游記小學(xué)作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的游記小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
游記小學(xué)作文1
星期四，萬里無云，我們將前往“海上花園”——鼓浪嶼，開展一次有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在船上，我靜靜地欣賞著一朵朵白色的浪花，它們好似一個(gè)個(gè)白色的精靈，在水中跳躍著，真漂亮!
到達(dá)下船地點(diǎn)了，我們紛紛下了船，并且快速的排好隊(duì)，前往基地。
“到了”隨著老師的口令，我們紛紛進(jìn)入了基地，我們仔細(xì)觀察了一下，很雄偉而且很壯觀。
接下來，我們放下水壺，將前往全國著名的好八連進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí)，到了好八連，我們看見那紅磚鋪成的大樓，不禁發(fā)出一聲聲贊嘆：“真漂亮啊!”然后，我們要參觀好八連的宿舍：被子疊得方方正正，帽子和枕頭擺放的整整齊齊。我心想：我以后也要疊成這樣，接著我們學(xué)習(xí)了紅歌《打靶歸來》和學(xué)習(xí)疊被子，隊(duì)列隊(duì)形，雖然大家做得不算特別好，但至少比自己以前的隊(duì)列走得更有精神了。
中午的飯很豐盛，大家狼吞虎咽，很快就吃完了。
下午，我們將學(xué)習(xí)做針線活，雖然針線活應(yīng)該是屬于女生的拿手活，但是老師仍然鼓勵(lì)我們說：現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師也是男生，而且做出來的作品都很成功。于是，我們就有興趣地仔細(xì)地做了起來。剛開始，我不太順利，做了好幾次都失敗，但經(jīng)過老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我總算完成了作品，在拍照時(shí)，大家都露出了滿意的笑容。
今天真是愉快的一天啊!
游記小學(xué)作文2
汗流浹背到山頂，俯瞰大地意味新。
會(huì)仙亭中來做客，眺望臺中隨云舞。
拜訪完了天門寺，我們繼續(xù)前行，我們跋山“涉水”拄著樹枝做成的拐杖向上！向上！
終于我們接二連三的到達(dá)了一塊平地，坐下休息。我的帽子已經(jīng)被我的汗水濕透了，我上氣不接下氣。但是我們不到達(dá)目的地是不會(huì)放棄的！我們繼續(xù)你拉我扯的前進(jìn)，我突然想起那么高的雪山紅軍都越過去了，我們就沒有理由不登上山頂！
我們艱難地爬上了幾塊花崗巖。終于來到了幕阜山山頂——“一峰尖”風(fēng)景區(qū)。一陣風(fēng)吹來一片片云霧迎風(fēng)飄來，除了坐飛機(jī)，我還是第一次和云彩這么近的接觸。在“會(huì)仙亭”風(fēng)景區(qū)的小亭子里，飄來的云朵，真好似神仙駕著五彩祥云來這兒聚會(huì)。
我們又來到眺望臺，眺望臺的形狀好像蘑菇，在山腳下就好像生長在懸崖峭壁的靈芝。我們繞著旋梯登上了眺望臺，眺望臺上的風(fēng)真是大�。『孟袷�5、6級的，足以把我們吹跑！還好我及時(shí)抱住了眺望臺的扶柱才沒有被吹跑。我睜開眼睛繚望遠(yuǎn)方遠(yuǎn)處的房子就好象一個(gè)個(gè)小方塊，縱橫交錯(cuò)的馬路遍布廣泛，交織在一起�？床灰娖嚕豢床灰娙巳�。田野好像一塊塊拼圖，拼湊在一起。大山丘陵好象一個(gè)又一
