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我敬佩的一位歷史人物同題作文_小學作文

時間:2021-09-06 12:34:57 小學生作文 我要投稿

我敬佩的一位歷史人物(同題作文)_小學作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我敬佩的一位歷史人物(同題作文)_小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我敬佩的一位歷史人物(同題作文)_小學作文

  中華民族午前年的文化,造就了眾多名垂青史的風云人物。有春秋時代以機智和勇敢,令盛氣凌人的楚王甘拜下風的晏嬰,有南宋末年以生命換來對祖國忠心的丞相文天祥。他們赤誠的愛國之心和深遠的智慧永遠影響著后來者。而我最佩服的,就是他們當中杰出的一位,以刻苦學習契而不舍的精神而聞名中外的六國丞相蘇秦。

  想當年,蘇秦出生在“戰(zhàn)國七雄”相互廝殺的動蕩之年里。家境貧寒的他自小就立下了拯救人民于戰(zhàn)亂之中的志向。于是,他開始讀書了,他相信,自己的滿腹經(jīng)綸能夠平息這場戰(zhàn)亂,讓人民過上和平的生活。寒窗苦讀了十多年,滿懷希望的蘇秦來到了強盛的秦國,希望能在秦國里一展胸中的抱負。然而他卻被秦王冷酷的拒絕了。

  我記得,這個故事是爸爸告訴我的。當初他講到這里時,我不禁為蘇秦的遭遇掉下了同情的眼淚。是呀,十多年的嘔心瀝血,竟在一日之內(nèi)被否定了,有誰不會從此一蹶不振呢?

  “他沒有!”爸爸說。

  面對國君的唾棄,面對家人的冷淡,他沒有放棄。他又重新拿起書讀啊讀,讀啊讀,頭懸梁,錐刺股。終于在第二次自薦時,他成功了!他被當時東部的一個大國選中,接過官印,終于踏上了拯救天下百姓的道路。

  那次聽爸爸講完這個故事后,我驚呆了。我不相信有人會如此契而不舍!遇到那麼大的打擊,沮喪。淪落似乎成為必然。既然已經(jīng)被否定了,為什么還要努力呢?我不相信有人會奮斗下去!但蘇秦就是這樣一個人。從那天起,像蘇秦學習,遇到挫折不低頭,繼續(xù)奮斗,變成了我的座右銘。

  一次,我參加學校組織的繪畫大賽,精心完成的稿件卻被一個粗心的同學扔進了垃圾箱。就在我萬分頹喪。簡直不想再畫下去的時候,蘇秦苦讀的'情景出現(xiàn)在我的腦海之中。我仿佛看到了他正像我微笑著說:“努力吧!不遠處,就是成功的彼岸!”

  我聽了這句話,身上頓時充滿了力量。飛快地找來紙。筆,畫了起來。毛筆在紙上飛快的移動著,手酸了,畫;坐的腰疼了,畫;背弓了,直起來再畫(真不是人過的日子呀!)。終于,成功的喜悅“蕩漾”在畫紙上了――我畫完了。當我聽到獲獎了,站在領獎臺上的時候,腦海中的“蘇秦”笑著說:“對!而我也嘗到了契而不舍給自己帶來的快樂。

  時間飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級。而蘇秦的精神在這六年中一直伴隨著我。當我遇到挫折的時候,或當成功臨近而我卻想要放棄的時候,蘇秦的精神便會鼓舞我,使我契而不舍的追求下去。這樣成功最終會來臨!

  每當我手中捧著獎狀,同學們由衷的稱贊我的時候,我的心中便會涌起一股神圣的感情,我會大聲說:”我敬佩的蘇秦,他的精神永遠激勵著我!“

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