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溫暖小學(xué)生作文（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的溫暖小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖小學(xué)生作文 1
鳥(niǎo)兒，累了，也會(huì)歸巢。
——題記
早上5：00，天空如同蒙上了厚厚的灰塵，不透一絲光亮，窗外下著綿綿小雨。
爸爸開(kāi)著車，我和媽媽坐在車的后排。媽媽的手緊緊地攥著我的手，不斷叮嚀著一些話語(yǔ)。
“到了香港有什么事要跟老師說(shuō)啊……”
“多穿衣服，別著涼了。”
“錢夠不夠啊，要不要再多給點(diǎn)兒？”
“別亂跑，要聽(tīng)老師的話啊�！�
耳畔總是重復(fù)著這些嘮叨的話，但我又哪里聽(tīng)得進(jìn)去，心中不知怎地升起一股無(wú)名之火，甩開(kāi)了母親的手，大叫道：“你煩不煩呀！”話音剛落，我背過(guò)臉去，對(duì)著車窗。車內(nèi)陷入了一片令人窒息的寂靜。
車子在朦朧的煙雨中駛向了機(jī)場(chǎng)。
我病倒了。躺在醫(yī)院的病床上，眼前有不斷關(guān)心問(wèn)候我的同伴，腦海中卻想起了那天母親在車上的叮嚀，在機(jī)場(chǎng)中抽泣著向我告別……心中突然生出孤獨(dú)無(wú)助之感，我后悔當(dāng)初如此厭煩父母的嘮叨，此時(shí)卻非常思念他們。
思念如潮水，不斷向我襲來(lái)，如同蟻噬之痛般啃著我的血肉與骨頭，時(shí)時(shí)刻刻，我思念愈甚。在昏睡過(guò)去之前，我嚶嚀了一句：“爸爸、媽媽，我好想你們。真的好想、好想啊……”
一夜，我光著腳站在高樓的落地窗前，遠(yuǎn)眺這繁華的城市夜景，車水馬龍，喧囂浮華，依舊如白天般熙來(lái)攘往�？晌覅s無(wú)心觀賞，凝視那懸于高空的一輪孤月，留下了兩行思念的淚。
終于，我回到了故鄉(xiāng)。在機(jī)場(chǎng)中看到了向我揮手的'爸爸媽媽，生怕在密集的人群中找不到他們，我飛快地?fù)湎蛄怂麄兂ㄩ_(kāi)的懷抱，我感到他們瘦了，也憔悴了。爸爸緊緊地?fù)肀е�，媽媽溫柔地�(fù)肀е�，吻去我流下的淚花。
此刻，天地間什么都不重要了。我頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖與幸福溢滿心間……
溫暖小學(xué)生作文 2
溫暖一直在我心里。雖是一件小事，卻又那么閃亮。
那是一個(gè)寒冷的冬天，樹(shù)木、房屋都換上了雪白的衣服，地上多了一層白白的地毯，路旁的狗蜷縮著，口里不時(shí)發(fā)出有氣無(wú)力的犬吠，行人也將身體嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在厚厚的棉襖里。
這天是雙休日，爸媽都上班去了，我無(wú)聊透頂，下來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，我就像一葉扁舟在茫茫大海中盲目地尋找一切有趣的事物。
我走著走著，頭不禁往上看，“哎呦!”天上飄飄的雪花碰到了我的眼睛，便一手抹去眼上的雪花，一邊把手甩了出去�！斑�？”好像碰到了什么東西啦。我一邊揉著眼睛一邊往那看，“我的媽呀！”我驚叫一聲。眼前一個(gè)中年男子，他急匆匆的神情，臉上帶著淡淡的微笑，我猜他一定是下班回家的工人。他手上的一份餛飩被我打翻了，裝餛飩的盒子還緊緊攥在手中，餛飩和湯灑在他的.褲子和鞋上。我心想：又要倒霉了，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受來(lái)自對(duì)方鋪天蓋地的謾罵指責(zé)。但是出乎意料的是，這位叔叔并沒(méi)有罵我，反而溫柔地說(shuō)道：“小朋友，你一個(gè)人吧，沒(méi)事兒，叔叔不會(huì)怪你，你也不是有意的，再見(jiàn)了�！�
他邊揮手邊離我而去。此時(shí)我心中就像有一顆熊熊燃燒著的太陽(yáng)，溫暖了我的身心。在回家的路上，我無(wú)比感激他，也無(wú)比開(kāi)心。
這件事，深深印在我心里。那一刻，我學(xué)會(huì)了寬容。
溫暖小學(xué)生作文 3
開(kāi)學(xué)初，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的李偉突然變得悶悶不樂(lè)，沉默寡言。李偉你怎么啦？李偉你家有什么困難或發(fā)生什么事？說(shuō)出來(lái)我們幫你。同學(xué)們句句溫暖的話語(yǔ)響在他耳邊。李偉終于說(shuō)出了原因。
其實(shí)是因?yàn)槲覌寢屔∽≡毫�，病情十分�?yán)重，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)......李偉說(shuō)著說(shuō)著，淚水也不禁啪嗒啪嗒地滴落下來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，拍著李偉的肩膀，安慰地對(duì)李偉說(shuō)：李偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴(yán)重，那就快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)�。∥蚁�，你媽媽一定會(huì)很快好起來(lái)的。李偉聽(tīng)了，便說(shuō)：我當(dāng)然知道要快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，可動(dòng)一次就要四萬(wàn)多快錢，我們家哪有那么有的錢呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢，到現(xiàn)在也才只籌足了倆萬(wàn)多元錢。說(shuō)著淚水又不禁奪奪眶而出。啊，怎么辦呢，一定要幫李偉他媽媽籌足手術(shù)費(fèi)，不然李偉他媽媽會(huì)有生命危險(xiǎn)的'......同學(xué)們便紛紛論開(kāi)來(lái)了。
同學(xué)們，我看不如我們給李偉捐錢吧！班長(zhǎng)王鈺搶先水果道。對(duì)啊，我們給李偉捐錢。’我捐十元，我捐五元，我捐十五元......班長(zhǎng)書(shū)了數(shù)同學(xué)們捐來(lái)的錢，其中有十元、五元、一元、五角，合起來(lái)總共三百多元。王鈺走到李偉面前，微笑中夾著一絲歉意，說(shuō)：李偉，這些錢你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經(jīng)盡力而為了。李偉伸出等候緩緩地接過(guò)那零零碎碎的三百多元，眼中噙著淚水，感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝你們大家，謝謝......。
過(guò)了幾天，李偉又恢復(fù)了往日的生氣，又和同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)了，這是因?yàn)�，同學(xué)們那如春風(fēng)般為暖的愛(ài)心，洗滌了李偉那傷心的心靈，撫平了李偉那痛苦的創(chuàng)傷。這時(shí)，班外又向起了李偉抒發(fā)自心靈深處的笑語(yǔ)。
溫暖小學(xué)生作文 4
大地撕開(kāi)了巨大的裂縫，“吞噬”著房屋，高樓，大樹(shù)以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無(wú)不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了……
來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒(méi)有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來(lái)保護(hù)我們的'軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。可這些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著痛苦，這中國(guó)的男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問(wèn)，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭(zhēng)著，等待著救援人員的到來(lái)。終于，救援人員到來(lái)了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí)，他沒(méi)有哭，他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面，一種情緒彌漫在心中。
“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖小學(xué)生作文 5
如果世界充滿了愛(ài)，那么它就是一個(gè)人間天堂；如果世界沒(méi)有了愛(ài)，那么它將是一片黑暗……
——題記
愛(ài)，是朋友之間的友誼；愛(ài)，是長(zhǎng)輩對(duì)于晚輩的感情；愛(ài)，是陌生人之間的尊重；愛(ài)，更是來(lái)自社會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)……
兒童節(jié)前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節(jié)，我們學(xué)校要開(kāi)展一次“義賣義買”的活動(dòng)。同學(xué)們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)�！袄蠋熗Ａ艘粫�(huì)兒，接著說(shuō)，“去年暑假，我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費(fèi)十幾萬(wàn)元用來(lái)治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺(jué)就在這小小的房間里……”說(shuō)到這里，老師哽咽了。末了，老師說(shuō)了一句話：“希望同學(xué)們?cè)诿魈斓幕顒?dòng)中，能夠積極參與！為同學(xué)多做好事！”
那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍(lán)天下，我們同為祖國(guó)未來(lái)的花朵，可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認(rèn)識(shí)家寶同學(xué)，但是，我們同在一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我有必要伸出自己的`援救之手。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，家寶同學(xué)就有康復(fù)的希望。我默默對(duì)自己說(shuō)：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節(jié)了，我想：家寶同學(xué)最好的禮物，不就是同學(xué)們那一份份愛(ài)心嗎？
溫暖小學(xué)生作文 6
你還記得嗎，我們一起生活過(guò)的日子？還記得那一天，我們一起去超市干的“好事”嗎？可惜，你一年只能回來(lái)兩次。
離別那天，你和我緊緊抱在了一起，仿佛時(shí)間都停在了那一刻，我的淚水情不自禁地流下來(lái)，你看我哭了，你就對(duì)我說(shuō)：“姐，你真傻，我又不是不回來(lái)了！”“你也不是哭了嘛�！蔽艺f(shuō)，“不用裝了，我知道你舍不得我的。”你上車時(shí)，哭得特別兇，我對(duì)你說(shuō)的最后一句話就是：“妹妹，別哭了，你到杭州之后別再被那個(gè)宋子佩欺負(fù)了，再見(jiàn)！��！”說(shuō)著，我的眼淚再一次掉了下來(lái)。
有一次，我們兩個(gè)人，各帶十元準(zhǔn)備去超市玩，我們一不小心，把一個(gè)放“旺旺雪餅”的柜子打倒了，我們像兩只逃命的小兔子一樣，跑得比飛機(jī)還快，飛快地跑回家，要不然就要被超市里的'阿姨抓到了！
還有一次，我們倆吵架了，我推你一把，你打我一下，反正最后我說(shuō)道：“哼，不玩就不玩，我才不想和你這種人玩呢！”說(shuō)完，就“碰”地一聲把門(mén)關(guān)上了。之后，你來(lái)討好我，說(shuō)剛剛是你錯(cuò)了，我說(shuō)是我錯(cuò)了，剛剛不該說(shuō)那么過(guò)分的話，我們看看對(duì)方，笑了，笑得很開(kāi)心，一旁的奶奶看見(jiàn)了，也笑了。
不管變成怎樣，你都是我的好妹妹，總而言之，不管人生有多少“酸甜苦辣”，想起你的時(shí)候，依舊很溫暖……
溫暖小學(xué)生作文 7
這里，有著和諧的氣氛，溫暖和甜蜜。那就是我的家，我溫暖的家。
我家有“廚師”，有“管家”，有“開(kāi)心果”，還有一架“小型攪拌機(jī)”。
我家的“廚師”，也就是我爸爸。每天早上就早早起床了，為我們準(zhǔn)備一日三餐，只要我和媽媽喜歡吃的，爸爸一定不會(huì)落下，什么香煎帶魚(yú)、紅燒排骨、酸菜……一到開(kāi)飯時(shí)間，滿屋子菜香四溢，令我垂涎三尺。
我的媽媽就是我們家的大“管家”。我的生活和學(xué)習(xí)，媽媽要操好多心，她就象我生活與學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，處處指引我，我一有錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)我，甚至大發(fā)雷霆，但我改正了，媽媽就會(huì)和顏悅色地鼓勵(lì)我，我非常感謝我的'媽媽。
我是家里的開(kāi)心果——因?yàn)槲业男c(diǎn)太低了，一有好笑的事，就忍不住哈哈大笑。我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，家里有許多我喜歡的書(shū)，到了緊張的情節(jié)，我的心也快要跳出來(lái)了，到了輕松、愉快的情節(jié)，我也樂(lè)得喜笑顏開(kāi)，看到結(jié)局時(shí)，就是高音喇叭也不能把我從書(shū)中拉回來(lái)。
那么，我家為什么還有一個(gè)攪拌機(jī)呢？它就是我家的小狗“乖乖”。它吃飯只能用兩個(gè)字來(lái)形容——“秒殺！”只要我們一把狗食盆放下去，乖乖就飛沖地?fù)溥^(guò)去，大口吞咽起來(lái)，看它那樣子，好想再說(shuō)：“這些食物都是我的，誰(shuí)也別想搶！”
這就是我的家，我愛(ài)我家！
溫暖小學(xué)生作文 8
一提到春節(jié)收到壓歲錢，作為我們孩子來(lái)說(shuō)，那可是最幸福不過(guò)的事情了。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每年收到的壓歲錢卻很特別，因?yàn)閴簹q錢一般都是在三十晚上吃年夜飯，或是大年初一去親戚家拜年時(shí)收到的，而我卻是在期末放假后就要向爸媽提前預(yù)支壓歲錢。
提前預(yù)支壓歲錢，爸媽一般都是二話不說(shuō)，因?yàn)樗麄冎牢业挠靡�。期末一考完試，我就有了自己的�?jì)劃。作為一班之長(zhǎng)，我和我的寒假志愿服務(wù)隊(duì)就策劃著今年要做什么樣的活動(dòng)。拿到壓歲錢的我，就盤(pán)算著如何用好手里的壓歲錢，我也不能浪費(fèi)手里的一分錢，畢竟這也是爸媽辛苦賺的錢，我要用之有道。
經(jīng)過(guò)和志愿服務(wù)隊(duì)組員商量后，我們決定今年去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，我和同學(xué)們?nèi)コ匈I了老人們吃得食物，還自己親手寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)貼在養(yǎng)老院的大門(mén)口。我們給爺爺奶奶送去各種食品，還表演了豐富多彩的節(jié)目。對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn)，老人們都很感動(dòng)，激動(dòng)之余，一位奶奶還唱了一首紅歌，表達(dá)對(duì)同學(xué)們的感激之情。這次慰問(wèn)老人活動(dòng)，不僅豐富了我們的寒假生活，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了孝順和感恩，也弘揚(yáng)了“尊老、敬老、孝老”的社會(huì)美德。這溫暖的壓歲錢也是得到很好的使用，我的心里也充滿了溫暖。
我每年春節(jié)之前還有一項(xiàng)任務(wù)，那就是去看望一位已經(jīng)97歲高齡的.孤寡老人，那是十幾年前媽媽一直資助的一位老人。現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，媽媽將這個(gè)任務(wù)交給我，所以一到逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)拿出自己的壓歲錢，去關(guān)心那些需要我們幫助的人。正是因?yàn)橛辛藡寢尩纳屏�，有了媽媽的無(wú)私，我打記事起就懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)，原來(lái)，幫助別人是一種莫大的幸福啊!
