幸福小學(xué)作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的幸福小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
幸福小學(xué)作文1
才踏進(jìn)家門(mén)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)肚子發(fā)出饑餓的聲響，越過(guò)餐桌，走進(jìn)廚房，看著爸爸正大展廚藝，擦拭著汗水，為我們?nèi)覝?zhǔn)備豐盛的晚餐，這種幸福的感覺(jué)，無(wú)法言喻。
稍待片刻，餐桌上已滿是佳肴，鹵汁的味道極盡挑逗我的味蕾，將它淋在白飯上，放入口中，香醇而不油膩，飯的香甜早已融合在香濃的汁液中。挾起清蒸鱈魚(yú)，一咬，鮮美且富有彈性，隨即溶化在我的口里，接著用湯匙挖起蒸蟹，含在嘴巴，牙齒未動(dòng)，僅剩余香可回味。再嘗爸爸拿手好菜之一──紅油抄手，將餛飩慢 慢細(xì)嚼，鮮嫩的肉搭配香Q的皮，再沾上蔥粒及布滿紅油的醬汁，那辣勁有時(shí)令人淚水直流，但完美的組合，令人難忘。爸爸煮的每一道菜，每一口都讓我齒頰留 香。
爸爸是一個(gè)美食主義者，所以他對(duì)食物的要求很高，他做的菜，一定是經(jīng)過(guò)多次嘗試，才會(huì)端上餐桌，每當(dāng)他煮飯時(shí)，他總希望不要有雜音，對(duì)于食物的烹調(diào)，每次都用不同的方式呈現(xiàn)，我很喜歡這種特別的體會(huì)。
平時(shí)爸爸上班，回家都已晚了，我很難得品嘗到爸爸精湛的廚藝，也很少能與他共進(jìn)晚餐，所以非常珍惜與爸爸一起在餐桌上用餐的美好時(shí)刻，不只是去品味食物，更是品味時(shí)光。每當(dāng)全家用餐，大家的臉上都是喜悅的笑容，滿溢著幸福的滋味，這種感覺(jué)，不只因?yàn)槭澄锏呢S盛。
餐桌上的幸福，食物、氣氛、細(xì)細(xì)品嘗的心，缺一不可，當(dāng)這些都交織在一起，幸福，就會(huì)隨之而來(lái)。
幸福小學(xué)作文2
今天下午，爸爸很忙，他打電話讓媽媽早點(diǎn)回來(lái)幫忙，并且說(shuō)明了情況。
大概5分鐘之后，媽媽才踏進(jìn)家門(mén)，老太太就喊：“回來(lái)了，回來(lái)了！”可能是媽媽誤解了吧，覺(jué)得老太太的語(yǔ)氣有點(diǎn)兒不屑。但媽媽忍住了。這時(shí)，爸爸叫媽媽那一下碗，媽媽邊拿邊說(shuō)：“我午飯還沒(méi)吃呢，現(xiàn)在又叫我做事，當(dāng)我是牛�。�？”
這時(shí)爸爸吼了起來(lái)：“別板著一張臉回來(lái)，要發(fā)火就別回家，要回家就別發(fā)火�！�
媽媽也吼了起來(lái)：“我一回來(lái)你奶奶（老太太）的語(yǔ)氣就充滿不屑，我已經(jīng)忍住了，你還想怎樣？”
這時(shí)，我奶奶的到來(lái)才勉強(qiáng)控制了局勢(shì)。媽媽這時(shí)正在喝水，我控制自己不要哭，把我想說(shuō)的話喊了出來(lái)：“你們教育我長(zhǎng)輩不管說(shuō)什么話都不要斤斤斤計(jì)較，可你們~~~~~~”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便“啪"的一聲，把杯子摔碎了。還說(shuō)：“ 你們當(dāng)我好欺負(fù)是不是 ？”
所以，我就想把我心中的不滿和痛苦說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)。如果有人認(rèn)識(shí)我和我的爸爸媽媽 ，請(qǐng)求你們千千萬(wàn)萬(wàn)別告訴他們我寫(xiě)了這篇遺失的幸福。不是我寫(xiě)的是假的，而是我不想讓他們知道我的想法。如果你們要?jiǎng)裎�，那就�?qǐng)發(fā)電子郵件給我。
幸福小學(xué)作文3
