挫折小學作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的挫折小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折小學作文1
挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話想必大家都知道，挫折并不可怕。就像人的一生永遠不可能一帆風順，每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺得微不足道的事情：下暴雨我獨自回家。
早晨，我睜開惺忪的睡眼，看到天陰沉沉的，好像老天爺很傷心。我并沒有在意，于是我興高采烈地上學去了。好像老天爺不太關照沒帶雨傘的我，時不時發(fā)出幾聲沉悶的雷響，好似老天爺的咆哮。我在心里暗暗祈禱：千萬不要下雨，不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意，最后在第六節(jié)課下起了傾盆大雨，看見別人放學后都有自己的爸爸媽媽來接，我不得不羨慕他們，驀地，我的腦海中閃出了一個念頭：打電話讓爸爸來接我?于是我自信滿滿的到門衛(wèi)那去打電話，可是爸爸不接我，說是要鍛煉我。誰信啊，分明就是懶嘛!我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上，我感覺這個世界都冷清清的了。這是我第一次感覺繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉。回到家，我強忍著在眼眶中打轉的淚水，我走進臥室，靜靜地在一旁流淚，爸爸來了。我擦干淚水，以煥然一新的面目面對爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對勁，便使用隱藏式教育法，經過爸爸的一番指導、教育。讓我明白了許多道理。我從那時，就下定了一個決心：我要變得強大，不怕挫折，讓挫折畏懼我!
挫折其實不可怕，只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路，就一定可以戰(zhàn)勝挫折，盡力讓我們的路一帆風順!
挫折小學作文2
在人們的生活中都會遇到很多挫折，而我也不例外。
在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。
今天上午，我寫完家庭作業(yè)，媽媽看見我沒事干，就說："悅兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"于是我說行，話雖這么說了，這可不是用洗衣機洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽干活豁出去了！于是，我找來搓衣板開始用力搓起來，搓了沒一會，我就感覺腰酸背痛，就生氣地說："太累了，我不洗了！",可是，轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎么從來沒喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來，可是還是覺得不舒服，就拿開搓衣板，用手洗起來。
唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因為我個子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險了！對了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動，而且那條褲子還退色都把水給染藍了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最后只好讓媽媽幫我洗，就這樣媽媽還夸我是好孩子呢！
通過這次洗衣服，讓我懂得了不論做什么事情，遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折，這是對付挫折的最好辦法。
挫折小學作文3
在今天下午第一節(jié)課的時候，我們班開了一節(jié)奇特的班會，名叫“挫折”。
這一節(jié)班會課留給我：挫折，你淡淡地看著它，就覺得很容易就解決它了，但是，你要是把挫折看的太重，它就像一堵高墻，你永遠也闖不過去。面對挫折，要勇敢，用頑強的毅力去打倒它，不要當個縮頭小烏龜，面對挫折不看它，縮進烏龜殼，這樣你永遠戰(zhàn)勝不了挫折，反而挫折把你打敗了。
人一生中都要經過重重困難和挫折，比如學走路，摔倒了，爬起來，繼續(xù)一步一步向前走，如果你躺在地下，不敢起來，那你永遠不會走路。
我的人生中，也有好多的挫折，而我卻沒有灰心，勇敢的面對了它。在我7歲那年，我下定決心要騎好自行車，姥姥扶著后座，我快速蹬著腳蹬，姥姥把手一撒，車就飛了出去，我沒有掌握好方向，就摔了下來。我在練車過程中，摔了很多次，但我從沒有哭，有一次，我把腿都摔得潰膿，我也堅持的練，我經過摔得疼痛，最終還是練成了。
