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苦難小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的苦難小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
苦難小學(xué)作文1
從出生的那一刻起，到生命的蠟燭熄滅的那一刻止，人們啊，你可曾想過，苦難是什么？
——題記
一個(gè)嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的白紙就這樣開張了，他用幼稚的手筆勾畫著生命的足跡。
他在襁褓中，可曾知道他將面對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的路上布滿了荊棘，人生的路還會(huì)有許許多多的痛苦與挫折。
當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大，隨著親人一個(gè)個(gè)的離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個(gè)人去走，那個(gè)人就是自己。面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)挫折，面對(duì)人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最后只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過去，讓堅(jiān)強(qiáng)的自我去迎接未來的苦難。
苦難是人生的財(cái)富，苦難是上帝饋贈(zèng)給我們最好的.禮物，拭去淚水的他，面對(duì)人生的苦難，表現(xiàn)出毫不畏懼。
因?yàn)樗�，人生之路上的苦難，你退一步，它就會(huì)進(jìn)兩步，面對(duì)更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏得美好明天。
上帝既然給了你這個(gè)禮物，你就欣然接受，因?yàn)榭嚯y是磨練人的最好方式，苦難是推動(dòng)人發(fā)展的動(dòng)力。
苦難對(duì)強(qiáng)者來說是讓強(qiáng)者成功的一塊墊腳石，苦難對(duì)弱者來說是讓弱者跌入深淵的推進(jìn)器，正確的正視苦難就會(huì)變得優(yōu)秀，悲觀的接受苦難就會(huì)一步步走向苦難的深淵。
朋友，當(dāng)你在面對(duì)苦難時(shí)，把苦難看作一種饋贈(zèng)，欣然接受吧！
苦難小學(xué)作文2
中國(guó)有句俗話，“吃得苦中苦，方為人上人”，講的就是苦難在人生旅途中所扮演的角色。苦難如同一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的頑童，你讓他做什么，他偏和你對(duì)著干，如果你不給他點(diǎn)顏色看看，他還會(huì)蹬鼻子上臉。所以，面對(duì)苦難，我們絕對(duì)不能唯唯諾諾，繞著走開，更不能意志消沉，無(wú)所適從，而是應(yīng)該勇往直前，戰(zhàn)勝它，征服它。
苦難是人生路上的一塊巨石，弱者視他為絆腳石，佇立在苦難面前啜泣，強(qiáng)者則視它為通往成功的墊腳石，奮力一躍，走向了未來的光明。在我們?nèi)缃窬o張的學(xué)習(xí)中，面對(duì)著身體上的精疲力盡，精神上的百無(wú)聊賴，經(jīng)歷過多少次困難，多少次挫折，又多少次被苦難擋住前路。當(dāng)你面對(duì)著一道復(fù)雜的幾何題時(shí)，當(dāng)你面對(duì)著張牙舞爪的英語(yǔ)單詞時(shí)，不要害怕，面對(duì)它，你就將解決它。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的苦難，堅(jiān)持前行，我們就能在知識(shí)的海洋中卷起驚濤駭浪。
學(xué)習(xí)并不是生活的全部，日常生活中也常有更大的苦難使我們重重地摔倒。放眼古今中外的名人，經(jīng)受苦難的他們卻從未放棄退卻。面對(duì)生活的苦難，李白豪言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是對(duì)苦難的藐視，對(duì)生活的.樂觀；面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的失利，越王勾踐臥薪嘗膽，卷土重來，這是對(duì)苦難的重視，對(duì)未來的希望；面對(duì)失聰?shù)碾p耳，貝多芬無(wú)所畏懼，堅(jiān)持創(chuàng)作，這是對(duì)苦難的叩問，對(duì)生命的詮釋。
面對(duì)生活上的苦難，拍拍身上的塵土，我們就能在人生的旅途中書寫燦爛篇章。
世上沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。一個(gè)完全一帆風(fēng)順的人生是不存在的，所以每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)面對(duì)苦難。苦難不相信眼淚，它會(huì)嘲笑你的懦弱；苦難相信奮斗，它會(huì)在你的努力中轟然倒塌。
苦難小學(xué)作文3
棗樹不結(jié)棗子了，人們用斧子砍打它；母雞不下蛋了，人們將它放進(jìn)冷水里去。
結(jié)果呢？砍過的棗樹第二年棗子掛滿了枝頭；激過的母雞也果然開始下蛋了。