幸福是什么？幸福是孩童時(shí)期天真無(wú)邪的玩耍。今年暑假，媽媽帶我到鄉(xiāng)下大姨家，在炎熱的下午，大人們都在屋內(nèi)乘涼，而我和剛結(jié)識(shí)的幾個(gè)小伙伴光著腳丫在那 微微發(fā)熱的油菜地里玩耍。追逐著許多色彩斑斕的蝴蝶，那些蝴蝶非常機(jī)靈，好像知道我們要捕它，東躲西藏，我們一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，弄得我們筋疲力 盡，滿頭大汗，還是一無(wú)所獲。這讓我不禁想起了在課文里學(xué)過(guò)的：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句。累了，我們就躺在那松軟的土地里，享受著陽(yáng)光 的沐浴，渾身都是土，臉也變成了大花貓，但是我們很快樂(lè)，相視哈哈大笑，笑聲在那田野里回蕩，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍就是一種幸福！
幸福是什么？幸福是走進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游。每次去書(shū)店，我都像釘子一樣釘在某一個(gè)地方，抱著一本一本的書(shū)，飛快的吸收著“營(yíng)養(yǎng)”，眼睛飛快的從每個(gè)字身上 掃過(guò)。因?yàn)闀?shū)不僅像一塊巧克力，甜入我心頭，而且還像一位智者傳授我知識(shí)，讓我懂事，明理。聚精會(huì)神的讀書(shū)就是一種幸福。
幸福它不用尋找，有時(shí)我們?nèi)タ�，去體會(huì)，幸福無(wú)處不在。
幸福小學(xué)作文4
幸福是無(wú)處不在的。在生活中，有些人往往會(huì)問(wèn)“幸福是什么？”有的說(shuō)：“幸福是吃上一頓美味的必勝客�！庇械恼f(shuō)：“幸福就是玩三天電腦�！庇械恼f(shuō)：“幸福就是穿漂亮的衣服�！薄艺f(shuō)：“幸福是溫暖的感覺(jué)”！
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，外面的大叔都被厚厚的積雪覆蓋了，寒風(fēng)在外面呼呼的吹著�？稍谶@個(gè)時(shí)候我突然發(fā)起高燒，媽媽很著急，立刻把我抱到床上，摸摸我的頭，燙的厲害，就急急忙忙的從藥箱拿出一些退燒藥給我喝下去。媽媽輕輕地摸了摸我的額頭和藹的說(shuō)：“寶貝，你的燒已經(jīng)退下去了，好好睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吧，媽媽先回房了！”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。可誰(shuí)知到了晚上，又開(kāi)始發(fā)作了。媽媽被我給驚醒了，鞋都沒(méi)來(lái)?yè)舸�，飛快地跑進(jìn)我的房間�？吹降厣隙际菄I吐的東西，也不顧臭味，拿起抹布跪在地上很快把地弄干凈，剛擦完地，而媽媽顧不上身上單薄的衣服，立刻重去給我買(mǎi)藥。然后媽媽輕輕把我抱懷里，在溫暖的呵護(hù)下，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽卻難以入睡。
第二天，我的燒終于退下去了，不用去醫(yī)院掛水，還可以去上學(xué)了�？晌乙豢磱寢尩哪樕沁@么的'憔悴，還有黑眼圈。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你干什么呀，怎么把自己變成這個(gè)樣子�！眿寢層锰撊醯穆曇魢K怪道：“癡丫頭，難道你不知道這一晚都是我在盡心盡力的照顧你的嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來(lái)。
幸福是平淡無(wú)奇的，而媽媽的愛(ài)是最溫暖的、最幸福的！
幸福小學(xué)作文5
原來(lái)，有一種幸福不叫永遠(yuǎn)……
——題記
可心對(duì)我說(shuō)：“90126，你一定要幸福！”那時(shí)的我叫90126，單純的像個(gè)傻瓜，高興時(shí)就笑，難過(guò)時(shí)就哭，活得很簡(jiǎn)單。然后有一天，vivi對(duì)我說(shuō)“我喜歡你喜歡的那個(gè)男孩子，你把他讓給我吧”我笑著說(shuō)“好”她說(shuō)“我和你開(kāi)玩笑的”我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，然后我和那個(gè)男孩子分開(kāi)，為了她，我想我還有朋友，可我錯(cuò)了，她們都離開(kāi)了，那時(shí)我叫聽(tīng)雪，我的名字里個(gè)雪字，我希望有人可以聽(tīng)到我的聲音，聽(tīng)到我的難過(guò)，可我又錯(cuò)了，沒(méi)有在乎我了。于是，我改了名字：塵封。我想把每件都?jí)m封起來(lái)，不要再想起，那樣我就不會(huì)再難過(guò)……
