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門(mén)前的小河作文

時(shí)間:2021-08-17 10:43:29 小學(xué)生作文 我要投稿

門(mén)前的小河作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的門(mén)前的小河作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

門(mén)前的小河作文

門(mén)前的小河作文1

  每當(dāng)我走過(guò)門(mén)前的那條小河,總會(huì)看到紅褐色的河水中,漂浮著不堪入目的東西,各種顏色的塑料袋,花花綠綠的包裝紙,發(fā)霉發(fā)臭的菜葉菜根,亮閃閃的一層油污……一陣接著一陣的惡臭味還不斷向我襲來(lái)。此時(shí)的我總會(huì)情不自禁地捏住鼻子,加快腳步,默默地遠(yuǎn)離這條門(mén)前的小河。

  曾不至一次地聽(tīng)爺爺奶奶講述幾十年前的這條小河:以前,這條小河清澈見(jiàn)底,透過(guò)綠瑩瑩的河水,那漂浮在河底的水草也能看得一清二楚。河水靜靜地流向遠(yuǎn)方,像一條明如玻璃的帶子飄浮在大地上。人們經(jīng)常在這里淘米、洗菜、洗衣服……夏天時(shí),這條河成了孩子的“游樂(lè)場(chǎng)”。孩子們最喜歡在這條河里游泳、打水仗。炎炎烈日下,晶瑩透亮的河水洗去了孩子們身上的汗珠,給他們帶來(lái)了前所未有的涼爽,尤其愜意!河里那成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦時(shí)不時(shí)會(huì)浮出水面,還有一只只可愛(ài)的小螃蟹也會(huì)悄悄地爬上岸灘。奶奶還說(shuō),小時(shí)候她去河邊淘米時(shí)最喜歡用淘米的竹簍捕小魚(yú)、小蝦。輕輕地把竹簍放入水中,等小魚(yú)、小蝦游過(guò)來(lái)時(shí),用力一提,那竹簍里就多了一些活蹦亂跳的小魚(yú)、小蝦。再抓只頑皮的小螃蟹,放在手中玩耍,那種癢癢的感覺(jué)真是令人回味!那時(shí),人和動(dòng)物也都變得和諧了!那條小河在人們的心目中是多么美!

  每每說(shuō)到這兒,奶奶總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣。如今,這條小河已受盡了種種的折磨和摧殘。工廠廢水的排放,農(nóng)民藥瓶亂扔,再加上人們不加節(jié)制地亂扔垃圾。小河已經(jīng)面目全非,變得骯臟不坑了,小魚(yú)小蝦也逃之夭夭了。

  我們深深明白:門(mén)前的那條小河只是人類破壞水資源的一個(gè)縮影,如今水資源的匱乏已經(jīng)成為我國(guó)最大的難題。水是生命之源,是哺育一切生靈的乳汁,沒(méi)有了水,萬(wàn)物無(wú)法生存,人類將會(huì)滅亡。所以,我們要大聲呼吁:人類應(yīng)該像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)水資源,絕對(duì)不能破壞江河湖海的水源。只有這樣,世界上的'最后一滴水才不會(huì)是人類的眼淚!

門(mén)前的小河作文2

  光陰似箭,日月如梭。無(wú)人不贊嘆時(shí)間飛快的流走。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)淘氣的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生,至今我仍沒(méi)有明白時(shí)間是如何從我身邊流走的。還記得小時(shí)候門(mén)前有一條小河,小河每天不住地流淌著,沒(méi)有人知道它會(huì)流向哪里,也沒(méi)人知道它哪一天會(huì)停下來(lái),可我那逝去的光陰也就隨著門(mén)前的小河一起流向遠(yuǎn)方。

  每逢夏天,我就會(huì)和兒時(shí)的狐朋狗友們一起奔向小河,在小河里游泳,雖然奶奶無(wú)數(shù)次地告誡我不要到河里去游泳,會(huì)出事的,我卻從不聽(tīng)勸說(shuō)仍舊我行我素。每次天氣熱的時(shí)候都會(huì)偷偷跑出去。雖然我不會(huì)水,只能在淺水里撲騰,但我仍玩的不亦樂(lè)乎。

  當(dāng)然,我們?nèi)ズ永镆膊粫?huì)只是去游泳,也會(huì)去捉些魚(yú)和蝦。雖說(shuō)只有一些小魚(yú)小蝦躲在水草中,但我們?nèi)远寂d奮的去抓它們。有時(shí)如果運(yùn)氣好的話還可以碰到幾條躲在水草中正在避暑的大魚(yú),見(jiàn)到這種情形,我們當(dāng)然奮不顧身地去抓它,這可能會(huì)嚇壞了那些正在享受陰涼的魚(yú)吧!而通常遇到了大魚(yú)時(shí)我們往往卻抓不到它?赡芩鼈兲苹税!

