忘不了小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的忘不了小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，就是那樣的令人不舍。
到此刻，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得那里就是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不就是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以前經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我以前去理解批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以前灑過汗水的跑道，深情地看著我以前讀書寫字的教室，深情地看著我以前……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那就是多么的搞笑��！
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別……叫我怎樣舍得呢？：
如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，但就是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但就是我永遠(yuǎn)也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
忘不了小學(xué)作文2
童年的記憶是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著一個(gè)個(gè)帶著記憶的水晶球，在它們中間有一顆水晶球最大、最亮。 亮亮是我們這個(gè)村最調(diào)皮的一個(gè)淘氣包，平日里不是欺負(fù)女孩子，就是搞惡作劇。大人們都拿他沒辦法�？捎幸患略诟淖兞宋业目捶�。
六月的天說變臉就變臉，這不，早上還是晴空萬里，沒想到剛放學(xué)就下起了暴雨。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們急，我更急，他們是急沒法子回家，我是急我家的五棵橘子樹，那是爺爺?shù)膶氊悾瑺敔數(shù)洁l(xiāng)下去時(shí)錢叮嚀萬囑咐“一定要照看好橘子樹啊”可這暴雨一刮橘子樹就全完了。 好不容易才挨到放學(xué)，我騎上自行車就往家跑，雨衣也不顧穿了�；氐郊彝崎T一看，橘子樹已經(jīng)在塑料盆里了。這是誰干的？難道是妹妹？我迷惑不解，忙進(jìn)屋問妹妹。
“雪雪，是你給花搭的小屋嗎？”“是亮亮！”妹妹眨眨眼搶著說。我聽了真有點(diǎn)懷疑我耳朵有毛病，怎么可能是他？妹妹見我將信將疑，又補(bǔ)充到：“今天下午，亮亮很早就回到了家，剛進(jìn)門就下起了大雨，亮亮忙從屋里拿出塑料布，繩子，剛想去救自家的花，看見我們家的橘樹在風(fēng)中劇烈的搖擺，亮亮毫不猶豫的跑過去為橘樹搭了一個(gè)棚。等把我們家的橘樹弄好，他的花已經(jīng)死了好幾盆了……”我聽了妹妹的話，一股敬意油然而生，淘氣包竟變成了助人為樂的好孩子了，等橘子樹結(jié)了橘子我一定要給他送幾個(gè)去……
雖事已過兩年，但回想起來仍歷歷在目。
忘不了小學(xué)作文3
在我記憶的銀河，有許多事情已經(jīng)忘了，但那件事卻讓我記憶猶新，就像在昨天發(fā)生一樣。
那是一個(gè)炎熱的夏天，這天，媽媽帶我去購物。一出門，哇、一股熱氣向我撲來，我的身上涌出了汗水，可汗水還是一個(gè)勁的往外冒。
媽媽看我熱成這樣，就去買了一個(gè)雪糕塞給我，這個(gè)雪糕那會對我來說，真是“雪中送炭”啊，我狼吞虎咽，一個(gè)大雪糕被我三下五除兒就消滅了。我不經(jīng)意的把吃完的雪糕棍扔在路旁的紙屑箱里，我瞟了一眼，便三步做兩步追媽媽去了。
