春小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的春小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春小學(xué)作文1
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)春姑娘無聲無息地來到我們校園里，讓一切都變了個樣！
學(xué)校里剛栽的小樹，有的已經(jīng)長出了新芽，而那些栽了好多年的大樹，早已經(jīng)新葉綠滿樹，花兒開滿樹。
下課鈴響起，我邁步走出教室活動，就發(fā)現(xiàn)到處都有新鮮的空氣，有時還伴隨著淡淡的花香，讓人陶醉其中。
我又走了一會兒，發(fā)現(xiàn)花香越來越濃，我循著香味走過去，原來花香是從一樹的白花發(fā)出的��！
我走到操場上，哇！到處煥然一新，到處不是新綠，就是嫩粉，花香都引來小蜜蜂給花兒授粉呢！
我來到一朵花跟前，正要聞花香，一看，咦？花兒怎么飛起來了？仔細一看，原來是一只蝴蝶啊！
春天真美麗啊，春天的校園更美麗！
春小學(xué)作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這熟悉的旋律不禁讓我迫切的想找到春，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)步入三月的家鄉(xiāng)一點都沒有春姑娘的足跡，雪還在紛紛漫漫地飄揚著，被雪裝扮過的樹晶瑩剔透，仿佛似一座冰雕；天空還是灰霾的，大地還是陰暗的；只有還在站崗的冬青依然翠綠；沒有花的芬芳，沒有草的生機，春天到哪里去了？是氣候的轉(zhuǎn)變？是上天的安排？還是我們的問題？這一切的一切我們應(yīng)該知道答案。
人類啊，我們不要明知故問，難道我們不喜歡藍天白云，不喜歡鳥語花香，不喜歡一派生機勃勃的景象嗎？那還等什么，趕快一起行動吧！讓清脆的歌聲重歸藍天，讓頑強的生命擁抱大地，讓我們成為大自然的恩惠！從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起！
春小學(xué)作文3
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了錦繡園，這里美麗的春色讓我流連忘返。
走進錦繡園，春天的氣息向我們撲來，春天的景色映進了我的眼簾。一層層挺拔的樹，披上了或濃或淡的綠新裝。片片樹葉，在陽光的照耀下，仿佛是無數(shù)眨巴著 的驚奇、明亮的眼睛。一叢叢、一簇簇盛開的鮮花，有的紅似火，有的粉如霞，有的白若銀……它們在春風(fēng)輕輕的撫摸下，像我們幸福的小臉蛋，甜甜地歡笑……可 是，這一切都挽留不住我們的腳步。
錦繡園里，最誘人的就是稀奇古怪的蔬菜。在瓜棚里，有形狀各異的瓜果和蔬菜：有像櫻桃一樣的西紅柿，有像燈籠一樣的大南瓜，有像手指般大小的黃瓜，有像長蛇一樣的豇豆……還有千奇百怪的仙人掌、仙人球、仙人指、仙人樹、仙人山……看得我眼花繚亂，目不暇節(jié)。
啊！多么美麗的錦繡園��！我被錦繡園的美麗吸引著，陶醉著……
春小學(xué)作文4
冬去春來，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，也給我們傳遞了許多消息。
春的消息在森林公園里。瞧，一棵棵小草沖破泥土，舒展著腰肢，一朵朵花兒爭奇斗艷，露出了笑臉，就連幾只小蝸牛和小螞蟻都在大樹下賽跑呢。
春的消息在風(fēng)雨中。清晨，毛毛細雨從天上灑落下來，好似一顆顆珍珠�；ú輼淠俱逶≈L(fēng)雨的滋潤，使我不由想起了孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的詩句。
