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六年級作文他影響了我600字（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文他影響了我600字，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文他影響了我600字 1
曾見過一個廚師的哲學，他深深地觸動了我的心。城區(qū)南端有一個西餐館，實在是愛好這一口，總是抵擋不住誘惑，經常去光顧。
店中的廚師有點兒胖，微微鼓著肚子，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房間忙碌的工作著。白色的廚師服總是熨的平平整整，更為他本人增添了幾分精神。
曾經無數次，透過窗看著他工作的身影。無論是牛排，面條，還是其他等等，他總是像對待一個個重要的工藝品一樣，小小的眼睛緊緊地盯著餐盤，手中有條不紊地擺盤、配料、裝點。每道菜都能在視覺和味覺上給我們帶來最美的享受。
最近，和同伴一起又去了一趟，點了兩份意大利面。這次師傅笑瞇瞇地親自給我們端了上來。金黃的意大利面散發(fā)著誘人的'清香，幾片綠葉和兩朵紅花配在了一邊，小番茄中切之后鋪在表面，看著就讓人食欲大開。
嘗了幾口，我不禁說了一句：“怎么味道不一樣了？感覺多了一份味道。”說完疑惑地看著他，聽到我的話，他憨厚地笑著說：“好吃嗎？最近吧，總想著創(chuàng)新，出點新點子，總不能一直和從前一樣吧。說到底，還是怕客人們吃膩了，我最近自己在學，還在摸索，想改變改變。”說完，笑得有點不好意思，眼睛瞇成了一條縫。
云沒有守著一成不變的形狀，才為天空增添了靈動，這是一個廚師的哲學，放在當今社會上，也同樣受用。要是我們每個人無論做任何事，都能想著要創(chuàng)新，那么社會和時代就會注入無窮無盡新的力量。
這是一個簡單的道理，但實際卻不簡單。
那位平凡的廚師，注定會不平凡，他慢慢地影響了我，直到永遠。
六年級作文他影響了我600字 2
每一個人的一生中都有一個對自己影響很大的人，可能她是個陌生人，也可能是認識的人。
我又有一個對我影響很大的人——我的爺爺。我的爺爺是個一個八十歲的老人，有著滿頭的銀發(fā)，又粗又濃的銀眉，一雙不是很大卻十分有神的眼睛，大鼻頭和薄薄的嘴唇，一雙很大的耳朵，似乎能耳聽八方，數十年的歲月沒少在他臉上留下痕跡。爺爺非常愛笑，所以人緣也很好，走到哪兒都有人和他打招呼，記得有一次我問爺爺，為什么爺爺總是笑著，好像一點煩惱也沒有，現在我還依然清楚爺爺那認真的`表情，爺爺看著我對我說：“因為我始終相信世界是美好的，我也有煩惱只是我都把它們給忘了而已。”也許爺爺是真的忘了，也或許還沒有忘，著我都無從知曉……但我記住了爺爺的那句話——世界始終都是美好的。
小時有的我，并不是現在這般堅強，那時，我很不能吃苦，幾乎天天都要哭上那么一次，被哥哥姐姐欺負了，我就會哭著去找家長，爺爺聽了，什么都沒說，這是笑了笑，揮揮手，讓我自己解決，我很不明報爺爺為什么不幫我“教訓”哥哥姐姐，反而要我自己解決，奶奶聽了，走了過來給我講了爺爺的故事：爺爺小時候是在石家莊長大的，那時候爺爺上學、下學都要走很遠的路，爺爺十分刻苦，最后考上了北京體育大學，可是那時候家里窮，沒有錢買車票，有兩條路擺在了爺爺面前，放棄或者是走到學校，爺爺似乎沒有考慮就選擇了后者，爺爺長途跋涉，可以說是歷盡千辛萬苦，一步一步走到了北京，路上只身一人。
和奶奶結婚后，又因為工作原因很少回家，家里的很多家具都是爺爺自己親手做的，一刀一刀…每一件成品都含著爺爺辛勤的汗水，而現在生活好了卻依然過著簡潔的生活，節(jié)儉一輩子了，習慣了。爺爺說他這一輩子都相信：只有經歷風雨，彩虹才會出現。我們只有經歷挫折與磨難才會真正長大。
可以說爺爺的每一句話，每一個動作都在影響著我，爺爺給予我力量讓我能夠面對人生的挫折、磨練讓我能夠看見最后彩虹。
六年級作文他影響了我600字 3
當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。
當母親責怪我時，父親總會把話題轉開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。
還有一次，我數學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數學第二單元分數？”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98�！边@時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我說謊了，說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。
母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。
父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的.目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態(tài)度。
但是有一次，他看中央經濟頻道的節(jié)目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，后來手術十分成功，她現在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現了人間真情，看著看著，我發(fā)現，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。
這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。
六年級作文他影響了我600字 4
晚風輕拂，霞色如瀑。仿佛就是記憶中的夕陽，回憶一幕幕涌現，心湖又起波瀾。那個影響了我一生的人，離開了我。
夕陽微傾，清風徐徐。
外公的三輪車很新，油亮亮的藍漆在陽光的照耀下格外的亮眼。外公是個外冷內熱的人，兒時的我總會跑到外公家中，與他玩耍。不知何時，竟成為了一種日常。幼兒園前期，每天的作業(yè)都會與外公分享，漸漸的，與外公的分享卻成了一種依賴。
夕陽稍斜，暖風拂來。這樣的依賴，在一天天滋長。還好兒時的我有“嚴師”相伴。每日的作業(yè)，漸漸多了起來，外公發(fā)現了這一問題，便開始細心指導�？吹轿业牟荒蜔]有同我一樣。而是一次次的與我交流。在這交流的過程中，我收獲良多。
斜陽即逝，晚風漸息。當時的我，愛與外公結伴出行，幼兒園時的我，不知道的東西實屬過多，與此同時的我也愛問為什么。而此刻的回答讓外公的耐心更加的體現出來了。我輕浮的性格，在不知不覺中已被沉淀，被收藏了起來。
