地震小學(xué)作文26篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的地震小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震小學(xué)作文 1
2008年的一天，一場(chǎng)突如其來的大地震降臨在了四川汶川。
地震發(fā)生后，死亡人數(shù)已經(jīng)超過四萬，并且這個(gè)數(shù)字仍在繼續(xù)攀升。目前，汶川地震震中地區(qū)有6萬于人仍查無音訓(xùn)，生死不明。這是一個(gè)震撼人心的消息。在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，一次又一次的.余震再次來到了汶川。地震中，多少人失去了自己的親人，這上百個(gè)日日夜夜，警察們是怎樣的救人，有的甚至幾天沒睡了。
同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來，無論是捐什么，災(zāi)區(qū)人民都會(huì)感謝你的。
地震小學(xué)作文 2
今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點(diǎn)零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級(jí)地震。
全國(guó)各地都派出精兵強(qiáng)將聚集雅安，醫(yī)生、護(hù)士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場(chǎng)援救。
全國(guó)各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。我們的總理李爺爺也來到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時(shí)間吃，只簡(jiǎn)單的吃了一碗稀飯兩個(gè)饅頭。我在電視上聽的最多的`一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量。
雅安加油！
地震小學(xué)作文 3
“地震了！地震了！”同學(xué)們?cè)谄疵靥痈Z著！原來，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習(xí)。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護(hù)著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動(dòng)又緊張。說時(shí)遲那時(shí)快，一分鐘過后，刺耳的'警報(bào)聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠(yuǎn)處看，我們的隊(duì)伍就像一群群的藍(lán)螞蟻正奔向廣闊的草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W(xué)區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。聽著領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山��！
通過這次防地震演習(xí)，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時(shí)候都不能和生命開玩笑！
地震小學(xué)作文 4
鑒于福州連江5月19日出現(xiàn)的大規(guī)模蛤蟆遷移，并結(jié)合地質(zhì)學(xué)家的預(yù)言，建議福建及周邊地市的所有朋友：以后一段時(shí)間一定留心身邊的幾件事情
1、家里的貓、狗或者雞鴨等家禽是否異常的暴躁，狂叫、狂跳，死命外跑。雞鴨不歸籠。
2、河里、水田、水井中是否突然冒泡、翻騰。井水是否突然變色、變滿或者變干！
3、自己所在地的天空云彩，是否在早晨或者傍晚，出現(xiàn)條狀、肋骨狀、輻射狀、魚鱗狀地震云（百度一下地震云圖片，有詳細(xì)介紹，條狀或者肋骨狀居多）。
這些都是地震前的征兆，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)自己熟悉的.群或者論壇，做到資源消息互通，也許救的就是自己親人的命！
地震小學(xué)作文 5
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里，阿曼達(dá)正在和他的.朋友一起聊天，正在這時(shí)，大地瘋狂了起來，地震發(fā)生了！不過幸運(yùn)的是，房頂塌下來，形成了一個(gè)大三角，沒有被砸著。
“有人在嗎？”阿曼達(dá)急切地問。
“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音！