春的消息在泥土里。春姑娘走過的地方，腳下的土地就變得更肥沃了，農(nóng)民老伯伯的皺紋里都笑開了花，看到了收獲的希望。公園里、田野里都飄著泥土的芳香，飄著綠色的味道。
春的消息在小孩子的心里。周末，春光明媚，我和小伙伴在公園里歡樂的`玩耍，仿佛春姑娘也在和我們一起做游戲似的。一會兒突然下起了雨，我們急忙跑到大樹下躲雨，一會兒，雨又停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……
春姑娘的消息傳達給你沒有？如果沒有，趕快去找一找吧！
春小學(xué)作文5
“海日生殘夜，江春入舊年�！奔亦l(xiāng)的春正跨著那輕盈的腳步，緩緩地向我們走來�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”我正在尋找美麗的春，可卻一不留神，被那繚繞的青山迷惑了。春卻不知不覺的來到我背后，溫暖著我……
春天是播種的季節(jié)，雖然農(nóng)名伯伯播種的景象，并沒有鐘樹梁描寫的《草堂之春》那樣芳香四溢，詩意滿園。但那耕耘的身影卻更為春增添了生機和希望。
春天也是快樂的�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！焙⒆觽儫o拘無束地玩耍著，春勸著他們，像對待自己的孩子一樣，生怕他們摔倒了。
春天同樣可以消去疲勞與煩惱。起伏不平的黃土山頭上，吹過一陣陣春風(fēng)。猶如一片片洪水，一朵朵浪花，卷走了人們的疲勞和煩惱。一朵朵嫩芽和綠葉，卷走了二月的冷風(fēng)，送來了春天的溫暖。
我愛春，也許明天就會“連雨不知春去，一覺才知夏深�！钡覑鄞�，更愛著家鄉(xiāng)的春。
春小學(xué)作文6
春，捧著一縷驕陽，給大地、萬物披上靚麗的戎裝。
一群半大小子，瘋跑在大街上，嘴里喊著：春天來了！哎呦！一不小心，弄了個大花臉，點燃了一地笑聲。
爺爺奶奶拎著馬扎，走出了，從未走出的冬天。揚起臉，瞇著眼，咧開鑲著滿口“烤瓷”的嘴巴，一根拐杖，指指點點，望遠方......不住贊嘆：好哦！這國家真好！
沉睡了一個冬季的云，打個哈欠，伸著懶腰，輕輕落地，抱緊，在大地的額頭，莊重地刻了一個熱乎乎的吻。
村頭往地里送糞的牛車，歡忙，壓得大地吱扭扭響。老漢哼著小調(diào)兒，甩開臂膀，一锨一锨，把幸福、希望，潑灑、拉長。
春小學(xué)作文7
三月的杭城暖暖，吳山廣場上一兩只紙鳶已在天空中飄蕩月。冬日吹起了集結(jié)號，春天還會遠嗎？
午后，陽光下，窗前的藍莓樹，湖邊的新柳，與校中的桃花也已“原地待命”。一陣陣微風(fēng)吹過，早已不像冬天那樣刻骨銘心，感覺暖暖的，柔柔的，偶爾拂過發(fā)梢，吹起來，帶給人們花草的芬芳與春的朝氣蓬勃。
五點了，黃昏了，可是太陽一點也不收斂，把它的光芒投上了房屋的白漆墻，把米白色的墻印成了五彩綿緞，讓我在心中一次次吶喊：“那個明亮的黃昏回來了！那個擁有五彩霞光的黃昏回來了！”
在這迷人而悠閑的傍晚，我又能做些什么呢，只能觀賞炊煙四起，待家常便飯后，去公園尋花問草，去湖邊走走。這也是我茶余飯后的常事了！
春，正慢慢地走來。萬物即將復(fù)蘇，一切都將綻放，讓我不禁想起了一句詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是呀！讓我們好好享受這一年之春吧！
我深深地體會到了“春有來意”！
春小學(xué)作文8
早晨，我透過門縫往外看，啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫。
走在大路上，我細細觀賞，這時，天地間的一切都籠罩在白霧里，近處的花草樹木，遠處的山巒，房子都在濃霧中若隱若現(xiàn)。路上行人來來往往，只能聽見他們雜亂的腳步聲。只有在靠近的一瞬間，才看清楚他的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他的背影仿佛進入了虛無縹緲的仙境中……