從那天起，我把所有的回憶都丟掉了，然后我不會(huì)再難過(guò)了，我要笑著去面對(duì)，我要讓所有人都看到我的勇敢！
任何事情都不會(huì)是永恒的，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人會(huì)知道，我們所要做的就只是走下去。你來(lái)過(guò)了，我記住了，便沒(méi)有什么好難過(guò)的了。
by塵封
PS：關(guān)于名字，我起過(guò)好多個(gè)，但絕對(duì)都是原創(chuàng)，我不習(xí)慣和別人一樣，所以我總是不停的換名字，但每次都是在新的名字寫(xiě)出來(lái)后的一個(gè)星期內(nèi)，就被N多個(gè)人復(fù)制，讓我很郁悶。但是沒(méi)辦法啦，不過(guò)很好確認(rèn)名字是不是原創(chuàng)的，因?yàn)槲业拿總�(gè)名字都是有含義的，如果被拿去借鑒，我希望你不要歪曲它的意義~因?yàn)樗麄內(nèi)缤业纳粯颖晃艺湎е?/p>
幸福小學(xué)作文6
幸福是什么？是那溫暖般的鼓勵(lì)，是那同學(xué)的關(guān)心，是那成績(jī)優(yōu)異時(shí)，是和同學(xué)一起玩耍……
這些幸福慢慢包圍著我，讓我承受在快樂(lè)的懷抱中，我那甜蜜蜜的幸福作文。我的幸福是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。 就在前幾天，我們期中考試。很快，成績(jī)就出來(lái)了。我語(yǔ)文考了92分，英語(yǔ)94分都考得馬馬虎虎的�？墒牵í�(dú)數(shù)學(xué)考砸了：83分。我看到那紅彤彤的數(shù)字時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，心里如一只活蹦亂跳的小兔子：哎，怎么辦，我明明已經(jīng)努力了，為什么沒(méi)考好呢？我原本的興致馬上煙消云散了，頓時(shí)，烏云密布。 回到家，媽媽問(wèn)我：“寶寶，數(shù)學(xué)考得好嗎？” 我聽(tīng)到，頓時(shí)“哇”的一聲哭了出來(lái)：“嗚嗚，媽媽，我這一次數(shù)學(xué)就考了83分，我這么努力，每天按時(shí)完成家里布置的作業(yè)，做一張?jiān)嚲砟�，為什么還考不好啊？” 媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，考好了才不好呢，你想，還有期末考試呢！你現(xiàn)在考好了，到時(shí)候，驕傲了，期末就不會(huì)考好了呀，現(xiàn)在，你找到缺點(diǎn)，去彌補(bǔ)它，還來(lái)得及哦！現(xiàn)在加油還為時(shí)不晚哦！” 我聽(tīng)到了，止住眼淚，自信的說(shuō)：“媽媽，你放心吧，我會(huì)找到缺點(diǎn)，努力改的！” “嗯，孩子加油哦！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō) 相信我努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的，加油！
我的幸福是媽媽的鼓勵(lì)。
幸福小學(xué)作文7
幸福是讓大家快樂(lè)的光芒，我覺(jué)得爸爸、媽媽一起吃飯很幸福，我覺(jué)得一般人在彈鋼琴或是聽(tīng)音樂(lè)時(shí)很幸福，因?yàn)橛忻烂畹穆曇�，�?tīng)起來(lái)很舒服。