“都有幾個(gè)人？報(bào)數(shù)！”阿曼達(dá)說。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會(huì)后，突然有人說：“沒人會(huì)來救我們，我們會(huì)死在這里的！嗚——”別的孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個(gè)三角區(qū)。
就在這時(shí)，阿曼達(dá)猛地想起爸爸常對(duì)自己說的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！薄皩�(duì)！爸爸會(huì)來救我們！”頓時(shí)，這個(gè)念頭充滿了全身，同時(shí)，勇氣也充滿了全身�！按蠹覄e怕，我爸爸會(huì)來救我們的，因?yàn)槲野职终f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起�！�
8個(gè)小時(shí)過去了。
地震小學(xué)作文 6
其實(shí)今天是個(gè)好天氣，真的，雖然風(fēng)力有點(diǎn)大，但是陽(yáng)光滿滿的。
晴天霹靂，這個(gè)作孽的詞，難道就是用來形容這種日子的么？
地震，一個(gè)差不多被人聽厭了的詞，青海，一個(gè)差不多不被人知道的地方。兩者不是沒有交集，只是在特定的時(shí)間給人以刺激，給人以想法，給人以想哭的`欲望�？�，真是最沒勁的做法�？�，不能使死者生還，哭，不能讓地震停下來。不哭，鮮活的生命一個(gè)個(gè)消失？怎么不哭？不哭，撕心裂肺的痛怎么釋放才好？
大地開始晃動(dòng)，而生命何其脆弱。原來一切都可以在頃刻之間幻滅。
高中好友發(fā)訊息說，”家這邊地震了，走了300多人，傷了8000多人。不知道為什么，忽然開始害怕，那些上課的孩子，那些幻想結(jié)婚的戀人，那些早出晚歸耕作的人，那么多那么多的人，說沒就沒了。我不知道做什么才好，心里好難受。風(fēng)，你告訴我，我要怎么做，我真的好想做點(diǎn)什么�！八挠嵪⒂昧恕弊摺白�，沒有說”死“字。
地震小學(xué)作文 7
在5月12日下午14：28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，而這次地震也讓我們看到了一個(gè)個(gè)感人的`故事。
發(fā)生地震時(shí)，有一所小學(xué)正在上課，當(dāng)老師感到地震來臨時(shí)，急忙讓學(xué)生向操場(chǎng)跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個(gè)班的同學(xué)們?nèi)极@救了，而這位老師卻犧牲了。我覺著這位老師就是一位英雄！
還有一對(duì)兄妹，發(fā)生地震時(shí)，各個(gè)趕緊抱著妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著妹妹走了7個(gè)小時(shí)的路，到達(dá)了一個(gè)小醫(yī)院。7個(gè)小時(shí)中，他們只有僅有的幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長(zhǎng)的路要走呢！”我覺得這位哥哥也是一位英雄！
看了以上這些感人的畫面，我不禁想對(duì)天空大喊：“中國(guó)加油！汶川加油！”
地震小學(xué)作文 8
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來可以吞食整個(gè)地球，整個(gè)人類．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級(jí)地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的.美好家園，它震掉了千千萬萬人民的生命，它震倒了汶川的一切，可是，它始終震垮不了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的心，它始終震垮不了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，讓我們手牽手，讓全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，一起獻(xiàn)出自己的那份愛，只要這樣，沒有什么困難我們過不去，讓我們攜手拯救汶川，度過災(zāi)難!
全國(guó)人民的愛，讓汶川人民感到我們對(duì)他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線生機(jī)，都要把握機(jī)會(huì)，別放棄，好好把握機(jī)會(huì)，要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
地震小學(xué)作文 9
在 年 月 日下午 時(shí) 分那一刻，死神帶走了許多無辜的四川同胞們。
俗話說：“一方有難，八方資源�！痹� 年 月 日的下午， 小學(xué)舉行了“把愛獻(xiàn)出去”的捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把愛獻(xiàn)給了四川同胞們。
