描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗，我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。
太陽(yáng)已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個(gè)月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭：戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！”余暉透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。
院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對(duì)夕陽(yáng)，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽(yáng)公公回家去！”
這時(shí)，太陽(yáng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無(wú)邊的大地，不忍離去。可是，好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時(shí)，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余暉。
啊，日落的景象真是無(wú)法稱(chēng)贊，使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
風(fēng)是神秘的，風(fēng)是調(diào)皮的。
春天，和風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)，醒過(guò)來(lái)了。小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，人們大汗淋漓，希望有一絲風(fēng)吹過(guò)來(lái)，可是調(diào)皮的熏風(fēng)偏偏和人們作對(duì)，和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒(méi)來(lái)得及高興呢，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了，無(wú)論怎么都找不到它，真是拿它沒(méi)辦法。
秋天的金風(fēng)帶著豐收的果實(shí)來(lái)了，帶著神奇的色彩來(lái)了，帶著清爽的空氣來(lái)了，秋天拿著一支大畫(huà)筆和五顏六色的調(diào)色盤(pán)。金風(fēng)染紅了楓葉，染黃了麥田，染紅了蘋(píng)果，染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺(jué)。
冬天在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到了，朔風(fēng)伴著雪花來(lái)了，金色的大地變得雪白雪白。朔風(fēng)不像和風(fēng)那樣溫柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門(mén)的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想，朔風(fēng)并不是有意的，只是想春天快點(diǎn)來(lái)到而已。
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
炎熱而煩悶的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天。秋天，是一個(gè)時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍(lán)，為美麗的大地?fù)Q上一套金色的秋裝。俗話說(shuō)：“一葉知秋�！苯瘘S的樹(shù)葉是秋天里特殊的嘉賓。紅色、黃色，還留著少許翠綠的葉子，把秋天裝扮得格外迷人。
漫步在跑道上，我仔細(xì)地?fù)熘淙~，邊撿還邊接著從樹(shù)上落下的葉子。一片梧桐葉悄無(wú)聲息地落在我的腳邊，撿起來(lái)細(xì)看：它雖已變得金黃，但黃中還帶著紅，那到底是秋風(fēng)給它點(diǎn)上的胭脂，還是它離開(kāi)了大樹(shù)媽媽而哭紅的眼睛呢？雖然這片葉子“老態(tài)龍鐘”了，但葉脈卻清晰可見(jiàn)，密密麻麻的葉脈似乎在訴說(shuō)這一片梧桐葉豐富多彩的一生。
“哎喲！”我輕輕地喊了一聲，原來(lái)是一小片夾竹桃的葉片不偏不倚地砸在我頭上。拿起一看，這片葉子就像一個(gè)既扁又寬的大嘴巴，內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著，看上去就像一個(gè)老婆婆臉上的皺紋。我心中突然出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)：這片葉子還這么翠綠，不像其他樹(shù)葉那么黃，為什么它還會(huì)下來(lái)呢？我環(huán)顧四周，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大片的樹(shù)葉依依不舍地脫離了大樹(shù)母親。哦！原來(lái)這片葉子忍不住樹(shù)上的寂寞也跟著姐妹們飄下來(lái)了！
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
��！秋葉真美啊！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
家鄉(xiāng)的端午節(jié)家鄉(xiāng)的端午節(jié)中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)和端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過(guò)端午節(jié)，因?yàn)檫@天非常有趣，讓我來(lái)告訴你吧!端午節(jié)的前些天，街道上到處是賣(mài)荷包、香包的，五顏六色，五花入門(mén)，讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上，每一家都會(huì)炸油餅，包粽子。做好吃的東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當(dāng)端來(lái)粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節(jié)這天早上，人們起得很早，因?yàn)槿藗円ド缴险野~。你一定想知道找艾葉干什么的吧?實(shí)話告訴你吧，在門(mén)上插艾葉的意思是為了給全家?guī)?lái)平安、幸福和美滿。端午節(jié)這天，我喜歡它還有一個(gè)原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處?kù)乓�，�?jù)說(shuō)香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那么多只覺(jué)得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉(xiāng)的端午節(jié)，希望你也說(shuō)說(shuō)你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。 快樂(lè)的端午節(jié)
今天是端午節(jié)，也是一個(gè)很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽”。早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到了少年宮，來(lái)參加比賽的小朋友很多很多，有七百多人。
我來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我很緊張。后來(lái)老師告訴我們不要緊張，時(shí)間很充足。我就不緊張了，開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的是一只美麗的蝴蝶，畫(huà)得很漂亮!離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，媽媽就帶我們?nèi)コ燥�。接著，我們就去了科技館，科技館里的東西很神奇!我來(lái)到斜坡小屋，人站在里面感覺(jué)暈呼呼的。還有那飄在空中的球，好神奇哦!
