演出的一年級(jí)作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的演出的一年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
演出的一年級(jí)作文 篇1
今天是快樂的一天，因?yàn)槊總�(gè)人都要表演啞劇。
老師一宣布開始，我就看到兩個(gè)學(xué)生快步走上講臺(tái)。原來是兩個(gè)學(xué)生要演啞劇《罵》。
林老師看到一個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)，所以她讓那個(gè)同學(xué)交作業(yè)。
那個(gè)同學(xué)手里拿著作業(yè)跑了過來，好像這次作業(yè)他一定能得滿分。
林老師打開作業(yè)本，笑得像朵花。里面的構(gòu)圖一定很精彩。老師仿佛看到了另一個(gè)巴金，魯迅，葉圣陶，朱自清，林清玄等等。然后，老師又翻開了第二頁。真的很好。老師點(diǎn)頭微笑。就在老師拿起筆準(zhǔn)備批改的時(shí)候，他突然皺起眉頭，狠狠地看了同學(xué)一眼。同學(xué)看到不對勁，馬上上前一看。唉，臨摹時(shí)心不在焉，甚至抄襲《林海峰全集》。他立即傻了眼，看起來很可笑。林老師勃然大怒，怒不可遏，嚴(yán)厲批評(píng)...觀眾中的學(xué)生已經(jīng)笑了。
他們的啞劇表演非常精彩。謝幕時(shí)，同學(xué)們拍手為他們歡呼，因?yàn)樗麄儽硌萘艘粋�(gè)只有肢體語言的簡單故事，真的讓我佩服。
演出的一年級(jí)作文 篇2
今天晚上，爸爸媽媽帶著我在國家大劇院看演出。
國家大劇院外形是橢圓形的，像一個(gè)鳥蛋，爸爸還開玩笑說，今天白天我們?nèi)チ锁B巢，晚上又來到了鳥蛋。我們來到國家大劇院門口，順著臺(tái)階走下去，就能看見江爺爺題寫的“國家大劇院”幾個(gè)大字，走進(jìn)大劇院，首先映入眼簾的是左右兩排整齊的燈柱金碧輝煌，抬頭看去上面波光粼粼，原來屋頂是一個(gè)大水池，讓我覺得置身在東海龍王的水晶宮。
我們看的是河南豫劇《蘇武牧羊》，在門口檢完票，我們隨著人潮來到了戲劇廳。廳內(nèi)的座椅是圍著舞臺(tái)呈扇形的，我們剛坐下來幕墻上就打出“蘇武牧羊”四個(gè)字，戲劇開始了。
臺(tái)上蘇武和他的使團(tuán)來到匈奴，因奸人陷害使團(tuán)的潘使者為了保護(hù)使團(tuán)和大漢的名聲而自盡，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也很是激動(dòng)。蘇武為了完成大漢與匈奴的友好使命，拒絕了匈奴單于的利誘，手執(zhí)節(jié)杖在北海牧羊，北海北風(fēng)咆哮、遍地狼嚎十分艱苦，但為了心中的信念，蘇武終于在十九年后放棄了匈奴的小家回到了大漢。隨著演員的謝幕和觀眾的掌聲，我也情不自禁地站了起來。我為蘇武不屈不擾、熱愛國家的精神感動(dòng)，更為臺(tái)上藝術(shù)家門精彩的表演所折服，演出結(jié)束我久久不愿離開。
來國家大劇院是我這次北京之行最有意義的、最難忘的經(jīng)歷，你們想看嗎？那就快來北京吧！
演出的一年級(jí)作文 篇3
我自八歲開始在“藝鳴琴行”學(xué)古箏，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考業(yè)余八級(jí)。就在前幾天，藝鳴琴行要組織一次文藝匯演對自己的琴行進(jìn)行宣傳，我被他們邀請了。
這是我第一次單獨(dú)上臺(tái)演奏，心情顯得特別激動(dòng)！
演出定在晚上7：30分，我們6：00就到了，等呀等，終于盼到了7：30，才知道我的節(jié)目定在12個(gè)（倒數(shù)第二個(gè)）我好生氣。我有點(diǎn)急切地問老板：“你們?yōu)槭裁窗盐遗诺阶詈竺�？”老板卻從容地回答：“因?yàn)楹霉?jié)目才等到最后表演的呀！”我一聽這話，氣頓時(shí)消了，羞答答地站在旁邊等候我表演的時(shí)間。
好不容易等到了我上臺(tái)，當(dāng)服務(wù)人員搬古箏的時(shí)候，不小心踩破了一個(gè)裝飾場地的氣球，惹得觀眾哈哈大笑，為了“圓場”，我深深地給大家鞠了一躬，場內(nèi)這才平靜下來。我坐在小板凳上，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳�！拌K、鐺、鐺鐺”我開始演奏了，一切都進(jìn)行地很順利。當(dāng)我正要彈一個(gè)高潮的時(shí)候，“啊，啊”一個(gè)2、3歲的小孩子一扭一扭地上臺(tái)來了，我裝作沒看見繼續(xù)彈琴，可是他卻不給我面子，還“幫我彈”了幾個(gè)重音。這時(shí)臺(tái)下響起了“雷鳴般”的笑聲和口哨聲，可把我氣壞了，我真想把他推倒或是大哭著跑下臺(tái)，可是又一想，這是舞臺(tái)，假若我這樣做了，會(huì)帶來不可收拾的局面，我不可以耍小性子！我要對觀眾負(fù)責(zé)，于是我深吸一口氣，并且盡了自己最大的努力，彈得總算是“天衣無縫”吧，最終在“更雷鳴般”的掌聲中，我高傲地走下了臺(tái)。
演出的一年級(jí)作文 篇4
一月十七日下午的舞蹈課上，于老師通知我被選為明天音樂會(huì)的小主持人，要明天上午提前到海娃總校去彩排，演出。
接到這樣的通知當(dāng)然高興的不得了，我要當(dāng)主持人了！回家后把這個(gè)好消息告訴姥姥，讓她老人家也分享一下，果然姥姥眉開眼笑。姥姥還囑咐我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，說錯(cuò)了要大膽，不要結(jié)巴，要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。我聽后更加信心十足。
第二天上午。我和媽媽趕往海娃總校，由于時(shí)間緊迫，校長要我們照單子的話念，只要投入感情大聲就行，真是感謝校長給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。練了上場，練語言，反反復(fù)復(fù)好多次，直到中午，演出。由于我們離家遠(yuǎn)，我和媽媽在飯店簡單的吃過飯急忙趕往文化宮參加演出，媽媽會(huì)化妝還會(huì)梳頭，經(jīng)過媽媽的手打扮我變得好漂亮。