在捐款前，同學(xué)們還做了手語操，表示衷心祝福四川遇難者。捐款活動(dòng)開始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗臺(tái)上的紅十字箱里。這時(shí)，學(xué)校的'四川同學(xué)都感動(dòng)得留下熱淚來，校長(zhǎng)還請(qǐng)他們發(fā)言，他們都很感謝同學(xué)們和老師。
雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但還有同學(xué)要捐錢。下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，親手折些紙仙鶴，在紙仙鶴里面寫上自己的祝福語，都希望四川同胞們能夠永恒的活下去。
同學(xué)們都把愛獻(xiàn)給了遇難的同胞們，四川同胞們，希望你們收到這一份份濃濃地愛后，能夠開心的活下去，加油！
地震小學(xué)作文 10
前天晚上我在百度記者團(tuán)看見發(fā)帖的地方有四川雅安發(fā)生了7，0地震圖片于是我就連忙打開，看了之后，我的心都要崩潰了，我也流下了眼淚，你們知道嗎，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少無辜的人們��！
他們的親人哭天喊地，喉嚨都哭啞了，我想，為什么老天那么不公平，每次災(zāi)難要發(fā)生在四川人民的身上，難道他們的生命不應(yīng)該留在世界上嗎？朋友們，獻(xiàn)出你們的.愛心，伸出你的雙手去救救這些可憐的四川的同胞們吧！ 雅安，我們的心永遠(yuǎn)和你在一起，請(qǐng)你們不要怕，災(zāi)難是永遠(yuǎn)也打不到我們的心，勇敢的向前走，請(qǐng)你們勇敢的站起來。
最后我鳳兒在這里祝福四川災(zāi)區(qū)人民死去的同胞們，請(qǐng)你們好好在地下安息吧！好好的保佑活著的人們，我還要祝福受傷的人們，祝你們?cè)缛湛祻?fù)，一生平安。
地震小學(xué)作文 11
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當(dāng)時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時(shí)感覺到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問。
“可能是地震，你趕快往外跑吧。”爺爺說。
“那祖奶奶呢？”我問。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f。
媽媽跑進(jìn)來說：“剛才接電話同時(shí)聽到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾詻_到家門外去看了，什么也沒有；又到樓下看了看，可是也沒有�；貋碇舐牭轿腋鸂敔斣谧h論地震的`事，我們都不相信是地震。因?yàn)槿巳硕颊f，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì)兒，我們從電視上看到蘇州市區(qū)17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級(jí)地震的新聞。
地震小學(xué)作文 12
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級(jí)的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒有危險(xiǎn)的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上面是一篇寫好了的'手機(jī)短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛她的家人。我多么幸福��！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時(shí)候她就會(huì)用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì)很有耐心的安慰我，因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋剑∵@真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草�！�
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！
地震小學(xué)作文 13
三百多個(gè)小時(shí)，漫長(zhǎng)、揪心的等待，胸口火辣辣的。素昧平生，但凡有生命救出，無不為之慶幸;有尸體抬出，旋即扼腕嘆息。
白發(fā)蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒、正值花季的.學(xué)生、卿卿我我的戀人，昨日還在含怡弄孫、耳提面命、山誓海盟。但轉(zhuǎn)瞬間，卻已陰陽(yáng)相隔，生死兩茫茫。
