激烈的接力賽小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的激烈的接力賽小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激烈的接力賽小學(xué)作文1
今天,是同學(xué)們最期昐的一天,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榻裉煊屑ち业倪\(yùn)動(dòng)賽。
記得那時(shí),我在教室里玩,突然,我聽到了一聲廣播消息,廣播說(shuō)接力賽就要開始了,我一聽,馬上跑下樓,排著隊(duì),來(lái)到操場(chǎng)上。我與許多當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)來(lái)到賽場(chǎng)外面——白線后面。沒過(guò)一會(huì)兒,就到我們班了,我們的參賽隊(duì)員紛紛上場(chǎng)了。他們脫下沉重的裝備,換上輕便的衣服。站在我旁邊的王晗霓左手拿好幾件衣服,右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳,如果沒跑第一的話,那我們班就不能成為全段第一了!扳瘛遍_始比賽了,我們班的同學(xué)好像一支離弦之箭一樣“射”了出去,但人外有人,山外有山,我們班目前還是第三名,到林思含了,就要將接力棒給下一個(gè)人的`時(shí)候,接力棒掉了,這讓我們成了最后一名,到黃繼嬋了,她眨眼間就跑到了,黃繼嬋那飛快的速度,我們頓時(shí)反超了,我們啦啦隊(duì)開心得手舞足蹈。后面的同學(xué)好像不知足似的,依然飛快的跑著。沒過(guò)一會(huì)兒,我們就與別班相距了 60米,在后來(lái)的幾秒中,吳雨航飛快的跑,一會(huì)兒就跑到了。我與同學(xué)們開心的叫著、跳著,就這樣,我們班獲得了五年段第一名的美名。
我們班的第一名使我贊嘆不已,我相信,只要努力,下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還能拿第一。
激烈的接力賽小學(xué)作文2
十二月十二日,一年一度的校運(yùn)會(huì)到了。
下午進(jìn)行的是接力賽,那時(shí),天氣有點(diǎn)熱,可還是擋不住我們激動(dòng)的心情。先是一年級(jí)的小朋友,他們上了跑道,裁判員高高舉起了發(fā)令槍,頓時(shí),全校都安靜了下來(lái)!芭椤钡囊宦曧,同學(xué)們就拼命地向前沖。
輪到我們五年級(jí)了,我們班上了賽道,我的心情太激動(dòng)了,忍不住大聲喊:“五(2)班加油、五(2)加油。”我們班第一棒是我們班大名鼎鼎的跑步高手——李征鴻。裁判員又把槍高高的舉起來(lái),“砰”,我們班的李征鴻像離弦的箭一樣,拼命地向前沖,把其他班的對(duì)手甩掉了,因?yàn)槲覀儼嗟呐瑢W(xué)跑得有些落后了,我們班的蘇柏勝用盡全力地跑,終于追上了,下一位是李?担彩俏覀儼嗯艿米羁斓娜酥。對(duì)面的同學(xué)把棒送了過(guò)來(lái),李?雕R上沖上去。
別班都掉棒了,都沒有希望了,我們有希望拿到名次了,可我們班的對(duì)手是三班,我們想把三班的運(yùn)動(dòng)員甩掉,可他們實(shí)在是太厲害了,怎么甩也甩不掉,他們,可我們班的張金成,飛快地向終點(diǎn)狂奔,三班的人實(shí)在沒轍了,讓我們拿了一個(gè)第一名,我高興的大喊:“我們勝利了、我們勝利了!蔽腋吲d地回教室,。因?yàn)槲覀兩弦粚靡彩堑谝幻覀兊昧藘蓚(gè)第一名,我們很高興。
激烈的接力賽小學(xué)作文3
“嘭”隨著一聲緊張的槍響,五年級(jí)接力賽開始了。雖然烈日炎炎,但是太陽(yáng)燃燒的火焰可也阻止不了我們的腳步。
“加油!加油!”操場(chǎng)上加油聲此起彼伏,一浪壓過(guò)一浪。第一棒交給了王承焯,心想:他可是班上數(shù)一數(shù)二的健將,一定事半功倍,趕超別人,心里一陣暗喜。槍聲一響,他擺起背來(lái),腳好似踩著風(fēng)火輪,時(shí)刻蓄勢(shì)待發(fā)?蓮(qiáng)中自有強(qiáng)中手,四班趕超了我們,唉!可團(tuán)結(jié)力量大,不久又趕超,心里了開了花。
到李青峰了,他接過(guò)棒,他好似一匹脫韁的野馬在狂奔東倒西歪,向前奔去,我們也不停喊:“李青峰,加油!李青峰,加油!”為他加油打氣。
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,即將是最后一棒,都目不轉(zhuǎn)睛,心跳加快,屏住呼吸,一點(diǎn)聲音也沒有,就連心跳聲都聽得見!芭w人”何韻姿出場(chǎng)!腳下生風(fēng),可就在交棒,卻失之交臂,失過(guò)時(shí)機(jī),可“飛毛腿”陳昌杰不負(fù)眾望,沖過(guò)終點(diǎn),獲得no·1,我們歡呼雀躍,跳了起來(lái)。
結(jié)束了,激烈的廝殺戰(zhàn)場(chǎng)讓我們收獲喜悅,可喜悅還仍在此刻。
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