不知不覺時(shí)間過的好快，音樂會(huì)馬上就開始了，在后臺(tái)我的心跳動(dòng)的厲害，心里就像揣了個(gè)小兔子亂跳，生怕自己說錯(cuò)了�？墒钱�(dāng)我上臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有什么害怕的，一切都很好，感覺自己就像一個(gè)真正的電視臺(tái)主持人一樣,雖然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持節(jié)目時(shí)會(huì)在用心一點(diǎn)，做到最好！做主持人讓觀眾看到的是一個(gè)斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一個(gè)活潑的我。這次演出我又要做主持又要表演，讓我感受到做一名演員的辛苦，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�
我會(huì)記住這次演出，我既表演了我優(yōu)美的舞蹈，又當(dāng)了一回小小“主持人”。這次的演出在我腦海里成為了我最寶貴的記憶。
演出的一年級(jí)作文 篇5
排練了十多天的課本劇——墨魚治鯨，終于要正式演出了！
中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐著中巴來到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經(jīng)有很多演員來了：“大黃魚”威風(fēng)凜凜地走來走去；“龍蝦”正到處跳著；看，還有“紅魚”、“鯊魚”······臺(tái)上，許許多多的演員正在練習(xí)，看著他們信心滿滿的樣子，我知道，今天強(qiáng)勁的對手很多。
“比賽馬上開始，請一號(hào)隊(duì)伍各就各位！”喇叭發(fā)出了聲音。我們隊(duì)被抽到第一個(gè)，聽到廣播后，我們立即在后臺(tái)拍好了隊(duì)伍，靜靜地等待演出開始。在后臺(tái)，我不停地鼓舞其他隊(duì)友：“看來，今天強(qiáng)勁的對手很多，不過，我們要有信心！大家加油！�。 �
演出開始了，我學(xué)著海星（我當(dāng)海星）游泳地樣子從后臺(tái)“游了出來”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐游戲······雖然我外表看起來十分冷靜，但內(nèi)心在沸騰：萬一出錯(cuò)了怎么辦？會(huì)鬧笑話的！頭盔萬一松了，當(dāng)眾掉下來那可怎么辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩(wěn)，以防萬一。
在表演的過程中，我一直在想：出意外了怎么辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結(jié)束。
回家后，我打電話問我們的“導(dǎo)演”——章老師，我們的成績怎么樣。章老師高興地說：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話。
哈，在這么激烈的比賽中竟然能得二等獎(jiǎng)！一定是我們信心的“杰作”！
演出的一年級(jí)作文 篇6
也許看了這個(gè)題目，你會(huì)想：演員就是靠演出的收入吃飯的，當(dāng)然要賣命。我可以肯定地告訴你：這個(gè)“賣命”和你說的“賣命”意思截然不同。
那是一個(gè)在雪鄉(xiāng)的晚上，我們隨著旅行的人流去看東北二人轉(zhuǎn)。
坐定不一會(huì)兒，表演就開始了。在一個(gè)令人捧腹大笑的節(jié)目后，就是那個(gè)讓我記憶猶新的演員出場時(shí)刻。他自我介紹姓張，一上臺(tái)就拿出一條很粗的鋼筋。而他接下來所做的不可思議的舉動(dòng)，讓臺(tái)下每個(gè)人之前的笑容都消失了。在讓大家確認(rèn)鋼筋是真實(shí)的后，伴著莊重的音樂，他開始把鋼筋往脖子上纏！臺(tái)下猛然間肅靜了。
所有人都清楚地看到了，他的呼吸變急促了，臉發(fā)紅了。不少人眼眶濕潤了。當(dāng)他把鋼筋全部繞到脖子上后，他的臉已經(jīng)發(fā)紫了，比茄子更紫。不知是誰先哭喊了一聲，包括我在內(nèi)，所有人像是受到某種神秘的指示，紛紛拿出手帕擦眼淚。在那一刻，我覺得所有人都自感十分渺小、卑微。當(dāng)他終于把鋼筋解下，他上氣不接下氣地說：“只要觀眾，們，覺得，精彩，我付出生命也在所不惜……”
那天晚上，我失眠了，睜眼閉眼都是他的演出，他那賣命的演出——他為演藝成功而作出的付出值得我們尊敬。
演出的一年級(jí)作文 篇7
“現(xiàn)在我宣布！本次聯(lián)歡活動(dòng)，正式開始！”王瀚廷與一位六年級(jí)的姐姐做主持人。當(dāng)他們穿一色的學(xué)生裝，宣布活動(dòng)開始的這一刻，我的心猛地歡悅起來。
“唰唰——”兩道閃光燈齊齊映向舞臺(tái)，各式的裝飾燈投向天花板，好久不用的帷幕閃閃發(fā)亮，深邃的紫光閃爍著，飄動(dòng)著。帷幕自行拉開，“咔——”舞臺(tái)內(nèi)燈亮了起來，投下一片巨大的光影。一個(gè)人影隱約浮現(xiàn)，一只鼓的模樣顯現(xiàn)出來。我頓時(shí)眼前一亮，銀色的架子鼓后面坐著一個(gè)身材矮小的人。伴奏急促地響起，那個(gè)人穿著與鼓同色的服裝，“嘭嘭恰一”他舉起像小錘子般有力的雙棍，在鼓上開始狂轟濫炸。震耳欲聾的響聲驚動(dòng)了所有人。我想，如果在他周圍擺滿麥克風(fēng)，準(zhǔn)把屋頂給掀掉。細(xì)細(xì)去聽，隱約穿梭的節(jié)奏感出現(xiàn)了，雖響卻不失節(jié)奏，變幻莫測，真是厲害。