六萬八千多人殞命巴蜀，幾萬人生死未卜。在災(zāi)難面前，千千萬萬的人們用他們同情的心，用真摯的文字，頌揚(yáng)生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛的綿長(zhǎng)，情的久遠(yuǎn)，令人動(dòng)容。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷。被救出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里，塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好了的短信。
地震小學(xué)作文 14
在5月12日下午14：28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，而這次地震也讓我們看到了一個(gè)個(gè)感人的.故事。
發(fā)生地震時(shí)，有一所小學(xué)正在上課，當(dāng)老師感到地震來臨時(shí)，急忙讓學(xué)生向操場(chǎng)跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個(gè)班的同學(xué)們?nèi)极@救了，而這位老師卻犧牲了。我覺著這位老師就是一位英雄！
還有一對(duì)兄妹，發(fā)生地震時(shí)，各個(gè)趕緊抱著妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著妹妹走了7個(gè)小時(shí)的路，到達(dá)了一個(gè)小醫(yī)院。7個(gè)小時(shí)中，他們只有僅有的幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長(zhǎng)的路要走呢！”我覺得這位哥哥也是一位英雄！
看了以上這些感人的畫面，我不禁想對(duì)天空大喊：“中國(guó)加油！汶川加油！”
地震小學(xué)作文 15
前七天，我看到一本《家庭》上寫了地震上的感情，一個(gè)男人，他本來是湖南人，他有妻子和女兒，過了不久，男人和妻子吵架，男人受不了妻子那一頓罵，便背著行李離開了家，妻子就和女兒相依為命。
不久，男人又有女人了，但沒結(jié)婚，只是住在一起。
有一天，男人看電視時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)自己家園地震了，他連忙找來女人，找借口接了幾千元，慌慌忙忙走出女人家……
男人沖沖來到車站，見到許多人也坐那班車，那些人說，聽說親戚家地震，特意來看看。
大家到了湖南后，一哄而散。男人爬上廢墟找妻女，總不見她們，聽說她們到醫(yī)院，男人又跑到醫(yī)院去……
在醫(yī)院的一層樓上，護(hù)士說，她們沒事，只不過，母親的.背被砸了一下，沒什么大礙。
忽然，一間房里傳來甜甜的聲音：“床前明夜光，疑是……”
男人仔細(xì)一聽，這不是女兒的聲音嗎？
他趕緊跑到那間房，叫了一聲：“女兒！”
妻子說：“女兒，快叫爸爸�！�
“爸爸！”
這時(shí)，男人昏了過去，護(hù)士說是體力不支，很快醒過來的。
這就是廢墟上的愛情。
地震小學(xué)作文 16
一說到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”
“��！地震！”瞬間天搖地動(dòng)，大家都心驚膽跳，馬上破門而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的環(huán)境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。
為什么會(huì)發(fā)生地震？我們腳下的.地面雖然感覺很穩(wěn)定，實(shí)際上整個(gè)地球的表面是不斷在變動(dòng)的。這種變動(dòng)是因?yàn)榈厍虻耐鈿ど嫌性S多的板塊，板塊如果碰在一起，就會(huì)產(chǎn)生推擠；板塊的推擠會(huì)造成陸地的隆起會(huì)陷落，在這些推擠過程中，就會(huì)有可怕的地震發(fā)生。
人人都害怕可怕的地震，但遇到時(shí)，應(yīng)冷靜逃生。若在室內(nèi)，須注意三個(gè)原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。
嚴(yán)重的地震后，到處都滿目瘡痍，大家都很難過，有的是因?yàn)榧移迫送�，哭得肝腸寸斷；有的是因?yàn)槭チ思覉@而無家可歸……看見電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺得很難過�，F(xiàn)在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時(shí)做好地震逃生演練時(shí)，也要更認(rèn)真、更切實(shí)的做好，更要珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切！
