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學(xué)會傾聽六年級話題作文

時間:2021-09-14 20:00:21 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)會傾聽六年級話題作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)會傾聽六年級話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)會傾聽六年級話題作文

關(guān)于學(xué)會傾聽六年級話題作文1

  微風(fēng)吹拂著當(dāng)年那棵桃樹,當(dāng)年,它還是婀娜多姿?蛇@是,它卻無聲無息地走向了樹的天堂。或許,我送你的那雙手套,也不在了……

  ——題記

  那年,我和你在山谷下相識,你還記得嗎?你是否還記得那是一個繁花似錦的山谷。那是一個山清水秀的山谷。當(dāng)然,那也少不了飛禽野獸,正是因為那些飛禽野獸,令我們相遇,可能這就是上天的安排吧。你前幾天曾對我說過,你很好,但是,透過明亮眸子,我隱隱約約看見了你的哀傷……

  那時的場面,我記憶憂新。

  那是一個春光明媚的早晨,我上山去砍柴,恰巧聽見你的衰弱的呼喊聲。當(dāng)時,我抬頭看,飛禽,遠走高飛。我往前看,野獸,追著……那,就是你。我無緣無故不顧自身安慰,去救你。我和你互不相識,也不曾相識,那時的舉動,就上上天的安排。一番打斗,我終于救出了你?僧(dāng)你醒來,卻惡狠狠地看著我。我,不知道為什么。我,也沒有觸犯你。我真的不知道你當(dāng)時為什么那樣看著我,總之,我只是默默無言地拿吃的給你。

  第二天,我終于知道你為什么那樣看著我了。因為,你是當(dāng)年那個被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊,當(dāng)年為什么要這樣捉弄你呢……

  停住回憶,抬頭看,旁邊的小樹上的樹葉搖搖欲墜,卻欲墜又止。終于,一片葉子慢慢的、旋著落下來,就像你當(dāng)年跳芭蕾舞給我看一樣……

  那天,我竟然鼓起了勇氣向你道歉,超出了我的人品。當(dāng)然,你也原諒了,還露出了一絲的笑容。我不知道你是不是裝作生氣的,總之,你開心了就好。晚上,你拉著我又去了那個山谷,我說,太晚了,危險。沒想到,你竟然說,沒事,因為沒有傾聽你……

  一片樹葉落在了古箏上,飄出悠揚的琴聲!岸!笔刮业幕貞洉和!

  那棵已失去生機的樹,還是我們的相遇地么……

關(guān)于學(xué)會傾聽六年級話題作文2

  晚風(fēng)細入,熏香裊裊,弦弦顫動,余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽,你聽到了嗎?

  我愛傾聽,聽大自然的一切。春天到了,因為天使來了,樸翼天使的鳴叫總是美的,聽一聽鳥鳴,總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中,聽著鳥兒的鳴叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也會倚在窗前,靜靜地等待天使的歸來。

  相比鳥鳴,我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時候,似乎沒什么聲音,可當(dāng)你用心去聽時,就會感覺到風(fēng)兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時,那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣,沒有必要害怕,因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的,因為她知道我們是她的孩子,我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中,在風(fēng)兒的陪伴下,我們在笑。

  我也愛聽雨。對于雨,我有一種與生俱來的好感,總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的時候,就像小溪流淌過自己的身體,雨再大些,就像講河在奔騰,在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r,就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也會在雨中奔跑,去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的的伙伴。

  大自然固然美麗,我更喜歡傾聽最聰明的人類,尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲,我聽出了無盡的童趣;聽大人的笑聲,我聽出了堅強;聽老人的笑聲,我聽出了歲月遺留下來的美好。

  笑聲會帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚跋扈地放肆著,而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了,飛向遠方,最終屈服在時間腳下,只有我們的笑聲還彌留在耳際,作為永恒的紀念。

  傾聽是一種享受,傾聽是一種樂趣,傾聽是一種發(fā)泄,傾聽是一種美好。傾聽那曉風(fēng)殘月,聽那對酒當(dāng)歌,聽那風(fēng)起塵揚,聽那感花悲淚,聽那傾城之戀,聽那天荒地老……

  又是一輪春夏秋冬,又是一番風(fēng)花雪月,在這個美麗的如同花兒的世界中,你還在聽嗎?

關(guān)于學(xué)會傾聽六年級話題作文3

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達對生命的贊美和自然的.感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

  人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。

  傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。

  在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

  當(dāng)你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

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