漸漸的，我已上了小學，外公的頭發(fā)中白發(fā)略顯爭強好勝之勢。外公老了。最讓我記憶猶新的，是他的'手藝，為兒時的記憶中又添了幾分色彩。
隨著年齡的增長，外公的相伴，我很愉快的度過了四年級，昔日的棱角，已被削去。
夕陽已落，晚風已停。
陪伴并不是長久的，那一天，我10歲的那一年，他離開了。望著送行車遠去的影子，在夕陽中漸行漸遠，站在黃昏中的我竟顯得那么無助，可他還是走了。
外公，一個耀眼的稱呼，曾經感覺多么親近，如今卻遙不可及；是他影響了我，教我做人的道理。
夕陽已逝，受益伴終生。
六年級作文他影響了我600字 5
努力，才能實現自己的夢想。
努力，才能不斷地超越自我。
努力，才能感受到成功的果實。
在我小的時候，并不知道什么是努力。自從認識他，我才曉得什么是努力，也是他的努力影響了我。
在一個充滿著火藥味兒的戰(zhàn)場上，筆就是槍，卷子就是敵人。我們要在有限的時間內消滅敵人。在這場戰(zhàn)爭中，我和“他”輸了。
我很傷心，也很想放棄，我無精打采的上課，作業(yè)也只不過是不過頭腦的簡略一寫。就這樣，我的戰(zhàn)敗越來越多，越積越多。
但我看到了他，面對這場戰(zhàn)爭的失敗，他不僅沒有像我一樣。他每天都非常努力，他在上課時，眼睛都不眨一下，生怕錯過什么。快期中了，作業(yè)堆積如山，但他每天都能擠出一點時間來做課外題。
我覺得不可思議，便控制不住自已的`雙腿，跑去問他。
他說：“安徒生說過，一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就；馬克思說，后悔過去，不如現在奮斗；孫中山說，人要在競技中求生存，更要奮斗。所以我要在期中的戰(zhàn)場上贏得勝利！”
他的一番話，讓我明白了努力二字的真正含義。從那天開始，我再也不像以前的我那樣，也開始努力，努力變的更好。功夫不負有心人，付出就會有回報，在我的戰(zhàn)場上，終于不負努力，打了個漂亮的翻身仗。
他是誰？在戰(zhàn)場上，他是我的戰(zhàn)友，在生活中，他是我的老師。他的努力告訴我：努力，是為了自已；努力，是為了明天；努力，是為了美好的未來。
六年級作文他影響了我600字 6
在這個世界上，我認識了很多人。有的人帶給我歡樂，有的人讓我氣憤，有的人值得我學習，有的人被我當做反面教材來看……而對我影響最大的人，是一位老爺爺。
一個學期很快過去了，又迎來了暑假。通過了十分緊張的考試，我那顆懸著的心又放了下來。也不知是哪一天，我又要獨自去買菜了。剛走進菜市場，便聽見討價還價的喧嘩聲。我匆匆忙忙地買好菜，正要走出來時，只見一位老爺爺手提著裝滿廢品的麻袋，穿著十分單薄的衣服在人群中徘徊。許多人紛紛避開了他，他卻若無其事地在地上拾廢品。
這時我才恍然，媽媽經常教育我要勤儉節(jié)約。是的，就像這位老爺爺一樣，一個瓶子，一張紙片，將它拾起，不僅得到了生活費，還保護了環(huán)境。想起我以前不吃的`飯菜就倒掉，這不就是在浪費糧食嗎？又想起奶奶說過“一粒米，千滴汗”，一粒粒的糧食都是汗珠換。想到這里我十分慚愧，也對他有了敬佩之情。
我走到老爺爺跟前，將一張五元錢塞到他手里，因為我似乎領悟出什么道理。而他卻說：“不！我不需要�？孔约簞趧铀玫腻X，花得才踏實，我不想不勞而獲！謝謝你，小朋友！”這讓我更加敬佩他了。我想，這錢更應該給他了。而他卻堅決拒收，頭也不回地走了……
我后來常常在想，在一個撿破爛的人看來，五元錢他不會不看在眼里，但他那天卻沒有將5元錢占為己有，這使我更加敬佩他。雖然我不知道他的名字，但他在我的內心深處卻留下了非常深刻的印象。他的行為深深地影響了我。
六年級作文他影響了我600字 7
我們班上有一個智力有問題的人，所以我們大家都不和他玩。誰愿意和一個傻子玩呢!而且，我們大家都不理解，他一個傻子，每天竟然還都做作業(yè)，我們大家都認為他是在耍大牌，你說說吧!你自己就是一個傻子，還整的跟平常人似的，腦子有病，于是我們大家都在心里鄙視他，藐視他。從來都沒有管過他。但是，直到那一次他的.行為卻影響了我，使我改變了對他的看法。
那天，和往常一樣，又是星期五，又要和平常一樣。有是數學考試，我們和平常一樣等著看這個傻子的笑話。因為，這個傻子平時總是逞能，明明自己的智商有問題，卻還總是和我們一樣考試。結果，每次都沒考好。于是，我們大家答完題后，就一直呆在那里，看著這個傻子， 做這份考試答卷，看了一會覺得這看傻子太沒趣了。于是，我在一旁做我自己的事情去了。
我們大家都沒有去管那個傻子，我們大家做完卷子都在做別的事情，沒有時間去管他了，但那個傻子，卻一直在那里埋著頭寫，等到了交卷交卷的時候，他還在那里寫，接著他才把卷子交上去。
過了幾天后，數學考試的卷子發(fā)了下來了，我看了一下我的成績，還不錯，考了七十八分。接著，我把那個傻子的卷子拿來比較的時候，才發(fā)覺，這個傻子竟然比我多了兩分，雖然我不相信，但這就是他自己寫的。
通過它這件事情之后，我明白了一個道理，只要跟努力，就會成功。他的行為影響了我。
六年級作文他影響了我600字 8
“他”學習優(yōu)秀，是一個老師同學都喜歡的好孩子。
我是他最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個同學鄰里都公認的“壞”孩子。
小時候課程也不緊，所以對于我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中后，他的成績總是名列前茅，而我的成績總是忽好忽壞，也沒有贏得老師的關注。我還是一如既往，我行我素，上課不認真聽講，經常丟三落四，始終精力不集中。在我看來學校簡直就是一座冰冷的“墳墓”，呆在里面永遠讓我無法呼吸。
成績一落千丈，爸爸媽媽也經常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對爸爸媽媽說，我根本就學不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。他對他們說我在學校的種種不良習慣，譬如上課不認真聽講。我說他多管閑事，讓他管好自己比什么都強，他沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那天，他給了我一張紙條，上面寫著努力學習的好處，鼓勵我讓我好好學習，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關上房門想一個人靜靜。
一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和他是最好的朋友，我理解他的心情，他很想讓我努力學習然后上同一所好高中。我們的夢想相同，他想和我一起攜手共進，一起追逐我們的夢想。
我答應了，答應了媽媽要好好學習，我要實現自己所許下的承諾，我要努力學習！轉眼間我們已經是七年級下學期了，他還是那么的`優(yōu)秀，在他的影響下我也越來越優(yōu)秀，我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在他的影響下我將繼續(xù)努力奮進！為自己加油吧！
