小學(xué)作文開(kāi)頭技巧
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文開(kāi)頭技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、作文開(kāi)頭的要求：
扣題：把題中的字或詞寫(xiě)進(jìn)第一段中。
定位：確定寫(xiě)作范圍，寫(xiě)人、寫(xiě)景、狀物，還是敘事。
表觀點(diǎn)：即對(duì)所寫(xiě)的人或事，是喜是惡，是褒是貶，表明自己的觀點(diǎn)。例1：人教版第五冊(cè)課文，《爬天都峰》的開(kāi)頭：
“暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰�！�
扣題：爬天都峰
定位：時(shí)間定位：暑假里。事件定位：爸爸帶我去黃山，爬天都峰。表觀點(diǎn)：透出喜悅的心情。
例2：人教版第五冊(cè)課文《富饒的西沙群島》的開(kāi)頭：
“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。”
扣題：西沙群島
定位：西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
表觀點(diǎn)：西沙群島是個(gè)可愛(ài)的地方，表示贊美的觀點(diǎn)。
二、開(kāi)頭的幾種方式：
1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
《桃花心木》
鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的苗。這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接了當(dāng)。
2．?dāng)⑹鍪?/p>
《大瀑布的葬禮》
1986年9月，在拉丁美洲的`巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。
這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：最常見(jiàn)，平平常常，自然入題。
3．回憶式
《燈光》
我愛(ài)到天安門(mén)前走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照
2耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：設(shè)置懸念，吸引讀者。
4．描寫(xiě)式
《少年閏土》
深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是：突出事物、烘托氣氛、更好地表現(xiàn)主題。
5．提問(wèn)式
《海底世界》
你可知道，大海深處是怎樣的嗎？
這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是：設(shè)問(wèn)引入，確定題意，開(kāi)拓情節(jié)。
6．對(duì)話式
“今天，我們開(kāi)個(gè)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問(wèn)大家�！昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：未見(jiàn)其人，先聞其聲。
7．引用式
《北京的春節(jié)》
照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了，“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候，在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，是小型農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。
這種形式的優(yōu)點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，直接點(diǎn)題。
8．排比式
《藏戲》
世界上還有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的呢？
世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？
世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：增強(qiáng)氣勢(shì)，先聲奪人。
9．?dāng)M人式
3《手指》
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是：生動(dòng)活潑移情于景、寄情于物、情景交融，意義深刻。
10．比喻式
《高山流水》：
月光如水，音樂(lè)般靜靜流瀉著清輝。寂寞，心靈的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，臉上寫(xiě)滿了憂郁。涼意漸起，晚風(fēng)送來(lái)清香。
這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：使語(yǔ)言生動(dòng)形象，給人以鮮明深刻的印象。
三、你能判斷下面文章的開(kāi)頭都用了哪些方法嗎？
《童年的回憶》
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存？
《匆匆》
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
四、記敘文開(kāi)頭的大忌
1、任何人都有的“人有我也有”
如：“世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日。”
2、流水賬的“從早到晚”；
如：“早晨，陽(yáng)光燦爛；到了中午，晴轉(zhuǎn)多云；晚上，就下起了一場(chǎng)大雨�！�
43、下定義的“什么就是”
如：“考試就是測(cè)驗(yàn)。”
4、白開(kāi)水的“都忘記的白話文”。
如：“在我的腦海里，許多事情都忘記了，只有一件事沒(méi)有忘記�！�
五、結(jié)合上面所學(xué)知識(shí)給下列作文寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，并說(shuō)明你運(yùn)用了哪種方法？
1、《難忘的第一次》
2、《我的理想》
3、《貓》《我家的小狗》
4、《我的爸爸》
5、《我們的班級(jí)》
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