“大姐姐，大姐姐”我身后傳來奶聲奶氣的呼喚。我回頭一看，見一個(gè)虎頭虎腦的小弟弟在叫我。他見我回頭，伸出手指指我地上的雪糕紙。我想：一個(gè)“小布點(diǎn)"反倒管起我來了，不理他！我又轉(zhuǎn)身朝媽媽追去，“大姐姐，大姐姐”小男孩高聲叫到，我裝沒聽見，一直朝前追去，來到媽媽跟前。我見媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)小男孩，小男孩嘴巴不停地嘟囔著：“大姐姐不乖，大姐姐不乖，老師說了，不許亂扔垃圾。"說著彎下腰，撿起雪糕紙，小心翼翼地塞進(jìn)紙屑箱里，這才放心地跳著去玩了。
那天，媽媽雖然沒說什么，但我從心里知道，媽媽雖然那天沒說我，并不代表那天所有看到那一幕的人，不說我。
這件事雖然過去很久了，但我看到亂扔垃圾的同學(xué)，就會想起那天做錯事的我，這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，它將提醒我做一個(gè)不亂扔垃圾的文明人。
忘不了小學(xué)作文4
在我的腦海里，有許多事情值得我回憶，其中有一件事使我記憶猶新，好像發(fā)生在昨天似的。
那是發(fā)生在三年級剛開學(xué)不久的一件事。一天晚自習(xí)下后，我在寢室里光著腳丫洗澡，一不小心把身旁的一個(gè)開水瓶絆倒了，“砰”的一聲，瓶膽爆炸，玻璃碎片掉落了一地。我慌忙轉(zhuǎn)身離開，一只腳踏在玻璃碎片上被劃了一道傷口，鮮血直流，疼得我忍不住流下了眼淚。這時(shí)，我們的班主任陳老師正在查寢，發(fā)現(xiàn)后一邊幫我止血，一邊聯(lián)系家長。陳老師看傷口比較嚴(yán)重，便毫不猶豫地騎上摩托車把我送到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
到醫(yī)院后，家長還沒到，陳老師請醫(yī)生先開藥方幫忙拿藥，后經(jīng)醫(yī)生清洗傷口發(fā)現(xiàn)傷勢果然不輕，需要進(jìn)行縫合。陳老師就把我抱上了手術(shù)臺，我一下子眼淚滾了出來。可能有同學(xué)要問：“你是不是怕疼？”陳老師當(dāng)時(shí)也這樣問我，并安慰我說：“先打麻藥不會疼的，不要害怕有我在�！闭f著，陳老師一只手摸著我的腿，另一只手摸著我的頭。這時(shí)，我感覺陳老師就像是我的爸爸，甚至比我的爸爸還要親切。我是感動流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁础?/p>
陳老師怕我的腳板會留下疤痕，再三囑咐醫(yī)生要把傷口清洗干凈，縫合仔細(xì)一點(diǎn)。醫(yī)生共縫合了六針，還進(jìn)行了包扎。結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，家長也趕到了醫(yī)院把我接回家了。
我在家休息了一個(gè)星期，到醫(yī)院抽線后就返校了。到校后，陳老師耐心地給我補(bǔ)了落下的課，并意味深長地對我說：“今后做任何事都要冷靜，不要慌張，注意安全，不要給他人和自己帶來傷害和痛苦�！标惱蠋煹倪@句話，我會永遠(yuǎn)珍藏在心中。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我總忘不了！
忘不了小學(xué)作文5
記得在我8歲時(shí)的冬天，下著雪，那是寒冷的一天！
晚上的時(shí)候，我和媽媽出門到街上買東西，突然聽到一陣動人的歌聲，前面圍了一大群人，我趕忙跑過去一看，眼前一幕讓我驚呆了：一個(gè)十幾歲的小哥哥光著身子跪在地上乞討，面前放著一個(gè)盒子，身上還有一層薄薄的積雪，他沒有了一雙手，用兩只光禿禿的手臂夾著話筒，唱著“世上只有媽媽好”。