每當(dāng)我將手中的壓歲錢用到需要我去幫助的人，我很開(kāi)心也很幸福，因?yàn)檫@是播種善良之花，是溫暖的傳遞。
溫暖小學(xué)生作文 9
冬天到了，天氣越來(lái)越冷。作為學(xué)校的小志愿者，早上的監(jiān)督崗檢查任務(wù)就顯得煎熬多了。
本周，輪到我站崗檢查校門(mén)口的隔離帶。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯的早上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到崗的我站在校門(mén)口，迎著凜冽的晨風(fēng)瑟縮著。天陰沉沉的，氣溫又是那么低，我冷得不自覺(jué)地搓起手來(lái)，雙腳不停地跺著。這鬼天氣！唉！都怪自己早上太匆忙，沒(méi)考慮周全，要不然，戴上手套，圍上圍巾，怎么也可以抵御一些這刺骨的寒冷！
就在我懊惱的時(shí)候，站在門(mén)口值周的校長(zhǎng)——沈老師看見(jiàn)了我，他朝我走來(lái)。我緊張得加快了心跳的頻率，是不是我這副樣子太影響形象了，沈校長(zhǎng)來(lái)批評(píng)我了？
沈校長(zhǎng)三兩步就走到我面前，白凈的'臉上滿是關(guān)懷：“你如果冷的話，可以把小黃帽戴起來(lái)，不用拿下，這樣可以御寒。早上氣溫低，自己要多穿些衣服，做好保暖措施！”我愣住了，沒(méi)想到沈校長(zhǎng)堂堂一個(gè)大校長(zhǎng)居然能關(guān)注到不起眼的我！還如此地和藹親切。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了心里。
而此時(shí)，隔離帶對(duì)面有一個(gè)低段的小朋友正站在路邊，想要走過(guò)來(lái)。川流不息的車輛一點(diǎn)兒也沒(méi)有留意到他小小的身影，絲毫沒(méi)有減速緩行的意思。他無(wú)助地站在那里，欲行又止。
沈校長(zhǎng)看見(jiàn)了，馬上走到對(duì)面，拉起他的小手，親自把他接了過(guò)來(lái)。然后，沈校長(zhǎng)又往返幾次，把出現(xiàn)相同狀況的幾個(gè)一二年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)地輪流接了過(guò)來(lái)。
看著掛在沈校長(zhǎng)臉上慈祥的笑容，我覺(jué)得這一抹笑容是如此溫暖又如此動(dòng)人。
溫暖小學(xué)生作文 10
歲月的年輪往往會(huì)一圈一圈的記錄美好的回憶，隨著時(shí)光的流逝，有些會(huì)像電影一樣落了幕，有些便很經(jīng)典的令人回味無(wú)窮。
父親的'愛(ài)不像母親那樣顯而易見(jiàn)，或許真因他是一家之主是全家的精神支柱，所以感情不能表現(xiàn)的那么明顯，但他粗糙中透著細(xì)膩，嚴(yán)厲間又略顯溫和。
我是一個(gè)依賴性較強(qiáng)的孩子，總認(rèn)為任何事情都會(huì)有父母護(hù)著，或許我錯(cuò)了… …
放學(xué)當(dāng)晚外面下起了濛濛細(xì)雨，或許我一路小跑很快便會(huì)到家，但我看到同學(xué)的父母在拿著雨傘等他們的孩子，便心想等父親來(lái)接吧。于是，我就和同行的人散開(kāi)了，獨(dú)自站在教學(xué)樓的房檐下靜靜等候，1秒2秒… …時(shí)間像沙一樣流逝。雨愈下愈大，夕陽(yáng)已接近黃昏，我實(shí)在等不及了，冒著朦朧大雨向家中跑去。到家后的我早已成了“落湯雞”，面對(duì)正坐在沙發(fā)上很是悠閑的父母我又氣又惱，我一聲不吭的回到臥室心里卻非常委屈。氣急敗壞的我根本顧不上自己狼狽的樣子，只死死地坐在臥室的床上目光盯著墻面。
過(guò)了一會(huì)兒，父親捧著一杯熱乎乎的水進(jìn)來(lái)了。我立刻背對(duì)著父親不愿理睬，余光間我看到他慈祥的臉，他走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一段話：“小樹(shù)終究要長(zhǎng)出根莖，大樹(shù)不可能總為她遮風(fēng)擋雨，只有她自己學(xué)會(huì)在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)，才有可能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！”暗黃的燈光下他那柔和的雙眸一直注視著我，直至我淚水浸濕兩頰，眉目間好似有一股力量鎮(zhèn)壓著我，他將水遞給我就走了。家雖然不大，但每一處都蘊(yùn)藏著溫暖。
我一定會(huì)在未來(lái)的旅途中堅(jiān)強(qiáng)勇敢，成為你心目中的參天大樹(shù)！
溫暖小學(xué)生作文 11
鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在的飛翔，沙子感謝牡蠣，因?yàn)槟迪犠屗蔀殍驳拿髦椤Ｈ欢钪芯褪怯羞@樣一件件平凡的小事，讓我們記憶猶新、感動(dòng)至今。
記得有一次放學(xué)，我與幾個(gè)同學(xué)，結(jié)伴到六路車站等車去上英語(yǔ)課。六路車緩緩的向車站駛來(lái)，所有人都蜂擁而至，不一會(huì)，車上就被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，坐在我旁邊的是一位中年男子。我被公交車搖的頭暈?zāi)垦！＝K于到站了，我扒開(kāi)擁擠的人群，迅速擠下了車。我邁步向前走了一段，聳了聳肩，感到十分輕松，扭頭向后背一看。：“呀！書(shū)包哪兒去了，一定是落到公交車上了�！蔽野櫨o了眉，轉(zhuǎn)身朝公交車的方向奔去，手臂不停的擺動(dòng)，大喊：“等等，等等！”公交車早已沒(méi)了蹤影，我焦急地瞪大了眼睛，不敢相信這個(gè)事實(shí)，不停的扭頭像四周望去，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皶�(shū)包里裝的是上課用的書(shū)和本，而且這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，到哪兒去買書(shū)��？”想到這里，我無(wú)助極了，不知所措，我蹲在了地上，淚水不禁落了下來(lái)，就在這時(shí)，看到一位叔叔向我走來(lái)，這不就是坐在我旁邊的'那位叔叔么？當(dāng)我看到他手里拿著我的我的書(shū)包時(shí)，我瞪大了眼睛，驚訝極了。叔叔一步步向我走來(lái)，當(dāng)他把手中的書(shū)包遞給我的時(shí)候，失而復(fù)得的欣喜，使我連一句謝謝也沒(méi)有說(shuō)出口，叔叔拍了拍我拍的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“下一次不要再這么馬虎了！”又默默的向公交車站走去，拍在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍后面重新排隊(duì)等車。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，心中說(shuō)不出的溫暖、感動(dòng)。
叔叔與我只是擦肩而過(guò)的陌生人。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水一般匆匆而逝，但這件事一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
溫暖小學(xué)生作文 12
一進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到哐哐的聲音。哦！是媽媽在剁餃子餡兒呢！濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺(tái)劇”。
令人期待的晚餐開(kāi)始了。我們圍坐在桌旁，胖乎乎的餃子白里透綠，靜靜地躺在盤(pán)子里，像屹立的礁石。熱騰騰的餃子散發(fā)出一陣陣蒸氣，使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子，夾了幾個(gè)餃子到我碗里，再用力將每個(gè)餃子從中間夾斷，遞給我，說(shuō)：“吹一吹再吃，別燙著。”爸爸輕輕地與我聊起學(xué)校里發(fā)生的趣事，關(guān)心我一天過(guò)得怎么樣。
享受過(guò)美味的晚餐后，爸爸去廚房洗碗。媽媽打開(kāi)電腦讓我上網(wǎng)課，她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的`，互不干擾。網(wǎng)課結(jié)束了，媽媽過(guò)來(lái)提醒我：“時(shí)間不早，眼睛也該休息了，洗漱完畢早點(diǎn)睡覺(jué)�！�
于是我撲上床，拉過(guò)枕頭，蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽(yáng)的味道，溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里，突然好想看金庸的小說(shuō)，我連忙起來(lái)拿起電子書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正陶醉在故事的情節(jié)中，哎呦！我看到爸爸那張怒氣沖沖的臉！他很生氣地張開(kāi)雙手，像惡虎一樣猛撲向我�！八�，我馬上睡�！蔽疫B忙躲進(jìn)被窩�！皠e打！打人傷身體，打臉傷自尊呀！”結(jié)果爸爸在我腦門(mén)上親了一口，我幸福地笑了。
這就是我們家的日常畫(huà)面，這一幅幅畫(huà)面，組成了我們家的生活，雖平凡，卻充滿了暖暖的溫情。
溫暖小學(xué)生作文 13
人生就像一場(chǎng)旅行。此生的成功與失敗，只有走到盡頭回頭看過(guò)去，才會(huì)被人欣賞。我這輩子走過(guò)的路邊美景，已經(jīng)深深的印在了我的心里，其中有一處觸動(dòng)了我的記憶，久久不能忘懷。
我依稀記得，經(jīng)過(guò)一夜的學(xué)習(xí)，我獨(dú)自走在回床的路上。我頭暈?zāi)垦�，靠著墻慢慢走下樓梯。突然，我的`脖子熱了�；仡^一看，原來(lái)是歐陽(yáng)武都�？吹剿�，我像救世主一樣向她訴苦。聽(tīng)了我的話，她一直說(shuō)你沒(méi)事！我沖她笑了笑，說(shuō)，沒(méi)事。見(jiàn)她還在擔(dān)心，就對(duì)她說(shuō)：我真的沒(méi)事。她放心地離開(kāi)了。
回到宿舍，我無(wú)精打采地坐在床上，說(shuō)不出話來(lái)。月亮透過(guò)樹(shù)梢輕輕地照在地上。突然，一陣微風(fēng)直接吹進(jìn)了我的心里。雖然宿舍很溫暖，但的風(fēng)畢竟很涼爽，人們不禁瑟瑟發(fā)抖。
我被風(fēng)吹得渾身發(fā)抖，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門(mén)砰的一聲開(kāi)了。我的頭不由自主地在那里翻了個(gè)身。乍一看，是歐陽(yáng)武都。她輕聲呼喚我：覃受，我慢慢走下樓梯，看到她手里還拿著一杯溫水，還是熱的。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，她就說(shuō)：感冒了就喝溫水。來(lái)，快把這杯水喝了！不然以后就涼了。我接過(guò)水，好像很重，到不了口。她見(jiàn)我來(lái)不及送到她嘴里，就貼在我耳邊說(shuō)：“喝了這杯水，可能會(huì)好些�！蔽彝蝗粶I流滿面。沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)在我不舒服的時(shí)候給了我一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當(dāng)我再次坐在床上的時(shí)候，吹在我面前的風(fēng)似乎并沒(méi)有那么冷。
這件事在我心里刻下了永久的記憶，我無(wú)法擺脫。
溫暖小學(xué)生作文 14
車上人并沒(méi)滿，只有兩三個(gè)人站著，我也在其中�！败囕v進(jìn)站，請(qǐng)扶穩(wěn)坐好……”公交車又到站了，上來(lái)一位七八十歲的老爺爺，看到?jīng)]有空位，也只能站著。過(guò)了一會(huì)兒，仍然沒(méi)人讓位。老爺爺被公交車晃得左搖右擺，有時(shí)都快要倒了。我看見(jiàn)旁邊的叔叔，他坐著，眼皮耷拉下來(lái)，還打起了呼嚕。我想：“他一定是裝睡，故意不讓老爺爺坐……”想到這兒，我忍不住大喊：“那位叔叔可以給老爺爺讓一個(gè)位子呀？”那位叔叔也聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，回頭看了一下我，好像明白了我的意思。我的眼睛瞪了他一眼，我突然發(fā)現(xiàn)了這是一種內(nèi)疚的、被動(dòng)的眼神。他吃力地站起來(lái)，還踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒。“別裝了�！蔽蚁�。他對(duì)老人說(shuō)：“叔叔，您坐吧！”
