我撒謊了作文
俗話說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣，需要九十九個(gè)壞習(xí)慣來(lái)改”。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了撒謊，時(shí)不時(shí)地用謊話來(lái)自圓其說(shuō)。下面是關(guān)于我撒謊了作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【例文一：我撒謊了】
昨天晚上，我因玩電腦而忘了寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。
今天第二節(jié)的上課鈴剛打響，數(shù)學(xué)老師就邁著小碎步走進(jìn)了教室�！罢�(qǐng)把昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)，我要檢查�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。由于我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，所以早就把作業(yè)本事先藏好了。當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，我的心簡(jiǎn)直要跳了出來(lái)�！澳愕淖鳂I(yè)本呢？”老師疑惑地問(wèn)�！拔摇彝泿Я恕！蔽彝掏掏峦碌鼗卮鹄蠋煹膯�(wèn)題�！跋抡n到我辦公室來(lái)�！闭f(shuō)完，老師就走了。
到了辦公室，我的心“怦怦”地跳。老師用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你的作業(yè)本真的忘記帶了？”我心想：如果說(shuō)真話，豈不是我的形象在老師心目中會(huì)一落千丈，老師就不會(huì)再重用我了……心里的猜想讓我堅(jiān)定地說(shuō)了一句：“真的，真的忘記帶了�！钡劬s不敢直視老師�！昂�，既然你都說(shuō)忘記帶了，那老師就相信你一回，你先回教室吧。”我忐忑不安地挪動(dòng)著腳步，當(dāng)我要推開(kāi)辦公室門(mén)的時(shí)候，良知在與我做斗爭(zhēng)，一人做事一人當(dāng)，既然沒(méi)寫(xiě)，就要實(shí)事求是。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)老師說(shuō)明了事情的真相，并向老師道了歉。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的`是最后不承認(rèn)，知錯(cuò)就改還是好孩子！”
老師的這一番話并將使我受益終生！
【例文二：我撒謊了】
爸媽都是軍人，平時(shí)對(duì)我們兩個(gè)兄弟管得很?chē)?yán)格，不喜歡我們說(shuō)謊，偏偏我們兄弟倆總讓他們頭痛不已，我也不知道為何想說(shuō)謊，大概是怕被處罰吧！
今天補(bǔ)習(xí)班戶(hù)外教學(xué)，爸爸給我們五十元，要我們省著點(diǎn)，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)有買(mǎi)零食飲料給我們了，這些錢(qián)是緊急時(shí)用的。
回家時(shí)，爸爸問(wèn)我們有沒(méi)有剩下錢(qián)，我和哥哥都說(shuō)沒(méi)有，爸爸有點(diǎn)兒生氣，他看我們的零食都沒(méi)有吃完，那錢(qián)花到哪里去了？我說(shuō)買(mǎi)飲料花三十元，“那二十元 呢？”“買(mǎi)兩瓶養(yǎng)樂(lè)多�！薄澳愦_定？”我支支吾吾的說(shuō)：“大概在科工館買(mǎi)餅干吧！”哥哥卻說(shuō)在便利商店買(mǎi)洋芋片，糟了！這下穿幫了，爸爸很生氣。責(zé)備我為什么老是要說(shuō)謊？媽媽說(shuō)帶去的零食沒(méi)吃完又買(mǎi)新的，很浪費(fèi)錢(qián)，怕被罵又說(shuō)謊更不應(yīng)該，一錯(cuò)再錯(cuò)，真令他們傷心。
我因?yàn)槭懿涣苏T惑一再花錢(qián)，因?yàn)榕掳ちR，選擇不說(shuō)實(shí)話，每次都上演一樣的劇碼，每次都被處罰，媽媽說(shuō)我再不改過(guò)會(huì)無(wú)藥可救了，我也想改�。】墒敲看我话l(fā)生事情，我就會(huì)選擇逃避而說(shuō)謊，我真不知道要怎么做才好。
媽媽要我勇敢面對(duì)問(wèn)題，不要當(dāng)縮頭烏龜，要做事之前先想一想后果，萬(wàn)一真的有錯(cuò)，勇敢承擔(dān)才是男子漢大丈夫，否則會(huì)被人瞧不起。凡事起頭難，我一定要有毅力戰(zhàn)勝這個(gè)討人厭的惡魔。
【例文三：我撒謊了】
去年中秋節(jié)剛過(guò)，老師就布置寫(xiě)歡度中秋的作文。這篇作文，是一個(gè)老掉牙的文題，按常理，我大筆一揮而就，太容易了。可是，這次確實(shí)把我難住了，因?yàn)橹星锕?jié)的早晨，我起床晚了。媽媽罵我，爸爸也罵我，罵得我淚流滿(mǎn)面。我心里好委屈，太過(guò)分了，不就是起床晚了嗎？這一天，我心中沉悶，生怕又做錯(cuò)一點(diǎn)事情，再讓爸爸媽媽罵我。我哪里還有心思?xì)g度中秋呀！ 晚間，爸爸媽媽去游園賞月，我借口要在家寫(xiě)作業(yè)，獨(dú)自站在窗前，望著月光是那樣蒼白，我沒(méi)有感到一絲溫暖。 中秋節(jié)過(guò)了，作文還是要寫(xiě)的，我想：“如果把八月十五的真實(shí)場(chǎng)面寫(xiě)出來(lái)，我將是會(huì)成文班級(jí)最大的笑料，就這一點(diǎn)小隱私要是暴露了 ，我將如何面對(duì)老師和同學(xué)們呀！”但不寫(xiě)作文，是要挨罰的，到那個(gè)時(shí)候，我不是更慘嗎？無(wú)奈之下，使我突破了道德底線，采用了簡(jiǎn)便的寫(xiě)作法——幻想+撒謊。一通大糊編，沒(méi)用20分鐘，這篇作文就完成了。
第二天，我忐忑不安的把這篇作文交給老師，當(dāng)下課的時(shí)候，我都偷偷地瞟一眼老師，生怕她提起那作文的事情。時(shí)間好難熬啊！ 兩天過(guò)后，老師開(kāi)始評(píng)判作文，我趴在桌子上，不敢和她對(duì)視，生怕戳穿了我的謊言，使我羞愧難當(dāng)，突然我聽(tīng)到，周文瑞作文《中秋節(jié)的故事》“優(yōu)”。這時(shí)，老師左手拿著作文本，右手扶正眼鏡，雙眼注視同學(xué)，她用女中音高聲朗讀評(píng)語(yǔ)。“文章描述了中秋節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面和少年對(duì)于幸福生活的向往。立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)�！蓖瑢W(xué)們回頭羨慕的看著我，我心中沒(méi)有喜悅，心像刀割了一樣，明明是一篇說(shuō)謊作文，怎能是優(yōu)秀呢？
如果我把中秋節(jié)發(fā)生的事情告訴了老師同學(xué)們，那么我的作文還會(huì)是優(yōu)秀嗎？