那張賀卡作文600字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那張賀卡作文600字，希望能夠幫助到大家。
在我臥室的書桌上放著一張賀卡，每當(dāng)我閑暇時，總是盯著這個賀書陷入深深的回憶
十歲那年，我在補(bǔ)習(xí)班結(jié)交了一個朋友，跟我差不多大，叫唐婉月，因為我倆家挨得比較近，所以經(jīng)常約著一起去上補(bǔ)習(xí)班。
我曾注意到她的手，纖纖玉指，十分好看，我以為用這雙手制作的手工作業(yè)一定很美。直到一次手工課，我的這個看法被她的手工作品給“抹殺”了。
那次，是老師讓我們發(fā)揮想象，制作一個以“星空”為主題的.畫。發(fā)揮想象可是我的強(qiáng)項，我結(jié)合了網(wǎng)上一些星空畫的畫法，不久就完成了作品。普藍(lán)、淺藍(lán)、淺紫、純白的色彩互相交錯，加上用星星紙折的星星。老師一見，給我打了個“A+”。
因為閑著，便就四處看看。我看見她即將上交的作業(yè)真是慘不忍睹：黑色涂滿了整張紙，最下面用褐色打底，黃色畫的五角星也不像五角星，黃色還被黑色給“污染”了。老師一看，雙眼翻白，差點暈過去，打了個“0”。
路上，我隨口一問她的生日，她回答了；她也反問了我的生日，我也隨口回答。因為我們家小孩是9歲就不過生日了，但我還是算了算：嗯，是下周二。
那周上補(bǔ)習(xí)班時，她遞給了我一張賀卡，上面用勾線筆寫了“祝你生日快樂”幾個大字。我看了看賀卡，做工粗糙，但對于她來說可是一個進(jìn)步。“做的不好看，你不要嫌棄�！彼龘蠐虾竽X勺，靦腆地說。我眼角濕潤了，因為當(dāng)初我只是隨便一說，但她卻記在心上了，還為我做了生日賀卡。
后來，她沒再繼續(xù)學(xué)了，我們就此失去了聯(lián)系。而她送我的生日賀卡一直保存著。我等待著再次相逢，一定得留下電話，我得回送她一個生日賀卡啊。
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