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描寫(xiě)花的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-12 15:04:42 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的描寫(xiě)花的小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文1

  奶奶家門(mén)前有一片雞冠花,從遠(yuǎn)處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢!

  以前,我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天,我特地仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠,所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。

  這時(shí),忽然吹來(lái)了一陣風(fēng),一整片紅彤彤的雞冠花就搖來(lái)?yè)u去就像在向我打招呼呢!

  我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里,有許多蝴蝶和蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去,那些蝴蝶可真漂亮!

  我隨手采了一朵雞冠花仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長(zhǎng)在一起,那些小花一朵挨著一朵,像一個(gè)個(gè)小孩子可愛(ài)的臉。

  雞冠花有許多特別的地方,比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的,而大部分植物的莖都是綠色的。雞冠花的莖不但顏色很特別,莖也是很堅(jiān)硬的,如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。

  聽(tīng)奶奶說(shuō)雞冠花不但可以觀賞,還可以止血補(bǔ)血。雞冠花的用處真大啊!

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文2

  俗話說(shuō)的好:“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花,有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,軟軟的,彎彎曲曲。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開(kāi)的挺多。

  太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花,每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī),又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。

  太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爺爺?shù)膽驯е,?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn),第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。

  太陽(yáng)花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)裝扮的更加美麗,讓美麗的大自然錦上添花。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文3

  從小我就特別喜愛(ài)植物,先后養(yǎng)過(guò)綠蘿,蟹爪蘭,蘆薈……

  一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆百合花,這盆百合花的顏色很特別,是橙色。漂亮急了!我于是精心照料它的每一天:“我每天給澆水,施肥。”

  一次,我放學(xué)回到家,看到百合花的一片葉子枯黃了。我問(wèn)媽媽怎么回事?媽媽說(shuō):”你常時(shí)間給百合花澆水,水澆的太多了,百合花受不了那么多水,只要停澆幾天水就好了。“

  聽(tīng)了媽媽的話,我心里如刀絞了一般。我對(duì)不起這盆百合花,不應(yīng)該澆那么多水。為了拯救它,我上學(xué)前會(huì)放在陽(yáng)臺(tái)給他多曬曬太陽(yáng),晚上搬進(jìn)家里防止露水再傷害它。

  3天后,百合花的葉子終于不枯黃了,現(xiàn)在百合花每天早上都開(kāi)一朵,有一天還開(kāi)了兩朵呢!我不僅照顧好了我的百合,還學(xué)會(huì)了又一種養(yǎng)花技巧,真是很開(kāi)心。

  我愛(ài)我家美麗的百合花,我也愛(ài)美麗的大自然。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文4

  我家養(yǎng)了一盆太陽(yáng)花。雖然太陽(yáng)花剛買(mǎi)來(lái)時(shí),可當(dāng)它放在我家的植物角時(shí),我一下子找到了它——它主獨(dú)特了。今天,明媚的陽(yáng)光照著大地,太陽(yáng)花開(kāi)了。

  太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)候很好看。有怒放的;有半開(kāi)著的`,像個(gè)起晚的孩子;還有開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的,像個(gè)害羞的小姑娘。太陽(yáng)花的顏色也是各種各樣的,有黃的、紅的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盆多色彩球。太陽(yáng)花會(huì)發(fā)出淡淡的清香,聞了讓人清新怡神。太陽(yáng)花很好養(yǎng),每天澆澆水就行了,卻帶給我們無(wú)限驚喜的燦爛和美麗。

  我不光喜歡太陽(yáng)花的外表,更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料,但太陽(yáng)花從不計(jì)較什么,它總是用頑強(qiáng)的生命力,在貧瘠的土壤中迅速生長(zhǎng),長(zhǎng)出越來(lái)越多的花株,開(kāi)出越來(lái)越豐富顏色的花朵。隨著太陽(yáng)的起落,太陽(yáng)花每天都會(huì)有花開(kāi)花落。草長(zhǎng)鶯飛,大盆的太陽(yáng)花迎著陽(yáng)光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人,越是索取得少,越顯示出無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文5

  早晨一起床,只覺(jué)得一陣寒意,接著便“哈啾”、“哈啾”地打噴嚏!把剑≡趺床欢啻┬┮路,小心著涼啊!”媽媽關(guān)切地說(shuō)!昂寐铮『寐,我穿就是了!闭f(shuō)完便抓起毛衣一件一件地套上。