很長時(shí)間過去了。街舞串燒、民樂、獨(dú)唱，緊緊攥住我們的眼球。終于輪到陳泓量來獨(dú)唱了。我們目不轉(zhuǎn)睛，小個(gè)子的他不緊不慢地從金旗中走了出來。旁邊伴舞的幾個(gè)女生揮著令旗。滿禮堂都是彩旗飄拂的聲音。他顯得有點(diǎn)兒激動(dòng)。隨著音樂響起，我的心也一上一下起伏。周圍黑漆漆一片全部是人。他唱完最后一個(gè)音時(shí)，全場歡騰起來，“啪啪——”的拍掌聲中隱約傳來幾聲尖叫和喝彩。大家頓時(shí)沸騰了，禮堂一片快樂興奮的景象。
時(shí)間流逝的飛快，很快，活動(dòng)就要結(jié)束了。我依依不舍地回到教室，卻還在想剛才的表演。這真是一次精彩的文藝演出啊！
演出的一年級(jí)作文 篇8
多讓孩子參加班隊(duì)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，提高應(yīng)變能力。
經(jīng)常參加集體活動(dòng)的孩子對各種突發(fā)事件應(yīng)對能力強(qiáng)，能正確面對失敗，抗挫折能力強(qiáng)。趁孩子現(xiàn)在年齡小，我們應(yīng)該多支持孩子參加集體活動(dòng)。參加活動(dòng)不是競技、角逐、要用平常心態(tài)來對待。不要考慮太多 ，展示的結(jié)果是好是壞不要太在乎。首先，要養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動(dòng)要盡量參加。這樣可以引導(dǎo)孩子參與。比如，上次的讀書節(jié)活動(dòng)，要求親子共讀，我也給孩子報(bào)了節(jié)目單，當(dāng)時(shí)好像是報(bào)了《游子吟》和一首歌頌老師的詩。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現(xiàn)在也忘記了），郭老師給我打電話說我們的節(jié)目好像和別的同學(xué)的重了，我說，那我們不上了，把機(jī)會(huì)給別的同學(xué)吧。郭老師說“那好吧�！苯Y(jié)果到了演出的時(shí)候了，看到別的同學(xué)的家長一起共讀，再說這種活動(dòng)也不是很多，我就隨時(shí)告訴了郭老師說，我們換個(gè)節(jié)目吧，背首古詩。郭老師說“行”。結(jié)果我們就上臺(tái)了，因?yàn)闆]有準(zhǔn)備，我還把題目給指揮錯(cuò)了，雖然不完美，但是孩子還是隨機(jī)應(yīng)變地演完了。孩子從來沒報(bào)怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問題。她只知道媽媽也和她共同參與了節(jié)目，特別地開心。
演出的'一年級(jí)作文 篇9
星期四下午兩點(diǎn)鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開幕了!
第一個(gè)小組是快樂小組，看見他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場了，我卻還沒有把擴(kuò)音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺(tái)，只見臺(tái)下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動(dòng)感的音樂響起來了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺(tái)子中央走去�？匆娏撕芏嗉议L和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長、老師和我的同學(xué)看見我的精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場“T臺(tái)秀”。當(dāng)我坐上王位的時(shí)候，才長長的松了一口氣啊!
隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場了。使者也屁顛屁顛地上場，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺(tái)下的觀眾見此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!
我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。
演出的一年級(jí)作文 篇10
無論多平凡的事物，陽光出來也是有歌有舞的。
—題記
玫瑰正值花期，而我喜歡白山茶。
天空難得的好看，大片大片的白云漫無目的的隨風(fēng)飄蕩。我到樓下的小花園散步，這里大都春紅已謝，沒什么人。吸引我的是那一叢正待開放的玫瑰。紅艷的讓人心顫，陽光照射著它們，仿佛把世間所有的美好都給了它們，而這些玫瑰也昂首挺胸地向世人炫耀。我不禁向前靠近想要觸碰它卻險(xiǎn)些被尖刺劃傷，玫瑰真是美艷卻又遙不可及。
我掃興的打算離開，一轉(zhuǎn)頭，一抹白占據(jù)了我的眼簾，我小心翼翼地俯身，白山茶？我勉強(qiáng)認(rèn)出，快要凋謝了吧，花瓣都已泛黃，可枝干仍舊挺立，中間的花芯慘白卻有力。面對這樣一株即將落幕的山茶，我卻挪不開腳步，也許是它孤單的佇立在玫瑰叢中讓我感到同情，抑或是我為它在要離開時(shí)還倔強(qiáng)地抬著頭而驚嘆…無論是何種原因都使我久久不忍離去。
回家之后我查閱植物百科全書，從書上我得知了，白山茶花獨(dú)特的地方在于它是整朵掉落的，而并非像往�；ǘ湟粯右黄湎拢@令我我有些驚訝，心里對白山茶有種說不出的情感。
世人大都愛玫瑰的熱烈，一片一片凋落的凄美，誰會(huì)注意白山茶那短暫的落幕演出。玫瑰繁華燦爛，可我們大多數(shù)人都無法成為玫瑰，不能讓人一眼淪陷也不會(huì)香久沉醉。我們不過是蕓蕓眾生之中極普通的一個(gè)，亦如玫瑰旁默默凋謝的平凡的白山茶。但平凡的白山茶就沒有美沒有意義嗎？花期是努力綻放拼盡全力哪怕不起眼，落幕時(shí)敢愛敢恨，勇敢決然的整朵離開，這不就是我們平凡卻又充實(shí)的一生嗎，誰又能說這不美呢。
我合上書，覺得像白山茶這樣的活法既輕松自然又不負(fù)人生。哪怕不是最耀眼的卻也發(fā)光發(fā)熱。
愿我們?nèi)绨咨讲枰话闩`放，在自己的世界里載歌載舞。偶爾迎來一兩個(gè)觀眾。