個(gè)的臥虎盤龍。真美麗！真漂亮！大自然真是個(gè)魔術(shù)師！繪出一幅又一幅畫卷；塑出一座又一座雕象。令人佩服！
原來彩虹總在風(fēng)雨后，付出汗水也是有回報(bào)的！
這次去平江我感觸很深！
游記小學(xué)作文3
要去揚(yáng)州啦，好激動(dòng)��！天還沒亮就從家出發(fā)。很快，我們坐上了客車，車上每個(gè)人都很激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿期待，揚(yáng)州我們來嘍！經(jīng)過一路的奔波，我們終于到達(dá)了目的地。
瘦西湖，這是我做夢都想來到的地方，曾做夢來到這里，夢里的瘦西湖，那么美，然而現(xiàn)實(shí)的景色卻更美。來到這，發(fā)現(xiàn)這里的景色好誘人，祈禱時(shí)間停留在這一刻吧。
時(shí)間總是過的這么快，我們安頓下來之后，便在揚(yáng)州繁華的夜色中入睡。第一次感覺和父母的距離這么遠(yuǎn)，還是有點(diǎn)想家的感覺。
我和宋文軒起得很早，我們這一次好自覺，還把被子疊了起來。個(gè)園是我們游的最后一個(gè)景點(diǎn)了，竹林、春夏秋冬美景一一映入我眼簾。高雅端莊的建筑風(fēng)格仿佛讓我回到了古代。
返程前，我們來到了毛絨玩具批發(fā)市場。我也買了些揚(yáng)州的玩具，回去送給爸媽，送給同學(xué)。
真的不想離開這里，但又不得不離開這里，繁華又冷清的城市，我要離開了。其實(shí)在車上也是可以找一點(diǎn)樂趣的，如：偷拍光哥睡覺、大家一起打撲克、欣賞一下路邊的油菜花。但是更大樂趣就是在這兩天中，我明白了時(shí)間過得飛快，以后要好好珍惜時(shí)間！
揚(yáng)州，美麗又繁華，這兩天的行程已告一段落，而我們應(yīng)該去勇敢地面對時(shí)間，勇敢地面對以后的學(xué)習(xí)、生活。這兩天過得好充實(shí)，好快樂。
游記小學(xué)作文4
春天是花開的季節(jié)；春天是綠柳的季節(jié)；春天是美好的季節(jié)。今天，我們班全體踏上了一段難忘的活動(dòng)-春游。
一大早來到學(xué)校，就見同學(xué)們嘻嘻哈哈地聊天，無一個(gè)人的臉上不掛滿了笑容。不一會(huì)，我們出發(fā)了。首先，我們?nèi)⒂^園博園，那里面的物品沒有一個(gè)不吸人眼球，引人注目。最記憶尤新的就是那惟妙惟肖的蠟像了，做工精致，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得活靈活現(xiàn)，同學(xué)們都忍不住嘖嘖贊嘆。排在第二的就是巧克力花卉了，顧名思義，這些令人眼花繚亂的花朵全部都是用巧克力做的。花莖，花瓣，花蕊都是，甚至就連一塊很小很小的花蕊都表現(xiàn)的那么清晰。
到了午餐時(shí)間，興許是大家都餓了，我把我?guī)淼娘溩觿傄淮蜷_，同學(xué)們就一窩蜂的沖了上來，笑嘻嘻的一人夾一個(gè)，沒幾分鐘，我的餃子就被瓜分完了�！拔业娘溩樱急怀詻]了，那我吃什么啊”我默默地哀怨。一份漢堡放在了我面前，一份三明治又放在了我面前，同學(xué)們笑嘻嘻的把她們的午餐跟我分享。嗯，春游就是要分享食物的，我們一邊吃，一邊笑，好開心。
吃過午餐，我們坐車來到了蘇州博物館，博物館里的東西琳瑯滿目，有古代的字畫，精致的服飾，還有那一個(gè)個(gè)“稀奇古怪”的碗，陶瓷，讓人流年往返！我還買了磁性書簽作紀(jì)念呢！
這真是一次有趣的春游！
游記小學(xué)作文5
