小學的點點滴滴作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學的點點滴滴作文，希望對大家有所幫助。
小學的點點滴滴作文1
我生活在一個愛的世界里，沐浴在愛的陽光下。
媽媽的愛似柔水。母親的愛體現(xiàn)在噓寒問暖的嘮叨聲里。每次媽媽總是嘮叨說：不要干那個，不要做這個，要認真學習，不要上太久的網(wǎng)，不要……每次都快煩死我了，不過，在一次次的嘮叨之中，我都聽到了愛的聲音。父親的愛爸爸的愛如高山。爸爸的愛隱藏在嚴厲的目光背后。每次做錯事情，爸爸要是一露出那嚴厲的目光，對上那嚴厲的目光，我總是不寒而栗，低下頭去，小聲地承認著自己的錯誤，但心里卻不住的抱怨父親太嚴厲了，一點小錯都不給犯。不過現(xiàn)在回憶起來，父親的嚴厲目光的后面，隱藏著愛的痕跡。
老師的愛老師的愛說起來應該是父愛與母愛的綜合。在成功的時候，老師總是滿意地點了點頭；失敗的時候，老師總是用話語激勵著我；犯錯時，老師的面容里寫滿了怒意。不管在什么時候，老師的舉手投足中都有著深深的愛意。
同學間的愛同學之間的愛是真摯的友誼。在一句句親切的問候中，埋藏著話語中輕輕的關愛。朋友，多么親切的稱呼！
不管在任何時候，朋友們總是陪伴在身旁。哭泣時，朋友一聲聲的安慰，勝利時，朋友們的一聲聲祝賀，都讓我感受到了濃濃的情誼。
愛的足跡愛在哪里？愛就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發(fā)現(xiàn)，愛和我們沒有距離！
小學的點點滴滴作文2
短短中小學六年早已以往，大家將要踏入初中的大門。也將向分道揚鑣的同學們說一聲再見。歲月就是這樣匆匆忙忙走遠，以前的歡歌笑語，、以前的玩耍、以前的抽泣、迄今都還記憶猶新。一起郊游、一起提前準備六一、一起玩游戲，想一想都感覺歡樂。
致你是否還記得我不久踏入班集體的那一天，膽怯害羞，不肯跟同學們觸碰。您從爸爸手上緩緩的牽過我手，對我說：lr這里有這么多跟你同年齡的小孩子，去跟她們問好吧！那樣你也就會出現(xiàn)許多 盆友陪在你身邊了。當您離開后，我依然不肯和她們觸碰，那時候的您應用了許多 方式才將我的內(nèi)向越來越圓滑世故。您是一名數(shù)學課老師，上您的課大家從不會感覺枯燥乏味。因此 ，我們班的數(shù)學課一直有目共睹。老師，在這兒，大家衷心的說一聲，老師您辛苦了，之后別再那么勞碌。
致同學們：我最愛的同學們，我們在一起日常生活早已六年了。在這里六年里，大家獲得了許多 的友情，盡管有時鬧不合，但如今都變成最難忘的回憶。老師生辰那一天的繁忙影子我記得、每一個午睡我記得、每一次男生的沖鋒在前我記得，全部的全部我還還記得。盡管大家將要分離出來，而且遭遇不一樣的人生道路，還會繼續(xù)有很多的艱難。但請不要在被窩里悄悄抽泣，
由于也有大家，大家會一起渡過。歲月會老，大家經(jīng)久不散。以前在一起的老師同學們，再見了，我能一輩子還記得大家。
小學的點點滴滴作文3
姐姐在外上大學，有時和她視頻聊天時，我們向姐姐說美食。姐姐饞了，她說：“我想吃包子、水餃，”我們笑著說：“等你回來，給你包�！苯憬阍谕�，想念家里的美食，外面找不到家的味道，和她所想吃的口味。
姐姐放假快回來時，家里要有水果和零食，我和弟弟都不吃，等姐姐回來一起分享。媽媽要在視頻中說出，姐姐總會說：“你們吃吧！”我和弟弟當然不能被她一句客氣話套住，這里面包含我們親情里的愛。
偶爾，家中有生牛肉、羊肉，爸爸要燉，媽媽說：“等笑霄回來再燉�！苯憬愫僭诩业臅r候，就想吃羊肉，可媽媽還沒得及去買，姐姐就已經(jīng)開學回校。
姐姐在平常的日子，不會回來，有時到五一或端午節(jié)。一個陽光明媚的一天，媽媽中午燉羊肉，剛開始聞不到香。過一段時間，羊肉的香味彌漫整個屋子。
香噴噴的羊肉被端上餐桌，媽媽對姐姐說：“笑霄，你知不知道這塊羊肉放多長時間？”姐姐雖然沒有說話，我想她心里感謝媽媽吧。
別看一碗羊肉，可你想過沒有，這碗羊肉里包含著媽媽對姐姐的愛。媽媽寧愿自己不吃一次羊肉，也要給姐姐一次機會日思夜想的羊肉，這是一位母親所能做的。
母愛為姐姐所做的，當然不止這一次，還有很多，只是我不知從哪里說起而已。
小學的點點滴滴作文4
短短的小學六年已經(jīng)過去，我們即將踏入中學的大門。也將向各奔東西的同學說一聲再見。時光就這樣匆匆溜走，曾經(jīng)的.歡笑，、曾經(jīng)的打鬧、曾經(jīng)的哭泣、至今都還歷歷在目。一起春游、一起準備六一、一起玩游戲，想想都覺得快樂。