演出的一年級(jí)作文 篇11
今天，我和我的家人去看了劇團(tuán)的演出“別動(dòng)”。演出的地點(diǎn)是新的舞臺(tái)劇院。這是我有生以來第一次看這個(gè)劇團(tuán)的演出，因?yàn)檠莩龇浅Ｉ鷦?dòng)，情節(jié)非常懸疑緊張，讓我既愛又怕。
情節(jié)的內(nèi)容是描述一個(gè)扮演王子的演員在舞臺(tái)上被謀殺，當(dāng)時(shí)一個(gè)劇團(tuán)在舞臺(tái)上表演了戲劇《灰姑娘》。為了找到兇手，他們請了豬頭探長來追查兇手。與此同時(shí)，他們還邀請?jiān)谖枧_(tái)下觀看戲劇的孩子們找出兇手。在表演的中場休息時(shí)，工作人員要求所有觀眾投票選擇他們認(rèn)為最有可能是兇手的角色。故事中的可疑人物包括豬督察、孔雀酋長、老鼠、波斯貓、猴子、綿羊、貓媽媽、兩只小貓和母雞妹妹。我媽媽和我都認(rèn)為“波斯貓”這個(gè)角色最有可能是兇手。因?yàn)樵诠适轮校i督察的調(diào)查讓觀眾發(fā)現(xiàn):原來每個(gè)人都不喜歡被謀殺的狐貍，所以每個(gè)人都可能是兇手。
看完這出戲，除了精彩生動(dòng)的表演，我的感覺是遇到困難時(shí)用頭腦仔細(xì)思考，如何解決問題。除了親眼所見之外，一個(gè)人還必須用心找出問題及其背后的原因，以便成功地解決問題并得到真正的答案。最后，雖然我和媽媽沒有猜錯(cuò)兇手，但看這個(gè)劇團(tuán)的表演會(huì)給我?guī)砗芏囔`感和樂趣。我希望我的父母將來會(huì)經(jīng)常帶我去劇院！
演出的一年級(jí)作文 篇12
我期盼已久的聲樂演出終于來了。
一早，我就趕車到了少年宮，大家已經(jīng)在排隊(duì)。老師把我們一大隊(duì)人馬帶到小廣場，9：00整演出準(zhǔn)時(shí)開始了。
第一個(gè)節(jié)目是兩首古詩改編的兒歌《明日歌》和《游子吟》，表演的人剛唱完就下起了小雨。這老天，明知道我們演出還下雨。我沒帶傘，也只好挺著了，還好，雨比較小，不過我的身上還是被淋得難受極了。
這樣的天氣持續(xù)了好長時(shí)間，但讓我感到慶幸的是在第四個(gè)節(jié)目時(shí)雨停了。可不久，我又失望了，雨又下起來了，并且越來越大。
我想求助同學(xué)，可四周一看，馬上打消了這個(gè)念頭。在旁邊，雖然有一把傘，可傘下已經(jīng)擠了四個(gè)同學(xué)；我想求助老師，可想一下，如果老師有傘，哪會(huì)跟我一樣被淋呀。唉，還得繼續(xù)挨淋，我豁出去了。
我坐在椅子上，看著節(jié)目，等呀等，終于輪到我們班了，當(dāng)時(shí)的雨雖然不是很密，也沒有橫著飄，但我整個(gè)人已經(jīng)濕淋淋的。衣服全貼在身上，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那水從褲子、衣服和臉上滴下來，站在雨中非常得冷，在做動(dòng)作時(shí)我的手一直在抖。
演出總算完了，最后還是媽媽從辦公室趕來接我回家的。唉，難道這就是我期盼的聲樂演出嗎？
演出的一年級(jí)作文 篇13
今天，我們終于有了期待已久的舞蹈表演。演出地點(diǎn)是洪飛路工人娛樂中心。這是我第一次上臺(tái)，很激動(dòng)。
進(jìn)入會(huì)場，我既興奮又緊張。我換了戲服，化了妝，在座位上等著。過了一會(huì)，舞臺(tái)喊我們的號(hào)：“芭蕾——1302 《親舞飛揚(yáng)》。”聽到音樂，我和朋友微笑著走上舞臺(tái)，隨著音樂扭動(dòng)著美麗的舞蹈，直到熱烈的掌聲響起，我才知道一切都結(jié)束了。
這是我難忘的一天。
演出的一年級(jí)作文 篇14
迎著朝陽，伴隨著鬧鈴聲，我早早就起床了。因?yàn)榻裉煳覀兟晿钒嘤幸粓鎏貏e的演出，是在市里的“火車頭小鎮(zhèn)”舉行的。說到特別之處，因?yàn)檫@不僅可以演出，而且還可以享受美食盛宴，這讓我這個(gè)小吃貨興奮不已。
今天這場演出不光是磨煉我們的舞臺(tái)表演能力，也是我們聲樂班老師和家長們檢驗(yàn)我們這群“小猴子”們半年來聲樂學(xué)習(xí)水平的好機(jī)會(huì)。
為了把這場演出舉辦得熱熱鬧鬧的，我們的聲樂老師請來了專業(yè)的攝影師和化妝師。我們的服裝是紅黑相間的西服，黑色的皮鞋，再配上化妝師精心為我們化的妝，小伙伴們真是帥氣極了！
到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場后，趁著活動(dòng)還沒開始，老師忙著領(lǐng)我們又走了一次舞臺(tái)，熟悉一下周圍的環(huán)鏡。
終于輪到我們表演節(jié)目了，我長出一口氣，緊張極了，兩條腿像灌了鉛一樣，挪不動(dòng)步。可是我還是要繼續(xù)表演，只聽主持人說 ：“下一個(gè)節(jié)目是表演唱《我們都是追夢人》”。接下來臺(tái)下的觀眾席響起了熱烈的掌聲。我硬著頭皮，拿起麥克風(fēng)，隨著音樂唱起來，唱著唱著，我的注意力全在歌曲上，居然一點(diǎn)也不緊張了。
到了最歡快的那段曲子，我們非常自信地唱著，臺(tái)下的觀眾也被我們感染了，漸漸地為我們鼓起了掌，我們唱得越來越好，臺(tái)下的掌聲也越來越大。一首歌曲結(jié)束了，臺(tái)上臺(tái)下是掌聲一片。
我覺得我們這次的演出非常的精彩，通過這場表演我不但學(xué)到了很多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，還讓我感受到了自我價(jià)值。平時(shí)媽媽常對我說，要想成為新時(shí)代的好少年就應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師也常常教導(dǎo)我們，我們是初升的太陽，要朝氣蓬勃，要在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鍛煉自已的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，將來為祖國添磚加瓦。