暑假又來了，這個(gè)暑假，我看了看外面那太陽高照的晴天，我鄭重地決定，今年暑假去“黃山”。經(jīng)歷了一路的長途跋涉，我和爸爸來到了黃山山底，啊，黃山真是像書上描述的那樣，高大威武、直沖云宵。
長話短說，我和爸爸首先要爬上黃山再說。“不爬不知道，一爬嚇一跳！”我和老爸爬了一個(gè)半小時(shí)，竟然離最近的景點(diǎn)都差20分鐘的路程，但我們既然是來旅游的，我們就一定要看景點(diǎn)。經(jīng)過了路程考驗(yàn)后，我和爸爸來到了“猴子觀�！保@里有一個(gè)觀景臺，我們爬上了最高端，“哇——！”我看著那“石猴”。不禁大為贊吧，這石猴是黃山頂端一個(gè)突起的石頭，巧合的是，這塊石頭正好像坐著的猴子！那“海”就是像薄霧一樣的云了！這幅“作品”的作者就是大自然。經(jīng)過了一番拍照留念，我和老爸繼續(xù)向著前方前進(jìn)。不久，一幅大自然的佳作“妙筆生花”出現(xiàn)了。為何叫這奇名呢？經(jīng)了解，我才知道了其中的奧秘所在。原來那屹立云間的頑石，頭上因?yàn)槭呛诘�，因此像一支沾了墨汁的筆，那何叫“生花”呢！因?yàn)楣P尖上長了一棵松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵綻放的花，所以因此得名“妙筆生花”。
��！現(xiàn)在時(shí)間不早了，如果要想了解更多，那您就親自去玩一玩吧！
游記小學(xué)作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和家人一起去了重慶有名的風(fēng)景勝地：南溫泉公園。在那里，我體驗(yàn)了頂級刺激的“旱地雪橇”。
到南溫泉后，我們先將爺爺奶奶安頓在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小溪邊休息，我還給爺爺找了個(gè)“節(jié)目”：猜樹上掛著的謎語（公園組織的活動(dòng)），然后我們就去體驗(yàn)了溫泉浴的美妙（媽媽說爺爺奶奶血壓高不能泡溫泉），溫泉浴場的節(jié)目還真是不少，有藥療、魚療、沖浪，還有什么干蒸、濕蒸……我們逐一進(jìn)行了體驗(yàn)，真是舒服！
洗了溫泉浴，我們就乘索道上山。坐在高空索道里彼山的美景盡覽于眼簾，連綿不斷的群山此起彼伏，山頂上的樹如同一條威猛的玉龍，穿梭翻騰于大好河山之中。
終于到了山頂，我迫不及待沖向了旱地雪橇的發(fā)車點(diǎn)，想盡快感受那份驚險(xiǎn)，結(jié)果還是沒有搶到第一，被要先下去攝像的姑父搶先了。
“發(fā)車嘍！”只見剎車桿一松，我和我的雪橇有如離t之箭朝前奔去。噢，天哪！開始過第一道急彎了，只見雪橇的輪子靠著外圈的圓形護(hù)欄“唰”地一下就沖了過去，真是太刺激啦！
我在跑道上盡情地體驗(yàn)著飆車的感覺，一直沒有拉剎車桿，那感覺，用一個(gè)字形容：爽！用兩個(gè)字形容：真爽！用三個(gè)字形容就是：真爽�。∥疑踔粮杏X到在過有一個(gè)急彎道時(shí)整個(gè)人都差點(diǎn)飛了出去呢！
可惜好景不長，前面的車隊(duì)不知怎么的突然停車了，害得我們堵了一會(huì)兒車，后來又陸陸續(xù)續(xù)地停了一兩次，真的很不幸。
游記小學(xué)作文7
春節(jié)期間，我和爸爸媽媽回到了岳陽的奶奶家。聽說岳陽樓很有名，于是，爸爸媽媽領(lǐng)著我抽空去了岳陽樓。