由此看來，苦難的確是一筆財(cái)富。
苦難可以磨練一個(gè)人的意志，俗話說：“逆境出奇才�！泵恳淮谓�(jīng)歷的苦難都是一次學(xué)習(xí)，假使兩個(gè)人在同一起跑線上開始飛奔，一個(gè)人磕磕絆絆總是經(jīng)歷一些不盡人意的苦難，而另一個(gè)人卻一直順利的跑下去，第一個(gè)人會(huì)在苦難中學(xué)到很多，像如何跑穩(wěn)，如何避免摔跤，甚至可能研究出一種新跑法。而一道順利跑下去的人卻可能變的驕傲，自負(fù)。當(dāng)最輝煌的時(shí)刻會(huì)冷不防摔倒，可能從此一蹶不振，猶如在他頭上澆下了一盆涼水，他甚至?xí)辉刚酒饋砝^續(xù)跑下去，可想而知，最后成功的一定是那經(jīng)歷了苦難的人。
哲學(xué)家說，苦難是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只會(huì)被它割傷，也就是說，一個(gè)人如果能夠正確的操控苦難，就可以將苦難為他所用，如果不能操控好它，就只能淪為它的`犧牲品了。
范仲淹自幼喪父，可他沖破了苦難的重重阻撓，終于成為了一代大家；霍金一生中經(jīng)歷的苦難要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。讓我們欣然接受苦難這筆財(cái)富，并合理去運(yùn)用，讓我們迎著苦難而上，將苦難踩在腳下，作為走向成功的基石吧。
苦難小學(xué)作文4
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的.目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見了！
我又看見了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束�。�
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂的童年。
��！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
苦難小學(xué)作文5
我渴望苦難，因?yàn)樗?lì)著人們不斷前進(jìn)。孟子曾說，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”是的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷在獄中飽受折磨，但他還是寫出了偉大的歷史著作——《史記》。
是他開創(chuàng)了以記傳體寫史的先例，讓祖國(guó)文化精神財(cái)富上更上一層樓。他的成就一部分是苦難的功勞，在獄中讓他更有信心寫好著作。還因如此，才有越王勾踐的臥薪嘗膽，才有孫康映雪苦讀。只有苦難的金色，照在理想的'道路上，才能使人到達(dá)成功的終點(diǎn)。我渴望苦難，因?yàn)樗梢阅サZ人的品質(zhì)。古語(yǔ)云：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)人經(jīng)受過磨礪就會(huì)如脫胎換骨一般，霍金經(jīng)受著輪椅上的苦難，是他意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧超群，從而為人里開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會(huì)了“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
苦難的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢？我想沒有這樣的人。你會(huì)說王子？不，他的一生也有苦難：有一個(gè)王子生性多愁善感，每聽到天災(zāi)人禍的事他總說：“天吶！太可怕了！這事落到我的頭上我可受不了�！笨嚯y來到他頭上了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中父王被殺，母后自盡，自己當(dāng)了奴隸，受盡折磨成為殘廢行乞度日。王子說過凡是人間的災(zāi)難無(wú)論落到誰(shuí)的身上都得受著，除非死了�？嚯y不是絕對(duì)的，生命中雖然沒有永遠(yuǎn)的快樂，但是，苦難的盡頭就是快樂！
讓我們昂首帶著微笑去迎接苦難，用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏去澆灌生命之花吧！
苦難小學(xué)作文6
讀過曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)，美與苦難，這兩個(gè)看似融合不在一起的詞語(yǔ)，卻在曹文軒的筆下融在了一起。
美，一個(gè)看起來就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。
當(dāng)然，一個(gè)好的'作品，不只能單單寫一面，他的作品里，就很注重這樣一個(gè)詞語(yǔ)：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點(diǎn)，現(xiàn)在的人們，好似只注重享受，就這樣無(wú)所事事的享受，但這帶來的了什么，退一步來說，沒有歷經(jīng)苦難，你又如何享受，有時(shí)就算歷經(jīng)了磨難，也可能帶來不了財(cái)富，但經(jīng)歷過苦難，卻能帶來很多金錢所不及的東西。