雖然我現(xiàn)在還不能成為祖國的一塊磚一塊瓦，但我正在用我的行動(dòng)和努力證明自己，證明自己是一個(gè)有理想，有目標(biāo)的好少年。
每一次演出都讓我成長，以后我會(huì)珍惜每一次的演出機(jī)會(huì)!希望有一天我也能成為參天大樹，成為祖國的棟梁。
演出的一年級(jí)作文 篇15
今天上午緊張的排練終于結(jié)束了，晚上就正式演出了，我雖然有點(diǎn)小緊張，但又充滿著滿滿的期待。
下午我和媽媽早早的來到萬達(dá)。我們從1號(hào)門進(jìn)去，很快就找到跳舞集合的地點(diǎn)。到了場地，老師開始給我們化妝，先上粉底，然后畫眉毛，眼影和腮紅用的都是淡紅色的。眼影上面還打上了一層亮晶晶的亮粉，在燈光下閃閃發(fā)光。老師還給我們畫了眼線和口紅，我們化完妝，一個(gè)個(gè)像小仙女一樣美麗動(dòng)人！
輪到我們組上場了，我們每個(gè)人都很興奮，個(gè)個(gè)顯得胸有成竹。音樂響起，一群美麗的小仙女緩步前行來到舞臺(tái)中央。我們穿著大紅色的衣裙，手拿紅色折扇，在燈光的照耀下格外醒目，一出場就贏得雷鳴般的掌聲。隨著音樂的高低起伏，隊(duì)形也跟隨著發(fā)生變化，一會(huì)向左，一會(huì)向右，一會(huì)向前，一會(huì)向后。無論隊(duì)形如何變化，都沒有一點(diǎn)雜亂，而且我們每個(gè)人臉上都洋溢著自信和陽光般的笑容，特別引人注目。
終于，燈光慢慢暗了下來，我們整齊地排列在一起謝幕。臺(tái)下傳來如雷貫耳般的掌聲�；氐胶笈_(tái)時(shí)，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們大家相視一笑，這一刻所有的付出和辛苦都是值得的。
經(jīng)過我們集體的努力，我們組取得了優(yōu)異的成績，我們開心地和老師擁抱在一起。我想，以后我還要刻苦練習(xí)，爭取取得更好的成績。
演出的一年級(jí)作文 篇16
上次和大家說了排練古箏，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我終于靠我自己的實(shí)力做到了第一排。
我坐在第一排的中間一個(gè)。因?yàn)槲覀�(gè)子最高，連化妝戴的頭飾都和她們不一樣呢！坐在第二第三排的帶簪子，第一排的戴鏈子，別在額頭上，好漂亮，我旁別兩個(gè)帶的是紅顏色的，唯獨(dú)我是藍(lán)顏色，獨(dú)一無二呀！
星期六早上我一大早就到老師那里去了，一直到十點(diǎn)鐘再回家，我在那里等候化妝�；瘖y后的我，我真的不是自戀，真的很漂亮！到了下午了，我換好服裝就去老師那了，演出馬上就要開始了，我一定要彈得最好，讓所有的評(píng)委老師都對我刮目相看！上臺(tái)了，我一點(diǎn)兒也不緊張，畢竟這樣的場合我也經(jīng)歷過很多次了。開始前十分鐘有很多的人把我們拍照，我當(dāng)然要把頭昂的高高的！
開始了，老師在臺(tái)下叫我們起手，我們就開始彈了，我的心里面背著譜子，打著節(jié)拍，彈得很用心，這次我一定要彈好，一個(gè)音都不能錯(cuò)！彈了一半的時(shí)候，我還聽見下面的評(píng)委老師說：“坐在中間的這個(gè)女孩彈得不錯(cuò)！”我非常自豪，哈哈哈哈，我的琴藝不是蓋的吧，我拿出了我的最高水平來演奏，我要給在場的每個(gè)人留下深刻地印象。整個(gè)過程不到五分鐘。曲畢，我走到琴的一側(cè)，鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90°躬，然后就下臺(tái)了。那天去看演出的人有不少，而且在臺(tái)上的那種感覺我很享受，很激動(dòng)。
這次演出我拿出了我的十二分精力，希望評(píng)委老師可以滿意吧！
演出的一年級(jí)作文 篇17
今天，我們有老師帶著，來到了長安影劇院看演出。這場演出名為《讓世界充滿愛》。少女小翠就是故事的主人公。
小翠是個(gè)成績優(yōu)秀，心地善良的女孩，可她后媽一點(diǎn)也不喜歡她，讓她干這干那，永遠(yuǎn)有做不完的事，還總覺得不滿意�？吹竭@里，我眼睛都濕潤了，真想為她打抱不平�？尚〈淇偸悄敲慈讨⒂米约旱恼媲楦谢髬�。
一個(gè)雨天，不幸降臨到了后媽的身上——被車撞了。小翠知道后趕到后媽身邊，二話不說，背起她一步一滑艱難地走向醫(yī)院，并天天陪伴在后媽身邊，安慰她、照顧她。最后，后媽被小翠的真情感動(dòng)了，輕輕地摸著她的頭 ……看到這兒，我不禁流下了激動(dòng)的眼淚。
演出結(jié)束了，我們在《讓世界充滿愛》的音樂聲中走出了劇場。
不是嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好。
演出的一年級(jí)作文 篇18
晚上，我們剛要睡覺的時(shí)候，爸爸的手機(jī)響了起來叮，叮，叮，爸爸接了電話：“喂，誰呀，啊，真的呀，好呀”。我特好奇什么事要爸爸這么高興，就問爸爸，：“什么事呀，這么高興”。爸爸說：“我明天要去韶山看演出”。你想去看不，我一聽也特別的高興，因?yàn)槲乙蚕肴タ础?/p>
第二天，我問爸爸，去韶山看演出什么時(shí)候去呀，爸爸說，下午就去，我等呀等，終于等到下午了，我們一行十幾個(gè)人，來到了毛主席的故鄉(xiāng)韶山，首先我們參觀了韶山的景點(diǎn)，晚上7點(diǎn)，我們來到了中國最大的實(shí)景演出場地，這里非常的壯觀，漂亮，七點(diǎn)半，演出開始了，有幾位叔叔穿著飛行器的衣服在天空飛來飛去，還有一位叔叔騎著摩托車進(jìn)了一個(gè)好大的圓形鐵籠子里，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，五位叔叔都進(jìn)去了，都是騎著摩托車進(jìn)去的，真是太不可思義了。
五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，在音樂聲中，五十六個(gè)人穿著不同的民族服裝走上臺(tái)來，大家一起唱歌，跳舞。后來還看了好多的節(jié)目。
這次的演出真好看，我下次有機(jī)會(huì)的話，我還想開看。
演出的一年級(jí)作文 篇19