幸福是讓人滿足的時(shí)候，我覺(jué)得幸福好甜！我在聽(tīng)音樂(lè)或是看書(shū)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很幸福；當(dāng)我覺(jué)得很幸福的時(shí)候，會(huì)大笑會(huì)是感覺(jué)很溫馨；有時(shí)爸媽會(huì)跟我一起出去玩，這樣會(huì)讓我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界上最幸福的人！所以我要珍惜這每分每秒，我還希望大家可以跟我一樣幸福！因?yàn)樾腋５臅r(shí)光在我身邊。
曾經(jīng)，有幸福的時(shí)光在我身旁閃耀，象是出國(guó)，或是出去某個(gè)地方，都讓我覺(jué)得很幸福，我覺(jué)得大家其實(shí)都很幸福，可是有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得我不幸福，因?yàn)橛袝r(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)叫我做我不喜歡的事情，像背單字啦！或是睡覺(jué)啦！其實(shí)我知道爸爸、媽媽都是為我好，可是我還是不喜歡！
我覺(jué)得我有很多幸福，而且每一種都不一樣喔！我也找到屬于自己的幸福了喔！在我心中，幸福是讓人快樂(lè)的東西，也像小花一樣，迎風(fēng)而來(lái)呢！所以大家要把握時(shí)機(jī)，不要讓它跑掉了喔！因?yàn)樗呛苷滟F的，說(shuō)不定也會(huì)讓你增加信心，重燃希望。
幸福就像讓大家開(kāi)心或快樂(lè)的種子，不斷地長(zhǎng)大，一直長(zhǎng)大！真希望幸福能每天跟在我身邊。
幸福小學(xué)作文8
不過(guò)是一些繽紛記憶；美麗看過(guò)也擁有過(guò)，不過(guò)是過(guò)客走一陳，何必肩膀上背那么多。管什么他多還是他少，管什么你對(duì)還是我錯(cuò)，抬頭去看看，漫天的彩霞，舊看清楚天下風(fēng)波，匆匆走過(guò)。放手是幸福沒(méi)。青鳥(niǎo)從天空飛歸，盤(pán)旋著留戀著，卻沒(méi)有留下痕跡。然而天空知道，美麗的青鳥(niǎo)從這里飛過(guò)；你從生命里走過(guò)，哭泣著回憶著，卻沒(méi)有停留腳步，然偶生命知道，美麗的微笑從這里劃過(guò)。于是，生命懂得了放手，天空懂得了珍惜。放手是幸福。
平靜的心始終會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)一個(gè)難忘的眼神偶停止跳動(dòng)，那種平靜的感覺(jué)終會(huì)伴著心跳動(dòng)蹦到你的面前。幸�；ハ嘧分�，放手去愛(ài)，也許這樣，幸福才會(huì)被牢牢抓住。放手是幸福。
跳動(dòng)的心始終因?yàn)闀r(shí)間的流逝偶停止跳動(dòng)，幼稚的想法告訴我們一定要把愛(ài)死死的拽在手里。于是我們握的更緊了。放手吧，因?yàn)檫@樣它會(huì)走的更快，縱使我們生硬的生活在曾經(jīng)記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……放手吧，去愛(ài)，去恨，這種感覺(jué)就象花謝后回憶花開(kāi)的美，就象受傷后領(lǐng)悟離別的痛，算了吧，也許一切，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)……放手吧，放開(kāi)手去追逐新的夢(mèng)。放開(kāi)手去忘記舊的痛。放手去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方告訴自己那顆凍死的心；放手，是幸福。
幸福小學(xué)作文9
小時(shí)候，幸福是一個(gè)東西，擁有就幸福，長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福是一種心態(tài)，煉成就幸福�！斑@段話，或許概括了很多人對(duì)幸福看法的階段。但是，有多少人能夠最后的看法呢？
當(dāng)我還小的時(shí)候，總覺(jué)得“幸�！边@個(gè)詞，就意味著滿足，意味著一個(gè)自己喜愛(ài)的東西正屬于自己。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我也進(jìn)入了第二個(gè)階段：把幸福化為了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，每當(dāng)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)從內(nèi)心處感到快樂(lè)�！盎蛟S，這才是真正的幸福？”我常常這么想。