這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂，人一生不可能不遇到坎坷，每當(dāng)翻越過坎坷，經(jīng)歷的苦難后，才能感受到快樂，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。
苦難，一個(gè)看似十分討人厭的東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們?cè)诓芪能幍淖髌分型瑫r(shí)出現(xiàn)了，在里面，我也看到了，兩者其實(shí)也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過，而且還斷了糧，但他們從來不悲傷，從來都是樂觀對(duì)待，樂觀地對(duì)待苦難，面對(duì)苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。
這就是我對(duì)曹文軒作品的感覺，美與苦難交錯(cuò)著，更多的使用苦難來編制故事中人物的命運(yùn)，然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應(yīng)該如此，充滿著苦難，但也有美，不管最后的結(jié)局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺得是必不可少的。
苦難小學(xué)作文7
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花忍受住了嚴(yán)寒的刺骨，才讓縷縷清香散入人間；一把寶劍經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次打磨的痛苦，才鋒利無(wú)比。人生也必須經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的苦難，在苦難中成長(zhǎng)，才能彰顯出人生的精彩。
上帝有時(shí)是不公平的，你若想讓自己活得有精神，就要從重壓和苦難中吸取營(yíng)養(yǎng)，挺住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)。你若想活得精彩些，就要在更多的險(xiǎn)風(fēng)惡浪中吸取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持住了，你便擁有了鋼筋鐵骨英雄膽。上帝有時(shí)又是公平的'，你見過那個(gè)人僅依靠享樂和安逸的乳汁，在安樂窩里成了氣候的？
越王勾踐，戰(zhàn)敗被囚，嘗到了失敗的苦楚，受盡了夫差的羞辱。然而，正是失敗和羞辱，讓他醒悟，讓他自強(qiáng)。在十年的臥薪嘗膽之后，他終于站了起來，重新奪得了天下。所以說，苦難往往是英雄最好的營(yíng)養(yǎng)。
苦難同樣是普通人最好的營(yíng)養(yǎng)，《中國(guó)好聲音》舞臺(tái)上的劉悅，一個(gè)對(duì)音樂有追求的女子，卻因?yàn)橥獗碓�，與她夢(mèng)想的舞臺(tái)隔著一步之遙，所有人都說她不是音樂的料子，不支持她，嘲笑她。可是，正是這些人的嘲笑與不支持，給了她無(wú)窮的力量，讓她在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上破繭成蝶，勇敢地“飛”了起來，將自己的美麗綻放在舞臺(tái)上，令人為之驚嘆。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么梅花撲鼻香？”既然苦難是人生的養(yǎng)料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)，家境貧寒怕什么，只要你有志氣，有毅力，有追求，你就終會(huì)擺脫貧窮。遇到挫折怕什么，只要你有勇氣，有毅力，有信心。
經(jīng)受了苦難，你才會(huì)成長(zhǎng)；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白人生的意義與價(jià)值；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。不要拒絕苦難，苦難正是人生最好的養(yǎng)料。
苦難小學(xué)作文8
這是一本寫一個(gè)城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的事情，也是一本對(duì)苦難與痛苦的確定，對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
每一個(gè)人的人生寫照，都是用苦難素寫而成；都是用苦難填充而成。一個(gè)人生活中一帆風(fēng)順而他在社會(huì)上根本沒有立足之地，因?yàn)樗纳疃际强縿e人將他的“路”，填平整，所以他承受不住打擊，不會(huì)面對(duì)困難。相反一個(gè)人的“路”坑坑洼洼，面對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的苦難，這時(shí)他在社會(huì)上才會(huì)有立足之地，以為他承受的住打擊，知道如何面對(duì)困難，這才是生活的強(qiáng)者。
苦難是永恒的。苦難時(shí)時(shí)刻刻存在。而《青銅葵花》中青銅一家的生活那才叫苦，人家叫苦累嗎？沒有，他們正是正視苦難，與苦難抗?fàn)帲运麄儾拍敲磮?jiān)強(qiáng)。在被蝗蟲來過后，當(dāng)大麥地人的褲帶一天一天綁緊時(shí)，青銅自己想盡辦法，幫忙控制家里飲食，那不也是挺過來了嗎？