我去學(xué)吉他的地方是依凡琴行，是一個(gè)非常專業(yè)的指彈吉他機(jī)構(gòu)，我在那兒學(xué)了才幾周，就已學(xué)會(huì)了很多歌曲，有一次我在看平板時(shí)，看到了一條消息，說要在北湖吾悅廣場演出，剛開始我還想不去，后來心里也想著這么好的機(jī)會(huì)不去為何呢？最終還是報(bào)名這場演出。
我演出了一首叫believe的曲子，這是我所有的曲子中練的最為完美又最熟的曲子了，我和高哲認(rèn)識(shí)，他也在這學(xué)吉他，教我吉他的老師給我介紹了另一位老師，因?yàn)槔蠋焸兣挛已莶缓茫越o我安排了一個(gè)老師，他帶著我彈，我十分開心。老師給我發(fā)了一張圖，告訴我談彈哪彈哪，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有些忙，所以沒有看而且曲的有一段沒有練，所以我十分擔(dān)心。到了彩排那一天，我心驚膽戰(zhàn)的走進(jìn)了琴行，但高哲早就到了琴行，而且他所要演出的曲早已彩排完畢了，我的心更慌了，我和高哲說了一會(huì)話，心里的結(jié)慢慢解開了，那個(gè)老師來了，是一個(gè)卷頭發(fā)的老師，我們上了樓問我看沒看那個(gè)譜，我小心翼翼的說沒看，但是老師沒有說我，這時(shí)，有一個(gè)更厲害的老師上來了，他是這個(gè)琴行的頭，看見我卡頓著，就上來說，怎么了？出現(xiàn)什么問題了嗎？老師說他有一段沒練，剛來的那個(gè)老師就拿著我的吉他跟教我的這個(gè)老師比劃比劃一番，剛來的這個(gè)老師說，你把那個(gè)曲子再彈一遍，然后剛來的這個(gè)老師根據(jù)了這段又編了一段，但和這一段不同，他們兩小段是互相襯托的，而且十分簡單，真是太妙了，我試了一下，就彩排完畢了。到了明天我和高哲一起去了吾悅廣場，媽媽請了一下午的假，演出時(shí)間在一點(diǎn)，我們在那準(zhǔn)備了一會(huì)，又幫老師搬音響就開始了，媽媽正好也來了，第一個(gè)是高哲，剛開始他非常害怕恐懼，不過上臺(tái)后卻感覺一點(diǎn)也不怕，表情一點(diǎn)也不緊張，十分舒緩，下臺(tái)以后他說一點(diǎn)也不難，甚至比彩排還簡單，上去后就不害怕了。我上臺(tái)后，坐在了臺(tái)上的椅子上，彈起了believe，心中的結(jié)慢慢解開了，這次比每一次的排練更加有勁，看著燈光自己似乎完全陶醉于這一個(gè)個(gè)音符中，下來后媽媽驕傲的看著我，看完了別的精彩的比賽，我們就回家了。
希望每一次精彩的演出，都是以前遙不可及的夢。
演出的一年級(jí)作文 篇20
經(jīng)過幾天的排練，我們終于盼來了藝術(shù)節(jié)那天。我們要表演的是童話劇“丑小鴨”。我們的節(jié)目是第十五個(gè)，看這之前那么多的好節(jié)目，我怕我們的節(jié)目會(huì)失誤，會(huì)有人不愛看。但當(dāng)看到同學(xué)們一副胸有成竹樣子后，我就漸漸放下心來。
終于輪到我們的節(jié)目了，我非常緊張，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，為班級(jí)拖后腿。心口如同揣著一只蹦蹦跳跳的小兔子。我在這個(gè)童話劇里扮演花，雖然沒有什么臺(tái)詞，但是一定要面帶笑容，給觀眾們留下好的印象。
同學(xué)們的表現(xiàn)要比平時(shí)排練時(shí)的要好的多，不管是鴨媽媽還是狗爸爸……表演的都很投入。當(dāng)表演要接近尾聲時(shí)，就要到冬天了，花草們都要趴下，露出穿在身上的白衣服、白褲子……，表示到了冬天，下雪了。當(dāng)我趴下的時(shí)候，突然腿抽筋了，如果我當(dāng)時(shí)亂動(dòng)，就會(huì)影響全局，導(dǎo)致表演失敗，盡管我是一棵微不足道的小花。當(dāng)我想到了后果之后，我忍住痛，趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我的忍耐換來了表演的成功，博得了觀眾的掌聲。
我要告訴同學(xué)們，無論你在生活中是什么樣的人物，你只要努力，就一定會(huì)為集體做一份貢獻(xiàn)。
演出的一年級(jí)作文 篇21
吃過晚飯，我和媽媽去小區(qū)逛逛，發(fā)現(xiàn)貝貝廣場很熱鬧。我們走近一看，才知道原來是“八一”建軍節(jié)到了，那兒正舉行“軍民魚水情聯(lián)歡晚會(huì)”呢。
首先是“熱身運(yùn)動(dòng)”——一群老奶奶打腰鼓。她們雖然年紀(jì)很大，但是一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神十足。不一會(huì)兒，晚會(huì)正式開始了。晚會(huì)節(jié)目可真豐富啊，有幼兒園的小可愛們的表演，有我們學(xué)校的民樂演奏，有傅老師優(yōu)美的舞蹈，柯老師美妙的歌聲，還有解放軍叔叔的相聲……
在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的還是解放軍叔叔表演的擒敵術(shù)。他們的動(dòng)作非常整齊、有力，贏得觀眾們一陣又一陣的掌聲。我發(fā)現(xiàn)一位解放軍叔叔的手撐到地上擰了一下，他顧不得疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)表演。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神：遇到困難不放棄，從頭再來。
演出的一年級(jí)作文 篇22
六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會(huì)場，我就看到低年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
今天我們也上場演出現(xiàn)代舞�？墒牵乙坏巧衔枧_(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。唉呀，快開始了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)跳不好。這可不行！我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜。我們在開始跳的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。
