備戰(zhàn)期末考試的時(shí)光作文「錦集」
【例文一】
今日已是6號(hào)，距離期末考試也沒(méi)剩多少天了，心中的忐忑倒也不少。前天進(jìn)行的月考給我的打擊也不小，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)竟然了解的還不夠透徹，平時(shí)的積累也不多，為了能在期末給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案，特意準(zhǔn)備了我的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。
�、� 整本書(shū)中的生字詞當(dāng)然已經(jīng)爛熟于心，溫故而知新，前面學(xué)過(guò)的知識(shí)或許已經(jīng)忘記了，重溫一遍當(dāng)然是我計(jì)劃中必不可缺的一部分。
�、� 書(shū)中的一些必背知識(shí)當(dāng)然也得記牢了，就拿這次的月考來(lái)說(shuō)，必備知識(shí)這一塊我可是丟了不少分，后悔也來(lái)不及了，只有好好掌握這些知識(shí)，不斷地重溫，下次一定要考出好成績(jī)!
(背誦內(nèi)容：每個(gè)單元的日積月累是必須背會(huì)的，還有課文中要求背誦的段落，以及課后的資料袋也要選取重要部分背會(huì)。)
�、� 小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)在沙漏里消逝無(wú)幾，大量的詞匯、詩(shī)詞、名句等的積累不言而喻。語(yǔ)文知識(shí)并不是固定的內(nèi)容，一道題可以有很多種解釋?zhuān)e累運(yùn)用在其中飾演著重要的角色，當(dāng)然也不能拋開(kāi)不管了。多讀書(shū)才是補(bǔ)充這份營(yíng)養(yǎng)的最佳良藥，雖是臨陣磨槍?zhuān)由掀綍r(shí)的閱讀，不快也光。
�、� 李老師很體貼我們，不讓我們?nèi)コ瓕?xiě)鞏固上的題，然后重新做。雖然不用抄，但也不代表不用復(fù)習(xí)這一塊了，在沒(méi)有老師的催促下，我們也要主動(dòng)的去復(fù)習(xí)。還有那些做過(guò)的試卷也要抽出時(shí)間去看，把自己容易做錯(cuò)的題再多做一些。
⑤ 課上的認(rèn)真聽(tīng)講是最不可缺的，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)往往都在課堂中，如果上課40分鐘沒(méi)有好好聽(tīng)的話(huà)，哪怕課下用80分鐘也補(bǔ)不回來(lái)，一個(gè)良好的聽(tīng)課狀態(tài)更是萬(wàn)萬(wàn)不可缺。
不過(guò)考試也沒(méi)什么可怕的，我們可都是馳騁沙場(chǎng)的老將了，再打一仗也不怕!只要我們端正心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)將被我們握在手中!
【例文二】
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內(nèi)容寫(xiě)在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識(shí)的高峰!”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰!”復(fù)習(xí)階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天!
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟!”
【例文三】
周?chē)际峭瑢W(xué)們背誦數(shù)學(xué)公式的聲音，數(shù)學(xué)期末考馬上就要開(kāi)始了，大家都緊張地準(zhǔn)備著。
我靠在椅子上，呆呆地望著前方。前幾次考試，我?guī)状务R失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實(shí)力。盡管如此，我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著，仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。
“鈴——”伴著鐘聲的響起，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著本子，眼神卻始終向著窗外。
終于，老師抱著一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項(xiàng)，就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的這一刻開(kāi)始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細(xì)而緊張地盯著試卷上的每一個(gè)字，生怕有所疏失，辜負(fù)所有的努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時(shí)間如沙漏中的細(xì)沙一一落下。“快點(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了。”我一遍遍地告誡自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復(fù)機(jī)械的運(yùn)算。我不厭其煩地計(jì)算著，耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。
“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿(mǎn)心都是釋然后的輕松與從容�？荚嚕苍S考驗(yàn)的不只是知識(shí)與積累，也許更考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道，不管它考驗(yàn)我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。
我的期末考試就這么結(jié)束了，而此時(shí)此刻，我的心情一如外面的陽(yáng)光一樣明媚……
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