“剛上車的乘客請(qǐng)往里走，沒(méi)卡乘客請(qǐng)投幣……”又到了一站，他下車了，跌跌撞撞地下車了。我漫不經(jīng)心地回頭看了一下他，我驚呆了，我后悔我剛才做過(guò)的事。他竟是一個(gè)腿有殘疾的.人！在秋天的落葉中，我感到一股暖流涌入我的心田。他一瘸一拐的背影，突然在我心中變得高大了。車開(kāi)了，他走遠(yuǎn)了，他的身影越來(lái)越小。落葉飛舞，好像在為他祈福。我默默地祈禱：但愿好人一生平安！這件事使得有些涼意的秋天溫暖起來(lái)，也使我們的心感受到了那年秋天獨(dú)有的“秋色暖人心”……
溫暖小學(xué)生作文 15
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中的一句話。那一天，我才明白了這句話的意思。
那是去年的夏天，我在家里悶得慌，便來(lái)到大街上四處亂逛。無(wú)意中，我的目光碰上了一位老乞丐。只見(jiàn)這位老乞丐衣著寒酸，胡子發(fā)白，凌亂的頭發(fā)使他顯得更加可憐。不少行人向他投去了憐憫的目光，而更多人則是摸出口袋里的錢投進(jìn)那個(gè)不知從何處而來(lái)的破碗里。我也掏出口袋里僅有的兩元錢，放進(jìn)那個(gè)破碗里。我扭頭準(zhǔn)備走，突然，我心里咯噔一聲，把我驚醒了：那兩元錢是要拿去坐車回家的！我怎么能把這“珍貴”的`兩元錢給與我素不相識(shí)的老乞丐呢？我趕緊轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備向老乞丐要回那兩元錢�？墒�，哪還有老乞丐的影子呢？原本他坐的地方已經(jīng)人去樓空，沒(méi)半點(diǎn)人影。我慌得四處張望，終于在人群中找到了他�？墒俏铱偛荒茉诒娔款ヮブ孪蜻@個(gè)可憐的老乞丐要那在眾人眼里毫不起眼的兩元錢呢？礙于情面，我只好悄悄跟著老乞丐走。令我沒(méi)想到的是，那位老乞丐竟然來(lái)到了“為災(zāi)區(qū)人民捐錢獻(xiàn)血”的現(xiàn)場(chǎng)。那位老乞丐挽起了袖子，對(duì)一位護(hù)士說(shuō)：“小姐，我要獻(xiàn)血�！蹦俏蛔o(hù)士聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“老人家，這個(gè)活動(dòng)有規(guī)定，老人和小孩都不能獻(xiàn)血。要不，您捐款吧�！闭f(shuō)完，用手指了指捐款箱，示意老乞丐把錢放在那里面。老乞丐掏出了身上所有的錢，留下幾枚硬幣當(dāng)飯錢，剩下的全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
溫暖小學(xué)生作文 16
抬頭，仰望天空，希望找到最初的感動(dòng)。
天，依舊下著傾盆大雨，人們依舊過(guò)著各自的生活。生活在同一片藍(lán)天下，卻懷著各自的心事，一并沉默。
一輛公交車緩緩駛?cè)胲囌�，伴隨著刺耳的剎車聲，散發(fā)出濃濃的疲倦味。門(mén)在公交車停下來(lái)的那一刻慢慢地被打開(kāi)了，人潮一下子朝那不大的車廂涌去，帶著等待后的愉悅……
偶爾抬頭向天空望去，空氣中彌漫著沉重，有些悲劇的色彩。公交車還在前進(jìn)，有種想要穿越生命的沖動(dòng)，簡(jiǎn)單的格調(diào)，譜寫(xiě)著杭州的風(fēng)格。車站上，一個(gè)乞討者——沒(méi)有視覺(jué)……碩大的雨點(diǎn)敲打著他的二胡，人來(lái)人往的.車站，淹沒(méi)了這段特殊的音樂(lè)；雨越下越大，他的琴聲也和這雨聲一樣，越發(fā)激昂，“啪”的一聲，琴弦斷了，只見(jiàn)他的手在顫抖，盲杖靜靜躺在一邊，有些傷感，它仿佛在掙扎。他的肩在這擁擠的傍晚顯得有些單薄，佝僂的背影像僵尸。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，他緊了緊領(lǐng)口，有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我望著孤獨(dú)的老人，突然，有一種沖動(dòng)，把剛買的熱乎乎的饅頭塞到他那蒼老的手里，他遲疑地拿起饅頭，使勁咽了咽口水，用力咬了一口——甜甜的，真的很好吃。突然，他好像想起了什么，把剩下的饅頭放進(jìn)包里，又跌跌撞撞地向前走去。我不知他要去向哪里，他這樣的視力，他這樣的身軀……我不敢往下想，于是默默地跟著他，似乎已經(jīng)忘卻自己來(lái)這兒的目的。
一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，另一個(gè)老人，蜷縮在墻角，雙鬢的白發(fā)有著歲月的痕跡�！敖o你吃�！崩先税寻雮�(gè)饅頭。
溫暖小學(xué)生作文 17
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，空中飄著許多雪花，如一個(gè)個(gè)精靈在空中游戲著，大地上一片雪白，仿佛世界都在冬眠。
我冒著風(fēng)雪去上學(xué)，刺骨的風(fēng)使我寸步難行，好像一行走就會(huì)被刀子扎一下。由于今天起床晚了，沒(méi)有吃飯，所以現(xiàn)在饑腸轆轆。此時(shí)，在漫天的雪花中，有一個(gè)衣服破爛不堪的中年人，推著一輛電動(dòng)車，放開(kāi)嗓子叫著：“賣肉夾饃來(lái)”！喊的同時(shí)，雪花已經(jīng)進(jìn)入中年人的嘴中，我想這種感受一定像針扎一樣刺骨，接著中年人往地上吐了幾口痰，我清楚的看見(jiàn)有血絲，我才知道這位中年人生病了。
我便走過(guò)去，對(duì)中年人說(shuō)：“不要緊吧，叔叔”，中年人說(shuō)：“不要緊”。我又說(shuō)：“拿兩個(gè)肉夾饃”。于是，這位中年人急忙從箱子里拿出兩個(gè)熱氣騰騰的肉夾饃，我也把手伸進(jìn)口袋拿錢，可剛伸進(jìn)去，我便渾身僵硬了，一動(dòng)也不動(dòng)：我沒(méi)帶錢！才想起走的太急了，忘了拿錢，我的臉唰的一下紅了，像被火燒了似的。中年人也愣了一下，但是又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次不用給錢了，算我請(qǐng)你吧”，說(shuō)完把肉夾饃放在我的手上，我心想：我要還是不要，要又不忍心，不要又很餓。
這時(shí)中年人已經(jīng)推著電動(dòng)車冒著風(fēng)雪挪向遠(yuǎn)處。我到現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，再回去找中年人，他已經(jīng)消失無(wú)影了。手上的肉夾饃已經(jīng)被寒風(fēng)吹的冰涼，但是我的.心卻感到非常溫暖，同時(shí)也情不自禁的流下了兩行眼淚。
世界上心地善良的人有很多，我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心別人的人！
溫暖小學(xué)生作文 18
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，沐浴著我成長(zhǎng)。愛(ài)是黑暗中的明燈，指明了我前進(jìn)的.道路。
起霧了，霧給大地鋪上了一層薄薄的輕紗，不知不覺(jué)中，下起了細(xì)細(xì)的小雨，雨落在地上，濺起一朵又一朵的小水花，令人應(yīng)接不暇，不一會(huì)兒，雨下的越來(lái)越大，難道是雨婆婆生氣了？雨水好像淹沒(méi)了整個(gè)城市。
我馬不停蹄地跑往車站，我上車了，因雨勢(shì)很大，車上很擁擠，所以根本不能到前面去，到了下一個(gè)車站，有很多的人下了車，可有一位老爺爺說(shuō)：這有一個(gè)小孩子，大家都別擠，擠傷了對(duì)誰(shuí)都不利，但是人們一點(diǎn)都不聽(tīng)老爺爺?shù)膭窀妫蠣敔敓o(wú)可奈何，把我拽到他的身后，他那粗壯有力的胳膊為我擋著擁擠的人們，就像是‘擋箭牌’那樣擋在我面前，我被深深的打動(dòng)了。我想一個(gè)跟我素不相識(shí)的老爺爺為什么要來(lái)幫助我？是因?yàn)閻?ài)，這種力量來(lái)自內(nèi)心的勇氣，愛(ài)可以增添一份巨大的力量，愛(ài)可以改變?nèi)说囊簧�，�?ài)可以不會(huì)讓你誤入歧途。雖然我只和這位老爺爺只見(jiàn)過(guò)一次面，可他那樂(lè)于助人的身影一直刻在我的心中，人間處處有真情，只要你善于發(fā)現(xiàn)。這位老爺爺不僅幫助了我，他還教會(huì)了我應(yīng)該怎樣去做人�；钪�，就應(yīng)該為別人做點(diǎn)什么，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)付出。
我流瀉下一筆的感受：愛(ài)、往往創(chuàng)造出世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。
溫暖小學(xué)生作文 19
彩燈斑斕，人聲喧鬧，周末的傍晚，我和閨蜜一起逛街，玩過(guò)跳舞機(jī)的我們手挽手，悄悄地聊著屬于我們的話題。
忽然我感覺(jué)有人在輕輕地拉我的衣角，回頭一看是個(gè)扎著羊角辮的小女孩，好似剛剛受了委屈，臉上還有被風(fēng)吹干的淚痕。
她訕訕地開(kāi)了口，聲音小得如同羞于開(kāi)放的花朵，令人忍不住去疼愛(ài)�！敖憬阄铱梢越枘愕氖謾C(jī)給媽媽打個(gè)電話嗎？”她的表情看上去很鎮(zhèn)定，但她的眼神里有著小心翼翼地期盼，我忍不住心疼這位小姑娘。
我突然想到幼時(shí)的自己，和爺爺奶奶在廣場(chǎng)上走散，無(wú)助地四周環(huán)顧，又不敢動(dòng)，生怕那如潮的.人流會(huì)把自己帶去一個(gè)更加偏僻的地方，我終于鼓起勇氣走向那個(gè)離我最近的阿姨，唯唯諾諾地請(qǐng)求她借我手機(jī)給奶奶打電話。
聽(tīng)到奶奶熟悉的聲音，我的心才安定了下來(lái)，笑著對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拉起我的手，陪我站在原地等待爺爺奶奶……
回過(guò)神來(lái)，我牽著她的手帶她到KFC里面坐下，把手機(jī)遞給她，聽(tīng)她忍著哭腔和屏幕對(duì)面的母親對(duì)話。閨蜜給她買了一盒雞塊，她背著手說(shuō)不要，我看著她凍得紅彤彤的小臉蛋，越發(fā)覺(jué)得可愛(ài)。
我們陪她一起等媽媽，和她聊聊天，小女孩漸漸地活潑起來(lái)，看樣子一點(diǎn)也不像走丟了的小孩。不久，一位女士推門(mén)進(jìn)來(lái)著急地四處張望。我們知道，小女孩的媽媽來(lái)了。之后我們與小女孩揮揮手，她甜甜的笑著說(shuō)：“拜拜”。
傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖，愿這份溫暖永駐人間。
溫暖小學(xué)生作文 20
在我們班這個(gè)美好的大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。它是頑固的石頭，是記憶大地里的參天大樹(shù)。它是住在貝殼里的珍珠，是它使我感動(dòng)，讓我記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。
哦！今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)排成一長(zhǎng)隊(duì)看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個(gè)不停，生怕自己跳不過(guò)去，反而同學(xué)們都是躍躍欲試的'。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上跳了過(guò)去，有的如蝴蝶一般。飛了過(guò)去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過(guò)去。輪到我了，同學(xué)們看見(jiàn)我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵(lì)我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過(guò)去，眼睛一閉，嘩的躍了過(guò)去�？捎捎谖矣昧^(guò)嗎，腳落地時(shí)意外扭了腳了，頓時(shí)，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問(wèn)候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個(gè)男生七手八腳的把我抬起來(lái)，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一聲聲問(wèn)候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無(wú)私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。
