種各樣的怪調都有。大家的樣子更可愛，有的鼓著腮幫，漲紅臉，有的吹出了串串口水。

　　這些毛病都是初學者容易出現(xiàn)的，也是完全可以在短期內克服的。我把一些要點、技巧教給他們，他們認真地學著我的`樣子一次一次地吹。終于我聽見一些笨拙的音符從他們的葫蘆絲里跳了出來。一節(jié)課的時間在不知不覺中過去了。下課時，我意味深長地對他們說：“學習葫蘆絲要多練習，持之以恒。當你寫完作業(yè)，無所事事的時候，去吹吹葫蘆絲；當你疲勞的時候，也吹吹葫蘆絲，會讓你一天的勞累頓時一掃而光；同時也會讓你的水平得到提高。”

學葫蘆絲作文3

　　想想這既漫長而又短暫的小學生活，轉眼間就要過完了，總覺得一無所獲……但是，仔細想想，也許讓我們記憶猶新的還是六年里相依相伴的.葫蘆絲。

　　開始學習曲子了，當要吹起連續(xù)不斷的音時，我不知所措了，不知該如何是好，吹出兩三個音就停頓了，我一臉茫然，深深地嘆了一口氣。我的眼睛死死地盯著手指，手指似乎不受控制了，就快要打結了，我更加焦躁不安，就像那么打退堂鼓了，但是雖然沮喪，后來想想還是繼續(xù)吧。我漸漸發(fā)現(xiàn)了它的神秘世界，每一個小孔所發(fā)出的聲音不同，有的低沉，有的明亮。隨著年級的增長，我們要學的也越來越多，越來越復雜。暑去寒來，現(xiàn)在我已經能夠吹奏一手熟練的葫蘆絲，還經常在班里當小老師教同學吹。

　　我想，葫蘆絲已經成為我學習生活的一部分，并且將一直陪伴我！

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