  吃完早餐,又想起爸爸說(shuō)的話:“早晨空氣新鮮,出去走走對(duì)健康有幫助。”“嘿!看看院子的花吧!”念頭一閃過(guò),馬上以百米沖刺的速度“沖”出去。放眼一看,花花綠綠,真是美不勝收。咦?奇怪,那紅紅的東西是什么呀?揉揉眼睛,再仔細(xì)端詳,好像是……是一串紅,不對(duì)呀!一串花朵是很小的,況且它又有絨毛,絕不是。我沉思了片刻,對(duì)啦!是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花,顯得好可愛(ài)。太好了,花園又添一個(gè)小生命。轉(zhuǎn)個(gè)角度再看,翠綠的龍柏,雄赳赳地立在中央。圣誕紅也像淑女似的,穿得好時(shí)髦!又望見(jiàn)角落的菊花,擺著迷人的姿勢(shì),她有耐寒的精神,我好敬佩,不但如此,她們還開(kāi)得很美麗呢!

  哇!泥土好干,趕快提桶水來(lái),澆在她們婀娜多姿的身軀上,對(duì)那小雞冠花,我還特別小心地用手指沾水,滴在絨花里。陽(yáng)光溫柔地照射著,雞冠花留在葉子上的小水珠,閃嫩著五彩繽紛的顏色,好美,好可愛(ài)……

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文6

  清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。

  玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了,玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋(píng)果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花心,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破烈似的。

  這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)的自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著紅紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我它又穿了一件新衣服……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文7

  我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花,每天花香飄進(jìn)教室,讓我精神百倍,

  它就是百合花。那盆花十分招人喜歡,班里的人一下課就圍在周?chē)^賞這盆花。

  碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘,躲在碧綠的葉子后面,有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽(yáng)光,自己卻悄悄的等著,還有的像鼓錘一樣,有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣,翠色欲流,流出花盆,流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下,那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗,吸引眼球了!在這境界里,即叫人驚嘆,又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服,又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

  雖然它沒(méi)有吸引人的香氣,但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺(jué)這盆花實(shí)在太美麗了!

  老師每天都細(xì)心地關(guān)照它,每個(gè)老師來(lái)到我們班,老師都會(huì)看這盆花,說(shuō):“這花,太美了!”我相信,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,這花一定一天比一天美麗!

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文8

  春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié),到處百花盛開(kāi),蝴蝶飛舞,小鳥(niǎo)唱歌。

  小冬可喜歡畫(huà)畫(huà)了,而且畫(huà)得特別好。這天星期日,他打算到公園去畫(huà)花。

  小冬帶著畫(huà)架、畫(huà)筆,到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃,里面的花又大又香。他對(duì)著一朵最美的花,畫(huà)了起來(lái)。這時(shí),跑來(lái)了一個(gè)小男孩。

  小冬仔細(xì)觀察花的時(shí)候,看見(jiàn)那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止:“不能摘!”那小男孩一驚,停下了手。要是你摘,我也摘,花都摘光了,那讓公園里的游客欣賞什么呢?種這些花的園丁們的血汗不就白流了嗎?”小男孩聽(tīng)著聽(tīng)著,臉紅了。可是他又為難地說(shuō):“我太喜歡花了,你看怎么辦呢?”小冬靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“這樣吧!我畫(huà)一朵送給你,怎么樣?”

  小男孩聽(tīng)了,又蹦又跳,高興地拍起手來(lái)。不一會(huì)兒,畫(huà)畫(huà)好了。小冬微笑著遞給小男孩,說(shuō):“希望你喜歡。”

  小男孩捧著畫(huà)連聲“我好喜歡!大哥哥,你畫(huà)得太好了。回家我就把它掛在床頭上,做個(gè)紀(jì)念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花。”

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文9

  早晨一起床,只覺(jué)得一陣寒意,接著便哈啾、哈啾地打噴嚏。呀!怎么不多穿些衣服,小心著涼!媽媽關(guān)切地說(shuō)。好嘛!好嘛,我穿就是了。說(shuō)完便抓起毛衣一件一件地套上。吃完早餐,又想起爸爸說(shuō)的話:早晨空氣新鮮,出去走走對(duì)健康有幫助。嘿!看看院子的花吧!念頭一閃過(guò),馬上以百米沖刺的速度沖出去。放眼一看,花花綠綠,真是美不勝收。咦?奇怪,那紅紅的東西是什么呀?