其實(shí)正視苦難是好的。就拿今天來說，中國(guó)人總是將自己的孩子當(dāng)個(gè)寶，每次玩危險(xiǎn)的.東西時(shí)，家里人都會(huì)奪下，不讓孩子玩，；當(dāng)孩子在沙灘玩時(shí)，總喜歡抓一把沙子往嘴里送，那時(shí)家里人就會(huì)打孩子的手，叫他不要吃，可是孩子是不可能不去吃的，他會(huì)趁你不注意時(shí)，如法炮制，這就是中國(guó)的孩子的生活。而國(guó)外的孩子的生活就是這樣的：當(dāng)他玩剪刀這種危險(xiǎn)東西時(shí)，外國(guó)人就不會(huì)管，當(dāng)孩子被刺下來時(shí)，大人們就會(huì)將他送進(jìn)醫(yī)院，之后這孩子就不會(huì)玩這些東西了；當(dāng)孩子在沙灘上吃沙時(shí)，大人們不會(huì)管，當(dāng)孩子將沙子吃進(jìn)嘴里，覺得不好吃吐出來時(shí)，這孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)吃沙子了。所以國(guó)外的人才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)展才會(huì)那么快。
所以，看到苦難就要與它勇敢的斗一場(chǎng)，這樣你的靈魂才會(huì)堅(jiān)硬不毀，堅(jiān)韌不拔，才能成為生活的強(qiáng)者。
苦難小學(xué)作文9
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”苦難是“降大任”的前提，離不開“動(dòng)心忍性，增益其所不能”的磨礪——苦難是痛苦也是成長(zhǎng)。
得意時(shí)，苦難是一支高速奔跑時(shí)的鎮(zhèn)定劑。它將人從興奮中拉回的同時(shí)，用尖銳的針頭告誡著現(xiàn)實(shí)的殘酷。每個(gè)人行走于歲月的河流，像走在一條布滿機(jī)關(guān)的暗道。一步兩步，人總是小心的�？僧�(dāng)一切過于順利，內(nèi)心的防線便會(huì)漸漸松懈——苦難便在這個(gè)時(shí)候與你不期而遇了。無(wú)疑，這是一個(gè)痛苦的過程，但苦難不會(huì)奪走你全部的生活，它可能會(huì)撕裂你原本整齊的生活畫布。面對(duì)苦難，重新站起便是新生——拋棄盲目自信，也不要妄自菲薄，整理行囊，重新出發(fā)，這是你唯一的選擇。
失意時(shí)，苦難是一缸雨后充滿泥沙的積水。苦難將原來澄澈的水?dāng)嚨脺啙岵豢�，可沙石終有沉底之日。彼時(shí)，失意時(shí)的每一份苦難都成了人生的積累。于是，苦難就成為了把你抬得更高，更接近星辰的美好饋贈(zèng)。因此，當(dāng)苦難接踵而至使你陷入困境時(shí)，請(qǐng)你不要迷惘，也不要怨天尤人，而是要記住，面對(duì)苦難的努力才是真正的努力，也只有這樣的`努力，才能讓苦難成為你通向成功的奠基石。
前進(jìn)時(shí)，苦難是沒有食物的森林深處的糖果屋。也許叢林深處并沒有遠(yuǎn)離困難的天堂，但它卻是迫使你前進(jìn)，支撐你不斷探幽尋勝的動(dòng)力。這個(gè)世界若無(wú)苦無(wú)難，試問還有多少人會(huì)為未來而努力？也許苦難是最糟糕的鞭子，也是最有力量的鞭子。
苦難發(fā)生于成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，分布于成長(zhǎng)的每一個(gè)角落�；虼蠡蛐〉耐纯鄩浩戎恳粋�(gè)人，有人因它沉寂，也有人因它而光芒大放。
面對(duì)苦難吧！就讓它成為你炫麗光芒的黑暗布景吧！
苦難小學(xué)作文10
苦難是金，苦難是成功，苦難也是一種喚醒內(nèi)在靈魂的方式，還是一種使人變得心胸豁達(dá)，性情溫和的靈藥。每一位杰出的人，在它們生命旅途中總會(huì)留下苦難的身影，也總會(huì)有著戰(zhàn)勝它的腳印……
歌德說過一句話：“痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭��！钡拇_是這樣，苦難就如一杯醇香的咖啡。初品時(shí)，滿嘴苦澀。這就如一開始接受苦難，是剛遇到苦難時(shí)內(nèi)心的焦急，內(nèi)心的苦澀；可繼續(xù)品嘗，卻發(fā)現(xiàn)苦澀過后的微微甘甜。在接受苦難的洗禮后，最終戰(zhàn)勝苦難……這就是現(xiàn)在的人愛喝咖啡的緣故吧！這也就是“先苦后甜的由來吧！
在喝咖啡的同時(shí)，我悟出了這個(gè)道理，也親身體會(huì)了這個(gè)道理。一次登山活動(dòng)中，我因累而差點(diǎn)打消了往上爬的念頭�？删驮谀菚r(shí)，我正想起了心中那一杯飄香的咖啡，我堅(jiān)定了爬上去的念頭。在那一次，我用盡全力爬上山頂，站在山頂，我望著那天邊漸漸消逝的夕陽(yáng)，那金燦燦的天邊映照著我的身體，映照著我的心靈。俯身遠(yuǎn)眺,那滿眼的風(fēng)景,那群山圍著綠水,綠水繞著群山的.情景久久地印在我心中.那是我第一次感受到堅(jiān)持,戰(zhàn)勝困難的珍貴意義,也是那一次,使我有了戰(zhàn)勝困難的信心,讓我可以有決心來戰(zhàn)勝困難……
讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體會(huì)辛苦所留下來的東西！苦難的過去就是甘美的到來……