六年級作文他影響了我600字 9
記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。多少個旖旎時節(jié)逝去，像極了一陣風，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。
那是一節(jié)體育課。我最不擅長體育，對這門學科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心里就不住地發(fā)虛、害怕，更不用說什么體育活動了。
像往常一樣，老師先帶我們做了準備活動，接著讓我們排好隊，說要進行跑步比賽。這可怎么辦呢？我本來就體育不好，跑步更是弱項。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學們勝券在握的樣子，心里更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師仿佛看出了我的心思，關切地問：“怎么了？是不是不舒服呀？”我搖搖頭，默不作聲。“沒事的，只要盡力就好。”老師摸摸我的頭說。
我站起身，回到隊伍中。望著前面的人越來越少，我的心也跳得越來越快。終于輪到我們了！同學們個個卯足了勁，時刻準備著起跑�！邦A備——跑！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣沖過了起跑線�？蓻]過十幾秒，我就跑不動了，眼巴巴地看著別人離我遠去，心里很不是滋味。而就在這時，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個狗啃泥。嘆了口氣后，我慢慢爬起來，直愣愣地望著眼前發(fā)呆。
“加油，你一定行的'！”這時，一個堅定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時，一股暖流在心中涌動。它分散到我的四肢，又合為一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。
我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊沖去。我和大部隊的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終于追上了！我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功！
從那以后，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我！
六年級作文他影響了我600字 10
他，只是我身邊的一位匆匆過客；他，和我的相處只有短暫的四十分鐘。可他卻為我上了成長過程中最重要的一課。他，就是那位陌生的老師。
那是一節(jié)公開課，禮堂里，聚光燈亮得令人睜不開眼，臺下老師多得讓人喘不過氣，整個禮堂寂靜得有些可怕。“有誰能回答這個問題嗎？”老師那充滿期待的聲音過后，平時活潑的我們卻都沉默了。偷偷瞟一眼同伴，他們也一臉凝重。剛想舉起手，可記身后老師們那一道道銳利的目光，一個念頭在腦中閃過：沒人答，問題一定很難！答錯了，被嘲笑怎么辦？太緊張愣在那兒怎么辦？后面老師指指點點怎么辦？剛萌芽準備回答的火焰熄滅了。遲疑之際，總算有人回答了，很流利！我心中輕松了一分，卻又沉重了一分。
“這次誰來試試？”又一個問題拋出。我又是一陣糾結，試圖緩緩地舉起手，可又仿佛望見了聽課老師那尖銳的目光，手越舉高一寸，就越重千斤，放下了。抬頭，正遇上老師那充滿期待的目光，他似乎看透了我的心思，走到我的身旁，微微欠下身，摸摸我的頭，微笑著：“這位同學，你愿意來試試嗎？”我有些不知所措地忸怩著�！白孕判隳苄�，一定能行！”抬頭，正迎上老師充滿期待和鼓勵的目光，那目光溫柔如燦爛的陽光，融化了我心中顧慮的積雪，那目光又如堅實的.盾牌，幫我擋住了聽課老師們如利箭般銳利的目光。此時我的手似乎不再沉重，迎著老師的微笑，我把手高高地舉起。站起的那一刻我釋然了，無比的輕松和自豪！我信心滿滿，文字如潺潺流水般淌出，雖未望向身后，但卻分明感到老師們的目光不再尖銳，而如一股股暖流，暖著我的心……
是他，那位陌生的老師幫我找到了自信！他的目光、微笑和話語鐫刻在我心中，深深影響著我。那節(jié)課后，課堂上必定會有我高舉的小手和響亮的發(fā)言。是他讓我明白：自信是力量的源泉，用自信和行動不斷磨礪自我，就能取得成功！
六年級作文他影響了我600字 11
以前在吳錦生來之前，我是班里的小霸王，見到誰不爽就想打誰，嘴上可以說是出口成“臟”。直到吳錦生來了，我才改掉這個壞習慣。他來了，我就想讓他像其他人一樣服從我，結果卻是——
一天，我把他叫到我跟前說：“喂喂，新來的，我是六年四班的老大�！彼麉s說了一句：“然后呢，那你希望我怎么樣?”我聽了怒火中燒，吼道：“從來沒有人敢這么跟我說話，哼!”然后就一頓亂吼，可他卻置之不理地看書，把我當空氣。我看了十分氣憤，就怒氣沖沖地走了。
后來在一次考完試之后，老師表揚了他，要我們向他學習。我心里很不爽，就在他身邊吵起來了。可他竟然也不說話，然后我就罵他：“吳錦生大啞巴大啞巴。”他竟然連一句話都沒有反駁我，后來我想到，不如拿你的文具盒吧，這樣你就可以來求我了。我心里十分得意洋洋，結果就算我拿了他的文具盒，他也沒把這當一回事，還是一樣安安靜靜地看書。我實在搞不懂，就問吳錦生：“我拿走你的文具盒呢，我這樣子罵你，你不會反駁我嗎?你真的不會在乎嗎?”吳錦生頭也不抬地說：“別人愛怎樣就怎樣，罵人的話又不會成真。”我頓時對他肅然起敬。
吳錦生也曾說：“你罵我、說我，無非就是想吸引我的'注意�？扇绻也焕砟�，浪費的是你的時間，而不是我的時間，我不想把寶貴的時間浪費在無用的人與事身上�！�
從此以后，我改掉了這些壞習慣，一次別人不小心碰了我，他站起來連忙說：“對不起，對不起!”此時，回想起之前的我，便大罵自己曾經怎么就那么混，然后也連忙跟她說：“沒事!”她聽了，很搞笑地走了。我也莫名地感到很開心。
從此以后，我再也沒有講過一句臟話，當老師問我怎么改變時，我就對老師說：“這都是吳錦生的功勞，是他影響了我，他教會了我該如何與別人和睦相處�！�
六年級作文他影響了我600字 12
一個人的生活會受到一個人、一句話和一件事的影響。例如，世界上沒有什么是困難的，但只有當一個人下定決心的時候。學生的勤奮。影響的程度各不相同。有些人可能會改變他們的一個壞習慣，或者讓你了解一些事情的真相。有時候我討厭或感謝別人的謊言，那個人是我的同學。我被他善良的心所影響。
他的座位在我的左邊，他——它叫關浦。他有黑色的頭發(fā)和明亮的'眼睛。他似乎能一眼看穿你的心思。然后他有一個鼻子和一張小嘴。他說話總是很勤奮，周圍有模糊的小胡子。