剛一進(jìn)門，我看到了一座噴泉，噴泉下面的水中有很多魚在不停地游來游去，像是在和絡(luò)繹不絕的游客打招呼；在噴泉的側(cè)面一點(diǎn)兒有一個(gè)大花壇，花壇的中間是一個(gè)大大的“春”字，白色的花和紫色的花搭配起來好看極了。
再往里走，上了一路石頭臺階，我就來到了岳陽樓的下面，抬眼看去岳陽樓非常雄偉。整個(gè)岳陽樓有三層，他采取了不規(guī)則的四柱結(jié)構(gòu)，飛檐與樓頂都蓋著黃色的琉璃筒狀瓦，太陽一照金光閃閃的，正門上方掛著一塊牌匾，寫著“岳陽樓”三個(gè)鎦金大字。
走進(jìn)大門，正對門的壁上刻著范仲淹的《岳陽樓記》，媽媽說她上學(xué)時(shí)在中學(xué)的課本里曾經(jīng)學(xué)過，文章寫得很美，只是我還有一點(diǎn)小，讀不大懂罷了。聽說上到最高層可以看到美麗的洞庭湖，于是我和爸爸媽媽沿著筆陡的木樓梯爬到了第三層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只有幾只挖沙船在工作著，聽工作人員介紹，因?yàn)樘幱诳菟诙赐ズ蜎]有了浩浩蕩蕩的感覺，只有到了雨季湖水漲起來以后才會(huì)更漂亮。
不過最叫人驚訝的是，這么高大的岳陽樓竟然沒有用一根鐵釘！我真佩服中國古代人民的智慧，我更為他們的.智慧所驕傲！
游記小學(xué)作文8
到xx去游玩，有個(gè)地方不可不去，那就是海洋公園，而且去了還得專門玩夠一間。在市區(qū)的xx地鐵站和中環(huán)的天星碼頭，都有直達(dá)海洋公園的雙層巴士，我們是在xx地鐵站那個(gè)地方上的巴士，車的旁邊有一售票處，來回車費(fèi)加門票成人204元，小孩102元，這里的巴士直達(dá)海洋公園的大樹灣入口，這個(gè)入口不是海洋公園的正門，海洋公園專門有一正門口，要游玩從大樹灣門口進(jìn)，正門口出比較合適。
海洋公園的門票實(shí)際上是通票，就是說，進(jìn)入海洋公園后，里面的游玩設(shè)施都是免費(fèi)，當(dāng)然玩之前最好仔細(xì)看看該游戲的門口是否要另收費(fèi)，我覺得只要玩完門票所含的游樂項(xiàng)目已經(jīng)夠你樂翻天的啦。從大樹灣門口進(jìn)入后，一直往里走，有工作人員指引，可搭乘扶手電梯去到每個(gè)游玩的項(xiàng)目的地點(diǎn)，海洋公園的游玩項(xiàng)目是分片設(shè)計(jì)，扶手電梯一共有四截，每一截上完就到了一個(gè)游樂區(qū)，每截電梯的中間休息處有桌子椅子供人休息、觀光，因?yàn)榉鍪蛛娞菀郎蕉�，面對大海，近處大海是xx有名的吃海鮮的地方避風(fēng)塘，那里有著名的xx海鮮舫，遠(yuǎn)處就是太平洋了。不過xx海域就沒有xxxx那邊的海域海水那么美了。
游記小學(xué)作文9
今天，我和媽媽還有哥哥來到襄陽公園。
我和哥哥見了什么都想玩，我們先玩的是“鬼屋”。“鬼屋”的船開動(dòng)了，漸漸地發(fā)出“鬼”的叫聲，突然，從我上方掉下來一個(gè)“掉尸鬼”。它的頭發(fā)耷拉著，臉色蒼白，嚇得我和哥哥雞皮疙瘩都掉下來了，害得我只往媽媽懷里鉆。一會(huì)兒，又出現(xiàn)了一頭鯊魚，它的聲音更是讓人毛骨悚然，那樣子仿佛要把我一口吃掉�！肮砦荨钡拇珠_動(dòng)了，我們經(jīng)過了各種難關(guān)，終于逃出了險(xiǎn)境。