這件事一直縈繞在我的心里。滿池荷花中，它是最輕雅的萬(wàn)山群中，它是聳立之巔。
溫暖小學(xué)生作文 21
金秋十月，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里安排我參加了丟實(shí)心球比賽。比賽那天，秋高氣爽，仿佛也給我加油打氣。你看賽場(chǎng)上參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，觀看比賽同學(xué)也使勁地吶喊，老師也認(rèn)真地當(dāng)著裁判。
我來(lái)到丟實(shí)心球比賽場(chǎng)地，看著前面和后面的選手，我心一下子涼了半截。別人都是人高馬大，我站在里面真是個(gè)小不點(diǎn)兒�。∥倚南耄盒だ蠋熢趺床蛔屛遗懿�，說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)。
該我比賽了，我雖然平時(shí)力氣大，但是在這群丟實(shí)心球選手中，我沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。因此我對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。雖然拿到名次有點(diǎn)困難，但是我仍然用盡全身的力氣把實(shí)心球丟了過(guò)去�？赡芤�?yàn)樘o張了，我竟然踩線犯規(guī)了，這下我更急了。第二次為了防止踩到紅線，我在離線較遠(yuǎn)的'地方把球丟了出去，這次的分?jǐn)?shù)并不高。最后一次機(jī)會(huì)了，我想這次拼了，不能緊張。突然從旁邊傳來(lái)一陣陣加油聲：加油黃義馨雅！加油黃義馨雅！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是和我一起參加比賽的同學(xué)馬莉舒，我看著她堅(jiān)定的小眼神，我就感覺(jué)充滿了力量，我一鼓作氣把球丟出去，最后我的了第四名的好成績(jī)。
比賽很殘酷，但是比賽場(chǎng)上的友誼才是最溫暖的。我們既是對(duì)手，但也是好朋友，在別人需要幫助的時(shí)候，一句溫暖的話讓別人感到幸福。
溫暖小學(xué)生作文 22
溫暖就是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰籍；溫暖就是春天里的細(xì)雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；溫暖就是照射在冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的'人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著無(wú)數(shù)溫暖的片刻，其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾有過(guò)一段被病痛折磨的時(shí)期，在病期里，雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著我，但由于那個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我還是挺過(guò)來(lái)了。那個(gè)人就是我媽媽！有一次，我發(fā)高燒，那次高燒使我徹夜難眠，也是我最嚴(yán)重的一次。記得那一次，我實(shí)在忍受不了痛苦，就下床找媽媽。媽媽知道后，二話不說(shuō)，換好衣服拿好錢拉著我就跑。那個(gè)時(shí)候，是凌晨一點(diǎn)半！凌晨一點(diǎn)半！那一刻，我很溫暖！出門(mén)后，媽媽叫了部的士，帶我上車去兒童醫(yī)院。在路上，雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)因?yàn)閶寢尳o我披上了衣服，自己一個(gè)人抵擋寒風(fēng)。我忍不住又看了看時(shí)間，是凌晨?jī)牲c(diǎn)！
凌晨?jī)牲c(diǎn)！那一刻，我很溫暖！下車了！媽媽抱著我進(jìn)醫(yī)院，讓護(hù)士給我看病，但護(hù)士說(shuō)道：“不好意思！我們不上夜班，你們明早再來(lái)吧！”面對(duì)這冷酷無(wú)情的拒絕，媽媽絲毫沒(méi)有生氣，而是哀求護(hù)士能不能給一些建議，護(hù)士終于被打動(dòng)了，就給了建議給我媽媽，讓媽媽照做。雖然這次沒(méi)看成病，但媽媽對(duì)我的照顧讓我十分感動(dòng)！天又亮了，我的心暖暖的。
溫暖小學(xué)生作文 23
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的`那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
溫暖小學(xué)生作文 24
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有美好未來(lái)”。是啊，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖和愛(ài)，世界將會(huì)變得美好和幸福。
一個(gè)笑容可以化解世間的糾紛；一個(gè)笑容可以化解朋友的矛盾；一個(gè)笑容可以讓人感到溫暖；一個(gè)笑容可以讓人感到幸福。
在一次航班上，有位乘客正在告訴空姐，讓她提醒自己喝藥，再幫她倒杯白開(kāi)水，可這位空姐當(dāng)時(shí)太忙了。等到自己想起來(lái)的時(shí)候，那位乘客已經(jīng)不理她，她只好給這位乘客倒了杯水，但是這位乘客理都不理她。后來(lái)這位空姐曾有12次來(lái)到這位乘客面前，每來(lái)一次她都會(huì)微笑著說(shuō)：“先生，有什么可以幫到您的嗎？”可是那位乘客還是不理她，等到航班到站時(shí)，那位乘客只是在投訴本上匆匆忙忙的'寫(xiě)了幾筆。空姐當(dāng)時(shí)心里就想：這下怎么辦，都怪我，都是我自作自受。當(dāng)空姐打開(kāi)投訴本時(shí)，她卻哭了。因?yàn)樵谕对V本上寫(xiě)著這樣一句話：“你的12次微笑打動(dòng)了我，但我希望你不要再犯同樣的錯(cuò)誤！”
多么感人的一個(gè)故事，同學(xué)們“溫暖”多么神圣的詞，當(dāng)我們做什么事都要記得微笑。因?yàn)槟阄⑿�，可以讓自己感到心情愉悅，還可以讓別人感到溫暖，為你自己也為別人，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們對(duì)呀。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的12次微笑，打動(dòng)了這位乘客。我們又何嘗不能做一些溫暖別人而又快樂(lè)自己的事呢？每天問(wèn)自己一句：你今天溫暖別人了嗎？
溫暖小學(xué)生作文 25
愛(ài)，讓我知道了許多東西；愛(ài)，讓我知道了人生的樂(lè)趣；愛(ài)，讓我知道了什么叫母愛(ài)。愛(ài)有很多種，有情深似海的母愛(ài)，有偉大的父愛(ài)；還有每個(gè)人都有的愛(ài)情。但是那情深似海的母愛(ài)才是真正的愛(ài)。
說(shuō)到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。有一天晚上我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫。“哇，39度�！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說(shuō)。
就在這種無(wú)路可走的情況，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了！媽媽啊，在孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜呀！媽媽啊，您為了孩兒的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài)，花費(fèi)了如此多的心血；媽媽啊，您為了孩兒的'成長(zhǎng)花費(fèi)了多少心思呀！而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子��！媽媽，我對(duì)不起您！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。俗話說(shuō)昨好“人間自有真情在。”同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，是多么辛苦�。∽屛覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得感恩、孝親父母的人！
溫暖小學(xué)生作文 26
每當(dāng)仰起頭，閉眼享受著陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅(qū)趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內(nèi)心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。
恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強(qiáng)行帶到了醫(yī)院。白白的墻，白白的天花板，敞開(kāi)的窗戶�？煽諝庵�，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細(xì)菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說(shuō)不出的`討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結(jié)果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖，好像永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監(jiān)獄。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽(yáng)光，小草正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那才是我向往的世界��！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結(jié)果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復(fù)呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。
陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì)感到溫暖。
溫暖小學(xué)生作文 27
溫暖這個(gè)詞既可以給人溫暖，也可以給動(dòng)植物溫暖。今天我給大家講講同學(xué)給予我的溫暖吧！
記得在一次勞動(dòng)課上，我忘了帶剪刀，看著別人都在興致勃勃地做著，心里挺難受的，很不是滋味。只好眼巴巴的望著那張手工勞動(dòng)的制作材料，直發(fā)呆。我們班的玲玲連忙放下手中的東西，向我跑過(guò)來(lái)：“你沒(méi)帶剪刀吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。他二話沒(méi)說(shuō)從袋子里掏出一把剪刀對(duì)我說(shuō)：“就是小了點(diǎn)，不過(guò)剪紙片還是可以的，你先試著用吧。”我接過(guò)剪刀，輕輕的地說(shuō)了一聲：“謝謝！”
可是我也不知道為什么，手中的剪刀就是不聽(tīng)我的“命令”，怎么剪也剪不好。我不耐煩了，把剪刀猛地一按。誰(shuí)知剪刀十分活潑，連蹦帶跳地落在地上，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?聲音。響聲嚇了我一跳，也驚動(dòng)了玲玲。她趕過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“發(fā)生了什么事?”我不吭聲，只朝那把可恨的剪刀狠狠的瞪了一眼。她馬上就明白了，“一定是你用不慣這把剪刀吧�！彼咽种械募舻哆f給我說(shuō)：“你用我這把，一定能行的�！边@回我可真覺(jué)得尷尬無(wú)比。連忙說(shuō)：“這哪行，你自己也要用哇�！薄安灰o，還有這個(gè)小家伙呢�！彼龘炱鹉前研〖舻叮瑢�(duì)我說(shuō)：“我可以控制住這個(gè)‘調(diào)皮鬼’�！鼻疲梢舱嫫婀�，這家伙在玲玲的手里挺乖的，馬上就剪好一大半。我用玲玲的大剪刀，也順利多了。