“媽媽快看啊，他好可憐啊”我趕緊回過頭喊媽媽。周圍好多人都在看，有的還指指點(diǎn)點(diǎn)的，還有人說是騙子，小哥哥的歌聲讓我有想哭的感覺，我拉著媽媽的手說，媽媽他好可憐，給他2塊錢好嗎？媽媽拿出2塊錢給我，我走過去放在了他面前的盒子里，小哥哥使勁的磕頭，嘴里還不停說著謝謝，我連忙閃開，這時(shí)有一個(gè)叔叔也放下了5塊錢，周圍的人可能受了我們的影響，于是有人陸續(xù)開始捐錢了，小哥哥不管人們捐出了多少都不斷地磕頭感謝，不住的說著：“謝謝……”。我看見他的盤里有1元、5角、……這些錢雖然不多，但小哥哥還是不斷的磕頭感謝，想想我又捐了2元，看著周圍的人陸陸續(xù)續(xù)的捐錢我頓時(shí)有一種感動。
望著寒冷的冬天，拉著媽媽的手，我的心里像春天一般溫暖啊，我覺得我真的是太幸福了，因?yàn)槲矣屑胰嗽谖疑磉�，更讓我溫暖的是有什么能比得上人與人之間的真誠幫助呢！
那件事，我總忘不了。
忘不了小學(xué)作文6
我家有一座毛主席的銅像，它讓我想起了一次忘不了的春游。時(shí)間已經(jīng)過去兩年了，那次春游給我留下了深刻的記憶，現(xiàn)在回想起來，還歷歷在目。
兩年前，學(xué)校組織我們到韶山參觀，一路上，我們有說有笑，不知不覺，就來到了韶山。第一站我們來到了毛主席的故居，離我想像的差遠(yuǎn)了，這么偉大的人物，竟然在這土磚房里長大，真不可思義啊！來到居室內(nèi)，室內(nèi)沒有一件像樣的家具，一切都是那么簡樸。第二站來到了毛主席紀(jì)念園，浮現(xiàn)在我眼前的是毛主席當(dāng)年走過二萬五千長征的宿影，有鐵索橋，有遵義會議會址，從這些宿影中可以想像到二萬五千里征是多么的艱苦啊。緊接著來到了毛主席紀(jì)念館，里面陳列了毛主席和他親人的遺物和偉大事跡，毛主席為了中國革命，失去了六位親人，他是多么的偉大啊，最后到了詩林詩碑，那里有許許多多的詩詞，我很多都看不懂，聽大人說：“毛主席是偉大的詩人�！�
這次春游，讓我深刻的體會到了毛主席在那么艱苦的環(huán)境里，能克服重重困難，不怕苦，不怕死，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛人民，為了人民，不惜犧牲親人的生命，讓全國人民翻了身，做了主，過上了幸福的生活。
這種精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)，所以我要像他一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛人民，長大以后為國爭光。
韶山是人們神往的地方，它不但風(fēng)景優(yōu)美，更是偉大領(lǐng)袖毛主席的誕生地，從目睹毛主席銅像，讓我回想起韶山游，可見毛主席的偉大事跡在我腦海里留下了多么深的烙記�。�
忘不了小學(xué)作文7
那天我上課覺得渾身難受，腦袋就如一個(gè)千斤大鐵球一樣重上，課基本就沒聽，這是為什么呢？我摸了摸額頭，呀！簡直就和一輪大太陽一樣熱，原來我發(fā)高燒了！
放學(xué)了，我?guī)е按箬F球”和“大太陽”回家，我把書包放了下來，整個(gè)身子都躺在床上，難受極了。我的奶奶看到了十分著急，連忙打電話給我父母，叫我先睡覺，睡覺應(yīng)該會好些。
“滴答，滴答”，時(shí)間一分一秒過去了，我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。醒來后，還是一樣難受，回想著剛才的噩夢，��！又是這個(gè)噩夢，只要發(fā)高燒，我就會做這個(gè)夢，仿佛有個(gè)發(fā)燒惡魔在我身體里。
突然，這個(gè)噩夢再次進(jìn)入我腦子里。可是我還是清醒狀態(tài)呀！現(xiàn)在我更加難受了，我緊握拳頭，頭上冒汗，又把手放在爸爸身上哇哇大叫，好不難受！回到家的爸爸看見了副作用又來了，連忙在我背上用熱毛巾一擦，我頓時(shí)倒在床上，昏迷了過去。
我餓著肚子睡覺，為了不再做那個(gè)噩夢，爸爸睡在我旁邊，準(zhǔn)備熬夜照顧我。果然到了深夜12點(diǎn)，我身上熱極了，頭特別疼，鼻子在“著火”，完全不能呼吸，爸爸問：“怎么回事，不舒服嗎？”我說：“就是鼻子在‘著火’而已�！卑职纸o我講了許多笑話，我伴隨著笑聲躺在靠枕上睡著了。
時(shí)間好快，一會兒就到早上。我醒來時(shí)好多了，但頭暈，爸爸見我這樣，就說一會兒就好了，我只好熬著疼痛繼續(xù)睡覺。果然我高燒好了，哎！