我也覺得自己在仙境中漫游，眼前不斷飄來濃霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵，如詩，如畫。我伸手去抓，哈，抓住了，可是我張開手細看時，它早已從我指間溜走。到處都是他的身影讓我分不清它像一個巧妙的化妝師，把我額頭上的撮撮黑發(fā)，染成了縷縷銀絲。上下睫毛占滿了小小的水珠。只覺得眼睛濕潤，真是舒服極了。
過一會，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的輕紗，大樹也羞澀地露出枝干，柔和的陽光漸漸灑下來，花兒綻放，紅的，黃的，白的，一朵朵地露出笑臉，構(gòu)成了美麗的畫。
我被大自然深深的吸引了。
春小學(xué)作文9
春美無處不在，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)你身邊的許多東西它的顏色，聲音，姿態(tài)都是很美的，因為它會偷偷來到你的身旁。這個碧水藍天的季節(jié)，桃花是美的，河水是美的，這是我們心眼里難以忘記的景象。
柳樹伸出了新的枝條，陽光照耀著已開放的花朵，河水雖然孤零零的，但是它為自己彈起了“叮叮咚咚”的樂曲陪自己，讓路人聽了都會禁不住的說：“好美的聲音�。 蔽L(fēng)輕拂，大地開始復(fù)蘇，百花齊放，又開始了一年一度的選美大賽；蝴蝶在天空中跳起了“浪花舞”但可惡的毛毛蟲也活了，開始放肆的啃起了樹葉，使樹公公很氣憤。
一年四季，春是美的象征，它的美是很獨特的。
春小學(xué)作文10
春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，她把大自然裝點的五彩繽紛。
春，就像一位服裝設(shè)計師。她為草兒設(shè)計了一身碧綠的春裝；為桃花設(shè)計了一身粉紅的連衣裙；為梨花設(shè)計了一身雪白的襯衫；為油菜花設(shè)計了一身金燦燦的晚禮服……
春，就像一位魔術(shù)師，讓冬眠的動物全都蘇醒過來了。熊懶洋洋的從洞里滾了出來，好像在說：“啊！這一覺睡得真是太舒服了”；蛇脫下了冬裝，換上了典雅的春裝，驕傲的像個公主，她們好像在說：“敢和我比美嗎？”就連小螞蟻也跑了出來，他們玩的可開心了……
春，就像一位音樂指揮家。她首先請了春雨，讓春雨為大家演奏了一首“高山流水”你們聽，春雨滴滴嗒，滴滴嗒，多美呀！她又請來了春風(fēng)，春風(fēng)呼呼地刮著，叫醒了樹葉孩子，樹葉孩子可高興了，不停地搖擺著，那聲音，別提有多好聽了……
春，一個能給人帶來溫暖的名字，她把大自然變得熱鬧起來，所以大家都喜愛這迷人的春天。
春小學(xué)作文11
我長著一個瓜子臉，利劍般的眉毛，水汪汪的眼睛，鼻梁不高。在學(xué)校我挺受歡迎的，因為同學(xué)們說我像“陳曉春”。
在一個夏日，體育課上。同班同學(xué)黃逸濠忽然向邱子維說起了明星“陳曉春”。他們說著說著竟然說到了我身上，我有點生氣，但不知道怎么，好像被定住了似的。
第二天我背著書包走進課室門。門后蹦出了好幾個人，異口同聲地說：“早上好，‘陳曉春’！”我心里想：這也太過分了。我沖進教師辦公室。對老師說：“邱……子……維……他他……” 吞吞吐吐地說了幾個字就沖出了辦公室，總覺的呼吸管道好像被卡住了。下午，我只好寫投訴信。沒想到給老師發(fā)現(xiàn)被叫到辦公室。老師對我說：“也沒什么不好的，你不必在意�！蔽矣窒耄翰粫桑蠋熞膊粠臀�，真是冤家路窄��！
第三天，早上，我又走進課室只聽見好多同學(xué)一起喊：“‘陳曉春’好！”沒想到今天早上會這么熱鬧�？磥怼瓣悤源骸笔怯泻锰幍摹．斆餍堑母杏X還真不錯！
春小學(xué)作文12
不知不覺中，春天走進了我們豐富多彩的生活中，那究竟在哪兒呢？
看，春姑娘手中的筆畫出一幅畫，春景圖上有嬌嫩的草﹑艷麗的花﹑高大的樹、奔流不息的河流、飛翔的鳥和從南方飛來的燕子。