五年級下學期的一天，我只記得是星期一，但是那天發(fā)生的事情深深地印在我的腦海里，久久不能忘記。
那天下午，我在午休后回到教室，因為是星期一，所以作為值班領導，我必須擦黑板。我走得很好，但是我不知道我在哪里得到的踏腳石。擋住了我的路，絆倒了我，我的右手做了一個支撐動作，但是哪只手腕能支撐我身體的重量，所以當我著陸時。單擊”隨著一聲大叫，我的右手腕受傷了�；仡^一看，原來是班上的淘氣男孩孔絆倒了我。我不得不揉揉受傷的手，帶著劇痛回到座位上。管普看到這一幕，立即告訴老師，老師已經得知消息，沖了過去。他讓我先去校醫(yī)室，先和管普、孔一起去。不久，我們到達了校醫(yī)的房間，校醫(yī)也及時了解了情況。他從冰箱里拿出一個冰袋，敷上。我看見他跑來跑去，汗流浹背。我讓他回去，因為老師及時聯系了我媽媽，很快就會過來。但是他不聽我的，我補充道:你快點回去，別耽誤了上課，到時候不好。”但是他仍然堅持留在這里。之后，校醫(yī)說，受傷的同學和受傷的同學應該呆在這里。管普必須先回去上課。
這件事已經過去很長時間了，但它看起來像一個永久的視頻，很難從我的記憶中刪除。這件事深深地影響了我。我想:在我的童年時代，管普是那個影響我并引導我走上正確道路的人。我和他成了好伙伴，現在我們什么都談了。
六年級作文他影響了我600字 13
對自己影響最大的，無外乎是自己的父母。今天，我就來寫一寫我的爸爸。他給了我一生的歡樂；他給了我一生的引導；但是有一次，他給了我一次刻骨銘心的教育，使我將終身受惠于此。
爸爸長得不高，是一位老師。人們都說，老師總會有一點刻板與嚴謹。正相反，爸爸和藹可親，一點兒也沒有嚴肅的樣子，是我心中最大的港灣。可誰曾想，一個溫和、臉上常掛微笑的人，怎么就會突然像頭豹子一樣吼，我當時怎么也想不通。
小鳥歡快的叫聲交織在耳邊，合歡花搖著嬌弱的花瓣，那是一個春光明媚，令所有人心情大好的一天。我正在優(yōu)哉游哉地欣賞著電視節(jié)目，嘴里嚼著美味的薯片，沒了就再塞。這樣一來，碎屑撕破了口一般地飛了下來。這時，我那滿臉笑容的'爸爸到客廳里來了，他若無其事地坐在了沙發(fā)上。我感覺到了一種暴風雨前的寧靜，危險要開始降臨了嗎？果不其然，他看到我后，臉上的表情隨即晴轉多云，多云轉陰，陰轉雷雨！
“你好好吃了嗎？為什么滿地都是？快給我掃干凈！”爸爸用一種毋庸置疑的語氣向我說到。我聽得出來，他在克制著自己的憤怒。我正吃得高興，哪還會管什么？于是，我便隨口回了一句：“我吃完了再弄吧�！卑职值呐鸾K于被我引燃了，“滋啦”一下子燒得旺盛�！澳阍趺催@么不懂事，叫你撿一下、掃一下都不高興了，連話都不聽了是不是？”爸爸這是在罵我嗎？我強忍傷心，慢吞吞地理好了，心情跌入了谷底。“我事實上是為了你好……”爸爸的話又出現在我眼前。不知怎的，我不想再哭了。一種特殊的教育方式，讓我更清晰地認識生活，理解生活。
是的，父母對于我們的愛，早已化于無形之中。一剎那，我的心情猶如那破鏡重圓，再一次映照了親情的關懷與美好。一切，都是那么和諧。我想用筆，寫下最深的敬意……
六年級作文他影響了我600字 14
人的一生都會被某個人，某句話，某件事所影響，如：世上無難事，只怕有心人。同學的勤奮。而影響的程度也各有不同，有的也許會把自己的某一個壞習慣改掉，也或許會讓你明白某個事情的道理；有時也會因那個人的謊言而恨或者感謝，而那個人就是我的同班同學，我被他善良的心靈所影響了。
他的座位在我左邊，他——就叫關璞，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上長著一雙明亮的眼睛，仿佛一下子就能把你的心思看透，接著是一個鼻子，下邊是一個小嘴，他說起話來總是孜孜不倦，而且周圍還長了一圈模模糊糊小胡子。
五年級下學期的一天，我僅僅只記得那天是星期一，可那一天里發(fā)生的事卻深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。
那天下午，午休后回到了教室，因為那天是星期一，所以，身為值日組長的我要去把黑板擦干凈，我正好好地走上去，可殊不知哪里來了一個“絆腳石”擋住了我的去路，并且把我給絆了一跤，右手做了一個支撐的.動作，可手腕哪支撐得了我身體的重量，于是在落地時“咔嚓”一聲，我的右手手腕便受傷了，回頭一看，原來是班里那個調皮的男生孔俊佳絆倒了我，我只好揉著受傷的手，忍著劇烈的疼痛回到座位。關璞見了這情景，便立馬告訴老師，老師得知了消息，馬上趕了過來，并讓我與關璞，孔俊佳先去校醫(yī)室，不一會兒，我們到了校醫(yī)室，校醫(yī)也及時的了解了情況，就從冷柜里拿來了一個冰袋，敷了上去，，我看他跑上跑下的，出了不少汗，我便要他回去，因為老師及時地聯系了我的媽媽，很快就會趕過來，可他不聽我的，我又說：“你快點回去吧，別當耽誤了上課，到時候不好補。”可他還是執(zhí)意留在這里，之后，校醫(yī)說了一句，受傷的同學和傷他的同學留在這里就行了。關璞只好先回教室上課去了。
這一件事情已經過去了很久了，卻仿佛是一段永久視頻，很難從我的記憶庫里面刪去。這件事使我深受影響，我想：在童年的時候，關璞就是那個影響我，使我走向正確道路的人。我和他成了好伙伴，現在更是無話不談。
六年級作文他影響了我600字 15
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現在眼前。我永遠也忘不了那個影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經彷徨無助的人生航船。
那是一個沒有月亮的夜晚，秋風吹過來陣陣寒意，當然還有寂寞。我一個人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學生”們。
中午大課間時，那幫“好學生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個人撲去……“哼！什么好學生！沒一個好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的.皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學�！昂炔琛薄�
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現了一片亮光。就在前邊不遠處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個肉夾饃。”“好嘞。”老板立刻忙活起來。老板是一個大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經世事的滄桑�！靶』镒樱瑒偡艑W吧？今天在學校咋樣�。俊辈说对谒种蟹w，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍�！靶』镒影�，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個人！不要為那些蠅營狗茍的事情浪費心思。豁達點，自信點！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語重心長。