其實，這些挫折不算什么，有些名人，身子都癱瘓了，但還是要繼續(xù)完成工作。比如：霍金，他的身子全部癱瘓，坐在輪椅上讓人伺候。霍金，全身只有三只手指能動，霍金就用這三只手指頭，研究，打字。。。。還有海倫．凱特，她只看見了這個世界九個月，因病失去了雙眼，耳聾。但她卻沒有被挫折嚇倒，而是勤奮學習，用自己的努力，考進了哈佛大學，成了一名文學家。我們要學習人家他們雖然是殘疾人，但是他們沒有被病魔嚇倒，反而更加勤奮、好學。。。。讓我們也不要小瞧殘疾人。
每個人的一生里都要經歷許許多多的磨難和挫折，人生中不經歷挫折，就不是完美的人生。讓我們鼓起勇氣，接受挫折的挑戰(zhàn)。
挫折小學作文4
挫折乃人生常事。很多人會想，挫折是一種災禍�？墒聦嵣希鼛Ыo你的絕不僅僅是痛苦。
一只鳥在樹上做了個窩，生了許多圓圓的蛋。一天，一群調皮的孩子來到了鳥窩下�！拔覀內ヌ网B蛋吧！”大家紛紛贊同。窩很深，鳥媽媽蹲在窩里，對外面的情況看不見，但還是發(fā)覺了不同尋常的動靜。它驚叫著直直地飛了起來，用盡吃奶的力氣去啄他們的腦袋。孩子們捂著頭，繞著圈子企圖從樹下偷襲。雖然鳥媽媽的嘴很尖利，但畢竟寡不敵眾，一個男孩“忽”地往上一躥，手夠著了窩沿。鳥媽媽看見了，一下子著急起來，慌忙箭一般飛過去。但為時已晚，窩像個旋轉的大花籃，里面的蛋天女散花似的飛了出來，落在地上，碎了。
鳥媽媽頓時如同被槍射中了心臟，凄厲地大聲尖叫著。男孩們轉眼逃得無影無蹤。它來到樹下，不停地用頭輕觸地上那一灘灘血紅的肉團。只要再過一兩天，鳥寶寶就要破殼了�，F在，美好的夢已經如蛋殼般支離破碎了。夜晚，這位母親的聲聲哀鳴，令人不安。
一夜間，鳥媽媽仿佛一下子蒼老了很多很多。但它堅信自己一定能如愿，會有自己健康的寶寶。它又開始撿樹枝、草葉、樹葉做窩。它寸步不離它的第二窩孩子們。它不相信命運會一次又一次地捉弄自己。男孩子們不敢再來騷擾它的窩了。現在的它，隔兩天才在夜間出去覓一次食，餓得面呈菜色，骨瘦如柴，但它不畏艱辛、無懼困難的心一直未變。在一個春意盎然的早晨，一群小鳥嘰嘰喳喳的喧鬧聲喚醒了睡眼朦朧的太陽，也叫醒了熟睡中的鳥媽媽。鳥媽媽感覺多日的疲勞一掃而光，生命霎時充滿了陽光。
挫折是一種考驗。只要你能夠打敗它，就一定能走向成功。
挫折小學作文5
大家都說過這一句話：“經歷了風雨，才能見到絢麗的彩虹！”
是啊！只有克服心中的恐懼，勇敢地去面對人生的挫折，并努力克服，前方就會是那片彩虹！
我有過這樣一次的經歷——
“摔倒”是學自行車中必定的一個經歷。當然我也是這樣�？晌覅s放棄了，因為摔了，真的很疼！我放棄了，我不學了，就是因為摔倒時的疼痛！直到那天，爸爸對我說：“不是經常在作文中寫‘失敗乃成功之母’嗎”不是經常說‘在哪里摔倒，就在哪里爬起來’嗎？”我聽了，不禁感到慚愧。
對！我要經過挫折，我要戰(zhàn)勝困難，我要看到彩虹！
之前，我“摔”在了那里，現在，我要“爬”起來了！我重新踏上腳蹬，重新握上車把，重新開始出發(fā)，“咚！”摔了，沒關系，再爬起來！又一次“咚！”沒關系，再來……
就這樣，我終于會騎自行車了，終于能在馬路上快速“穿梭”了。我很開心，因為我看到了那片為自己而燦爛的彩虹！
在人生中，在我們成長中，會經歷許多挫折，不要認為是不幸，這是每個人必定經歷的。就像那句話“人生就像心電圖，如果一帆風順的話，就說明你掛了！”
那些挫折也許是一塊石頭，也許是一根荊棘，但你可以踢開石頭，斬斷荊棘，用這些來鋪腳下的路，那道通往成功的道路！
挫折小學作文6
在生活中，誰都受到過挫折，我也絕不例外。
去年，我去安慶圍棋比賽的時候，本來是信心滿滿的，可我沒想到，考二段的都是一些很有實力的對手，真是一個比一個強。
在比賽的第一天，我興高采烈地來到了比賽現場，迅速地找好了座位，略帶緊張地坐了下來。
過了一會兒，我的對手走過來了，只見他昂首挺胸，一副必勝的樣子，活像一只驕傲的公雞。他在我對面坐了下來，耐心地等著開局。
“開始比賽！”裁判員一聲令下，我們就展開了激烈的戰(zhàn)斗。他的實力真的很強，將我打的兵敗如山倒，結果自然是我輸了。
第二局我遇上的又是一位高手。他排兵布陣都非常的熟練，幾個回合就將我擊敗了。
到第三局的時候，我拼盡了全力，才勉強獲勝。
晚上，我十分地傷心�？墒前职植坏珱]有批評我，還鼓勵我，說“不就是輸了兩盤棋嗎，有什么大不了的。再說了，這也是事實了，傷心也沒用，要勇敢地面對。這小小的挫折咱不怕它�！蔽衣犃�，不再傷心，而是想著明天該怎樣對局。
第二天，我發(fā)揮出自己最大的實力，一連勝了三盤。在最后一盤，我的“大龍”被宰了，可我卻想起爸爸說的小小挫折咱不怕，我便又冷靜下來，勇敢地投入戰(zhàn)斗，將損失補了回來。
在以后的生活當中，每當我遇上挫折，就會想起爸爸的話：“小小挫折咱不怕�！边@時，我便又勇敢地面對生活，滿懷信心地走出困境。
挫折小學作文7
正直早春的雨季，連綿的雨仿佛絲線一般從天空中落下。
我漫不經心地走在人行道上，空洞的目光仰望著灰蒙蒙的天空。我停下了腳步，無力地靠著梧桐樹，它那凹凸不平的樹皮，讓我聯(lián)想到月考中的失利，心中不禁變得苦悶抑郁。