地震小學(xué)作文 17
以前，每每當(dāng)老師講起關(guān)于地震方面的知識(shí)時(shí)我總是覺得這一切離我是那么遙遠(yuǎn)�？墒�5月12日14點(diǎn)28分大地突然一陣劇烈的震動(dòng)讓我猛然間嘗試到了地震的滋味，真是酸甜苦辣洋洋具全。和我一起去品嘗品嘗吧！
第一味：酸
唉！我的家鄉(xiāng)也在四川，睡帳篷是不可避免的�？墒钱�(dāng)從電視．電腦中看到那尸體遍地，血流成河的凄慘畫面，可愛的解放軍叔叔全力救助每一條生命。有著假小子性格的我也會(huì)不爭(zhēng)氣的流淚。
第二味：甜
溫爺爺?shù)挠H切，災(zāi)難面前臨危不懼，“可樂男孩”一句：“叔叔，我要喝可樂，冰鎮(zhèn)的！”給大家?guī)淼臍g笑，四川人用微笑面對(duì)大災(zāi)大難時(shí)不經(jīng)意見所鬧出的種種笑話�？偸亲屓似铺錇樾�。
第三味：苦
和那座不僅是我的母校，更是爸爸媽媽接受教育的`學(xué)校永遠(yuǎn)的和我說再見時(shí)心中比喝了中藥還要苦百倍。
第四味：辣
不時(shí)的強(qiáng)烈余震總是像一個(gè)很辣的辣椒突然襲擊我，打我一個(gè)措手不及。
地震的滋味可不好受，愿災(zāi)去親人平安。
地震小學(xué)作文 18
2008年5月12日下午上第一節(jié)課的時(shí)候，突然，地面晃動(dòng)起來，吊燈也跟著搖晃。地震了！緊接著，廣播里傳出了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音，讓我們?nèi)熒R上撤離教室，到操場(chǎng)上集合。
當(dāng)天晚上，從新聞中知道我國(guó)四川省汶川縣于下午2點(diǎn)28分發(fā)生了7.8級(jí)強(qiáng)大地震，波及到全國(guó)11個(gè)省市都有震感。一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨。霎時(shí)，震中汶川及附近各縣房倒樓塌，城市變成了一片廢墟，公路、橋梁也被泥石流破壞。
國(guó)家總理溫爺爺乘坐飛機(jī)及時(shí)趕往災(zāi)區(qū)，指揮部隊(duì)馬上進(jìn)行救援行動(dòng)�？膳碌牡卣饖Z去許多人的.生命，孩子失去了父母，成了孤兒，人們失去了親人無家可歸。一方有難，八方支援。全國(guó)各地積極地行動(dòng)起來，捐款、捐物，支援災(zāi)區(qū)人民，我們學(xué)校也舉行了捐款儀式，我們班的同學(xué)們積極踴躍，紛紛把自己的零花錢捐了起來，5元、10元、100元、200元…。短短的時(shí)間我們?nèi)９簿杩钗迦f多元。這些錢雖然不多，盡我們的愛心來幫助災(zāi)區(qū)的人民。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，愿災(zāi)區(qū)人民挺過困難，在祖國(guó)大家庭的幫助下共建美好的明天。
地震小學(xué)作文 19
在今年8月3日十六時(shí)云南魯?shù)榘l(fā)生了六點(diǎn)五級(jí)地震，這場(chǎng)地震造成了615人死亡114人失蹤，三千一百四十三人受傷。我國(guó)有記錄以來已經(jīng)發(fā)生了好幾起大地震了，房屋被摧毀，道路被破壞，水電也都無法正常使用。
每次發(fā)生地震的后的第一時(shí)間，消防員叔叔和武警叔叔就會(huì)第一時(shí)間趕到事發(fā)地將被困者送到安全地區(qū)，給受傷的人搭帳篷送吃的，它是人們的救命恩人是人們的守護(hù)神。他們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)這種無私的`精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
人們恐懼地震，因?yàn)樗専o數(shù)人民失去了家園，無情的地震它奪去了許多無辜百姓的寶貴生命。我想如果能控制地震讓地震不再發(fā)生那該有多好��！長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名科學(xué)家研制一種可以控制地震的儀器。這種儀器只需將它埋在國(guó)家的任何一個(gè)角落的地下十米處。就可以保證這個(gè)國(guó)家100年不發(fā)地震。而且這種儀器是通過超級(jí)材料建造而成的，所以不用怕被石頭砸壞被水沖走。呵呵，我這個(gè)想像是不是很離譜呢？不過我要努力學(xué)習(xí)掌握更多的地理知識(shí)探索研究。
恐怖的地震，無情的地震，我一定要研制出這種儀器保護(hù)人民保衛(wèi)我們的家園。
地震小學(xué)作文 20
5月12日，這對(duì)于我們來說是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)大波瀾。
下午2時(shí)27分，我們還未察覺身邊已經(jīng)發(fā)生的微小變化：電燈．風(fēng)扇開始晃動(dòng)，桌子．椅子也開始搖擺。過了一會(huì)兒，我們腳下的地板也開始劇烈抖動(dòng)。