參觀好了科技館，我們就回家了，好開(kāi)心的一天!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的家，這個(gè)家也許是溫暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……
但是在我的心里，我的家事幸福美滿的。
這個(gè)家或許經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)挫折，或許曾經(jīng)倒下過(guò)，但我們還是依然站起來(lái)了。我的家是在一個(gè)大城市里的一棟別墅里，雖然生活很寬裕，過(guò)的都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，但在這種日子里，我能深刻的感受到“家”這個(gè)字的真正含義。
我覺(jué)的，我的家就像是一只手，五個(gè)手指代表著家里的每一個(gè)人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一樣，大家團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)、和和睦睦。有福同享有難同當(dāng)。我們的家就是這么一個(gè)原則，一直都是這樣。所以，我們?cè)粦{得過(guò)“團(tuán)結(jié)家庭”的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)，也正是這個(gè)稱(chēng)號(hào)，促使我們這個(gè)家變得越來(lái)越好。
我想，只要我們這個(gè)家庭能像現(xiàn)在這樣一直到最后，我們的就家一定會(huì)成為世界上最好的，最幸福的家庭。
我的家，……我愛(ài)你！I love my family！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我的一顆大牙已經(jīng)搖動(dòng)了，快要掉下來(lái)了，它周?chē)幕锇閭兌疾煌５貒Z叨，有的說(shuō)：“我們的新伙伴會(huì)是什么樣子呢？”有的說(shuō)：“我們的'老朋友會(huì)到哪兒去呢？”還有的說(shuō)：“我們的新朋友會(huì)從這個(gè)地方鉆出來(lái)嗎？”大家議論紛紛，都很期待。
這一天，我刷好牙，洗好臉，上床睡覺(jué)了。我睡著以后，我的大牙不知不覺(jué)地掉了下來(lái)，在我的嘴巴里安安靜靜地睡了一覺(jué)。等我迷迷糊糊起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的嘴里有一個(gè)硬硬的東西，吐出來(lái)一看，原來(lái)是那顆大牙。
這次掉牙總算沒(méi)有上醫(yī)院，也沒(méi)有請(qǐng)求媽媽的幫助，這是不費(fèi)吹灰之力��！
小朋友們，你們的牙又是怎么掉下來(lái)的呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
灰灰
“灰灰”，你可別以為它是灰太狼的兒子的名字，其實(shí)它是我家小狗的名字。它是一條普通而又神奇的小狗。
說(shuō)它普通，是因?yàn)樗耐庑危纳碜雍艽�，一身灰色的毛，一雙圓圓大大眼睛，一只小巧靈敏的鼻子。這樣的狗實(shí)在太普通了。
說(shuō)它神奇，是因?yàn)樗哪谴坞x奇的“失蹤”。
灰灰和我的奶奶最好了，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶喂食給它吃的，所以不管奶奶去哪里，它就跟到哪里，真可以用“形影不離”來(lái)形容。有一次，奶奶砍柴回家，發(fā)現(xiàn)灰灰沒(méi)跟來(lái)。起先我們都以為晚上它總會(huì)回來(lái)的，可是直到我們吃好晚飯，仍不見(jiàn)它的蹤影。此時(shí)一種不祥的預(yù)感在我的心頭產(chǎn)生：灰灰會(huì)不會(huì)被壞人抓走了？我傷心極了。兩天兩夜已經(jīng)過(guò)去了，還不見(jiàn)灰灰的影子，我都快哭出來(lái)了。第三天終于有了灰灰的消息：它在魚(yú)塘那邊的小房子里。奶奶聽(tīng)到消息后，馬上騎上三輪車(chē)就去小房子那邊了。等到奶奶把灰灰?guī)?lái)，我就高興得跳了起來(lái)。原來(lái)，那天奶奶砍完柴就把柴堆在魚(yú)塘那邊的小房子里，本來(lái)想過(guò)幾天再運(yùn)回來(lái)。沒(méi)想到，灰灰在那小房子里看柴，生怕別人把柴偷了去。你說(shuō)，我家的灰灰是不是很了不起。
這件事后，我更喜歡灰灰了。
小飛俠點(diǎn)評(píng)：我也喜歡灰灰了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