我是一個不愿服輸的女孩，但是這一次沉重的打擊，讓我難以再次看見雨后的彩虹。風，無情地將樹上僅存的枯葉吹落，留下光禿禿的枝干任由雨摧殘。
我撿起樹根旁的落葉，它不再生機勃發(fā)，而是變得枯黃、脆弱。那曾經羨煞旁人的盎然綠意何在？我曾引以為傲的光輝何在？似乎一切都被雨沖刷不剩，一切都將被人遺忘……
我抬起頭，努力讓眼眶中打滾的淚珠回流。淚眼朦朧間，高處那淡淡的新綠牽引住了我的視線。哦，那是新葉呀！是新的生命，新的希望。霎那間，我仿佛看見手中的枯葉在微笑，是因為它孕育了新生命嗎？我不禁回想起摯友寫給我的安慰語：“每一次的失敗，都不要氣餒，月考不代表一切。加油，你一直都是我的榜樣！”是啊！一次月考并不能代表一切，以后還要經歷更多的考試，期末考、中考……如果就此一蹶不振，世界只剩下陰霾，那么今后就真的看不到彩虹了。
原以為想要振作會難于登天，現在明白了，我的身邊還有朋友、父母、老師，他們始終是我堅強的后盾，鼓勵我，支持我，讓我重拾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅強自信。
陰霾永遠遮擋不了太陽的光輝，風雨永遠泯滅不了生命的火焰，
挫折將讓重生新葉富有意義，讓生命的成長更加精彩！
挫折小學作文8
“世上無難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^了才會成功，只要付出汗水與努力，就不怕會錯了。往往的挫折都會讓我們受到挫折。但當戰(zhàn)勝挫折后，便能體會到“功夫不付有心人”此話的含義了。
還記得有一次暑假時，我買了一本練習冊，里面的數學題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的.自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個下午，我都沒想出它的重要條件來。急得快哭了，覺得要想戰(zhàn)勝挫折真是還難過于登天啊!便沮喪的丟開練習冊，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的挫折，那么就應該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會想出挫折的缺點了�！贝藭r此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習冊來再思忖一會兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過。“我懂了!”我立刻歡呼起來。接著再一步步做下去。原來挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說的話也不是錯的。
現在回想起來，才知道我門不能一步登天，面對著挫折時該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會軟弱，這樣它就會不堪一擊了。
挫折小學作文9
夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個不理想的成績，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。
正當我沉浸于傷心中時，媽媽推開門，對我說：“上次不是說過金子總有不發(fā)光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍�。 甭犃诉@番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會兒，一張試卷便成了一團破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒有對我起到作用。
淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來。媽媽開始焦急起來，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點多了還沒有回家。媽媽給爸爸打了電話，并且把我沒考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時間回來了。
爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久？難道一張碟片能解決我心中的不滿？
功夫不付有心人啊！爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開DVD后，便獨自向浴室走去。我又進入了沉思，一首歌能解決什么問題呢？《水手》這首歌呈現在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！