這次發(fā)燒我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我的噩夢，忘不了奶奶的著急，更忘不了爸爸無微不至的照顧。
忘不了小學(xué)作文8
它剛來到我家時(shí)，僅3個(gè)月大，每次與它同行，它的眼睛與頭會同時(shí)扭向爪子前面，意思是讓我先走，我很吃驚，呵，好一個(gè)紳士！
它是一只與眾不同的貓，雪白的身體后有一條又黑又長的尾巴，像古代的武器——槍，它因此而得名：白里托槍。它的眼睛變化不顯著，總是很好奇世間的一切，哪怕是它的同類。
它生物鐘非常準(zhǔn)，鄰居常笑嘻嘻地說：“它可準(zhǔn)時(shí)了，每天叫我起床！”每次放學(xué)，白里托槍都會定時(shí)來“迎接”我。一次，它也許是太想我，一不留神就失足跌于樓梯下。當(dāng)看見我時(shí)，它并沒有整理凌亂的毛，而是雙腿蓄力一蹬，輕敏地跳到我懷中，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，像一個(gè)嬰兒，嗷嗷待哺。有人說：“哺乳動物是用鼻子思考的。”不錯，鼻子對于它來說像一個(gè)機(jī)器，專門來識別人。我覺得它嗅到的氣味是愛的回音壁，你越愛它，它也會越愛你。
我們每次過節(jié)，它都知道，會提前趴在桌子底下，眨巴著眼睛，意思是讓我多給點(diǎn)吃的`。
元宵節(jié)時(shí)，它似乎知道我們要出去走百病，也從園子中跳出去散步。我們在橋下，它在橋上，我拍照時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)了它。我看到它每抬一只腳都要舉在空中好一會的姿態(tài)時(shí)，就知道它怕被我發(fā)現(xiàn)，于是我意躲著它，卻暗地里觀察它。我看到：白里托槍時(shí)不時(shí)用左爪輕輕摸摸腦，用尾巴整理已經(jīng)很完美的毛。作為紳士貓，它一直對自己的儀表這么重視！當(dāng)有兩個(gè)人議論它時(shí)，它會不屑地瞟那人一眼，額頭處皺成一團(tuán)，但它從沒有改變紳士的步態(tài)。等我慢慢走過來，它也加快速度，一個(gè)猛撲，又到了我的懷里。
它現(xiàn)在仍是一副年輕的模樣，但已經(jīng)跑得不快了。因?yàn)橛兴拇嬖冢铱偰茏屛业男那樽兊糜鋹偂?/p>
我想對它說：“別把我們當(dāng)主人，紳士，就把我們當(dāng)家人吧�！蔽也恢浪懿荒苈牰�。
忘不了小學(xué)作文9
暑假期間，我去游泳了。一是為了強(qiáng)身健體，二是為了學(xué)會一項(xiàng)技能。
八月十幾日，我和往常一樣去游泳，我和好朋友吳奇在1.5米的池子里玩。突然，吳奇說了一句：“李晟，你敢不敢到那邊的1.8米的池子里游?”哼，你小瞧我了!1.8米不就是深一點(diǎn)嘛!又不影響游泳的動作，有什么不敢?我自信地說：“敢!你敢不?”吳奇怪笑著說：“敢啊!”
我們走到1.8米的池子邊，這里的水呈綠色，連底面都看不見。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)害怕，畢竟我的身高連1.5米都沒有，這個(gè)池子可比我高三十多厘米!我跳了下去，水很快沒過了我的頭頂，我的腳也碰到了底面。我用腳一蹬，身體就起來了，隨即我就開始劃手、打腿，一切按照自由泳的動作來。但是，當(dāng)我把頭對著底面的時(shí)候，由于水的顏色深，我看不見什么，感覺很拘束，然后就很緊張，一緊張動作就做得不標(biāo)準(zhǔn)，一不標(biāo)準(zhǔn)我消耗的體力就比較多，不一會我就氣喘吁吁了。
我猛然發(fā)現(xiàn)，我的左邊多了個(gè)人，而且與我游的路線互相垂直，并且直沖我來。不會吧，那人是不是要撞我?我也沒有與誰惹愁啊!沒過一會，我們就撞到了一塊，我被撞翻了。幸好我反應(yīng)快，趕緊站了起來，但是池子深，我碰不到底，我開始緊張了，手腳都在亂舞，完了，這下完了，這水這么深，我游泳的技術(shù)又不太好，旁邊也沒人救，只好等死了，現(xiàn)在唯一的希望就是吳奇，吳奇快來救我啊!