接著，我們有玩了坐“飛船”捕撈金魚。當(dāng)你坐在“呼呼”旋轉(zhuǎn)的“飛船”上時(shí)，你可以用手上的魚網(wǎng)撈水底的金魚，撈到了這只金魚就可以歸你了，看你能撈幾只了。要是沒撈著，你還坐了這么驚險(xiǎn)的“飛船”，真是個(gè)刺激的游戲�。〈瑒�(dòng)了，我們紛紛彎下腰開始捕撈金魚了。呀，那個(gè)金魚正在石壁，我用網(wǎng)子在石壁上一挑，那金魚就被我網(wǎng)了進(jìn)去。在來看看哥哥的情況吧。他也象我一樣，找到一個(gè)“美差”――靠在石壁上的金魚，他用力一挑，但怎么挑也挑不起來，“飛船”一帶，差點(diǎn)沒把他掉下去。真好玩啊！
這次的襄陽公園游真有趣啊��！
游記小學(xué)作文10
在清明小長假里，爸爸媽媽帶我和弟弟到南雁游玩，我們聽后，心中不由升起一絲疑問：聽人說“南雁好洞”，不知到底是什么樣呢？
我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了南雁。車子停在了鵝卵石溪灘上，乘著竹筏過了渡口穿過東西屏障，首先來到了仙姑洞。仙姑洞中的大羅寶殿里有一個(gè)正方形的小池子，上面一塊突出的巖石，有水滴不斷滴落下來，“叮，�！保锹曇羟宕鄲偠�，如同在風(fēng)中飛舞的風(fēng)鈴。水池中的水清澈見底，水中央有個(gè)小石碗，據(jù)說只要把硬幣投進(jìn)去，并許下心愿，你的一個(gè)心愿便會(huì)實(shí)現(xiàn)！
游了仙姑洞，我們徑直向?qū)γ娴纳椒迮实嵌�。一路上峰回路轉(zhuǎn)，爸爸不時(shí)的讓我看了許多景物，如：余公洞、鸚鵡峰、凌霄峰、凈瓶巖。終于，我們來到了山頂：觀音洞。觀音洞的規(guī)模沒有仙姑洞那么大，但它建于山峰的尖頂上，仿佛給大山戴了一頂帽子。然而，我們還沒來得及看仔細(xì)洞口，就聽到嘩嘩的水聲，山風(fēng)伴隨著雨絲撲面而來，我感覺一下子從溫暖的春天進(jìn)入了秋高氣爽的秋天。定神一看，原來古剎內(nèi)有一處天井，嘩啦啦的泉水像一條小瀑布從天井上飛瀉下來，接著散開，便有了蒙蒙細(xì)雨。此刻的情景，用巧奪天工來形容是最合適不過了！
之后，我們又參觀了梅雨瀑，吃了一碗風(fēng)味獨(dú)特的龍須面，這才踏上了歸途�！澳涎愫枚础保媸敲逼鋵�(shí)呀！
游記小學(xué)作文11
第一次看到這本書是在幾年前，我上高中的時(shí)候，年少輕狂，不知道什么是人間的苦難。草草翻了幾頁，也許是青春期的判斷，當(dāng)時(shí)對被大大吹捧的東西不屑一顧。所以我們雖然躲過了很多糟粕的煩擾，但也錯(cuò)過了很多精華。
再加上這么深的作品，自然很含蓄，劇情設(shè)定也沒有武俠小說或者短篇小說那么緊張迂回。有了這些偏見，就失去了深度閱讀的機(jī)會(huì)。有一年冬天又看了一遍。窗外雪花靜靜地飄著。遠(yuǎn)處有微弱的聲音，像在講一個(gè)纏綿的故事。我一個(gè)人坐在窗前，默默地和書中的人物交流。為他們的快樂而笑，為他們的痛苦而悲傷。野鵝不見了，窗前的黃葉被雪掩埋。這時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)欣賞文字的美。
當(dāng)你慢慢咀嚼著語言，靜靜感受著精致悠長的風(fēng)格，眼前總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)生動(dòng)飽滿，栩栩如生的人物。但當(dāng)時(shí)我還是把它當(dāng)做一部感人的情感小說，不過是寫少數(shù)民族的。現(xiàn)在重讀。隱藏自己的想法。窗外，秋高氣爽，遠(yuǎn)處風(fēng)聲呼嘯，這里卻只有平靜的呼吸和心跳。我意識到作者想讓我們知道的不僅僅是含淚的悲劇，更是生活的一些真相。