學習中這點挫折算什么？這次沒考好，又不等于永遠考不好。我不應該灰心喪氣、不思進��！聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經完全消失了。人生的路雖然充滿風波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠大的理想，勇敢地向前走！作文
挫折小學作文10
挫折就像一塊石頭，對弱者來說；是絆腳石，讓你怯步不前，而對于強者來說；是墊腳石，使你站的更高。
音樂家貝多芬他17歲失去母親，32歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中，貝多芬不消沉不氣餒，他在一封信中寫道；我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到，他使中頑強的生活，艱難的創(chuàng)作，成為世界上不朽的音樂家，貝多芬那種敢于與命運抗衡以及面對困難不退縮的這種精神我們不應該為他鼓掌嗎
世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠積極進取的人，在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂的人，在1歲時險些死于猩紅熱，4歲時一場麻疹又讓他險些進了棺材，13歲時患上了嚴重的肺炎，46歲時突然長滿了膿瘡，，只好拔掉幾乎所有的牙齒，牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的拐杖，50歲后，關節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，可是這個經常為身體感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學琴，8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致，他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝自己，使自己從苦難者成為一名音樂家天才，我們不應該為這種人鼓掌嗎
我們應該為他們鼓掌，為他們堅強的意志、不與命運妥協(xié)的精神和積極面對困難的態(tài)度是值得我們學習的，我們要為他們鼓掌。
挫折小學作文11
相信，每個人都經歷過許多次的挫折吧!我也不例外，但挫折從未使我喪失過自信心，雖然人們常說挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石，可我卻認為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個學期期中調研考試，因為平時上課不怎么認真聽講，考前又沒好好復習，所以我的數學只考了74分。放學回家的路上，我一直愁眉苦臉，垂頭喪氣，一是害怕媽媽打我，罵我;二是我自己也覺得不好意思，以前我一直是個品學兼優(yōu)的好孩子，每年都會被評為五好生，可這次調研考試我卻只考了七十幾分，真是太丟人了。
回到家，當媽媽問起我的分數時，我一言不發(fā)，媽媽再三追問，我才哆哆嗦嗦，結結巴巴地說：七……七十……四分，我低著頭，等著媽媽的狂風暴雨，可是，媽媽看我一臉的沮喪，沉默了一會兒卻語重心長地說：沒事兒，這次雖然沒考好，但只要你從中找出原因，下一次一定會考好的!沒有人是十全十美的，只要揚起希望，努力，奮斗的風帆，就一定可以戰(zhàn)勝挫折和困難，走向成功的!媽媽的話深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德國的詩人歌德曾說過：流水在碰到抵觸的地方，才能把它的活力解放!于是，我充滿信心地對媽媽說：這點挫折不算什么，我一定從此以后，我上課認真聽講，課后認真復習。不管題目有多難，我都堅持去做，去思考，實在不會的，我就虛心地向同學，老師請教。終于，皇天不負有心人，在期末考試的時候，我獲得了95分，別提有多開心，多高興了!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我想，這是我努力奮斗的結果啊!人生不可能是一帆風順的，如果遇到挫折，縮手縮腳，坐在原地大哭，而不去努力地正確地對待挫折，不去百折不撓地戰(zhàn)勝挫折，那就不會走向成功!
挫折小學作文12
媽媽從醫(yī)院回來，除了接送我上學，就不肯出門，她還那么年紀輕輕，就要在面臨舉步維艱的局面后，放棄所有嘗試的路了嗎？她 安靜的把自己關在屋子里，開始寫作，只是為了顯得有事做。
她不想再遇到更大的挑戰(zhàn)，家里相對安逸，自從她放棄了對一家百貨店的經營，將幾乎所有積蓄都用來改了新房，她就開始舍不得離開這可以給我們遮風擋雨的地方，甚至把它當著安樂窩，整天呆在家看電視，看手機就是最常見的活法。
可是生活要想繼續(xù)，總要有所發(fā)展。每天都要吃飯才能活下去啊，雖有“不患貧而患不安”之說，可有幾個人能安貧樂道呢？多半的時候媽媽希望自己還可以再像原來一樣撐起家庭的擔子，一來是幫爸爸分擔 一部分，最主要的她希望自己活得有價值，而這價值似乎只有換成了現金，才算有。而她這一段時間除了花錢在她非花不可的地方，就是一些她雖想避免又沒控制住的浪費里：學開車又沒立即拿到駕照，請教練吃飯到直接甩錢，雖然也有比她更倒霉的，可她最終被自己近年的一事無成摧毀了信心，崩潰了……