現(xiàn)在，放在寫(xiě)字臺(tái)上的那精致的垃圾桶，全靠了玲玲那把剪刀才誕生的，他被我視為貴品，因?yàn)樵谶@個(gè)垃圾桶里，凝聚著她那顆助人為樂(lè)、溫暖的赤誠(chéng)的心！
溫暖小學(xué)生作文 28
溫暖的陽(yáng)光是生活里的新生力量，是生活里的一個(gè)嶄新未來(lái)，溫暖的陽(yáng)光帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，溫暖的陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖的特殊感覺(jué)。
我喜歡溫暖的陽(yáng)光，溫暖的`陽(yáng)光能引領(lǐng)我們走向一個(gè)不同的領(lǐng)域，溫暖的陽(yáng)光能讓我改變，看待事情的時(shí)候想想陽(yáng)光，什么事情都會(huì)迎刃而解了，生活就會(huì)擁有更多的陽(yáng)光。擁有更多的美好。
溫暖的陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)都是無(wú)價(jià)的，都是生活里最美好的東西，當(dāng)人面對(duì)事情的時(shí)候如果沒(méi)有陽(yáng)光的輔助，那么這生活中的問(wèn)題將會(huì)不同，將會(huì)是另一個(gè)結(jié)果。陽(yáng)光能改變?nèi)说拿鎸?duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)任何事情的方法和方式。面對(duì)的事情是好與壞，看待問(wèn)題的總是自己。自己怎么看想想陽(yáng)光，想想面對(duì)生活的態(tài)度。要想擁有好的處理和看待問(wèn)題的眼觀，和視角。就要擁有一個(gè)與眾不同的心態(tài)和心地。溫暖的陽(yáng)光給人的感覺(jué)是獨(dú)特的，面對(duì)事情的時(shí)候我常常會(huì)想起溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能帶來(lái)不同的感覺(jué)，讓人的胸懷寬闊，讓人的處理事情角度上發(fā)生一個(gè)轉(zhuǎn)變，什么事情都不是絕對(duì)的，哪怕你面對(duì)的是一個(gè)罪犯，他也許會(huì)后悔，也許會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意的行為而犯下了錯(cuò)誤�？梢栽彽氖虑楸M量的給人一個(gè)空間。不要將人至于死地。退一步有時(shí)候不是屈服，而是更多的理解，多分理解，世界就多分寬容。多分原諒。
多分理解世界就多分溫暖的陽(yáng)光，多分寬容世界就會(huì)多分陽(yáng)光，多分陽(yáng)光這個(gè)世界將變得更美好，更溫馨。
溫暖小學(xué)生作文 29
世界很大，你我只是蕓蕓眾生里的一份子，平凡的生活，感受著人間的溫暖。
溫暖，可以很簡(jiǎn)單，不必為雪中送炭，它是生活中的一聲問(wèn)候，一次關(guān)切，一次陪伴……它也正像冬日的陽(yáng)光，在茫茫的嚴(yán)冬中，給予你希望和生機(jī)。
記得一次家人節(jié)日聚餐，那溫暖的氣氛，讓人著實(shí)的感動(dòng)。每一個(gè)歲末年初，親人們都愛(ài)歡聚一堂，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)里短，談點(diǎn)雞毛蒜皮的事兒，吃飯是次要的，關(guān)鍵是團(tuán)圓，雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)聚會(huì)，但卻讓人感受到濃濃的年味和親情。
這種環(huán)境我很喜歡，門(mén)口的鞋子凌亂的`堆著，各式各樣外套胡亂的扔在床上，每當(dāng)聞到羽絨服的味道，腦子里便能浮想出這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景�？蛷d里滿是吵鬧聲，還有酒杯碰撞的聲音，人人都暢所欲言，談笑風(fēng)生，這樣子的熱鬧是可以持續(xù)一中午的，到了午后人們才漸漸別去。安靜下來(lái)了，客廳里只剩下父母和姑姑們，他們小聲的交談，生怕吵到爺爺?shù)奈缢B電視機(jī)的音量也都調(diào)到了最小。茶幾上沏好茶冒著熱氣，一堆堆瓜子皮像小蚯蚓一般，安安靜靜的堆在那兒，聽(tīng)著人們聊天，鐘表的分針馬不停蹄地一圈圈地走著，途中裝滿了無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。
新年的意義，對(duì)于我除了又長(zhǎng)了一歲外，還是家人們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
很慶幸，我有一個(gè)用幸福的記憶串聯(lián)起來(lái)的溫暖的小家，珍藏著溫暖的記憶，給我動(dòng)力，伴我揚(yáng)帆起航。
溫暖小學(xué)生作文 30
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運(yùn)，她還想在花叢中飛舞，在陽(yáng)光下徜徉。于是她頑強(qiáng)地掙扎起來(lái)，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力。可是，一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。不知過(guò)了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(zhǎng)出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來(lái)玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著，在這寒冷的季節(jié)里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的`翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對(duì)于還未嘗過(guò)花粉香，還沒(méi)跳過(guò)八字舞的小蜜蜂來(lái)說(shuō)，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看著身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽(tīng)到了蝴蝶在陽(yáng)光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線開(kāi)始模糊，身上卻無(wú)限溫暖了起來(lái)……
溫暖小學(xué)生作文 31
那天并沒(méi)有想象中的那么順利，出了家門(mén)，獨(dú)自一人走在大街上，非常沒(méi)趣。天陰沉沉的，不久便下起了牛毛細(xì)雨，由于匆忙竟沒(méi)帶傘，霏霏的雨撒落在我頭上，臉上，手上，使我非常煩躁。
雨越下越大，我不覺(jué)加快了腳步，路面到處濕漉漉的。不料右腳滑了一下，身子馬上向前傾側(cè)，我立即用手撐住身子，可還是摔倒了，左手掌心一陣赤痛，膝蓋酸軟酸軟的，用手揉了揉膝蓋，忍著痛站了起來(lái)，躲到路旁一角避雨。
粗略地檢查了一下，果然不出所料。左手擦傷了，輕輕吹了吹傷口，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)旁邊一位阿姨正注視著我，見(jiàn)我看了過(guò)去她沖我一笑，此時(shí)我才發(fā)覺(jué)我是如此的不堪，身上的衣服濕了，布滿一灘灘灰黑色的水跡，臉和頭發(fā)都被賤起的污水弄臟了，手臟兮兮的，褲子膝蓋處的地方烏黑一片，簡(jiǎn)直不敢想象當(dāng)時(shí)我是多么的狼狽，臉頓時(shí)紅了，低下頭。一張紙巾遞了過(guò)來(lái)，是她，“擦擦碾”她再次笑了。我接過(guò)紙巾，心里感到無(wú)比溫暖，迅速擦了擦臉，整理了一下裝束，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)了聲謝謝。她又笑了，雨并沒(méi)有絲毫想停的意思。后來(lái)一位中年男子來(lái)接她了，大概是她的丈夫。他們上了車走了她只是一位陌生人，卻同樣懷有一顆善良的'心。我不會(huì)忘記她的笑，笑得是那么的美麗。
有時(shí)候，你可能只是幫了他人一個(gè)小忙，說(shuō)了一句鼓勵(lì)的話，你也許不會(huì)想到，受過(guò)你幫助與鼓勵(lì)的人會(huì)被你那火熱的心感染溫和著他們的心。同時(shí)一種人性的美與光輝在不知不覺(jué)中流露。
溫暖小學(xué)生作文 32
每個(gè)人都有讓自己覺(jué)得溫暖的事，我也有，接下來(lái)，讓我分享分享這件事吧！
有一天，我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上，大家都有些愁眉苦臉的，而且教室里的空氣都有些沉悶，我又看到，平常喜歡在補(bǔ)習(xí)班上搗亂的“搗蛋鬼”——陳小淇沒(méi)來(lái)，我有些疑惑不解，就問(wèn)坐在我前面的胡伊可：“胡伊可，陳小淇怎么沒(méi)有來(lái)��？”
胡伊可很驚訝：“你難道還不知道？”
我笑笑：“我知道什么啊！你快告訴我��！”我顯得有些著急。
“你知道陳小淇為什么沒(méi)有來(lái)嗎？”胡伊可的聲音帶著哭腔調(diào)，“不知道��！我如果知道還問(wèn)你干嘛？！”我很著急了。
“他爸爸媽媽出車禍了！”胡伊可身體有些顫抖，我替陳小淇感到悲傷！
我想：陳小淇他現(xiàn)在肯定很傷心，我們倒不如在這里組織一些節(jié)目，等陳小淇來(lái)了，我們就表演給他看，逗他開(kāi)心吧！
所以，我們大家排練了好多好多節(jié)目，有：講笑話的，跳舞的，唱歌的，學(xué)動(dòng)物動(dòng)作的……
陳小淇到門(mén)口了，我們悄悄地喊：“1、2、3！”就幫他開(kāi)門(mén)，他兩眼發(fā)紅，嘴唇發(fā)白，驚訝地看著我們，我們拼命逗他開(kāi)心想盡辦法讓他快樂(lè)，最后，他終于開(kāi)心地笑了，真心地笑，我想：就讓這快樂(lè)延遲一下吧！延遲得越長(zhǎng)越好，因?yàn)�，可能以后在陳小淇的`臉上，會(huì)很難再出現(xiàn)這種笑容了，當(dāng)然，越多出現(xiàn)越好！
這就是我感覺(jué)到的前所未有的溫暖！
溫暖小學(xué)生作文 33
在我們的生活中，每天都在經(jīng)歷和經(jīng)過(guò)，平淡地過(guò)著波瀾不驚的每一天，也許驚天動(dòng)地的事情我們并沒(méi)有，但那些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，每個(gè)人都擁有過(guò)，我發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)是媽媽對(duì)我的'愛(ài)。
那是一個(gè)黑漆漆的傍晚，突然，一陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，傾盆大雨從天而降，我著急地想著：我忘記帶傘了，怎么辦？要不就沖到門(mén)衛(wèi)上去吧！我飛快地沖到門(mén)衛(wèi)，這時(shí)候，媽媽來(lái)了，我激動(dòng)極了！立即撲到媽媽?xiě)牙�，心想：終于不用淋雨了！媽媽看見(jiàn)我全身都濕透了，心疼地說(shuō)：“涵涵，你冷不冷呀？”我打了一個(gè)噴嚏說(shuō)：“好冷呀！”說(shuō)完，媽媽就把自己地外套披在我身上，頓時(shí)，一股暖流從心里流起。
我坐上電瓶車，媽媽把雨衣披在我身上，我在雨衣里舒服極了。我就想一只被呵護(hù)的小雞。
不知不覺(jué)，我們就到家了，我跳下車子，拉著媽媽的手上樓，可我剛摸到了媽媽的手，就震驚了，媽媽的手冰涼冰涼的。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你的手怎么這么冷？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槲野延暌露冀o你了呀！”我不禁怔住了，這時(shí)候，雨后的陽(yáng)光透了出來(lái)，透到了媽媽的身上，頓時(shí)，媽媽散發(fā)出了母韻的光輝；陽(yáng)光透到了小草上，小草綠了；陽(yáng)光透到了花兒上，花兒笑了。我心想：也許這就是愛(ài)吧。
媽媽把所有的愛(ài)都給了我，將來(lái)我也要用愛(ài)回報(bào)她！
溫暖小學(xué)生作文 34
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌搖，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
