養(yǎng)花_小學(xué)寫人記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的養(yǎng)花_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
今年搬新家以后，外公拿了很大的一盆花來，說要給我們家當(dāng)盆景。這盆花叫步步高升。
晚飯過后，外公教我和媽媽怎樣養(yǎng)這盆“奇花異草”我和媽媽專心致志的聽講著。外公講得慷慨陳詞，澆水，澆多少？多長時間澆一次……
第二天，天氣晴朗。我迫不及待的想去澆水，媽媽一把抓住我說：“昨天外公不是說過嗎？一個月以后再澆，而且現(xiàn)在是春天，天氣還很冷，不能澆太多！”聽了這話，我輕輕的說了一聲：“真掃興，真希望快點(diǎn)過一個月呀！”
中午的時候，太陽公公把溫暖的“雙手”伸進(jìn)我們家的客廳里，客廳頓時金飛濺，陽光射得人眼睛發(fā)痛。我正陶醉的欣賞著這一幅美好的畫卷的時候，媽媽急匆匆的沖到了客廳，一把抬起花盆（花盆放在客廳里）說：“趕緊幫我抬花盆�。]聽外公昨天說這盆花喜陰嗎？”媽媽的這一舉動打斷了我的思考，我立刻以訊雷不及掩耳之勢沖到花盆旁，和媽媽把花盆抬到了陰涼處。養(yǎng)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
幾個月里，我和媽媽精心照料著這盆珍貴的花。有一天，我起早到客廳里透氣，望了一眼那盆花，只見那盆花的花蕾上綻放開了一朵婀娜多姿的花，我呆了。過了一會兒，我回過神來興高采烈的.跑到主房的房間門口，大叫一聲：“爸爸媽媽花開了。”他們一聽，一溜煙地跑到客廳去觀賞那盆花，陶醉得忘記吃早飯了。
我不知道這盆花受我的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它。
我寫作業(yè)的時候有時太陽出來，而且陽光很強(qiáng)，我得去幫媽媽搬花盆到陰涼的地方。過了半個多小時太陽弱下來，還要幫忙把花盆搬回去曬太陽（這盆花雖然喜陰，但是完全不曬也會死的）。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動相結(jié)合，有益身心，還可以增加我的肺活量。
當(dāng)然，不全是好事，也有傷心的時候。有一天，那盆“步步高升”放在客廳曬太陽，太陽漸漸地強(qiáng)烈了，但卻忘了抬走。半個小時過去了，我正在寫作業(yè)，突然，客廳里傳來一聲尖叫，我連忙跑到客廳里去，只見那盆婀娜多姿的花的葉子已經(jīng)枯黃了，無奈的垂下了頭。我和媽媽趕緊把花盆抬到了陰涼處。此時的花盆比以往沉重了許多，花顯得更憔悴，更黯淡。抬到了陰涼處以后，仔細(xì)一看，還有點(diǎn)水份，我們?nèi)伊⒖虅訂T了。澆水的澆水，看書的看書（看關(guān)于“搶救”花的書）……這事使得我們?nèi)也恢酪吲d還是傷心了。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果。既須勞動，又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣！
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