有人曾說:“人生就像一只小船，在生命的長河中蕩漾，它會(huì)忍受無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，享受無數(shù)的晴空�！薄遏敒I遜漂流記》一書證實(shí)了這一真理。
有時(shí)候，我會(huì)有一個(gè)奇怪的想法:如果有一天我被遺棄在一個(gè)荒島上，我能活下來嗎？看了《魯濱遜漂流記》，感覺自己的生存能力真的不想自己想象的那么強(qiáng)。
游記小學(xué)作文12
在一個(gè)神奇的夜晚，發(fā)生了一件奇怪的事件，你們知道是什么嗎？就讓我來講述把！
有一天晚上，我睡著了，但我數(shù)學(xué)書里的數(shù)字卻活躍起來，他們從書上跳下來，然后又跳到了桌子上，看見我的房間好大好大。他們中間的“1”是帶隊(duì)的，也是導(dǎo)游�！�1”把其他的數(shù)字帶到我的杯子旁，杯子里裝了半杯水，他們就一個(gè)個(gè)跳進(jìn)杯子里游泳。1、2、3······9都進(jìn)去了，只有矮矮的“0”進(jìn)不去，為了讓“0”也游泳，大家商量著，決定讓像鉤子一樣的“5”把“0”拖上來。“0”上來后，他們就一起打鬧玩耍，玩得不亦樂乎。玩累了，就跳出來休息，“0”又出不來了，“5”又得負(fù)責(zé)吧“0”拖出來，“0”出來后，他們就坐在了一面大鏡子前。
突然，他們看到了十個(gè)和他們一樣的數(shù)字，“1”就問：“你是誰？”可是鏡子里面的數(shù)字只是呆呆的望著他，“1”惱怒了，正要發(fā)火，卻突然聽見“8”說：“我們找到新朋友咯！”其他的數(shù)字也高興的叫道。然后他們就在鏡子前面歡呼，并和他們的新朋友一起唱啊跳啊，不知不覺天就要亮了，他們要回家了�，F(xiàn)在帶到的“1”說：“天快亮了，我們回家吧，要是主人發(fā)現(xiàn)我們不見了，那他可要急死了！”就這樣他們興奮的沖回了家，回到我數(shù)學(xué)書上了。
早上起來，我發(fā)現(xiàn)書桌上杯子旁邊有水，我想應(yīng)該是我的數(shù)字朋友不小心把水弄出來的把。吃完早飯，我就去上學(xué)了。
游記小學(xué)作文13
早就聽說“桂林山水甲天下！”這次，我終于身臨其境，感受到了她的風(fēng)采！
早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見象鼻山籠罩在一片薄薄的霧氣之中，好像一頭大象正在清澈的漓江邊伸長鼻子喝水。聽說這象鼻山還有一個(gè)美麗的神話故事呢！傳說這是一頭來自天宮的神象，因?yàn)閻凵狭斯鹆稚剿拿谰埃豢匣靥鞂m，觸犯了天條，結(jié)果被刺了一劍，變成了象山，成為了今天桂林的美景。桂林山水的美景的確名不虛傳，一座座山峰有的高大威武，像一匹匹奔馳的駿馬；有的峰巒起伏，像一頭頭正在趕路的駱駝；還有的像蝙蝠、像蘋果、像烏龜……千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。一座座山峰倒影在清澈的水面上，讓人覺得像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
漓江邊上還有一個(gè)奇妙的國賓洞，聽說許多國家的元首都來過這里。洞里的鐘乳石在五顏六色燈光的映襯下，顯得格外美麗。有的像威武的雄獅，有的像高大的寶塔，有的像潔白的雪山，還有的像一串串晶瑩的葡萄。最神奇的是水晶宮，聽說《西游記》里的海底龍宮就是在這里拍的，里面還有孫悟空的“定海神針”呢！人一走進(jìn)去，看見晶瑩剔透的“海底世界”，就會(huì)不由地發(fā)出一陣陣驚嘆。如果不是導(dǎo)游告訴我們這是天然形成的，我還以為自己到了世外桃源呢！