你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績？我也能！不就是學習嗎？我要努力，在學習上打敗他們，讓他們無地自容！接過老板遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨，也讓我明白：有時，人，需要去爭一下，為了心中的不甘！
感謝你，那個影響了我的人！
六年級作文他影響了我600字 16
“媽媽！試卷發(fā)了！”我差點破門而入，手里拿著一張98分的數學卷子。
“怎么樣？”媽媽跑出廚房�！岸嗌俜�？”。我極其自豪地通過了試卷：“98分！要不是邋遢，我早就一百了！”媽媽接過紙開始看我錯題：“有一百嗎？”“就一個，我是班里第二個！”我又得意洋洋地說�！澳悄阌X得你考的好嗎？”“但是班上只有一百個。我還是第二個……”“老二？為什么要落后別人？為什么別人能考第一，你不能？”突如其來的一句話嚇了我一跳，我媽此刻正認真的看著我，好像在審視我！我立刻把目光移開，低聲說道，“但是。但是……”我以為我考得很好，為什么要考呢�？纪暝囅腼@擺一下，被我媽潑了一盆冷水！越想越生氣，跑進房間，鎖上門，哭著看書，一言不發(fā)不肯出門。
我翻了翻這本書。故事講的是一個年輕的賽車手在一場大賽中獲得第二名，對于一個年輕車手來說是很難的.！但是他媽媽對他說：“你為什么不能先跑，你不需要跑在別人后面！”我頓時大吃一驚，我的天，這和我剛才的經歷多么相似��！更讓我吃驚的是，我看到賽車手的媽媽說的話是用鉛筆裱起來的，旁邊寫著批注。單詞…屬于我的母親！媽媽以前看過這本書！我繼續(xù)讀這個故事。毫無疑問，賽車最終取得了巨大的成功。記者采訪他為什么成功的時候，他回答：“不，只是因為我不需要跑在別人后面！”看完這個故事，我突然明白了我媽剛才對我說的目的�！皇窃谖铱嫉暮玫臅r候給我潑冷水，而是教我不能驕傲因為我不是第一，哦，我不需要落后別人！
從那以后，我一直把那句話牢牢記在心里。這就像一個警鐘，提醒我不要驕傲，不要放棄。更重要的是，它給了我前進到更高目標的信心和信心�！拔也恍枰浜髣e人！”我暗暗對自己說，是的，我相信這句話會影響我的一生！
六年級作文他影響了我600字 17
在堆著土的老房子里，爐子里的柴火燃燒得很旺，一縷縷炊煙從煙囪里冒出來，時而升上天空，時而在屋頂上徘徊許久，這時我們聞到了一種煙草的味道。這種又苦又特別的炊煙，常常讓我想起惡業(yè)中老婆婆的命運。
小時候住在外婆家，經常去田里玩。在去田里的路上，我總是經過外婆家的菜園，離我很近。這是一個被她自己的柵欄包圍的小花園，它建在那里，沒有任何遮蓋。說實話，那道小柵欄擋不住故意挖菜的壞人，只能擋住幾個菜地里的黃鼠狼。
我記得有一次，我看到她家的花園里少了很多新成熟的蔬菜�！澳萌グ桑凑曳N的菜是給大家吃的�！彼芫靡郧熬褪チ苏煞�，獨自生活，靠賣菜賺點生活費。但是，我發(fā)現她一點也沒有因為這種可憐的生活而難受。
她經常帶我去她家，把我抱起來放在舒適的藤椅上。一開始沒怎么了解她，就端端正正的坐在那里。她抓起桌子上的瓜子，一顆一顆的給我剝。她還教我如何跳舞。她喜歡站在藍天下，在寬大的房子前，嘴里哼著小曲兒，旋來旋去。
當她旋轉時，黑色的.裙子像牽�；ㄒ粯优蛎浧饋怼＿@一刻，她完全表達了自己內心的熱情。
其實領導們雖然不和奶奶聊天，也不去她家，但大家似乎都在默默看著她。每當該吃飯的時候，奶奶就站在離家不遠的地方看著它。直到看到做飯的煙一如既往的冒出來，她才會安心回家吃飯。
很快，寒冷的冬天來了，厚厚的積雪蓋住了花園里的蔬菜，田野一片雪白。我很少去奶奶家。窗戶上有霜，外婆家的炊煙起起落落，我們自然很難看清.
熬過了寒冷的冬天，我像一開始一樣，密切關注著不遠處的煙囪，看它是否能按時輸送炊煙。
然而這一兩天，炊煙一直沒有飄出來。
老婦人離開時，倒在明亮的爐火旁，悄悄地離開了。
此時此刻，炊煙向上飄著，卻再也看不到夕陽下最美的炊煙緩緩升起.
六年級作文他影響了我600字 18
進入一個嶄新的生活，我又長大了。其中，軍訓讓我變得更堅強，更能獨立生活了。
在我軍訓前，我是懷著一顆好奇的心：軍訓是什么樣的呢？會不會很痛苦呢？我十分好奇。
當軍訓時，我才知道，原來是多么地痛苦！
站時必須抬頭挺胸，雙手緊貼褲封，兩只腳成八字形；你肯定會說，那坐著不就行了?坐著也比站著舒服不了多少，背要挺直，雙手必須放在膝蓋上。你說，不難受嗎？最難受的是蹲下。一只腳先往后退，然后再蹲。把后退的那只腳壓得又酸又痛。
不過我還是咬咬牙忍了過去。經過我們三天的訓練后，我們班拿了一個一等獎。雖然不是最好，但是我們自己知道。我們是用心去做了。
我有時候曾冒出一些壞主意。比如：假裝肚子痛或者頭暈等，來休息一下。但是我后來又一想：這次軍訓時鍛煉我們的身體，磨練我們意志的一次活動。如果我們自己都不珍惜這次活動，還有誰能幫助我們呢？
令我印象最深的是那一次。
那是軍訓的最后一天。我們又要蹲又要站。當時我覺得自己就要暈了過去，手和腳就想要斷了似的。我本想跟老師說一下，休息一下的。但是我對自己說，堅持，你是男子漢大丈夫，沒事的，很快就結束了。豆兒大的汗珠還是流了下來，滴在褲子上。我咬咬牙，做了一下深呼吸，繼續(xù)堅持下去。我想象著自己堅持了下去，正在休息，是多么自豪。“停！”啊，我做到了！我們的教官和我們說：“軍訓是讓你們學會怎樣做事，怎樣學會吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，磨練我們的意志的一個活動，請大家務必認真對待，不要小看這短短的三天，它對你們的'未來是很有幫助的。”
這次軍訓讓我明白了許多事情，也學會了做許多事：學會了早睡早起，學會安排自己一日三餐的飲食，學會了自己洗衣服，學會了一些軍姿……我一定會記住這次軍訓的。
這次軍訓影響了我。它鍛煉了我的身體，教會了我許多事情。更重要的是它磨練了我的意志，讓我更堅強，能自己獨立生活了。
六年級作文他影響了我600字 19
“你這個人啊，不知怎么回事，上次剛做過的題目，今天又錯了。如果不錯可以多得兩分……”哎，我的頭都快爆炸了！
媽媽每天嘮叨個沒完沒了，弄得我心情極不舒服。最近，似乎嘮叨得更厲害了。一本書上看到：女人超過40歲，由于生理原因更愛嘮叨。不是對著丈夫，就是對著孩子。我有一個“牛”脾氣，每當媽媽嘮叨時，就會情不自禁地大聲嚷嚷：“你這個人倒底有沒有毛病啊，要不要去醫(yī)院檢查一下？還是吃錯了藥，告訴你，我不要聽這么多廢話，好煩！”雖然我知道這樣對大人是不尊重的行為，但還是脫口而出。吃完飯，媽媽就慢條斯理地對我說:“瀅瀅啊，媽媽這是為你好，如果……”我暈。
