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是好朋友的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-22 20:29:06 小學(xué)生作文 我要投稿

是好朋友的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的是好朋友的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

是好朋友的小學(xué)作文

是好朋友的小學(xué)作文1

  在我們美麗的家園里,有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,他們是我們的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮樂(lè)趣。

  記得小時(shí)候,奶奶送給我一只貓瞇,它身上的毛油光發(fā)亮,雪白的毛里夾著褐色的條紋,頭上豎著兩只尖尖的大耳朵,圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)寶石般的大眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯的很機(jī)警。我給它起了一個(gè)名字;“咪咪”。 “咪咪”剛來(lái)到我家時(shí),對(duì)我很恐懼,也感到很陌生,只要我輕輕地拍一下巴掌,它就嚇得沒(méi)命似的往暗處跑,好像身后來(lái)了一只兇猛的獵狗對(duì)它窮追不舍似的。喂飯時(shí),它也總是得等人走遠(yuǎn)了,才敢偷偷地跑出來(lái)吃。

  經(jīng)過(guò)我?guī)讉(gè)月的精心飼料,“咪咪”對(duì)我漸漸地熟悉了。我走到哪兒它就跟到哪兒;我做功課,它就老老實(shí)實(shí)的趴在地上,不叫也不動(dòng),生怕影響到我做作業(yè);我要是空閑著,它就用身子蹭我的腳,把脖子伸出來(lái),讓我給它饒癢,或是跳到我身上,輕輕地舔著我的手,嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著,好像在說(shuō) ;“小主人,咱們是永遠(yuǎn)的好朋友。”在給它喂飯時(shí),它也不象以前那樣地害怕人了,而是在我面前津津有味地品嘗起‘美食’來(lái)。

  是。(dòng)物是人類的好朋友——-小狗是我們的伙伴,小貓是我們的兄弟,小鳥(niǎo)是我們的朋友,天鵝是我們的姐妹,讓我們用真心去愛(ài)護(hù)他們,就像愛(ài)我們自己的親人一樣!

  人類呀!攜起手來(lái),熱愛(ài)大自然,保護(hù)動(dòng)物吧!

是好朋友的小學(xué)作文2

  我是個(gè)愛(ài)哭的女孩,天生膽小,可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn),慢慢彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn),每次見(jiàn)到我都不理睬,有人雖然跟我說(shuō)話,卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話,給我起外號(hào),甚至有人還欺負(fù)我,這讓我失去了信心。

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位朋友——武夢(mèng)希,她是那么天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友,我高興她也高興,我傷心她也傷心,并且安慰我,我忘帶東西,她總是借給我。除此之外,她還幫助我很多,我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩,就仿佛自己的快樂(lè)是掌握在她手上。

  有一次,我上計(jì)算機(jī)課用的腳套忘拿了,著急地快哭起來(lái)了,武夢(mèng)希見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“高蘊(yùn)珂,你怎么了?”我把我忘帶腳套的事告訴了她,她二話不說(shuō),從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里!澳悄阍趺崔k?她笑著說(shuō)自己還有一副?删驮谀翘谜n上,她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節(jié)課,原來(lái)她是騙我的。”叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,我脫下腳套,在樓道里四處張望,找武夢(mèng)希,突然武夢(mèng)希站到我面前,我剛要還給她腳套,她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛,對(duì)我說(shuō):“給你用吧,免得以后又忘帶了!”我正要對(duì)她說(shuō)一些歉疚的話,她突然拉著我的手說(shuō):“站著上課其實(shí)很舒服的。”我的眼淚流了出來(lái),不知對(duì)她說(shuō)些什么,只是將她的手握的更緊了。

  武夢(mèng)希,這么一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,難道不值得我信賴嗎?

  武夢(mèng)希,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,一個(gè)讓我充滿感激的朋友。

是好朋友的小學(xué)作文3

  讀書(shū)是我最喜歡的休閑活動(dòng),它是我的精神糧食,更是我最要好的朋友,陪我渡過(guò)了快樂(lè)的人生旅途。

  小時(shí)候,第一次接觸書(shū)本時(shí),我就瘋狂的愛(ài)上了它,書(shū)就像我的良師益友,在我傷心時(shí),它用溫暖的文字安慰我,在我高興時(shí),他用如音符般的文字在我面前跳躍,彷佛在為我高興,不管什么時(shí)候,只要我需要它,它都以微笑以對(duì),陪我成長(zhǎng)、茁壯,也讓我進(jìn)入它那神秘的想象王國(guó)。

  書(shū)里的世界如大海般的廣闊,在那里,我聽(tīng)到了大自然的美妙歌聲;在那里,我游遍了世界各國(guó);在那里,我與海底生物們共舞;在那里,我目睹了金字塔的風(fēng)彩;在那里,我得到了寶貴的知識(shí)。

  在我讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間彷佛已停止,只有一片安靜,小鳥(niǎo)不唱了,河水不流了,就連挖土機(jī)也不工作了,只有書(shū)本向我訴說(shuō)它國(guó)度里的各種趣事的聲音,我沉醉在它那奇妙的世界里,在那個(gè)世界里,有一大堆天馬行空的故事,把我從現(xiàn)實(shí)拉到了童話王國(guó),我騎著飛天掃地,看到了白雪公主的城堡,與水手們尋找傳說(shuō)中的寶藏, 跟小木偶一起到鯨魚(yú)的肚子里探險(xiǎn),和白馬王子一起與巨大的魔龍戰(zhàn)斗,在童話的世界里,我是多么的快樂(lè)啊,多么的幸福!