“同學(xué)們，快跑！”突然，我們像被一聲驚雷炸醒了，發(fā)瘋似的往下跑！劇烈的晃動(dòng)使我們很難再保持平衡，過道里許多同學(xué)摔倒了，但本能的反應(yīng)使他們很快地站起來，飛奔下樓，迅速逃離這危險(xiǎn)區(qū)域。很快，我們到了操場(chǎng)，這里已是人山人海，每人的臉上都顯出一種焦躁，一種不安，似乎還有一絲對(duì)死亡的'恐懼。更可怕的是操場(chǎng)也在劇烈抖動(dòng)，令我們感到毛骨悚然，迷茫的眼睛無助地望著周圍。
過了一會(huì)兒，教學(xué)樓的窗戶．電燈．欄桿仍在劇烈晃動(dòng)，似乎過了這一秒，就有立刻塌下來的可能！我們靠得更緊了，似乎這樣能讓自己多一份安全，多一份溫馨。太陽(yáng)無情地炙烤著我們，把我們的臉照得熱辣辣的。就這樣站了一分鐘，兩分鐘，三分鐘。
恩？不動(dòng)了，我的腦袋清醒了一些，＂怦怦＂亂跳的心也稍稍平和．“地震啊，你可別再光顧我們這里了，我實(shí)在不想再經(jīng)歷這種刺激了呀�！蔽覍�(duì)著天默默祈禱著。
地震小學(xué)作文 21
地震后，我們的幸福家圓
就是這次地震，造成了我家的房子垮了，只有爺爺、婆婆逃了出來。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，老師就叫家長(zhǎng)來學(xué)校簽字領(lǐng)我回家。我等了很久，還是沒有家人來。終于，我看見了一名騎車的大人，我再仔細(xì)一看，��！是舅舅，他就給我簽了字帶我回去了。一到家，我看見我家的`房子垮了，爸爸和爺爺在哭。我就問爸爸你們?yōu)槭裁匆蓿堪职终f你媽媽還壓在家里面。當(dāng)時(shí)我想：“媽媽埋在里面，是死是活呀？媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)”……過了幾天，外爺爺打電話給爸爸說：媽媽被解放軍救了出來，還活著，住在醫(yī)院里；我也給外爺爺打電話說：我長(zhǎng)大了一定要聽媽媽的話，幫媽媽做很多很多的事。家沒有了，我們住進(jìn)了帳篷，帳篷就成了我們的家。今天，我們又搬進(jìn)了幸福家園內(nèi)的活動(dòng)板房，房子有門有窗口，房?jī)?nèi)有床有桌子有凳子，爸爸還領(lǐng)回了被子、洗臉盆等生活用具，爸爸說：在這地震大災(zāi)的10天后，我們有了這個(gè)暫時(shí)簡(jiǎn)陋的家，卻又是幸福的家；幸福家園里，有醫(yī)院、有食堂、有澡堂、有閱覽活動(dòng)室……現(xiàn)在，這里真是我們?yōu)拿竦男腋＜覉@啦！
地震小學(xué)作文 22
5月12日，在這黑色的日子，我們，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無數(shù)的笑容化為死亡，無數(shù)的快樂變成了悲傷，無數(shù)的歡歌變成了哀歌……
每一個(gè)彌難同胞，都讓我們揪心的疼痛，同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人��！
合著鮮血的泥土，一排排躺在冰冷地上的同胞們，你們冷不冷��！一張張廢墟中稚嫩的蒼白的灰色面容，你們怕不怕�。 �
這種痛，誰能去承受，但我們必須去面對(duì)：一雙雙悲傷而呆滯的目光，一雙雙伸出的無助的'雙手……
我們一次次心痛，一次次流淚。是誰，毀了家園，吞噬了生命，讓孤苦的人心徹底碎了，我永遠(yuǎn)詛咒它，哪怕它是至高無上的天神！哪怕因?yàn)樵{咒讓我永沉地獄！如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我愿意用我的全部甚至是生命去交換他們，哪怕只挽回一個(gè)！
面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)受難的同胞，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，捐款、捐物、獻(xiàn)血……我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，一切力所能及。
長(zhǎng)風(fēng)輕撫，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！大叔、大媽、兄弟姐妹和孩子們，這是一場(chǎng)災(zāi)難，你們幸存活下來了，就要好好活下去啊，收起悲傷，收起痛哭，我們就是你們的親人，讓我們永遠(yuǎn)心守相依，不離不棄；我們就是你們的親人，永遠(yuǎn)心守相依，不離不棄！
地震小學(xué)作文 23
曾經(jīng)，美國(guó)人輕蔑地說：“你們中國(guó)永遠(yuǎn)都是一盤散沙，永遠(yuǎn)都不可能團(tuán)結(jié)�！笨扇缃瘢覀兛梢詧�(jiān)定地說：“咱中國(guó)人不是散沙！”