吳奇見我的情況不妙，跑到放浮板的地方，拿來一個(gè)浮板，然后又跑回來，吳奇，你快點(diǎn)呀!吳奇到岸邊，把浮板一扔，剛好扔到我的旁邊，我抓住了浮板，心中的石頭終于落了地。
吳奇，謝謝你在我危險(xiǎn)的時(shí)候救了我一把，讓我今天能夠平安地站在這里!你的那種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)!
忘不了小學(xué)作文10
他是個(gè)已經(jīng)走向天堂的人,早已在幾年前就安詳?shù)拈]上了雙眼。他就我那個(gè)已經(jīng)被上帝無情的奪取生命的姥爺。
記得原來每個(gè)周末我都會去姥爺家，那時(shí)我還小，不懂規(guī)矩。
每一次姥爺都會給我買東西吃，我都會挑最貴的東西，姥爺也不會抱怨；有時(shí)侯，我對姥爺發(fā)脾氣，他還是依然護(hù)著我。在我小時(shí)侯，姥爺就一直很喜歡我，在我一歲以前，他天天給我送牛奶，風(fēng)雨無阻。我快要上學(xué)的時(shí)候，姥爺曾經(jīng)說過：“等駿駿上了小學(xué)，我一定每天來接送他，給他提書包，打飯吃。”可惜，在也沒有辦法實(shí)現(xiàn)了，姥爺卻先走了，他從來沒有失信過，可這一次怎么會……
我常常在想，上帝為什么早早地召姥爺去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“上帝殘酷的用車禍的方式召他回去了，為的是讓你永遠(yuǎn)的銘記你還有這樣一位好姥爺”我似乎得到了一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，努力地對自己說：他只是去天堂休息一下,休息一下……這樣一想，我的心就會平靜許多，但淚水早已順著面夾滑落而下。
雖然姥爺已經(jīng)去世四年有多了，我對他的記憶也稍有模糊，但我無時(shí)不想念他。我只想對他說：“姥爺，你雖然去世了，雖然給媽媽給外婆帶來無比的痛苦。但是，你流給我的不僅僅是傷心與淚水，更重要的是你使我懂得了愛，愛如潮水，在心頭流動！我怎能把您忘懷！
三月本是春光明媚的時(shí)節(jié)，可是姥爺?shù)氖攀绤s使這空氣異常沉悶。姥爺，您慢慢地走，走向更美好的地方！
忘不了小學(xué)作文11
母親的愛，是無私的；也偉大的；我說,母親的愛是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬萬個(gè)偉大的母親。
人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深��；也不會像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當(dāng)你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯�，把我從失望的苦海中拉起來。這時(shí)，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
啊，母親！我歌頌?zāi)悖∥屹澝滥�！你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗。
忘不了小學(xué)作文12
每一個(gè)人都會因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的動作，一句話，一個(gè)眼神……給自己和他人帶來傷害，而我也不例外，可那一次卻刻骨銘心。
沒有哪一個(gè)女孩頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)，是禿的，可我就有。我后悔那一次把害人的玩具帶上床，如果世上有后悔藥，我一定買一千顆、一萬顆來彌補(bǔ)這次過失。
那段時(shí)間，班上流行玩水晶泥，我也買了一盒，回到家，我收拾好一切之后，拿著水晶泥上了床，我邊看書邊玩水晶泥，過了20分鐘，我放下書，把水晶泥放在床頭柜上。關(guān)上燈，我迷迷糊糊地睡著了。
到了第二天早上，我要起床了。可是怎么也起不來，感覺身體和床像被磁鐵粘住了似的，我只好脫了衣服，扯了半天才扯下來。我覺得頭發(fā)濕濕的，摸了一下才發(fā)現(xiàn)，水晶泥粘在頭發(fā)上了。我沒辦法，那時(shí)著急著去上學(xué)，只好剪了頭發(fā)。從此，我的頭頂有一塊地方都是禿的，出門總要戴帽子才能遮得住。
那天回到家，母親說：“床單上的是什么？我今天洗了三遍，用手弄了四遍才弄下來。還有你的頭發(fā)，怎么回事？”我頓時(shí)感到很內(nèi)疚。我撲向母親懷里，哭著把這件事一五一十地告訴了母親。而母親居然沒有責(zé)怪我，她讓我以后做事情不能馬虎了。我頓時(shí)怔住了，我下次一定不這樣了，謝謝媽媽，我愛你。