這一天，天氣晴朗，淡淡的藍(lán)色的云在天空中飄動(dòng)著，爸媽都不在家，今天，我自己做主我午飯打算吃自己炒的“特色美味”之“水性揚(yáng)花”，于是我便出去買需要用的材料，走到大街上，看到那些討錢的老爺爺老奶奶，不知不覺(jué)就情不自禁的笑了起來(lái)，可能是因?yàn)槲液退麄儾灰粯拥?緣故吧！我一邊跑一邊笑，跑著跑者，我的腳被一塊石頭拌住了，摔了一跤，我哭著鬧著叫媽媽，這時(shí)一個(gè)一身骯臟的老奶奶走過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，我見(jiàn)她一身骯臟，鬧著說(shuō)：“別碰我，別碰我！”但她還是把我扶了起來(lái)。原來(lái)她是一個(gè)沿街乞討的人，因?yàn)榧抑袥](méi)有親人，所以只能在街上乞討為生。她見(jiàn)我沒(méi)事便放心了，拿著兩角錢，到對(duì)面的商店買了兩顆糖給我，我驚訝極了，當(dāng)時(shí)我不知怎么了，淚水模糊了我的雙眼，不知不覺(jué)就流了下來(lái)，我不知怎么感謝這位“好心人”，一時(shí)竟不好意思了。
其實(shí)，我也可以做一個(gè)好人，幫助別人，讓自己更加快樂(lè)，讓別人的生活有了我而更加快樂(lè)，就像但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林那樣的一個(gè)人，從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)有困難的人，我都會(huì)伸出援助之手去幫助他們，讓他們的心靈更溫暖。
溫暖小學(xué)生作文 35
冬天到了，很多人都開(kāi)始把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
有很多人都說(shuō)：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了�！逼鋵�(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹(shù)，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，需要我們每一個(gè)人去爭(zhēng)取，讓我們?nèi)ザ谜湎�，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。
在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和鄭瀚文約好了地點(diǎn)，他來(lái)我家門(mén)口找我，我等了半天他還沒(méi)有來(lái)，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話，他說(shuō)他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會(huì)兒他來(lái)我家里來(lái)叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來(lái)電話了，他馬上到了，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，��！雪時(shí)那么的`多，我們開(kāi)始滾雪球打雪仗，快樂(lè)極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和鄭瀚文一跑一滑的來(lái)到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開(kāi)，再用冰合上，真是快樂(lè)極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！
冬天真的不冷，而且我還感覺(jué)到某些溫暖呢，我愛(ài)冬天。
溫暖小學(xué)生作文 36
窗外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝隨著風(fēng)舞蹈，雨像是在幫大樹(shù)伴舞一樣，在天空中飛舞。
“呼，今天好冷�。 蔽以陔娞堇锎曛鴥龅眉t撲撲的手，情不自禁地哆嗦了一下。終于到家了！“啪嗒”一聲，我輕輕地打開(kāi)了門(mén)：“媽媽，我回來(lái)了！……咦，怎么沒(méi)人？”我打開(kāi)燈一看，媽媽、爸爸、外婆和弟弟一邊唱著歌，一邊笑著向我走來(lái)。媽媽手上捧著一只水果慕斯蛋糕，上面插滿了五彩繽紛的蠟燭，每一支蠟燭都散發(fā)著溫暖而柔和的光芒。我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我湊近蠟燭，它的火焰發(fā)出暖暖的熱度，那小小的火苗跳躍在每一個(gè)人的眼睛里。窗外，寒風(fēng)呼嘯，雨聲大作。屋里，暖意融融，空氣中飄蕩著甜甜的`氣息。
“祝你生日快樂(lè)！”大家為我唱起了生日歌，我閉上眼睛，默默許下了一個(gè)愿望。弟弟迫不及待地說(shuō)：“姐姐，快點(diǎn)吹蠟燭吧！”我看到弟弟等不及的樣子，便立馬說(shuō)：“好呀，來(lái)吧，三，二，一，吹！”一聲令下，我和弟弟同時(shí)吹滅了蠟燭，我們哈哈大笑起來(lái)。外婆慈愛(ài)地拍著我的肩膀說(shuō)：“六年級(jí)了，又長(zhǎng)一歲了，要加油哦！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”淘氣的弟弟也在一旁又蹦又跳地起哄。媽媽用手撫著我的臉說(shuō)：“14歲了，以后要更自覺(jué)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸在一旁雖然不說(shuō)話，卻一直看著我微笑，我能感受到他對(duì)我那濃濃的愛(ài)。
在這寒冷的冬季，外面大風(fēng)呼嘯，我們家卻十分溫暖。我想，這就是溫暖的港灣。
溫暖小學(xué)生作文 37
我的大伯，他總是很溫柔體貼。
幾日前，天冷得了不得，寒風(fēng)刺骨，一把手拿出來(lái)，好似將手放進(jìn)冰塊兒當(dāng)中，在路上，寒風(fēng)呼嘯的響聲讓人不免有些揣揣不安。我一到大伯家，就貼緊暖機(jī)供暖。這會(huì)，我多想能喝上杯開(kāi)水呀！未出半一會(huì)兒，一塊暖乎乎的這什么從身后塞入我手上，我低下頭一看，一瓶開(kāi)水！我的心猛然一震，忽然感覺(jué)好溫警呀！水一直暖進(jìn)了我內(nèi)心
我仰頭看了看大伯，自發(fā)性下的他或是那麼有魅力！歲月又不知道何時(shí)在他的臉留有勾痕;鵝蛋臉、鷹勾鼻，還一個(gè)老小孩。
下完棋，我進(jìn)家樓底下時(shí)才想起你的'衣服落帶去了。天那么冷，我明日再拿吧！我正轉(zhuǎn)過(guò)身上樓梯間，一陣年老又緊促的響聲從背后傳出：“鬼魂，衣服一一衣服落我們家了，我一回過(guò)頭，見(jiàn)到大伯抱著衣眼跑了回來(lái);他高興得是那麼慈愛(ài)，雙眼瞇成一條線，嘴巴都提及耳朵里面邊了，戴著氈帽，跑近了，又說(shuō)：”穿書(shū)上！我都給你烘熱了。＂他邊說(shuō)，邊細(xì)心的幫我披著，接著，我還不等他跟他說(shuō)道聲感謝他就離開(kāi)了。實(shí)際上他沒(méi)有必需送到，路又遠(yuǎn)，天又冷，他老人身子又不太好，回來(lái)也不便。
在他的的身上我造成了一種覺(jué)得，哦！是暖！嚴(yán)寒卷襲著地面，光溜溜的樹(shù)技搖蕩不確定;馬路邊的路人敦著身子，捂住兩手走在街上，涼嗖嗖的冷風(fēng)肆致柔禪，吹深得人心寒，這時(shí)的天是冷的，望著大伯步履蹣跚的、青布棉服黑長(zhǎng)褂的身影，我的心是暖的。
溫暖小學(xué)生作文 38
每當(dāng)看到腳踝上流星般的疤痕，總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走出了學(xué)校。多么美好的一天！走著走著，突然感覺(jué)腳被什么東西卡住了，隱隱作痛。我低頭一看，��！我真不敢相信我的腳被石頭卡住了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看到了，小跑著趕了過(guò)來(lái)。她問(wèn)：小朋友，你怎么突然坐在地上了？我看著姑姑英俊的臉，正要說(shuō)話，一陣劇痛讓我失去了說(shuō)話的力氣。我不得不看著我的姑姑，我的腳卡在石頭里。好痛！
阿姨伸出手，抱著我。我忘了那些柔軟溫暖的認(rèn)股權(quán)證。我的'腳被姨媽從石頭縫里拉了出來(lái)，流了很多血。阿姨開(kāi)口了：孩子，要不我?guī)湍慊丶�？我只是看著我的阿姨，�?dāng)她看到我的時(shí)候，她平靜地說(shuō)：拜托，你不能這樣走路回家。我說(shuō)：阿姨，你沒(méi)有別的嗎？我沒(méi)事。我看著姑姑笑，不忍心拒絕她，就在她的攙扶下一瘸一拐的回家了。
回到家，她讓我扶穩(wěn)墻，在我開(kāi)門(mén)后走到屋里。這時(shí)她的手機(jī)響了，她接電話的時(shí)候我焦急的看著她。她一掛電話，我就問(wèn)她：怎么了？她笑著回答：沒(méi)事的。我忘記去接孩子了。說(shuō)到后面，她的笑容消失了。我告訴她趕快去接孩子。
看著她奔跑的身影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨！祝她生活平安！謝謝阿姨！
溫暖小學(xué)生作文 39
溫暖的定義可以是餓的時(shí)候一條面包，孤獨(dú)的時(shí)候一句“我和你在一起”，冷的時(shí)候一件外套……總之，溫暖永遠(yuǎn)在你身邊。
“太晚了！”我快步走進(jìn)公共汽車。我站在那里摸索了很久，找不到任何變化。我后面的人已經(jīng)不耐煩了。我有點(diǎn)擔(dān)心。不幸的是，一個(gè)和我父親差不多大的叔叔遞給了我一塊錢。我在那里呆了很久才撿起來(lái)。我偷偷溜進(jìn)去，很快就坐在我叔叔旁邊。我趕緊謝過(guò)他。他慈祥地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我也有一個(gè)和你一樣大的孩子，但是，現(xiàn)在我的.家庭情況不是很好，所以沒(méi)有學(xué)校給他�！碑�(dāng)他說(shuō)話的時(shí)候，我感到他的眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)。是的，一個(gè)拼了命的父親要照顧兒子，給了我一塊錢。雖然不多，但心里有股暖流。他沒(méi)有提到他的妻子，也沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題。
汽車開(kāi)走了一會(huì)兒。一個(gè)60多歲的老奶奶上了車，車上其他人都無(wú)動(dòng)于衷。他起身一瘸一拐，把奶奶一家人推在一起。一個(gè)殘疾人和一個(gè)殘疾人實(shí)際上可以做到這一點(diǎn)。老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有足夠的勇氣這樣做！我看了一眼兜里的50塊錢，馬上轉(zhuǎn)頭看他們，轉(zhuǎn)身一起扶她。我讓她坐在我的座位上，彼此又聊了幾句，然后我就下車了。
我站在那里看著口袋里的50元錢。總感覺(jué)有股暖流。即使在冬天，我也不會(huì)冷。其實(shí)溫暖一直在你身邊。
溫暖小學(xué)生作文 40
愛(ài)是什么？愛(ài)是一顆種子在心中慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)；愛(ài)是明亮的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
為了把愛(ài)心傳遞，1+1服務(wù)中心特意組織我們少先隊(duì)員慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。
今天下午，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來(lái)到了1+1服務(wù)中心集合。我們聽(tīng)從俞老師的'分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒(méi)有跟他們?cè)谝唤M，排在了第三站。接下來(lái)，俞老師給我們準(zhǔn)備了許多慰問(wèn)品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們?nèi)齻�(gè)小組，每組分別慰問(wèn)一家。
我們提著東西來(lái)到了朱公湖社區(qū)。到了那里，我們看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡(jiǎn)陋，一個(gè)很矮小的房子。我們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)去。走進(jìn)屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來(lái)了，連忙笑著迎上來(lái)，說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們的關(guān)心，1+1義工服務(wù)中心真好！”我們大家對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！”這些話就在這間小房子里一直回蕩……