她或許總離不開寫作哦，當她又將心思花在她曾經熱愛的寫作上，或許是換不來一分錢的回報，但她平靜，安詳。在她看來，這也是生活的樂趣，而 我，一個五年級的小學生。
挫折小學作文13
生活中很的事情，有順心的事情，有意想不到的事情，當然還有挫折。
其實，我們的人生很精彩，有親情，友情，愛情，當然必不可少的是挫折。它們陪伴我們走過這完美的一生。
你會在親情中知道什么叫愛，父母們窮盡一生只為了讓我過的幸福；你會在友情中體會到什么是手足，在任何地方都會有朋友，就算漂流在外，有朋友陪伴，也不會覺得孤獨；愛情，意味著有一個人陪伴，一直陪伴到你老去，直至死亡都不會離開。會讓你明白至死不渝的愛情是多么的令人感動。當然，你不會一直幸運，你會遇到挫折，不如意的事。而你不能責怪誰，因為這是你一生必走的路，挫折就像生活中石子，
我們只有把棱角不分的石子磨礪成圓滑的才會罷休。挫折，無處不在，所以我們要勇敢面對，要用微笑去面對。
挫折不意味這要失敗，失敗乃成功之母，沒有失敗，你又怎會積累經驗去再次挑戰(zhàn)呢？
關于挫折，我還有個故事要說；在山坡上，有一棵老樹活了四百年。當初它也是一棵小樹苗，經歷了無數次風雨的摧殘，也被閃電擊中過，可它仍然頑強的生長著，直到現在……這意味著，不管什么生物，只要你存活于世上，你就會遇到挫折，因為挫折是不可避免的。我們要像大樹那樣，勇敢的去面對去接受才會有一個好的未來。
讓我們一起微笑著面對挫折吧！
挫折小學作文14
每一個人都有自己與眾不同的成長過程，或許有的人是在體驗中成長起來的，有的人是在合作中成長起來的，有的人是在溝通中成長起來的，有的人是在鼓勵中成長起來的，而我是在挫折中成長起來的。
每一個人的生活中，都會有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經遇到了“N”次挫折。
在我上幼兒園時，班里所有的女同學都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無策了。
過了一年我已是一名一年級的小學生了，在一個雪天，學校讓我們自己堆雪人，別的同學都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。
不知不覺中，我已經上了小學三年級，我已經學會了堆雪人，可是其他同學們都早已學會了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會玩，別人在操場上盡情的玩耍，而我坐在角落里羨慕的望著他們。
一轉眼我上了小學五年級，體育要進行達標測試，有50米沖刺，1000米長跑，立定跳遠，4X10接力跑，投鉛球……八項測試，和我同學的學生幾乎每個人都能達標，甚至有的人每一項都能達到優(yōu)秀而我除了4X10接力跑勉強達標外，其余幾項全不達標，以至于體育老師一看見我就發(fā)愁。
時間過的可真快啊!我已是一名初一的學生了，我的挫折依然沒有停止，我的成績是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……
我的挫折之路一定不會停止，我的失敗仍會繼續(xù)，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對、克服挫折，成功一定會屬于我的。
挫折小學作文15
人生就像一杯苦咖啡，而挫折就像一塊方糖，只有將糖放入咖啡里，才會嘗到“美麗”。
人生中誰都會有許多挫折，但有人被挫折踩在腳下，而有人會將挫折踩在腳下。
外國的發(fā)明大王愛迪生就是將挫折踩在腳下，成為昂立世界的科學巨人。
小時候，愛迪生聰明好學，可這卻讓老師認為他是傻子，而被無端開除出校。幼小的愛迪生用堅定的目光迎接別人對他異樣的眼神。他用這種“執(zhí)著”澆灌出了燈泡，讓人們生活在光明的世界。
縱觀古今，我國也有許多圣人皆出自挫折。例如被魯訊先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”的《史記》編篡之人司馬遷便是其中一位。
司馬遷剛剛編寫“史記”時，因“李陵事件”遷怒漢武帝，漢武帝給馬司遷三條選擇：1、死刑；2、用錢贖罪；3、接受宮刑。當時司馬遷兩袖清風，哪有錢贖罪呢？為了繼續(xù)編寫“史記”，他選擇了宮刑。別人都勸他說“士可殺，不可辱”，但司馬遷毅然接受了宮刑。此后的他，被當朝百官所排擠，成了真正的“孤家寡人”了。面對這一挫折，司馬遷并沒退縮，也沒有后悔自己的選擇，他以“史記”為友，并以完成“史記”當作自己的畢生心愿。
如若司馬遷沒有接受宮刑，而含冤而死，那“史記”還能成為二十四史之首嗎？
人生需要成功做鋪墊，成功卻需要挫折做點綴，也只有這樣，人生才會變得更加美麗！
——后記
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