突然有一天，我躺在床上竟思考媽媽的話了，覺得媽媽的話有道理，她就是容不得我犯錯誤。于是慢慢地對媽媽的嘮叨容忍了。不久，當媽媽嘮叨時，站在一旁全神貫注地聽，使媽媽講得津津有味。并且每時每刻提醒自己，改掉不耐煩吧！
漸漸地，我發(fā)現自己也變得“叨嘮”了。當同學有不良行為時，會上前阻止：某某同學，你這個行為不對，應該這樣，請你及時改正。邊說邊做出正確的行為。這時對方總是熱情地點頭，并說聲“謝謝”。當然也有部分同學扭頭而走，我只好嘆氣。這樣的例子還有許多，如：一天，我看見一位小朋友在走廊上跑，一不小心把身邊的拖把弄到，我急忙叫住他，說：“快把拖把扶起來！”他乖乖地扶起了拖把。
我這樣一直做下去，人緣好了許多，在一次競選班長時，以48票優(yōu)勢勝出。有同學問我：“你的.奧秘是什么?”我笑笑說：“是從媽媽那里學來的嘮叨�！睂Ψ接X得莫名其妙。
媽媽的嘮叨給了我很大的影響，我要謝謝媽媽。
俞岳良簡評：反感嘮叨到自己也嘮叨，這個過程出人意外，又非常自然。本文妙就妙在這里。
六年級作文他影響了我600字 20
初中階段是人生的一個重要轉形期，從童年跨入青少年，很多習慣和啟蒙思想都在這個時期形成。而我是個幸運兒，在這個時期遇上了對我今后影響很大的人——方老師。
我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習慣。也許小習慣很多人不以為然，我曾經也覺得沒什么大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習慣是可以左右人生的。
我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的'課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且?guī)в写判�。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精辟。
我是個愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學前兩天我就因為上課講話被方老師叫去受教育：一個男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！
這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應該學會＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什么疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習慣逐漸改掉了，我的成績自然進步，能說是小事嗎？方老師影響了我。
我這人還有個壞習慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業(yè)與樂業(yè)》。
也許表面看起來方老師在罰學生，是不提倡的，但在我抄的時候讓我悟出一個道理：敬業(yè)與樂業(yè)的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學習的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。
我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師說：您辛苦了！
六年級作文他影響了我600字 21
爺爺，你在干什么，快來陪我玩嘛。一個稚嫩的童聲響起。
小姑娘身著深黃色連衣裙，披著雪白的繡花外套，頭戴粉色蝴蝶結，她踩著小皮鞋，噠噠地跑向爺爺。爺爺看起來已到古稀之年，但精神氣不減半分，銀色的發(fā)絲在陽光的折射下散出熠熠光芒，像極了冬日里，屋檐下冰棱柱的光芒，雖不耀眼，久久凝望，讓人倍感暖心。
爺爺手執(zhí)毛筆，坐在樹下的竹椅上，伏案寫字，聽聞小姑娘的話語，轉頭輕笑說：爺爺在寫毛筆字，來，爺爺教你怎么樣？那聲音低沉，略顯蒼老，好似常年講述故事的老者。
爺爺教的肯定差不了。 小女孩咯咯地笑著說。小姑娘隨即坐到爺爺的腿上，像模像樣的學起來。
爺爺布滿皺紋的大手握住小姑娘柔嫩的小手，陽光下，薄暮里，夕陽渲染出點點金光，紛紛揚揚的落葉緩緩下落，像金色的蝴蝶，在微風中起舞飛揚，越來越多的蝴蝶，越來越多的落葉，一老一少的身影漸漸模糊，慢慢消失。
那蒼老而低沉的聲音響起，像在空谷里，又似在迷夢中，他說白紙黑字才寫的明白。
又是一年季節(jié)更替，樹葉落地銀色滿際，而我們沒能再一起走回原地。
從小依偎在爺爺身旁，爺爺離開了，我不能不接受這難以相信的事實，爺爺教我的道理，授予我的`技藝，不可忘，不能丟，雖然爺爺已然逝世，我卻深深愛上了書法，每次，鋪紙，點墨之時，爺爺的聲音總在耳畔響起，白紙黑字才寫的明白這句話，越長大，越深刻。當我迷茫惆悵的時候，這句話就像一雙溫暖的大手，帶我逃離黑暗。小時候的耳濡目染，爺爺的言傳身教，讓我的性格慢慢沉穩(wěn)下來，浮躁的心漸漸靜下來，原來長大是種慢性告別。
爺爺深深地影響了我，那種深刻，我相信，會給我日后帶來更多的幫助。
文雅書風，沉靜安穩(wěn)，時光且住，不言離別，墨香清茶，難忘親人，所之影響，為我一生，茶沉茶浮，不訴離殤。
我愿，與爺爺一起，為一只云雀講述過往的故事。
六年級作文他影響了我600字 22
天，陰沉沉的。風在嗚咽，在哭訴，卷著幾片枯黃的殘葉，四處流浪。雨，無力地拍打著窗戶，一切都籠罩了一層陰霾。我嘆了一口氣，慢慢地翻開那張70多分的卷子，仿佛它有千斤重。唉！看著那恐怖的紅叉，我仿佛聽到了同學的嘲笑，看到了媽媽的疾言厲色……都怪自己，晚上不好好背題，這下慘了！
“唉！”咦？又有一聲嘆息？我循著聲音望去，原來是好朋友小敬，她也考了70多分，我暗自竊喜，真是“有難同當”“同甘共苦”啊！
我愁眉苦臉地走向小敬，正想和她商量如何面對即將迎來的“暴風雨”時，聽見她在自言自語：“要是時光倒流，那該多好啊！”我突然一怔：時光不可倒流，但是依然能讓79分變成97分！我欣喜地跑回座位，拿起橡皮，細細地擦掉錯誤答案，又小心翼翼地寫上正確的，再找老師一說，這樣不就……
我興奮地朝老師辦公室走去，又想到了小敬，她還在那郁悶的坐著呢。好朋友，就應該有福共享嘛！當我把這一切告訴小敬時，沒想到小敬一下子嚴肅起來“考試是為了檢測你的'掌握程度，分數只是激勵你的，你過于看重它了！更重要的是你不誠實；誠信是立足之本，這樣虛假的90分，還不如這真實的70分得的心安。你要一定去，那你去，別拉著我！”
窗外，雨下得更大了，還還夾雜著些許雷聲。我失魂落魄地回到座位上，看著那刺眼的紅叉，小敬的話一直在我耳畔回響：“誠信是立足之本，你太不誠實了！”一句句話語，像是緊箍咒一樣，使我頭痛欲裂，心里一團麻。去，不去？小敬說的沒錯，誠實是最可貴的品質，它比100分、1000分都要可貴。我心里冒出一絲后悔，一直升到了嗓子眼。最終，小敬的話語把我心底里那份污濁的屏障敲了個粉碎，我甚至都能聽見那碎裂的聲音。