這天，陽(yáng)光明媚，鳥語花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠(yuǎn)離開了我們。對(duì)！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國(guó)，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級(jí)大地震，這次的地震雖說震碎了整個(gè)中國(guó)，卻沒有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民一條心。在這次地震中，無數(shù)的中國(guó)人民對(duì)素不相識(shí)的人伸出了援手，因?yàn)�，他們是我們的“親人”，我們摯愛的“親人”。
“北川縣”是這次地震的'重災(zāi)區(qū)，而也就是在哪兒涌現(xiàn)出了許多感人事例：當(dāng)救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當(dāng)人們絕望離開時(shí)發(fā)覺老師身下有什么東西，便把老師搬開，他身下果然有東西，當(dāng)人們把臉湊過去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來的。而這位老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了那里。
四川加油，中國(guó)加油。
地震小學(xué)作文 24
5·12汶川大地震中，災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿敬意，熱淚盈眶。
在5·12汶川大地震中，類似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。眾多的災(zāi)區(qū)人民正在用自己的真情實(shí)舉，書寫一部展現(xiàn)中華民族人性光芒、與災(zāi)害斗爭(zhēng)的抗?fàn)幨贰！胺孔恿蚜�、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害�！睖乜偫碓诙冀邽�(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的話語，依舊回蕩在我們耳邊。讓我們真誠(chéng)地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，向?yàn)?zāi)區(qū)人民致敬(1)“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的'。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷。被救出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里，塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好了的短信。
地震小學(xué)作文 25
我前些年就接觸過了地震，我還清楚地記得那個(gè)令人難以忘卻的日子2005年11月26日，在離家鄉(xiāng)只有幾十公里的瑞昌市發(fā)生5.7級(jí)地震！
那天早晨，全家被地震驚醒，大地在搖晃劇烈地?fù)u晃，我們都不知道怎么回事。不一會(huì)兒，外婆一家打來電話，說發(fā)生地震了，叫我們和他們一起到“五杰”廣場(chǎng)去。
離開家到街上去，街上的人川流不息，但卻沒有往常那樣熱鬧。人人眼中都充滿了驚恐，人們不時(shí)談?wù)摰絼偛虐l(fā)生的一切，令人忐忑不安。
幾天過去了，我和往常一樣來到學(xué)校。同學(xué)們也都在談?wù)摰卣�。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我講了她經(jīng)歷地震的故事。她說，那天我依然和往常一樣早早地起了床，在網(wǎng)上和網(wǎng)友聊天。九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，她忽然覺得背后有人在搖她，可回頭一看，只有在床上呼呼大睡的`兒子，她很詫異。幾秒鐘后，連窗子也“叭叭”地響。她疑問道：“樓下的鄰居在裝修嗎？”……此時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。霎時(shí)間，笑聲傳到校園，傳到災(zāi)區(qū)，傳到人們的心中，安慰人們受傷的心靈……
地震小學(xué)作文 26
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在
沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的'身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”
我看了這個(gè)故事后，感慨萬分，體現(xiàn)了一個(gè)偉大的母親對(duì)孩子的愛。
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