時(shí)間過(guò)得真快，今天下午的活動(dòng)很快結(jié)束了。在這次愛(ài)心活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到這份關(guān)愛(ài)的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會(huì)更加舒適，更加幸福、快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)！
溫暖小學(xué)生作文 41
家，是碼頭，是船兒休息的港灣；家，是咖啡，有苦亦有甜；家，是棉襖，時(shí)刻帶給我溫暖與感動(dòng)。
——題記
我有一個(gè)溫暖的家，3口人，雖說(shuō)家境不算富裕，但也和和美美，盡享天倫之樂(lè)。
一次我和媽媽因?yàn)橐粋�(gè)小事鬧僵了，彼此冷言冷語(yǔ)。恰好那天晚上，我和爸爸到親戚家吃宴席，因?yàn)橘�氣，我沒(méi)告訴媽媽，自己和爸爸去了，而家里卻沒(méi)有什么吃的，只剩下中午剩下的一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。聯(lián)想到媽媽獨(dú)自一人吃著飯菜，我的怨氣也消了。高高興興地赴宴去了。
酒足飯飽之后，我伸了個(gè)懶腰，一股腦地坐在爸爸的'電瓶車上，手中拿著外套，迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多久，我被搖醒了，媽媽心疼地拉我進(jìn)屋，對(duì)爸爸埋怨道：“你看你，出去吃飯也不跟我說(shuō)一聲，孩子都睡著了！”說(shuō)著有摸了摸我的額頭，“啊”的一聲叫了出來(lái)，“這么燙！發(fā)燒了！快去醫(yī)院！”說(shuō)著，急忙背上我，沖出了家門(mén)。
一路上，媽媽又脫下了外套，披在了我身上，那瘦小的身影在東風(fēng)中卻顯得高大挺拔，啊，那是母親的肩膀！只要有兒女，她的身子骨不會(huì)垮下！我感覺(jué)到了母親的汗水在流淌，隨著那哧吭的喘氣聲落下，我的淚水奪眶而出，在她的耳邊輕輕說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，什么也不知道了。
從那以后，我在媽媽的悉心照顧下退燒了，我也明白了，家，是溫暖的，正如媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，溫暖著我。
溫暖小學(xué)生作文 42
每當(dāng)我看見(jiàn)那張泛黃的照片時(shí)，我就想起了外婆的樣子，淚水頓時(shí)奪眶而出
媽媽手機(jī)上有一張黑白照片，微微泛黃，照片里年輕時(shí)的外婆抱著幼小的媽媽，媽媽眼睛睜得大大的，外婆露出一絲自然的微笑，很開(kāi)心的樣子�？粗粗�，我就回憶起我和外婆的往事。
記得有一次，我悄悄地拿走外婆的手機(jī)，熟練地操作起來(lái)，玩得津津有味，不亦樂(lè)乎。突然外婆從我的手中奪過(guò)手機(jī)，我大喊大叫：誰(shuí)讓你拿走的，快還給我！我伸手就要去搶，外婆把手機(jī)一下拿到左手上，一下拿到右手上，一下拿到頭頂上，就是不讓我拿。我又哭又氣，嘴里嘟囔著：快還給我嘛，快還給我嘛，就還有一點(diǎn)了，快還給我！外婆可能是看斗不過(guò)我，就把手機(jī)丟掉了沙發(fā)上，默默地走開(kāi)了。我拿起手機(jī)，打開(kāi)游戲，但不像之前一樣玩得那么開(kāi)心，而是在想著剛才的'事，心里也很后悔，不應(yīng)該對(duì)外婆那樣，但怎么也說(shuō)不出一句對(duì)不起。
想到這里，我又想起外婆對(duì)我的那么多好。她給我做很多很多的衣服，她給我各種各樣的好吃的，她給我買好玩又好看的東西，她還讓我看電視外婆對(duì)我的好不僅僅是這些，她像溫暖的陽(yáng)光照耀我的心靈，帶著我走向前方。所以，人在的時(shí)候就要好好珍惜，不要留下遺憾。當(dāng)你的家人還在你身邊，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)他們，趁早。
也許外婆的去世就是想要告示著我：要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的人和物。
溫暖小學(xué)生作文 43
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見(jiàn)證我生命旅程開(kāi)始的人，一個(gè)伴我走在成長(zhǎng)路上的人——我的母親。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在猶豫著要不要起床的時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語(yǔ)從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出�！皠倓偡诺氖鞘裁�？聽(tīng)懂了嗎？”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽(tīng)懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來(lái)到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開(kāi)椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的.書(shū)，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開(kāi)始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門(mén)口說(shuō)道：“那一篇講的是木乃伊，記住了��！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊(cè)厚重的《新概念英語(yǔ)》。
今早，又是起床時(shí)分，純正的英語(yǔ)有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺(jué)涌上了我的心頭，我的一天開(kāi)始于此，我的成長(zhǎng)旅程亦從這里開(kāi)始。這里是家，這里是母親獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
溫暖小學(xué)生作文 44
溫暖是什么：溫暖是人與人之間的相互理解；溫暖是人與人之間真誠(chéng)的友誼；溫暖是人與人之間親密的一聲問(wèn)候……
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)王明約好一起去爬白云山。那天天氣晴朗，初冬時(shí)節(jié)竟沒(méi)有一點(diǎn)寒意，臨出門(mén)時(shí)王明的媽媽硬是讓王明帶上一件外套，親切地說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有冷空氣”。王明很不情愿，可是又拗不過(guò)他媽媽，也就把外套帶上了。當(dāng)我看到他手里拿著外套還抿嘴笑他是“凍死鬼轉(zhuǎn)世”。
沒(méi)料到快中午時(shí)，天氣突變，氣溫驟降。把穿著單薄衣服的我凍得直哆嗦。幸好王明多穿了一件，又多帶了一件，可是當(dāng)他看到我的`慘相，王明二話不說(shuō)，把本想穿上的外套遞給了我，爽快地說(shuō)“威威這件外套給你穿”！穿上王明的外套，我頓時(shí)覺(jué)得溫暖了不少，我感激地連聲道謝！
上次春游，王明走著走著，一不小心扭了腳，鉆心的疼痛，讓王明幾乎寸步難行，更別說(shuō)是游山玩水了。 王明的眼淚都快流出來(lái)了 。這一幕剛好被細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)，我急忙上前接過(guò)他的背包并關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事的，活動(dòng)活動(dòng)就好了。來(lái)，我扶你”。有了我的幫忙，王明覺(jué)得自己的腳似乎不那么疼了。他對(duì)我是萬(wàn)分的感激。我說(shuō)“你可別忘了，我們可是穿過(guò)同一件外套的好兄弟呀”！
王明聽(tīng)了我的話，拉起我的手，我們像兄弟一樣相擁在一起。此時(shí)，我感到了無(wú)比的溫暖……
溫暖小學(xué)生作文 45
溫暖是什么？在字典中，“溫暖”擁有兩種解釋，一種是暖和，還有一種是使感到溫暖。
在生活中，溫暖處處都有，不管是在無(wú)憂無(wú)慮的家中，還是在緊張的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)充滿溫暖。
“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。”每當(dāng)我讀到《四時(shí)之風(fēng)》中的這句時(shí)，總會(huì)想到“馬路上的愛(ài)”。
那一天，我要去第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“希望之星”的初賽。剛出門(mén)，爸爸便拖著摩托車，向我走來(lái)。為了不讓我冷，他又特意給我披上了他的棉大襖。棉大襖很暖和，也很舒服，是黑色的，在人群中看來(lái)，并不怎么顯眼。我披上后像一只笨拙可愛(ài)的大熊貓，動(dòng)彈不得。
一路上，爸爸不住地用手扶著我，抱著我，不讓我受到一點(diǎn)風(fēng)寒。就這樣，我依偎在爸爸的背上，感到安心又舒適。
爸爸對(duì)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)并不是很熟悉。在路上，爸爸一會(huì)兒停下車問(wèn)行人，一會(huì)兒又護(hù)著我，寒風(fēng)呼呼地從耳邊閃過(guò)，呼叫著，令人感到竊竊寒意，瑟瑟發(fā)抖。雖然我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但頑皮的風(fēng)還是不客氣地跳了進(jìn)去，像個(gè)天真的小精靈，我感到一絲絲寒意，因此爸爸總會(huì)說(shuō)我是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我靜靜地躺在爸爸的.背上，總感覺(jué)路途是那么遙遠(yuǎn)，時(shí)間過(guò)得是那么慢……
雖有一絲絲寒意，但是仿佛我的心表面有一層保護(hù)膜，寒意根本影響不了它，我的心是那么得溫暖。
讓時(shí)間過(guò)得再慢些吧！讓溫暖淌入我的心扉！
溫暖小學(xué)生作文 46
生活在這個(gè)世界上，我們每天都會(huì)被某些人牽掛著，也牽掛著某些人。最讓我難忘的是在我生病的時(shí)候同學(xué)對(duì)我的牽掛。
那一天放學(xué)，正趕上下雨，我沒(méi)帶雨傘。父母因工作太忙也沒(méi)來(lái)接我，我只好獨(dú)自冒雨跑回家。
第二天醒來(lái)，我感覺(jué)鼻子被塞住似的，而且身上肌肉僵了，原來(lái)是受寒感冒了。我想到因?yàn)樯×瞬荒苋ド蠈W(xué)，可能導(dǎo)致成績(jī)下降的后果，便傷心起來(lái)。
我在床上熬了幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)。終于到了吃午飯的時(shí)間，吃的是白粥。這時(shí)，也正好是學(xué)校放午學(xué)的時(shí)間。想到午間班級(jí)里熱鬧的情形，我愈加痛苦起來(lái)。
讓我詫異的是，我最好的同學(xué)來(lái)我家看我了。
“阿姨，趙同學(xué)在哪兒？”聽(tīng)到樓下傳來(lái)同學(xué)熟悉的聲音，話音剛落一會(huì)兒，他就來(lái)到我的`房間。“你還好吧？”他關(guān)切的眼神讓我頓時(shí)清爽了許多。
“今天上午是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課。語(yǔ)文課主要讓我們自己預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)課是考一張卷子……”
他竟然知道我最惦記的事，且提前回答，真讓人吃驚。他微笑著，臉上的一對(duì)眉毛似波浪飄動(dòng)著，逗著我開(kāi)心。
他從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，陪著我再預(yù)習(xí)一遍。此刻，他的聲音，是多么柔美好聽(tīng)，他的預(yù)習(xí)方法是多么靈活高效，他的一舉一動(dòng)多么像一位真正的老師……