7月4日，我們離開(kāi)了充滿留戀的母校，把無(wú)數(shù)的回憶留藏在心間……
陳班
“都給我坐好了”喧鬧的教室，傳來(lái)清脆的聲音。陳班在班上很有聲望，班內(nèi)出現(xiàn)什么雞毛蒜皮的小事，解決不了的，只要她一出馬，就會(huì)解決。小宇和小昊是班上出了名的“困難庫(kù)”，他們連一不小心碰一下，都會(huì)升級(jí)為“拳頭模式”。老師為此也是想盡了辦法，什么換位置呀，寫(xiě)檢討書(shū)呀……均以失敗告終。
陳班��！你快去吧！又開(kāi)始了！”陳班聽(tīng)聞，立刻放下手頭工作，朝“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”奔去。每當(dāng)陳班一到，那二人便立刻收手，若無(wú)其事的玩耍著，她只好說(shuō)了幾句，掉頭走了……
睡神
陳可，又睡著了�！芭椤�，跌倒在了地上。（因?yàn)樗囊巫訅牧耍澳銕装倌隂](méi)睡覺(jué)了？”我搗了搗他的胳膊。我本以為提醒過(guò)他之后，他會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但“啪”的一聲……這次不是屁股掉在了地上，而是頭載到了桌子上，他無(wú)力地?fù)崦~頭，隨即又倒下了。呵呵，這么能睡，晚上偷東西去了？
“哎呦，疼！”這次他并沒(méi)有跌倒，而是他被扎了，被我的“提神醒腦針”扎了（不是真正的針）。而我以后每次使用絕招，他總是抬起沉重的頭，哀怨的看了我?guī)籽�，轉(zhuǎn)眼間，又倒下了。
“裝裝”
她，又把手放在了下面，頭，也沉下了�！靶≯�，別看了，老師在看你！”她的同桌小聲勸到，但……“你管呢！”她的聲音出奇的高，教室里停止了任何聲音，同學(xué)們都靜靜地看著小郜，“小郜同學(xué)，你如果和同學(xué)有矛盾，請(qǐng)課下解決！”小郜訕訕一笑，老師并沒(méi)有追究她，后面的小嚴(yán)可看不慣了，站起來(lái)說(shuō)道“老師！她剛才在看課外書(shū)！”……小郜把課外書(shū)交到老師手里，蹲在講臺(tái)邊上繼續(xù)聽(tīng)課。課堂恢復(fù)了應(yīng)有的樣子，不知“裝裝”這次能吸取教訓(xùn)不……
校園的小路上，教學(xué)樓的走廊上，熱鬧的操場(chǎng)上，還有好多令人難忘的回憶……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
藍(lán)天，你是否也會(huì)寂寞?你深邃的藍(lán)，讓人怎也看不透，小鳥(niǎo)歡叫著與你嬉戲，白云與你賽跑，你卻依舊沉默，好像從未有過(guò)這些歡樂(lè)的伙伴。我時(shí)常仰望你，好像你的藍(lán)，從未明亮過(guò)，從未暗淡過(guò)，你一直保持著自己獨(dú)特的本色。烏云?可烏云總會(huì)褪去，藍(lán)天依舊那么藍(lán)。
可是，地上的我們，卻無(wú)法與你一樣，我們每一天都在改變，變得跟高，變得更懂事，直到老死，才停止了所謂的變化。也許，只要是個(gè)孩子，都逃不過(guò)長(zhǎng)大的洗禮，永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離那個(gè)天真爛漫的童年，然后，與世俗融為一體，再也找不回童年。
藍(lán)天，你是否也會(huì)哭泣?那一顆顆晶瑩透亮的雨滴，就是你的淚吧，我們的淚，只為了沖刷心里的煩惱，哀愁，那你的淚，是為了洗滌大地吧!藍(lán)天，你是幸運(yùn)的，大地因你的洗禮而整潔，但是我們，哭了，累了，心靈的創(chuàng)傷依舊還在，只能祈求時(shí)間的流，把它慢慢沖走。
我是你人山人海里匆匆的過(guò)客，寂寞的時(shí)光，也無(wú)法流出曾經(jīng)的幸福與歡笑。也許，只有翻翻那些塵封的時(shí)光，寂寞，才能露出笑容吧!
藍(lán)天，我是多么渴望變成你，你不用為人世間的鎖鎖煩事?tīng)柨鄲�，地上的我們，還要為了自己的夢(mèng)想，為了自己的瑣事，繼續(xù)努力下去。也許，這些努力會(huì)化成泡沫飛去，但，還是要努力一番，對(duì)嗎，我不能讓我的幸福白白流失。
藍(lán)天，我多么渴望擁抱你，我們都是寂寞的人，懷著寂寞的心情，走著寂寞的路，每一次，我抬起頭看著你，你那么大，一望無(wú)際，卻是孤零零的獨(dú)自一人，風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，夾雜著你的絲絲寂寞，如果可以，我們一起擁抱。
原來(lái)， 我們的生活，就如同毛毛蟲(chóng)般，只有經(jīng)過(guò)一次又一次的脫落與蛻變，才能化蝶飛舞。
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