窗外，雨不知何時停了。陽光透過被雨水沖刷得碧綠的樹葉，射進教室。我默默地收起了卷子，堅定地笑了。小敬，謝謝你。謝謝你讓我懂得了誠實的真諦，我一定不會讓你失望。
六年級作文他影響了我600字 23
生活中，處處受到影響。影響是一種鼓勵是一種激勵，更是一種動力。在我們的工作學習中，正是他們把我推向了成功的彼岸。一代帝王成為霸主，是群臣影響了他；一支球隊贏得冠軍，是教練影響了他們；而今天是一位老奶奶影響了我。
在鄉(xiāng)下除了與小伙伴們一起玩，最快樂的莫過于去向老奶奶要窗花了，她的手就如詩文"移我流璃楊，出置前窗下。左手持刀尺，右手執(zhí)凌羅。朝成繡夾裙，晚成單緊羅衫”中那樣心靈手巧。一張普普通的剪紙，到了他的里就像變魔術似的，左剪右剪，紙屑紛落抖開，一個大公雞紅翹尾，眼珠也好像在滾動，張嘴引頸，似乎在報曉呢！栩栩如生！我們喜歡花她就剪牡丹。紙在手中飛轉，剪刀在紙上像魚兒一樣歡快地游動。一會兒工夫，一朵青枝綠葉的紅牡丹那纖美柔軟花瓣上幾滴如珍珠似的露珠在她的手中盛開。頓時滿屋春色，我也好像看到了花香。
老奶奶年近70，有兒有女，卻不要他們的贍養(yǎng)費，她說，"我一輩子靠手吃飯，不勞動，那人活著還有什么意思。"她常將剪好的窗花拿去賣，活潑可愛的撒財童子，形態(tài)逼真的'飛禽走獸，艷美嬌麗的花卉把街道打扮得絢麗多彩，但對于街坊鄰居，她不僅從來都不收錢，還把好看的窗花，挨家挨戶去送，各家窗花爭奪斗艷少不了節(jié)日的喜慶氣氛。
鄰居孩子沒外放，老奶奶便把他們放在家中，孩子哭了，她就剪窗花，什么"孫悟空大鬧天宮”“嫦娥奔月”等剪一段講一段，孩子們可樂了；哪個孩子不愿學習，她就剪一個“鑿壁偷光”來教育；哪個孩子不動腦筋，她用“司馬光砸缸”來啟發(fā)。把窗花貼到窗上仿佛印在心里，讓我們這些小孩悟出了不少道理。
雖然老奶奶已好被兒女接走了，但她自力更生、樂觀向上對孩子的喜愛，開不敗的窗花卻如種子般在孩子們心中，影響著他們的一生！
六年級作文他影響了我600字 24
每條路的盡頭，都會有一盞燈，那是光源，照亮了你前進的方向。人生長路漫漫，每一個分支路口，每一個轉折點，是否會有一個人堅守在那兒，就像永遠守候在那兒的路燈，風雨無阻地在那兒等待。影響你的每個步伐、腳印。我想告訴那個影響了我的人，我很愛你。
孩提時期，那時我還在牙牙學語，你牽著我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指著各種東西，是你打開了我的視覺天地。你文化雖然不高，可我不會忘記，你教我識字，每天沒有間斷過的床前故事，是你第一次帶我領略了文化的`奧秘。你是我的第一位啟蒙老師，親愛的外婆！
長大后我進入了小學，父母仍舊像原來一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開，來到了奶奶家。不知為什么，或許是多年來沒有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我仿佛就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無所依靠。我記得曾有一次，我在家里跑鬧，不小心打碎了櫥柜上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶并沒有過來查看我的傷勢，反而大聲責罰。那時的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機撥打了您的號碼，那依舊是我迄今為止唯一能記住的電話號碼。你過來把我接走，可并沒有像原來一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯，那就一定要自己承擔，沒有人會一味去包容你，要自己扛下所犯的過錯。我在你懷里停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！
再后來，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時，依舊會讓我好好讀書，不要辜負你的希望，媽媽這時則會笑著對我說：“我小時候都沒有你那么得寵！”
外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無論每一秒，每一分，你都會在鏡頭里，而每一個場景的你，對我都有不同的觸動與意義。那個影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來到我的生命里！
六年級作文他影響了我600字 25
人的一生如一處美景，王老師像是一朵開在我幼年時期芬芳四溢的花，對我后來的路產生了深遠的影響......
小學一年級的班主任，也是語文老師，頭發(fā)一絲不茍地盤在后面，幾根碎發(fā)也整齊的別在耳后，笑起來是那樣的和藹可親。
一年級的第一堂語文課，至今都還歷歷在目。“同學們，這節(jié)課我們學習《小馬過河》，老師先給大家讀一遍。”說罷，她便繪聲繪色地讀了一遍，然后又笑瞇瞇地問：“哪位同學可以站起來展示一下呢？”教室里瞬間一片寂靜，畢竟這對于一群剛上一年級的孩子來說，不是一件簡單的事情。班里鴉雀無聲，沒有一人舉手。
我那時有一綹齊眉的劉海，或許是因為天氣太過燥熱，頭發(fā)粘在了臉上，我用手輕輕一撥，卻突然地聽到了“可怕”的聲音：“好，這位同學來吧！”我面露難色，剛要解釋什么，老師又說：“大家給她一些鼓勵吧！”教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，在我聽來卻格外刺耳。我慢吞吞地起來，像電影中的'慢鏡頭回放似的，由坐到半蹲再到起立，好像每個動作都要精雕細琢。而老師卻在這時，又起了“壞主意”竟讓我去講臺展示，我無力反駁，只好拖著沉重的步伐，一步一步一步地走上講臺，這短短的幾步好似走過了幾個世紀，路再長也有盡頭，我終于站上了講臺，看到她明亮的眼睛和肯定的眼神，我深吸一口氣開始了表演：“一天，小馬要過河去。”，何時下課，全然忘卻。
后來聽王老師說，從沒見過如此聰慧的孩子，竟能把一篇故事講的如此活靈活現。其實，那個故事我早已爛熟于心，只是不敢表達自己，比起受到的夸獎，我怕更應該感謝王老師，發(fā)現了一個靦腆的女孩“喬裝打扮”后的那一份勇敢，并在身后推了她一把，給予了她肯定的希望，而那一刻，一顆種子也深深地埋在了我的心中——自信與勇敢。
畢業(yè)后，便沒有再見過面，但我把王老師一直放在心上。她那溫柔微笑的模樣，她那雙充滿鼓勵的眼睛，都陪伴著我走向更好的自己。
六年級作文他影響了我600字 26