那一刻，我雖因感冒而難受，但內(nèi)心卻涌動(dòng)著一股暖流。
雖然時(shí)過(guò)境遷，但那一天同學(xué)的牽掛如今我依然記憶猶新，那份溫暖也讓我永久地回憶。
溫暖小學(xué)生作文 47
就在那剎那，我的心變得溫暖起來(lái)�？吹交ハ鄮椭哪猩易兊眯腋Ａ�。
就在今天下午四點(diǎn)時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，我有點(diǎn)不敢相信了。事情是這樣的：學(xué)校搞了一個(gè)慶祝雷鋒的活動(dòng)――大掃除。我們班的有些被分到一樓，有些被分到三樓。我和一些同學(xué)被分到一樓，有的用砂紙擦大柱子，有的抹花壇。砂紙個(gè)數(shù)有限，所以大家都省著用。很快有一位男同鞋就用完了，他正吆喝著誰(shuí)還有砂紙一位女童鞋挺身而出，給了他一張砂紙。那位男童鞋對(duì)那位女童鞋說(shuō)了一聲謝謝。我很感動(dòng)，以前男生女生就像一對(duì)“天敵”誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可是，現(xiàn)在男生都對(duì)女生說(shuō)謝謝了。我們女生是不是也要給男生一點(diǎn)面子呀？不過(guò)有些男生要有紳士風(fēng)度哦！
無(wú)論是同學(xué)還是老師都要禮貌。
今天在陶子的生日 party 上，我也十分感動(dòng)。在結(jié)束時(shí)，老師正在給童鞋們切蛋糕時(shí)，一位懂事的`女童鞋走到老師跟前說(shuō)了一句這樣的話：老師您還沒(méi)有吃蛋糕吧。在這時(shí)的童鞋們都顧著自己有沒(méi)有蛋糕吃，那顧得上別人有沒(méi)有吃。只有她會(huì)關(guān)心他人。正當(dāng)老師在整理蛋糕盒時(shí)，是一位好心的男生走過(guò)來(lái)，幫助老師一起整理盒子。這就叫微感動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事。我們要做一些力所能及的事。
在今天，我看到了童鞋們的互相幫助，對(duì)老師給予的幫助，這是我最大的感動(dòng)。
溫暖小學(xué)生作文 48
到這里的第一天，我選擇了住校，離開(kāi)了溫暖的家，跟同學(xué)們?nèi)诤铣梢粋�(gè)更大的家庭。
時(shí)間過(guò)得很快，我也長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼兩年都要快去了。一個(gè)星期共七天，一天二十四小時(shí)，總共一百六十八個(gè)小時(shí)的.生活，我有多少小時(shí)是在學(xué)校過(guò)的，又是多少在家過(guò)的呢？每天回宿舍望著臺(tái)歷，總是盼望著星期六到來(lái)，當(dāng)上午第四節(jié)課鈴聲響起時(shí)，心里激動(dòng)萬(wàn)分。上校車在想，父母看到我回來(lái)會(huì)是怎樣的表情，飯桌上肯定擺的全是我愛(ài)吃的菜�？烧嬲氐搅思依�，爸媽面帶微笑卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看著我吃飯，我也再不像學(xué)校那樣狼吞虎咽，而是慢慢咀嚼著，慢慢地享受，慢慢地道出學(xué)校的見(jiàn)聞……媽媽夾了一塊肉給我說(shuō)：“孩子多吃點(diǎn)。”看到父母的溫馨的笑，我有時(shí)感動(dòng)得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白發(fā)，心里很不是個(gè)滋味！
要返校了，總是磨磨蹭蹭不想走，總是要等到時(shí)間來(lái)不及了才出門(mén)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)趕上校車，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都是很難過(guò)。媽，爸，我是多想在家呆一會(huì)兒，和你們?cè)谝黄鹗俏易钚腋５氖虑榘。?/p>
月亮代表團(tuán)圓，可是有幾個(gè)團(tuán)圓之日我們?cè)谝黄鸬哪�？我希望用空閑時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們之間空缺的“團(tuán)圓”。我知道我們現(xiàn)在的分別是為以后更好的團(tuán)圓。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮�，給人帶來(lái)心靈的慰籍。
溫暖小學(xué)生作文 49
這天下午放學(xué)，幾個(gè)同學(xué)正聚在一起議論紛紛，他們?cè)诟墒裁茨兀克麄冋谏塘吭鯓訋椭X花花的事呢。
錢花花原本生活在一個(gè)幸福的家庭，可不幸的是，在錢花花六歲的那一年，她和媽媽?xiě)K遭車禍，錢花花的媽媽不幸去世，她自己也雙腿殘疾。家里的重?fù)?dān)便落在了錢花花的爸爸一人身上。錢花花的爸爸累死累活，才把錢花花辛苦養(yǎng)大�？勺蛱欤X花花的爸爸突然生病了，由于病得很重，他便沒(méi)法送錢花花上學(xué)了。平時(shí)都是爸爸送錢花花上學(xué)的`，如今爸爸病了，怎么送錢花花上學(xué)呢？可錢花花是個(gè)懂事的孩子，她不想再拖累爸爸，只好呆在家里，不去上學(xué)。這事被班里的同學(xué)知道了，很感動(dòng)。便決定有同學(xué)們接送錢花花上學(xué)，放學(xué)，并照顧好錢花花。
第二天一大早，幾個(gè)同學(xué)便來(lái)到了錢花花家，把錢花花接到了學(xué)校。一下課，同學(xué)們便圍著錢花花團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：錢花花要上衛(wèi)生間，小青扶她去。要到音樂(lè)室上音樂(lè)課，小蘭推著錢花花的輪椅，把她送到音樂(lè)室......
下午放學(xué)，同學(xué)們便爭(zhēng)著送錢花花回家。這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我家里錢花花家比較近�！澳莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我可以晚點(diǎn)回家，還是我來(lái)吧�！白詈�，同學(xué)們決定讓小英送錢花花回家。小英和錢花花高高興興地回家了。
在夕陽(yáng)的照耀下，你可以看見(jiàn)一位背著書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾的小姑娘，正歡快地推著一臺(tái)輪椅，輪椅上坐著一位小姑娘，那就是小英和錢花花。一陣風(fēng)吹來(lái)，小英胸前的紅領(lǐng)巾正隨風(fēng)飄揚(yáng)。
溫暖小學(xué)生作文 50
臺(tái)風(fēng)“菲特”如同一個(gè)惡魔肆虐著浙江。剎那間，天空中猶如倒翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾的蓋住了半邊天。雨漸漸的下大了，大滴的雨滴聚集成一條條有力的長(zhǎng)“鞭”，重重的抽打在窗戶上，甩在樹(shù)葉上。路面上的積水越來(lái)越深。
此時(shí)的余姚城區(qū)早已成了一片汪洋大海，人們寸步難行，回家，成了一種奢望。這時(shí)，學(xué)校成了他們臨時(shí)的避難所。
一所中學(xué)里收留了1400多人，老師們主動(dòng)組成了一支志愿者隊(duì)伍，為大家提供服務(wù)。他們甜甜的微笑讓大家緊張的心情放松了不少。
過(guò)了一會(huì)，救援人員陸陸續(xù)續(xù)的坐著皮艇，帶著一箱箱的救援物資，駛到了學(xué)校門(mén)前。老師們幫忙把一條條毛毯，一張張涼席分發(fā)到大家手中，幫忙在教室里打起了地鋪，忙碌了半宿的人們漸漸的入睡了，但老師們?nèi)匀辉谛量嗟墓ぷ鳎麄儼岩幌湎涫卟税岬绞程�，開(kāi)始動(dòng)手洗菜、切菜。每個(gè)人的'臉上都淌著汗水。他們已經(jīng)十分勞累了，但他們?nèi)栽趫?jiān)持。一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，食物都準(zhǔn)備好時(shí)，才能小睡一會(huì)兒。在六點(diǎn)，老師們要去食堂把飯菜分給大家。因?yàn)榱坑邢蓿咳酥挥幸恍⊥胫嘁恍∩撞�。有幾次菜盛的少，老師們想再給大家多添一點(diǎn)，但大家趕緊用手把碗給捂住了，說(shuō)：“每人一勺就夠了”。還有一個(gè)大伯，每次都會(huì)默默的在背后洗碗碟。
在一位老師的日記中有這樣的一句話：“就算大水把整個(gè)城市淹沒(méi)，我也會(huì)給你擁抱！”是�。「刑靹�(dòng)地的是人與人之間的溫情，可貴的是那雪中送炭的精神。
溫暖小學(xué)生作文 51
這個(gè)冬天非常冷，也似乎格外的漫長(zhǎng)，而我卻覺(jué)得非常溫暖，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀且惶炫c堅(jiān)硬、寒冷的冰雪作著斗爭(zhēng)。
昨天晚上大雪紛飛，今早起來(lái)上學(xué)時(shí)大地已是銀裝素裹了。這層厚厚的積雪，猶如是給大地蓋上的棉被，高大而碧綠的大樹(shù)和圣誕樹(shù)一樣，十分美麗。對(duì)面的府山，一片白，有一種說(shuō)不出的美麗。不過(guò)在這美麗的雪景下，調(diào)皮的薄冰層好像在做游戲似的，讓馬路上的.汽車不停打滑，電瓶車、自行車也不時(shí)的滑倒，就連行人一不小心也會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
一到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尭嗟娜嘶梗湍弥髯缘墓ぞ�，除冰掃雪。大家有的拿著掃把，有的拿著拖把，有的拿著尺子，還有的拿著畚箕。大家都干得十分賣力，十分投入，見(jiàn)此我也拿出自己的鋼尺為這次的愛(ài)心行動(dòng)獻(xiàn)上一份微薄之力。原來(lái)的一些薄冰很快就被刨掉或鏟掉了，慢慢地，手由于過(guò)度的寒冷，干得不再那么的有勁了，地面上也越來(lái)越滑。但是，我們并不因此而退縮，反而干得更有勁了。遇到大塊難撬的冰時(shí)，大家齊心協(xié)力，一下子就能把它鏟起來(lái)。地上的冰越來(lái)越少，大家也覺(jué)得不再寒冷。這時(shí)謝老師也拿著熱水來(lái)助我們一臂之力，很快地上的殘冰余將馬上被融化了，我們帶著勝利的喜悅歡呼起來(lái)。
這一次我們能戰(zhàn)勝頑固不化的冰塊，與其說(shuō)我們是靠這些“兵器”戰(zhàn)勝了它們，不如說(shuō)我們用我們的團(tuán)結(jié)之心戰(zhàn)勝了它們。相信只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難我們都能迎刃而解!
溫暖小學(xué)生作文 52
我有一把粉紅色的小雨傘，每當(dāng)下雨天撐起這把小雨傘，一股暖流便涌上心頭。
那天，天氣有些陰沉，我踩著腳踏車騎往學(xué)校。微風(fēng)輕拂，我騎得很快，快到我不能剎住車。
一會(huì)兒，云層越來(lái)越厚。該不會(huì)是要下雨了吧？我不禁加快了速度。果真，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)猶如調(diào)皮的娃娃從空中躍了下來(lái)。我記起了我車籃里的傘，咦？傘呢？莫不是我騎得太快了，傘掉了？我也顧不得許多了，冒著雨加快速度向?qū)W校奔去。雨滴慢慢地在地面上匯成了小水流，向低洼處流去。雨水已經(jīng)打濕了我的衣裳，雖是六月天了，但我隱隱地感到一絲寒冷。進(jìn)了學(xué)校，就在我停好自行車的那一刻，我的`身后仿佛有人喊了我一聲，我一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)一個(gè)女孩，微笑著遞給我一把傘。
我抬起頭，望著她的臉，她正大口大口地喘著氣，雨水從她的馬尾辮順流而下，嘀嗒嘀嗒地掉在地上。“傘，你的傘，給�！边@時(shí)我才看清那是我的雨傘，我不知道我要以什么樣的心情向她道謝，因?yàn)槲矣X(jué)得一萬(wàn)句謝謝都不及她一路的奔跑，她追了我多久？無(wú)人知曉�！澳憬惺裁疵�？太感謝了！”我想知道好心人的姓名�！敖形彝��！彼�是一臉的微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴著雨絲飄進(jìn)了雨棚，我感受到了滿滿的溫暖。
這事雖然時(shí)隔一年多了，但我每每想起那個(gè)雨天，心中還是溫暖陣陣。世間有很多不經(jīng)意的美好，有時(shí)就在那一瞬間，會(huì)觸動(dòng)你的靈魂，鞭策你成長(zhǎng)。
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