自從經(jīng)歷了那次深刻的教訓(xùn)后，我再也沒有犯過這種錯誤。這件事，真是刻骨銘心呀！
忘不了小學(xué)作文13
那是一句我永遠(yuǎn)也忘不了的話。
那是一年級時(shí)，賀老師要我們毛遂自薦——評選班干部，我信心滿滿的走上講臺，侃侃而談，可后投我票的只有小部分，我沒有當(dāng)選上班長，而是當(dāng)上了語文課代表，但是沒有達(dá)到我的目標(biāo)，我的心情壞到了極點(diǎn)，感覺這個(gè)冬天是為我而寒冷。
然而，一天，老師將我叫到了辦公室，什么也沒說，只是倒了一杯冷水和熱水，笑著問我：“你把它們拿到室外，猜一猜那杯水會先凍上?”我不假思索的指著冷水：“當(dāng)然是冷水先凍上了!”“好，那我們來試試。”老師笑著說。然后她把兩杯水拿到了室外。
過了一會兒，老師叫我來看，讓我驚訝的是：熱水已經(jīng)凍上了，而冷水只是變成半固形，上面有著像塑料紙一樣的薄冰。我驚訝到無語。老師笑了笑，對我說：“一顆燥熱的心就像這杯熱水一樣，在遭遇寒冷的時(shí)候更容易被凍結(jié)。”
老師又拿出一個(gè)凍蘋果，切成兩塊，一塊放在熱水里，一塊放在冷水里，問我：“你說哪個(gè)杯子里的蘋果會先化開�！蔽液ε麓疱e了，小心翼翼地說：“應(yīng)該是熱水杯的蘋果先化開。”老師又是一笑：“好!那我們再來試試!”過了一會兒，老師把蘋果取出來，我又是一驚：冷水泡過的蘋果，雖然外面包著一層薄冰，但整塊蘋果卻是軟軟的，而熱水泡過的蘋果，雖然外面是軟軟的，而里面卻是硬邦邦的。我又一次無語。
老師說：“一顆冰冷的心如這個(gè)凍蘋果，當(dāng)它被熱水浸泡的時(shí)候，解凍是漫長的，不如給它降降溫，或許會很快解凍�！�
是呀!生活中的坎坷很多，但是我們不能被眼前的失敗所擊倒，要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，遠(yuǎn)方天高云淡，一片蔚藍(lán)······
忘不了小學(xué)作文14
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級的時(shí)候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著書包向家里走去。這時(shí)候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終于逃過了一劫�？墒牵恢獜暮翁巵淼囊粔K大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時(shí)，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無助。這時(shí)，迎面走來一位叔叔，他溫柔的對我說：“小朋友，你怎么了？”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼�！彼犃耍泵Π盐曳銎饋�，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺前，找來醫(yī)生給我處理傷口。只見那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點(diǎn)清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機(jī)號碼嗎？”我把媽媽的手機(jī)號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我的幫助。（575個(gè)字）
忘不了小學(xué)作文15
六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在操場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽(yù)而感到幸福；還記得我們傷心難過，為而沒能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
六年，時(shí)光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過的六個(gè)冬夏；那寬闊的操場，見證了我們歡笑的面龐；那如畫的走廊，流下了我們的歡聲笑語；那明亮的教室，流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對那個(gè)大家庭無盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會銘記在心。
��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
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