正當(dāng)我忙于實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)時(shí)，突然感覺(jué)到身心俱疲�！翱偸菫榱诉@些目標(biāo)忙碌有什么用？達(dá)到了又能怎么樣？“我心里浮現(xiàn)了這樣的想法。于是，我開(kāi)始去尋找。
有時(shí)在車(chē)上給老人讓個(gè)坐，有時(shí)會(huì)在家里幫媽媽做些家務(wù)，并且在睡覺(jué)前學(xué)著黃香給怕冷的媽媽暖床......每當(dāng)媽媽露出笑容時(shí)，一種滿足感開(kāi)始在我心中飄蕩。我此時(shí)覺(jué)得“幸�！八坪醭霈F(xiàn)了我的腦海里。
成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福是一種心態(tài)，煉成就幸福。我回想著這句話，心里很認(rèn)同。我想，雖然還沒(méi)達(dá)成，但我也向著它一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
幸福小學(xué)作文10
如果我是上帝，我一定要你想著我。
如果我是上帝，我一定要我愛(ài)著你。
如果我是上帝，我一定要你屬于我。
如果我是上帝，我一定要你陪著我。
如果我是上帝，我一定要我臣服你。
只是沒(méi)有如果。也沒(méi)有上帝。只有一個(gè)傻瓜在那想著如果。
因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)話。
因?yàn)槟闶裁炊紱](méi)有說(shuō)，
因?yàn)槲也恢滥愕降自诤跷也唬?/p>
因?yàn)槲矣X(jué)得你還是愛(ài)我的，
因?yàn)槲液苌�，很笨�?/p>
大無(wú)畏的說(shuō)著對(duì)你的不愛(ài)，
我努力的偽裝著我的高傲，其實(shí)我知道的，我愛(ài)你。
我希望我們不僅可以一起長(zhǎng)大，還能夠一起到老。
我希望當(dāng)我們失去全世界的時(shí)候，還有彼此收留。
我希望如果有一天我老了，我仍然能夠微笑著叫傻子
我希望如果有一天你累了，我還可以驕傲地挺起胸膛背你走過(guò)坎
坷，一起踏遍我們的未來(lái)。
我希望你不難過(guò)。我們一定會(huì)好好地，笑的走到最后。
去找屬于我們的幸福。
幸福其實(shí)離我們很近很近，只是有的時(shí)候，我們不知道而已。同學(xué)們，幸福是什么，是你吃到了自己喜歡吃的東西，幸福是自己取得了優(yōu)秀的成績(jī)，幸福是爸爸媽媽對(duì)自己的夸獎(jiǎng)。因此，幸福時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊上演著，它其實(shí)離我們很近很近。
幸福小學(xué)作文11
幸福是一個(gè)美麗而迷人的詞。人們向往它，追求它。但是什么是幸福呢？
陶淵明說(shuō)他在東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山；范仲淹說(shuō)他先憂天下，后樂(lè)天下；于謙說(shuō)出山難，火白燒。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉一路柔和和諧的擴(kuò)散，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的飛回家。走在路上會(huì)覺(jué)得回家是一件溫暖快樂(lè)的事情嗎？家里有關(guān)心你的親人，為你回來(lái)做好一切準(zhǔn)備。如果你明白了這些，你不僅是一個(gè)快樂(lè)的人，也是一個(gè)懂得體驗(yàn)快樂(lè)的人。
幸福是一種感覺(jué)，只要你用心去理解，它就會(huì)以不同的形式出現(xiàn)在你面前。