這時(shí)，場地上的小觀眾都用最熱烈的掌聲歡迎我們，我想觀眾們這樣入迷，我一定能跳好舞蹈！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到跳完了，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏偅?/p>
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我！
演出的一年級(jí)作文 篇23
8月1日晚上，我和爸爸媽媽一起去影城看“消防法”文藝晚會(huì)演出，這臺(tái)晚會(huì)是浙江省公安消防總隊(duì)藝術(shù)團(tuán)專程從杭州到我們景寧演出的。
兩位武警戰(zhàn)士威武地站在檢票門口，大人和小孩都要憑票進(jìn)去。我們進(jìn)去以后，演出還沒有開始，我和爸爸媽媽就坐在位置上等待。周圍沒幾個(gè)人，有的在吃東西，有的在聊天，還有的在看臺(tái)上的燈光。我們高興地談笑著，但周圍的人就是沒多起來。都到演出的時(shí)間了，影城內(nèi)還是空蕩蕩的，我不禁心里嘀咕：“怎么了，不是每個(gè)單位都發(fā)有票的嗎？”爸爸看出了我的心思，說：“不急，等下還肯定還會(huì)有人來的�！卑职值脑拕傉f完，真的就有人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了。聽他們說，他們不用憑票就可以進(jìn)來了。
過了一會(huì)兒，一位身穿軍裝的女主持人健步走了出來，她聲音洪亮地宣布：“演出開始�！边@時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我也迫不及待地鼓起掌來。第一個(gè)節(jié)目是歌舞《和諧與責(zé)任同行》，演員們唱的很動(dòng)聽，舞的很優(yōu)美，最后他們在響亮的口令聲中有序地退出舞臺(tái)。此時(shí)，我不禁感慨：“軍人很聽話，他們真的很遵守紀(jì)律。”
接著，演員們又表演了快板《防患于未然》、雜技《肩上芭蕾》、小品《蓋章》、情景歌舞《將防火進(jìn)行到底》、魔術(shù)《幻》、舞蹈《茉莉花》、相聲《一替公司》、女聲獨(dú)唱《平安中國》和雜技《火海威龍》等節(jié)目……整個(gè)劇場響起了一陣又一陣掌聲。每次演出結(jié)束后，演員都說：“謝謝，謝謝！”我就是想不明白：“說‘謝謝’的不應(yīng)該是演員，而應(yīng)該是我們觀眾哦�！�
今晚的節(jié)目真精彩，賞心悅目的《肩上芭蕾》、驚險(xiǎn)刺激的《火海威龍》等一個(gè)個(gè)節(jié)目，讓觀眾在笑聲、掌聲中留下了難忘的印象。今晚的節(jié)目真感動(dòng)，“爸爸說平安是福，媽媽說平安是歌……那就是你平安中國”的歌聲，讓觀眾在沉靜、思考中熱淚盈眶。今晚的節(jié)目真長見識(shí)，情景歌舞《將防火進(jìn)行到底》、相聲《一替公司》等一個(gè)個(gè)節(jié)目，讓觀眾在愉悅心情的同時(shí)，掌握了基本的消防安全知識(shí)。
晚會(huì)結(jié)束了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了影城，但晚會(huì)的情景卻清清楚楚地復(fù)制在了我的腦海里。
演出的一年級(jí)作文 篇24
“紅旗漫卷，五洲人民齊歡笑�！边@句話來自我和我的同學(xué)們表演的一個(gè)節(jié)目----《五洲人民齊歡笑》。
我很有幸和其他八名同學(xué)成為了這個(gè)節(jié)目的主角，但我們每個(gè)人的角色都不一樣。為了融入角色，也為了我們幾個(gè)人配合默契，每到放學(xué)，我們九個(gè)人就會(huì)去學(xué)校里的一片小空地上練習(xí)�！靶∑蜇ぁ闭诰毩�(xí)走動(dòng)，“大小姐”正在和“學(xué)生”談?wù)撝裁�，主角“江姐”在練�?xí)手上動(dòng)作，我和一個(gè)“平民”也在背臺(tái)詞……幾個(gè)小時(shí)過去了，大家雖然都很累，但也都很快樂。
到了正式演出的那一天，我們在候臺(tái)的時(shí)候感覺時(shí)間有一點(diǎn)漫長，雖然大家都不是頭一次上臺(tái)，但心里還是有一點(diǎn)緊張的。不過，適當(dāng)?shù)摹熬o張”反而讓我們有一些興奮，連平時(shí)比較懶的“大小姐”也提起了精神。
“接下來是五（6）班表演的《五洲人民齊歡笑》”。終于輪到我們了，剛開始，位置找錯(cuò)了，動(dòng)作也有一些僵硬，漸漸地我們開始入戲了，到了后來，我們就如同在監(jiān)獄里，真的要和戰(zhàn)友生離死別，特別是“江姐”把女兒托給別人那會(huì)，我們都流下了感動(dòng)的眼淚……
那一次的演出對于我來說感觸很大，我們今天的生活來之不易，讓我們永遠(yuǎn)懷念那些先烈們！
演出的一年級(jí)作文 篇25
今天晚上，我要去百意演出，這是我學(xué)古箏以來第一次演出。
一大早，老師就來到了我家，輔導(dǎo)我演出彈的曲子——春苗。媽媽特意為我租了一件雪白的紗裙。大人們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，這次我一定要演好！
傍晚，我們早早化好妝，來到了百意門口。這里已經(jīng)搭好了一個(gè)舞臺(tái)，雖然演出還沒開始，但是臺(tái)下站了許多觀眾了，他們都向我投來好奇的目光。我迫不及待地打開我心愛的古箏，練了一遍又一遍，生怕上了臺(tái)，彈錯(cuò)了。
到我上臺(tái)了！我心中就像有只兔子，跳個(gè)不停。媽媽把我一推，我就站在了舞臺(tái)燈光下。所有的燈光一齊照向我，那么刺眼。我不敢看臺(tái)下的觀眾，緊緊的盯著我的古箏，努力讓自己不緊張，就像在家里練琴一樣。我熟練的撥動(dòng)琴弦，彈起了我練了幾百遍的“春苗”。那熟悉的旋律，把我和觀眾都帶入了春風(fēng)、春雨的世界，仿佛感受到小苗破土而出、茁壯成長、堅(jiān)強(qiáng)不屈的情景。一時(shí)間，臺(tái)下鴉雀無聲。