春，跑到大地上，大地的積雪慢慢融化了，大樹也長出了嫩綠的樹葉，從遠處看，像一把把龐大的綠傘，又像一只只肥碩的蘑菇。
春，來到花園里，第一個迎接它的是白玉蘭。白玉蘭是先開花后長葉的，它的花是白色的，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)半開了。它們好像是在參加選美比賽，看看誰最美！
春，走到郊區(qū)，油菜花綻開了金黃色的花朵，小草也爭先恐后露出頭。小燕子在電線桿上為春天演唱歌曲，蝴蝶和伙伴們在花中嬉戲，蜜蜂在辛勤采花粉。
春姑娘，你周而復(fù)始，用手中的筆變換著色彩，把這個世界裝點得如此絢麗多彩，讓人們盡情地享受著春光。我多想挽留你，讓春天永駐人間！
春小學(xué)作文13
早上一睜開眼，陽光明媚。天氣好，我叫媽媽帶我去梅花山看梅花。
我和媽媽走在通往梅花山的道路上，公路上車水馬龍。小河邊柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。
終于走到了梅花山。門口人頭攢動，人山人海。進入了景區(qū)，首先看到一株梅花正迎著風(fēng)兒開放。再向遠處眺望，一片粉色的海洋。梅花開得爭奇斗艷，有白色、淡黃色、淡綠色、粉色和玫紅色，五彩繽紛，好看極了！走上前去聞，花朵發(fā)出了淡淡的清香。人家都說“萬綠叢中一點紅。”我卻看到了“萬紅叢中一點黃�！蹦且稽c黃就是晚開的臘梅。還有一些含苞待放的美人梅，那樹上一個個的花苞，宛如一顆顆小豆子……我穿行在小山坡上看梅花，遠比在平坦的是路上要好玩，有趣。
梅花山上五顏六色的梅花真令人流連忘返！
春小學(xué)作文14
春日，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我要去尋找春天的歌韻。
走在山間，一條溪流映入我的眼簾，這溪流雖然沒有大海般波瀾壯闊，也無西湖般水平如鏡，但這小溪卻別有一番韻味。
小溪的水，有些地方十分平靜，如同一面鏡子，倒映在水中的樹木顯得特別翠綠。小溪的水十分的綠。像一塊瑪瑙。當你丟下一塊石子時，小溪會產(chǎn)生一片水花，那晶瑩的水珠在陽光的照耀下十分美麗。
走在花園里，那遍地開放的花也十分嬌貴。婀娜多姿，百花爭艷，十分熱鬧�？墒窃谶@些花中，我最喜歡的還是那蘭花，潔白的花朵，迷人的香氣都使我沉醉其中。
花園里的香味使我陶醉其中，忽然從空中落下的幾滴雨水，打破了我的美好。雨水“滴答滴答”地唱著歌，演奏著交響曲。
走在大街上，看看兩旁的樹木，他們都發(fā)了新芽，換了新裝。從冬天耷拉著腦袋到春天的容光煥發(fā)，他們也精神了許多。
春姑娘的袖子拂過，大地的一切都醒來了。在山間，在花園，在大街……我找到了春的歌韻！
春小學(xué)作文15
溪源庵——一顆點綴福建的璀璨、耀眼的珍珠；溪源庵——一幅美麗的畫卷；溪源庵——一處位于福建的人間仙境······在這百花怒放的春天的雨后的清晨，我來到了溪源庵。
踏入溪源庵，一縷微風(fēng)拂過我的面龐，為我送來無邊的清爽。雨后，濕潤的空氣清新無比。雨，滋潤了萬物，讓萬物充滿生機······
草地上，小草傲然地挺起了胸膛，小花也不甘示弱地向人們展示它的艷麗多彩，為人們送去芬芳清香······
四周，參天的古木為人們撐起翠綠色的巨傘，提供了遮陽好去處······
不遠處，一座小橋赫然現(xiàn)于眼前，小橋下，清澈的溪水緩緩流淌著，流向遠方······眺望遠處，偶爾可以隱約瞧見山雞、山鴨在山林間蹦跳的身影。近處，鳥兒在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱著，松鼠歡快地蹦跳于樹枝間······
一切都顯得那么寧靜、祥和······
啊，溪源庵。好一處美麗的人間仙境！
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