  揉揉眼睛,再仔細(xì)端詳,好像是是一串紅,不對(duì)呀!一串花朵是很小的,況且它又有絨毛,絕不是。我沉思了片刻,對(duì)啦!是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花,顯得好可愛(ài)。太好了,花園又添一個(gè)小生命。轉(zhuǎn)個(gè)角度再看,翠綠的龍柏,雄赳赳地立在中央。圣誕紅也像淑女似的,穿得好時(shí)髦!又望見(jiàn)角落的菊花,擺著迷人的姿勢(shì),她有耐寒的精神,我好敬佩,不但如此,她們還開(kāi)得很美麗呢!哇!泥土好干,趕快提桶水來(lái),澆在她們婀娜多姿的身軀上,對(duì)那小雞冠花,我還特別小心地用手指沾水,滴在絨花里。

  陽(yáng)光溫柔地照射著,雞冠花留在葉子上的小水珠,閃嫩著五彩繽紛的顏色,好美,好可愛(ài)

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文10

  姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽(yáng)花,有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的……,真美麗。∥颐看稳ダ牙鸭叶疾煌o它們澆水。

  太陽(yáng)花只有見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)才開(kāi)花,當(dāng)太陽(yáng)從東邊徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的笑臉。微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花搖頭晃腦,似乎在向我點(diǎn)頭呢!傍晚時(shí),太陽(yáng)落下了山坡,太陽(yáng)花就慢慢地收起了它們的花瓣,好像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  太陽(yáng)花的生命十分旺盛。有一次,姥姥出遠(yuǎn)門(mén)去了老家一趟,待了一個(gè)星期才回來(lái),在這期間,姥姥非常擔(dān)心家里陽(yáng)臺(tái)上的花花草草會(huì)枯萎死掉,結(jié)果她回到家一看,其它的植物都奄奄一息,唯有太陽(yáng)花還在茂盛地開(kāi)著

  太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,百合的高雅,但是太陽(yáng)花卻毫不嬌貴,不管在哪,不管什么環(huán)境,它都頑強(qiáng)地生活著。它吸取的很少卻付出的很多,它將祖國(guó)大地裝扮得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。

  我愛(ài)太陽(yáng)花!

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文11

  前幾天,媽媽買(mǎi)了幾束百合花。

  百合花剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)只有一朵花是半開(kāi)的,每一束上有兩個(gè)花骨朵,緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大,桿很長(zhǎng)。媽媽將它插在花瓶里,聞起來(lái)有一股淡淡的清香味。

  過(guò)了一個(gè)晚上,花骨朵綻開(kāi)了笑臉,每一朵花由四五片花瓣組成,分兩層包著,花瓣中的花蕾個(gè)個(gè)探出頭來(lái),像蝴蝶的兩根觸角,它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉,在等待蜜蜂來(lái)采蜜。百合花外層花瓣有點(diǎn)綠,里層的花瓣像雪一樣白,散發(fā)出了濃濃的芬芳迷人的花香味。

  過(guò)了三天,百合花開(kāi)始凋謝,它的花瓣開(kāi)始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會(huì)很長(zhǎng),結(jié)果才開(kāi)了三四天就謝了,太出乎我的想象了。不過(guò)媽媽告訴我說(shuō),如果開(kāi)花后摘掉雌蕊,花的壽命會(huì)長(zhǎng)久一些,下次我一定試試看。

  百合花是百花仙子,潔白漂亮,我真是太喜歡它了。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文12

  海南的水果 大家好,我是來(lái)自海南的一名導(dǎo)游。我們這里盛產(chǎn)水果,一年四季水果不斷。

  其中,這里最出名的水果有椰子、楊桃、芒果和紅毛丹等。別看椰子又大又重,外表又粗又丑,但是它的汁水卻香甜可口,而且它的皮還可以做成儲(chǔ)蓄罐等精巧的工藝品。 楊桃的外表很像星星形狀。俗話說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量”,你不要被它那青色鮮亮的外表所迷惑,吃起來(lái)會(huì)又酸又澀。而那些表面稍微發(fā)黃一點(diǎn)的楊桃,味道倒是酸甜可口。 這里的小芒果外表光滑,顏色黃中帶青,吃起來(lái)甜中帶澀。別看它個(gè)頭要比北方賣(mài)的小,但是吃完后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)爛嘴丫和其他過(guò)敏現(xiàn)象。

  海南的山竹非常新鮮,味道甜美。所以很多來(lái)海南旅游的小朋友都喜歡吃。記得我小的時(shí)候,因?yàn)槌陨街癯缘奶,吃完后,山竹皮上的汁水把滿手染得紅彤彤的。而且肚子已經(jīng)很撐了,可是嘴里還想吃。 海南水果遍地香。心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來(lái)品嘗吧。