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里�。空媸堑摹蔽衣犚娏�，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管�。俊蔽一卮鹫f：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的�。 鼻鍧嵐ぴ谂赃吢膾吆门獊y的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！
清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的'。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
六年級作文他影響了我600字 27
她，如一根蠟燭，燃燒著自己照亮了別人；她，如一位園丁，用汗水培育著祖國的花朵；她，如一面旗幟，指引著我們前行的方向……她就是我敬愛的老師。
還記得那時，上課時，你一個問題問出，全班鴉雀無聲，我也不例外，有時還會刻意的躲避您的眼神。因為我害怕，我怕我如果答錯了全班都會嘲笑我；我怕我如果答錯了全班都會嫌棄我；我怕我如果答錯了這個平凡的我會變得更加不起眼。您似乎也看出了我的`心思，把我叫去了辦公室。辦公室里，您緊蹙雙眉，鏡片后的眼神尖銳而威嚴，念著一絲失望，一絲責怪，一絲恨鐵不成鋼的嗔怒。您讓我坐下，摟著我的肩膀問：“我上課講的題目你會嗎？”我點了點頭�！澳菫槭裁床慌e手回答呢？”我想都沒想，回答道：“怕說錯�！蹦托牡恼f：“既然會，為什么怕錯呢？你這樣上課不說話，我哪知道你哪兒需要加強呢？”您的話句句鐫刻在我稚嫩的心里，我默默地流下了悔恨的淚水，您露出了欣慰的微笑。您的耐心溫柔如一位慈母在教育一個不懂事的孩子，這就是您，我的嚴師，我的慈母�；氐阶簧虾�，我深思熟慮，覺得您說得很有道理，少壯不努力，老大徒傷悲，我如果現在不辛苦一點，好好學習，還要等到什么時候呢？
從那以后，我謹記您的教誨。課堂上，您總能聽到我響亮的發(fā)言；考試時，我奮筆疾書，完美的答案總能讓你點頭微笑。我成為您的得意門生，您的驕傲。每次，拿到自己認真完成打滿紅勾的試卷和作業(yè)時，我總會和您會心地一笑，這時您和藹、溫柔，多么地像我的一個大朋友，一個忘年交�。�
回憶起往日的點點滴滴，心靈震顫，眼角又閃爍起了小星星。老師，請相信我，您的教誨之恩我永生難忘。
這兩個字，他就是深刻影響我的那個人。
六年級作文他影響了我600字 28
影響我的那個人，雖然他身材矮小，相貌平平，頭腦遲鈍。但是就是這個奇怪的大叔影響了我。讓我始終相信失敗是成功之母。
小時候，我是一個淘氣的男孩。我可以去任何地方。我的朋友稱我為魔鬼的化身。
有一天我在院子里玩石頭，用棍子打石頭。覺得無聊的.時候就拿著棍子在院子里來回跑，弄得院子里雞飛狗跳。我的朋友來和我一起玩。他們對我說：“我們找了個好玩的地方。要不要去？”“什么好玩的地方？”我納悶，好奇地問�！岸彝饷婧軣帷！蔽艺f。“你去了就知道了�！迸笥旬惪谕暤卣f。
我忍不住好奇心，跟著他們來到了這個陌生的地方。我說：“這個破工地是個好地方嗎？”朋友說：“這個工地上有個奇怪的人。我們會帶你去那里。這里只有你最有勇氣�！蔽腋麄児淞藥状喂さ兀瑳]看到那個人�！澳阍隍_我嗎？”我生氣地說。
“不知道他在不在樓上？”一個朋友說。于是我們上了樓，朋友們說那個人在那兒。我們小心翼翼地走在他身后，看到他正在用許多小石頭研磨一塊大石頭，這塊石頭比那些小石頭大很多倍�！笆迨澹阍诟墒裁�？”我驚訝地問他。大叔說：“用小石頭磨這塊大石頭�！蔽覀兌俭@呆了。怎么可能！大叔一臉堅定的說“一個小惡魔失敗了，但他身后有斯通永遠成功�！薄爸x謝你，叔叔。我明白，”我突然說。"失敗是成功之母。"大叔說：“是的，你這輩子就應該這樣，不要退縮，勇敢的往前走，再大的困難也會被你踩在腳下�！�
影響我的那個人——怪大叔。
六年級作文他影響了我600字 29
我的爸爸是個很顧家的人，因此從他的身上，讓我親身頓悟了不少做人的道理。
每當我問爸爸“你的脾氣為什么總是那么好”時，爸爸總會說：“一個家庭中必定要有一個心胸寬廣的人，當遇到困難時，能使自己的家人團結，一起戰(zhàn)勝困難�！�
我的爸爸又是個做事有恒心的人、不論遇到什么挫折都決不輕言放棄的人。小時候我學古箏，因為太小，那時根本不懂得堅持的重要性，但爸爸總是坐在我身旁陪我一起練，爸爸的手筋很硬，彈起琴來顯得很笨拙，但為了讓我堅持下去，他陪我練習，自己沒事時也會彈一彈，后來，連教我彈琴的.老師都稱他彈得好，父親的這種堅持也讓我收獲了不少。
爸爸又是一個說到做到的人，小時候有一次到外面買碟，當我們準備回家時，我看到了一個期盼已久的動畫片《白雪公主》，爸爸拿出錢包一看，如果買了這盤碟車費就不夠了，于是爸爸問我說：“明明，如果要買碟，我們一會兒要走路回去，不買的話，就可以坐車，你自己決定買還是不買？”我毫不猶豫地回答說：“買！”于是我很高興地提著碟片往回走，剛開始一切順利，后來，腿就漸漸地不聽使喚，走不動了，爸爸就耐心地說服我說：“做人一定要說到做到！你想想回到家就能看碟
了。”于是我坐在爸爸腿上休息了一會兒，便又開始走�！蔽乙恢钡浆F在都還忘不了當時的情景，一提到那件事，心里還是久久不能平靜。
父親的人生很精彩，讓我這個做女兒的感到無比幸福和自豪，父親讓我領悟到做人要誠信、忍耐和堅持，堅待到最后的人就是勝利者，就是最富有的人！
六年級作文他影響了我600字 30
小時候，我經常去鄉(xiāng)下找太太玩，直至今天，我依然記得那天邊的夕陽，破舊的蒲扇。
太太！那時正值盛夏時節(jié)，我稚嫩的喊聲便在太太房前的一片空地上傳出。這時，太太就會滿面笑容地迎接我，讓我感到無比親切。要說最喜歡的時光，就屬傍晚了。我和太太拿著兩板椅來到一座小土坡上，太太拿著蒲扇，邊搖著扇子邊講故事給我聽。在悶熱的世界里，陣陣陰涼飄散開來，天邊的斜陽漸漸西墜，霞光射向世界，金色滿片，空中彌漫著幸福的味道。
三升四，學習任務重了起來，竟是沒有時間去鄉(xiāng)下看太太了，想著獨自在鄉(xiāng)下住著的.太太，我不禁鼻頭一酸，一股說不清道不明的情緒堵住咽喉，使我在那寒冷的冬天里面紅耳赤。我的眼前浮現出太太婆娑的身影，額上的皺紋多得數不清，那飽經風霜的臉龐，干裂的嘴唇，以及對于我不來陪伴她的失望眼神。突地，她的眼睛里充盈著淚水，然后，無助地轉身，離去，她的背影竟是如此孤獨從睡夢中醒來，已經是下午4點了。
太太去世了，中風！媽媽泣不成聲，我腦袋嗡的一聲炸開了。一切都像夢，就這么失去了我至親至愛的人。來到鄉(xiāng)下，只聽哀樂滿天，一座棺材立在大廳中間，我竟嗚咽地說不出話來。不可能的，不可能！我狂吼起來，然后像瘋了一樣，跌跌撞撞地跑進太太生前住過的房間，翻箱倒柜起來，抓起蒲扇，立刻奔向了小坡。一模一樣的時間，一模一樣的地點，夕陽紅得像血，如此悲戚。往日的故事再也不會有了吧。我腿一軟，跪了下來，抱著蒲扇放聲痛苦起來。
自那以后，我再也沒有任性，叛逆過，豁然間長大了。每當看見這把蒲扇，我總會記起那通紅的夕陽和慈祥的太太。
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