演奏結(jié)束了，我拉起我的紗裙，向觀眾鞠躬告別，快樂地跑下舞臺(tái)。老師說我彈的很好，我知道我成功了！
這次古箏演出，讓我懂得了先苦后甜這句話的含義。
演出的一年級(jí)作文 篇26
今天早晨，我按捺不住激動(dòng)，起了個(gè)早。匆匆趕往中學(xué)觀看演出。
首先出場的是舞蹈《高原紅》，演員們穿著漂亮的裙子，在舞臺(tái)上舞動(dòng)著，裙帶隨著風(fēng)飄了起來，宛若仙女下凡一般，婀娜多姿，美麗極了。她們在五顏六色的泡泡中穿梭，輕歌曼舞。讓人沉醉。我也被演出的場景感染，被帶到神奇的高原，看到好客的高原朋友。我情不自禁，和著音樂的節(jié)奏，跳了起來。竟然忘了我的身份。也唱了起來。似乎我是演員了，又好象是主人在熱情的端著一碗青稞酒迎接遠(yuǎn)道而來的朋友。接下來是獨(dú)唱《北國之春》。啊，那美妙的歌聲真是悅耳。仿佛是樹梢上歡快的白靈鳥在盡情的歌唱北國的美麗。我和同學(xué)們踏著節(jié)拍，揮舞著小手，心與心聯(lián)在了一起。田地里干活的農(nóng)民伯伯聽著聽著，也忘記了手中的活兒。第三個(gè)節(jié)目是小品《給婆婆送禮》小。小品繪聲繪色，惟妙惟肖的講述了一個(gè)要尊重老人，愛戴老人的故事。太富有教育意義了。看著看著，我的眼眶濕潤了，流下了滾燙的淚水。是呀，社會(huì)上不尊重老人的事也太多了。它真是讓人感動(dòng)，發(fā)人深省，讓人回味無窮。同時(shí)也讓這些不孝敬老人的人們良心受到譴責(zé)。
下面的節(jié)目也很精彩，到結(jié)束時(shí)，我的小手都拍紅了。難忘的演出，難忘的一天。
演出的一年級(jí)作文 篇27
“哈哈哈”“哈哈哈”“哇，他太厲害啦！”一陣又一陣的歡聲笑語從小學(xué)的操場傳來。這是怎么回事？原來，是學(xué)校特邀浙江曲藝雜技總團(tuán)演員為全體師生表演精彩的節(jié)目——《校園笑聲》。
快看呀！那一位大哥哥可真厲害，拿著六個(gè)球，彈呀，彈呀，彈呀，一會(huì)要個(gè)球，一會(huì)要個(gè)球，要了四五個(gè)球，他還是彈得那么好。
一位姐姐上來了，她的表演是魔術(shù)。她手里拿著兩塊布，好像沒有什么特別。正在我沉思的時(shí)候，她忽然變出了一把傘，沒一會(huì)兒又變了一把，又變了一把，變出了十幾把。我好想知道她是如何變出這么多的傘。姚希成很幸運(yùn)地被她選中了，教了他一個(gè)魔術(shù)，可惜他失敗了。我相信姚希成以后一定會(huì)成功的。我們還觀看了《歡歌笑語》、《同在藍(lán)天下》和《公交車上》等節(jié)目。其中，我記憶最深的是《歡歌笑語》和《公交車上》這兩個(gè)小品。第一個(gè)小品告訴了我什么事都要自己做，別人幫你做只是害了你，有錢不讀書，而一些沒錢的人還十分想讀書�！豆卉嚿稀犯嬖V我做人要文明，不然只會(huì)被別人嘲笑。
這次的《校園笑聲》可真有趣。即讓我們看到了許多精彩有趣的節(jié)目，又讓我們知道了許多的道理。
演出的一年級(jí)作文 篇28
今天下午陽光明媚、萬里無云。全體師生組織去操場上觀看節(jié)目。咱班同學(xué)排著筆直的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，來到操場上對號(hào)入坐，靜靜地等待節(jié)目的開始。
伴隨著一陣輕快的音樂，全場瞬間鴉雀無聲。沒過一會(huì)節(jié)目開始了，讓我最喜歡的節(jié)目是魔術(shù)表演。魔術(shù)師是一個(gè)穿著碧綠衣裳，留著長長的頭發(fā)并且口語親切的姐姐。
看！魔術(shù)表演開始了。她拿著一把紅色的傘，“砰”的一聲打開了，漫天的粉飛落下來。她的手卻空空的什么也沒有，突然她的手里竟然出現(xiàn)兩把傘，看得我們目瞪口呆，簡直難以相信。我認(rèn)為每個(gè)魔術(shù)肯定都是有技巧的，我滿懷疑問地對我前面的同學(xué)說：“你覺不覺的這個(gè)魔術(shù)是假的？”
他就對我說：“什么？你覺得這個(gè)魔術(shù)是假的！不可能吧！”我一聽他的話，我也覺得魔術(shù)也有可能不是假的，我半信半疑的。主持人上來了，神秘地說：“誰想學(xué)這位姐姐的魔術(shù)，趕快舉高自己的手�！币贿呎f，還一邊舉高了自己的手并且搖了搖。
姚希成的手舉得高高的，就讓他上來演示。姚希成學(xué)著魔術(shù)師姐姐的樣子，一板一眼的，可結(jié)果卻截然不同。
這次的節(jié)目很精彩，令我印象深刻，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
演出的一年級(jí)作文 篇29
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了文藝演出。
我們興高采烈地來到操場，舞臺(tái)上已經(jīng)開始演出了，只見一個(gè)小丑，手上拿滿球球向上拋，能讓一個(gè)球球都不落地，真厲害！
接著，又有了小品、相聲、魔術(shù)、舞蹈表演，最讓我們開心的是四個(gè)人的小品表演《看電影》。
首先，一個(gè)穿黑衣的男人拉著一個(gè)女人出場了，“黑衣男”對女朋友說：“來來來，這個(gè)位置在中間，我們坐這兒吧！”“不行，不行！這個(gè)是別人的位置，我們不能坐�！迸笥颜f。
“有什么關(guān)系，坐就是了！”“黑衣男”拉著女朋友就坐了。
過了一會(huì)，一個(gè)“壯漢子”拉著一個(gè)“風(fēng)衣女”出場了，“壯漢子”對“黑衣男”說：“先生，這個(gè)是我們的位置，請你讓一下�！�
“黑衣男”不讓，還挑釁要打架，要不是“風(fēng)衣女”說老公是散打冠軍，“黑衣男”準(zhǔn)得和“壯漢子”打起來了。
可“黑衣男”讓座后，做了各種沒素質(zhì)的舉動(dòng)，我就不提了。最沒素質(zhì)的是，他還一邊看電影，一邊吃瓜子。大家沒法看電影，便氣呼呼地走掉了。
文藝演出可真棒呀！不過，提醒你們千萬別做“黑衣男”那樣沒素質(zhì)的人哦！
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