致老師：還記得我剛剛踏入班級的那一天，膽小羞澀，不愿跟同學們接觸。您從父親手中輕輕地牽過我的手，對我說：‘’這里有這么多跟你同齡的小朋友，去跟他們打招呼吧！這樣你就會有很多朋友陪著你了�！碑斈唛_后，我任然不愿和他們接觸，當時的您使用了很多方法才把我的孤僻變得合群。您是一名數(shù)學老師，上您的課我們從來不會覺得枯燥無味。所以，我們班的數(shù)學一直遙遙領先。老師，在這里，我們由衷的說一聲，老師您辛苦了，以后別再這么操勞。
致同學：我最愛的同學們，我們在一起生活已經(jīng)六年了。在這六年里，我們收獲了很多的友誼，雖然有時候鬧不合，但現(xiàn)在都成了最美好的回憶。老師生日那天的忙碌身影我記得、每一個午休我記得、每一次男同學的挺身而出我記得，所有的所有我都記得。雖然我們即將分離，并且面臨不同的人生，還會有很多的困難。但請不要在被窩里偷偷哭泣，
因為還有我們，我們會一起度過。時光會老，我們不散。曾經(jīng)在一起的老師同學們，再見，我會一輩子記得你們。
小學的點點滴滴作文5
我已經(jīng)上六年級了，快畢業(yè)了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學生活的點點滴滴，仔細地品味著其中的酸、甜、苦、辣……
一年級
從第一天上學開始，我就是老師心目中的乖孩子，學習很自覺，上課從來也不會開“飛機”，學習成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一周時間，就和同學們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關系一直很融洽。
就這樣，一直到后來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由于人數(shù)太多，學校就決定分前后三次入隊。大家都想成為第一批加入少先隊的孩子，因為，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領巾，那是多么驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學、家長面前不斷地表現(xiàn)自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學時，不要落下自己。因為那時候的我們太單純，雖然在暗地里競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑著走過……
我是第一批加入少先隊的同學，還記得那天，我隨著隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領巾的是個六年級的學姐，在給我戴紅領巾時，她沖我笑，很溫和地笑，她的眼睛里略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底里喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
小學的點點滴滴作文6
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上了初中，記得剛上初中的那幾周不知怎的有的時候總是莫名其妙的想起小學的點點滴滴。想起小學的往事。細數(shù)起來小學的我有很多值得我去留戀的地方。
記得在四年級的時候，我曾因為幫助一位老奶奶照看花園讓她把表揚信寫到了學校，大隊輔導員在升旗儀式時當眾讀了出來，結果弄得我很不好意思……
這僅僅是我小學時的“冰山一角”，像這樣的是還有很多很多。至今想想讓然記憶猶新。譬如我和同學之間的打打鬧鬧；破壞班級的東西（凡是能破壞的基本上破壞的差不多了），比如把班級的玻璃給打碎了；把老師的教鞭給掰斷了；把鑰匙別鎖眼里了……現(xiàn)在想想既欣慰有好笑，因為這些我認為這是我一生中最寶貴的財富參加個演講比賽，作文競賽也是我的常事，偶爾也獲個小獎什么的．現(xiàn)在想想也挺開心。
放學了，和同學去江邊兒摸個蝦捉個螃蟹什么的，甚至還把螃蟹帶到學校，弄的教室到處都是螃蟹。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因為我們上了中學，中學雖然也有歡聲笑語，但是也大不如前。小學的我們很頑皮也和快樂，但現(xiàn)在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責任。
對著天空，許下一個諾言，許下一個愿望，為了這個愿望，讓我們努力奮斗。不知多年后，我們會變成什么樣，但我相信，我們會一樣的精彩！會一樣永永遠遠的是同學，是朋友，是兄弟。
希望多年以后，我們會活得比現(xiàn)在更精彩！
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