  除了捉魚(yú)蝦,我們也會(huì)在淺岸上的沙灘上拾貝殼。順著水中清晰可見(jiàn)的爬痕,我們就能判斷貝殼的藏身之所。掏出的貝殼有灰色的,還有五顏六色的,十分好看,但總是灰色的居多。也有一種尖尖的貝殼扎在沙中只露出一個(gè)頭來(lái),我們伸手一拔它便出來(lái)了;丶視r(shí)我們都會(huì)提著小魚(yú)小蝦滿載而歸,卻不能在家享受。扔了又太可惜,只能自己做著吃,雖然沒(méi)有飯店里的可口,但其中卻包含了捉魚(yú)的快樂(lè)。直到現(xiàn)在我也再?zèng)]吃過(guò)那兒時(shí)好吃的魚(yú)了。

  如今,時(shí)間把我從一個(gè)淘氣的孩子變成了一個(gè)少年,我感覺(jué)時(shí)光的流逝,也更加懷念那門(mén)前流淌著的小河。

門(mén)前的小河作文3

  我家門(mén)口有一條內(nèi)溝河,爸爸說(shuō)以前的河水清澈見(jiàn)底,他總是和小伙伴們?cè)诤永镉斡、捉魚(yú)戲水,可以說(shuō)這條河豐富了他們的整個(gè)童年。

  可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,河中的水慢慢變了,周邊廠家的污水超標(biāo)排放,居民的生活垃圾隨意堆放在河邊。日復(fù)一日,年復(fù)一年,河水變成了墨水一樣的顏色。這條河被大家戲稱為“黑龍江”。爸爸的講述讓我感覺(jué)他有太多的不舍,太多的無(wú)奈。我終于明白為什么爸爸總要求我們一定要把生活垃圾分類放到指定的垃圾桶,為什么爸爸要一次又一次地用紅色油漆噴在河邊護(hù)欄寫(xiě)“嚴(yán)禁亂扔垃圾”。原來(lái)他是用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋他對(duì)這條河深厚的感情。

  “突突突……”在我二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)清晨,突然樓下傳來(lái)機(jī)械的陣陣響聲,好奇心強(qiáng)的我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)一探究竟——只見(jiàn)樓下來(lái)了幾部挖掘機(jī),還有好多工作人員,他們忙得不可開(kāi)交。剛巧看到大伯在和他們交流,我細(xì)聽(tīng)一下原來(lái)是在開(kāi)展河道治理工作。我暗自開(kāi)心,我們的“黑龍江”有救了!只見(jiàn)工作人員有的撈漂浮在河面上的垃圾,有的清理?yè)矶伦〉暮拥,幾部挖掘機(jī)同時(shí)開(kāi)火,開(kāi)辟一條新的污水專用通道,大家干得熱火朝天。后來(lái),河道煥然一新。村主任還在河道旁邊插上警示牌:“嚴(yán)禁往河里倒垃圾!辈⑶以诤訛┻叿胖昧撕脦讉(gè)垃圾桶,解決了人們丟垃圾麻煩的問(wèn)題,還組織了河灘管理人員,定期清理水中的垃圾并且不斷宣傳教育大家加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境。

  漸漸的,“黑龍江”不一樣了,河面上不再有垃圾漂浮了,水的顏色不再是黑色的了。有天爸爸突然高興得像個(gè)孩子一樣大喊著:“兒子快來(lái)看啊,河里面有好多魚(yú)在游!”我半信半疑地望向爸爸所指的方向,真的發(fā)現(xiàn)河里有一大群魚(yú)兒在嬉戲。

  爸爸來(lái)到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“治水之路任重道遠(yuǎn),重在共同參與,貴在持之以恒。我們要攜起手來(lái),團(tuán)結(jié)一致,配合政府的治理腳步,守護(hù)家門(mén)口的河道,為我們的環(huán)境出一份力!

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