乘上飛機(jī)，我的腦海里還不停地浮現(xiàn)出一幅幅如詩如畫的桂林風(fēng)光。正如人們所說的：“愿做桂林人，不愿做神仙！”真是一點(diǎn)也不夸張！
游記小學(xué)作文14
爸爸帶我跟他的同事一起去郊游，車剛過了桂坑橋，就看到路邊矗立著幾棵高大的楓樹，它們張開巨大的臂膀，輕輕抖動(dòng)著身上的楓葉，既像是在歡迎我們，又像在告訴我們：“朋友們，石庵到了�！�
車子沿著山路拐了個(gè)彎，一條小河就映入我們的眼簾，小河清澈見底，成群的小雞正在河邊嬉戲，偶爾還有幾只白鵝和鴨子在河面悠閑地游著。我們脫掉鞋襪興沖沖地下了河，只見河里鋪滿了形態(tài)各異的鵝卵石，大的有手掌那么大，小的跟雞蛋差不多，較小的只有葡萄那么大小。我隨手拿了一塊石頭向遠(yuǎn)處扔去，只聽“咕咚”一聲，水面突然躍出一朵美麗的水花，周圍蕩起一圈圈漣漪，我開心極了，忍不住放聲高歌，快樂的歌聲隨著風(fēng)兒在小河飄蕩著……玩著笑著，我俯下身子，輕輕地逗弄著倒映在水里的竹影，心想：我是屬猴的，以前有猴子撈月，這下可成了“猴子撈竹”了，真有趣！接下來，我又玩起了新花樣，我用一些小石頭堆在溪水流過的豁口上，攔住了它們的去路，河水生氣地撞擊著石頭，卷起了一個(gè)個(gè)漩渦，有些聰明的就從石縫中溜了出去，還發(fā)出“潺潺”的聲音，好像在嘲笑我：“你就是堆得再高，我們也能溜出去！”這下可把我惹火了，我心想：老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！我拿起一塊大石頭扔了過去，一條大水柱騰空而起，我反倒被淋成了一只“落湯雞”，這下可把大家逗樂了。
石庵可真是一個(gè)美麗而有趣的地方�。∪绻阆雭硎�，記得來找我，我可以給你當(dāng)導(dǎo)游哦！
游記小學(xué)作文15
暑假一天的一大早，爸爸和他朋友們決定帶著各自的小孩到生態(tài)農(nóng)林的草莓園玩，我們早早地出發(fā)了，和別的小朋友匯合后，大人們直接驅(qū)車去草莓園。在路上，我們看到被霧擋住的中信大橋，既然只露出了一點(diǎn)蒙蒙的有點(diǎn)兒不清楚的直線。
到達(dá)目的地，我們直奔向草莓園，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大個(gè)并且要鮮紅欲滴的，有一點(diǎn)兒白都感到不是很好吃。
我摘了很多給小韓，因?yàn)樗苄。蟾湃龤q，我的籃里也不全是我摘的，有一些是一位戴著眼鏡并且漂亮又年輕的姐姐摘的。
最終，我把籃子里的草莓分一點(diǎn)兒給那個(gè)姐姐，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，小韓給我個(gè)又大又稀奇古怪的草莓，好像是兩個(gè)草莓連在一齊生長的，我洗了來吃，哇，那么甜，我從來沒有吃過這么甜的草莓，看來小韓真是一片好心啊。
摘完草莓，我又去農(nóng)場吃飯。開飯前，我們?nèi)マr(nóng)場的一些活動(dòng)器材玩，比如：蕩秋千還有蹺蹺板，蕩秋千最好玩，那秋千蕩的好高，差不多跟游樂場的海盜船那么高。
吃飽飯，我來到一個(gè)迷你魚塘，上頭搭了一個(gè)迷你小橋。還有一些古老的釣魚工具，它們把農(nóng)場變得更古老。
今日，我在北玩得很開心，下次，我還要去玩。
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