泰戈?duì)栒f(shuō):鳥(niǎo)愿作云，云愿作鳥(niǎo)。我覺(jué)得做鳥(niǎo)好，做云好。為什么說(shuō)幸福？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于積極對(duì)待生活的人來(lái)說(shuō)，對(duì)幸福的追求充滿了艱辛。當(dāng)他們得到了理想的幸福，往往回頭一看，發(fā)現(xiàn)追求的過(guò)程也是一種幸福。
消極對(duì)待生活的人，苦于長(zhǎng)期等待幸福的未來(lái)，痛恨命運(yùn)對(duì)自己的不公。
其實(shí)？快樂(lè)無(wú)處不在。曾幾何時(shí)，我依偎在父母溫暖的胸懷里，陶醉于長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷；從前，站在明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，吹著五顏六色的泡泡，放著五顏六色的風(fēng)箏。
幸福是小熊貓嘗過(guò)黃連的苦，吃蜂蜜是舔舔嘴嘗一嘗的滋味；幸福是一株久旱多雨的幼苗，搖著它稚嫩的身體，把頭向著天空，做著無(wú)聲的陳述；幸福是蠶寶寶嚼著香香軟軟的葉子奏出的沙沙的音樂(lè)。
幸福不在乎永恒，只在乎擁有。
向往別人幸福的朋友，不要錯(cuò)過(guò)身邊的幸福，放開(kāi)手腳，把握身邊的幸福，追求理想的幸福！
幸福小學(xué)作文12
幸福，每個(gè)人都有不同的理解，有的人以為不要上課就是幸福，有的人以為天天有錢(qián)花就是幸福，我也有我自己的理解。
我小時(shí)候，是和爺爺奶奶一起生活的，我的記憶里，只有爺爺奶奶在為我跑東跑西，所以每當(dāng)我看見(jiàn)我很可憐的老人時(shí)，我的心就像螞蟻爬一樣，難受。
記得有一次，我爺爺買(mǎi)了一個(gè)榨汁機(jī)，有一天我爺爺在外面和鄰居說(shuō)話，我在里面榨汁，“轟”一聲響，榨汁機(jī)摔碎了，碎片那都是，我哭了，爺爺連忙跑來(lái)，看見(jiàn)我腳上有一個(gè)碎片，我的腳上鮮血直冒，爺爺瞬間明白了事情，爺爺抱我上了摩托車(chē)直奔醫(yī)院，爺爺怕我割到動(dòng)脈了，因?yàn)檫@血冒得太多了，上了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這次算你幸運(yùn)，還差幾毫米就割到動(dòng)脈了�！�，爺爺突然想起家門(mén)沒(méi)關(guān)，又其騎摩托回去把門(mén)關(guān)了又來(lái)的。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒(méi)有多少距離，只要有愛(ài)，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
幸福小學(xué)作文13
清晨，幸福如一縷陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)枝照著我似醒未醒的臉龐，是那樣溫暖。耳邊突然響起熟悉的響鈴聲，驀然驚起。帶著困意套上衣服，走到鏡前，看著那個(gè)頭發(fā)蓬亂、眼神迷離的女孩，莞爾一笑。
幸福是空氣中的清香。背上書(shū)包，走出家門(mén)，鳥(niǎo)兒在耳邊清脆地歌唱，如若天籟。摘一片葉子，拿在手中把玩，空氣中似乎浮動(dòng)著一縷暗香，讓人心曠神怡。突然發(fā)現(xiàn)，我們只是太忙罷了，忙得連美的事物近在咫尺都不曾發(fā)現(xiàn)�？纯粗苓吷裆掖业男腥�，我的思緒也飄了回來(lái)，不禁加快了腳步。
幸福是優(yōu)雅的吟誦。伴著悅耳的音樂(lè)，踏進(jìn)了教室，坐在座位上，拉開(kāi)書(shū)包，拿出課本，一氣呵成，沒(méi)有絲毫遲疑�！瓣悇僬�，陽(yáng)城人也……”郎朗的書(shū)聲回蕩在我的耳邊，頭伴隨著節(jié)奏微微搖晃，陶醉其中，抑揚(yáng)頓挫各有韻味。
幸福是一碗清淡的白粥�；氐郊抑�，吃完晚飯，看著如小山的書(shū)籍，心中一陣抱怨，卻還是拿起筆，咬咬牙，開(kāi)始“長(zhǎng)征”第一步。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我坐在桌前，看著已經(jīng)接近平坦的“小丘”，心中微微的成就感，甩甩已經(jīng)麻了的手，劃過(guò)一絲消極的情緒。這時(shí)，媽媽輕叩我的房門(mén)，給我端來(lái)夜宵——一碗白粥，聞著淡淡的米香，舀起一勺粥送入口中，暈開(kāi)一絲絲甜味。幸福就是這么簡(jiǎn)單！
月色漸濃。我完成了所有的任務(wù)，帶著一身疲憊躺在床上，長(zhǎng)吁一口氣，輕松了很多。月光傾瀉下來(lái)，柔柔地映在我的臉上，輕輕閉上眼睛，一夜好眠！
幸福小學(xué)作文14
面對(duì)此題，我在腦海中搜尋，回想一些親眼見(jiàn)到過(guò)的事，回想一些聽(tīng)見(jiàn)的話語(yǔ)，回想一些在書(shū)上見(jiàn)到過(guò)的內(nèi)容。
這時(shí)我突然想到我在回家的路上看見(jiàn)的一幕：一位與我同齡的小孩，在地里艱苦地干活，看著他已經(jīng)汗?jié)竦呐f襯衣，當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，這個(gè)小孩好可憐呀！
我與他同齡，可他卻是那樣的辛苦。他家有三個(gè)孩子，他是老二，沒(méi)有父親，只有母親一個(gè)人把他們養(yǎng)大。家里還有一個(gè)殘疾哥哥，這日子怎么過(guò)��？
我與他同齡，可他卻是那樣的不幸。他不能像我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，學(xué)知識(shí)，他不能像我一樣吃好的，也不能像我一樣穿著干凈的衣服東跑跑西逛逛。他只有在干完活后，才有一點(diǎn)空閑休息一下，來(lái)減輕一下自己的苦與累。
我與他同齡，可他卻是那樣的孤獨(dú)。他沒(méi)有許多朋友，因?yàn)樗蟛糠謺r(shí)間在地里與家里度過(guò)，不能到處走動(dòng)，去結(jié)交一些朋友。不能像我一樣得到同學(xué)與老師的關(guān)愛(ài)，得到父親的關(guān)心，母親的愛(ài)。
我真幸福，因?yàn)槲也桓械焦陋?dú)，我有許多朋友、同學(xué)陪伴我；我不感到痛苦，我有許多人為我分擔(dān)憂愁；我不感到辛苦，因?yàn)槲宜龅闹挥袑W(xué)習(xí)和少量的家務(wù)活，與他所做的簡(jiǎn)直是不能相比。
我真幸福，可我還身在福中不知福，挑三揀四，受點(diǎn)委屈就覺(jué)得不行了。說(shuō)這不好說(shuō)那不好，一天到晚，不是要這就是要那，不知浪費(fèi)了多少錢(qián)。
我今天才發(fā)現(xiàn)——我真幸福。
幸福小學(xué)作文15
“咿——”門(mén)開(kāi)了，難道是我的救星來(lái)了，wait！認(rèn)真一看，那不素安靜么，她怎么會(huì)在這？“小靜，你回來(lái)啦！幫我泡杯茶來(lái)吧！”“是，小姐！”小姐？！天�。‰y不成安靜是這個(gè)魔女的仆人！“小姐，客人不用么？”安靜抬頭一看，嚇了一跳，竟然是依璇。依璇輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她笑笑，沒(méi)有說(shuō)什么�；蒈缣鸶甙恋念^，輕輕看了依璇一眼，挑了一下眉頭，問(wèn)：“她，你朋友？”“是的，小姐。她叫做依璇，是我同班同學(xué)�！薄芭�？也是來(lái)做仆人滴？”惠茜輕輕地品嘗著手中美味的奶茶，漫不經(jīng)心滴說(shuō)。該怎么辦？總不能說(shuō)是來(lái)依靠他們家滴吧。她剛才說(shuō)做仆人，這里難道是在聘仆人？做仆人好像也不錯(cuò)，剛才我悄悄地看了那張聘仆人的啟事，好像還不錯(cuò)，慢鏡從放：
楊氏集團(tuán)小姐急需仆人，仆人條件：仆人須是女，楊氏集團(tuán)負(fù)責(zé)仆人們的吃、喝、睡即生活急需，而仆人長(zhǎng)年于楊氏集團(tuán)。
看吧！好像還不錯(cuò)，況且這里滴仆人很多，應(yīng)該不是很忙哦！可能還有工資賺捏！嘻嘻（奸笑……）
“是滴，我是來(lái)當(dāng)仆人滴！”發(fā)射讓人同情眼光“嗶！”“呃……好吧！明天我再公布工作！”惠茜輕輕一下，這丫頭可能沒(méi)看到下面的那些很小很小的字吧：在楊氏做仆人滴，終身沒(méi)有工資，做錯(cuò)事或者打破東西，就需賠償，或者一些意想不到的事，后果很?chē)?yán)重！