  書(shū)在我的生活中扮演著密不可分的角色,有了它的陪伴,讓我勇敢的面對(duì)每一天、每一分、每一秒,更為我的生活畫(huà)上了幾道美麗的彩霞,也使我變的博學(xué)多聞,因此我最要好的朋友就是──書(shū)。

是好朋友的小學(xué)作文4

  《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊。

  首先,映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì),打開(kāi)第一頁(yè),走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,總是像春天拂過(guò)心田,像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈,像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲,卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。

  每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的.時(shí)候,我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話,然后發(fā)表上去,和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)?吹綂蕵(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話,我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè),讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事,我看著看著不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景觀該多好。。

  書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà),詩(shī)歌伴著寓言,動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事,讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū),讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在,讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。

  《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈,能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我無(wú)知的沙漠;《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng),吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》,一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊,一本讓人難以忘懷的書(shū)刊!··

  《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘,屬于我們的知識(shí)天地,讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔!缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師,我喜歡你!

是好朋友的小學(xué)作文5

  在信息時(shí)代的今天,電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。我們家也有一臺(tái)電腦,它穿著一身銀灰色的衣服,看上去非常時(shí)尚。一有空我就會(huì)打開(kāi)它,查查資料、畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),偶爾還會(huì)打打游戲,放松一下?梢哉f(shuō),電腦已經(jīng)成為了我的好朋友。

  我對(duì)這位朋友可好啦!每隔一段時(shí)間,我都會(huì)仔細(xì)地為它擦拭灰塵,讓它總是保持干凈整潔的面容。有時(shí)媽媽用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了,我還會(huì)提醒媽媽讓電腦休息休息呢!當(dāng)然這位朋友對(duì)我也不薄,它總是熱心地幫助我。

  有一次,語(yǔ)文老師讓我回家做一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。這下我可犯難了,以前從來(lái)就沒(méi)做過(guò)端午節(jié)的手抄報(bào),怎么辦呢?我急得一會(huì)兒抓耳,一會(huì)兒撓腮。冥思苦想了半天,還是八字沒(méi)有一撇。這時(shí),我的電腦朋友好像看出了我的心思:“親愛(ài)的小主人,你有什么困難?說(shuō)不定我可以幫上你的忙呢!”我一拍腦袋,自言自語(yǔ)道:“哎!我怎么把我的好朋友給忘了呢?”說(shuō)著我打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)瀏覽器,在百度搜索中輸入了“端午習(xí)俗”四個(gè)字。結(jié)果出來(lái)了一連串的網(wǎng)址,我打開(kāi)其中的一個(gè),網(wǎng)頁(yè)上呈現(xiàn)出了許多關(guān)于端午習(xí)俗的圖文介紹!斑@下好了,難題解決了。”我高興得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內(nèi)容,再配上圖畫(huà),一張精美的小報(bào)就大功告成了。

  當(dāng)然,我的朋友也有一些缺點(diǎn),比如長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦面前,會(huì)影響我們的視力。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)。不過(guò),只要我們合理地利用它,它對(duì)我們的幫助還是挺大的。

是好朋友的小學(xué)作文6

  它,是我的好朋友,書(shū)是我的好朋友。

  生活中,它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……;悲哀中,它告訴我要不畏挫折,勇敢向前沖;學(xué)習(xí)中,它告訴我要不斷開(kāi)拓作創(chuàng)新……。它是人類文明的階梯一書(shū)。是它,帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明;是,它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史;是它,帶領(lǐng)我去增求知、去開(kāi)發(fā)、去認(rèn)識(shí)……。

  曾經(jīng),我是一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力,很多的汗水,很多的耐性,但仍一無(wú)所成。是書(shū),在這時(shí)把我從無(wú)知的黑暗中拉出,并給予我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)六年級(jí)作文《書(shū)是我的好朋友》。要有知識(shí),必有書(shū)。書(shū)是知識(shí)的涌泉,是甜美的甘露,是誘人的玉液……。讀書(shū),既是享受,更是學(xué)習(xí)!從那以后,我便與書(shū)為伴。從布滿拼音識(shí)字書(shū),到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我,從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童,成了個(gè)富有知識(shí)的小少年。

  讀書(shū),讓我明白了善惡美丑,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū),如同智者談心,談理想,談未來(lái)。書(shū),會(huì)教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書(shū),如品一杯好茶,余香繚繞。

  當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿買書(shū)時(shí),我便想起了培根所說(shuō)過(guò)的一句名言:“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)之人,最吝嗇之人是不買書(shū)之人,而最可憐的人則是與書(shū)無(wú)緣的人。”古往今來(lái)許許多多名人志士非常喜歡看書(shū)。如,他的大半邊床都是一疊疊書(shū)卷,一讀起來(lái)便進(jìn)入忘我之境界。

  古人云:讀書(shū),使人避惡,讀書(shū),使人友善;讀書(shū),使人聰慧,讀書(shū),使人高尚與書(shū)為伴,與書(shū)為知己,是我最大的期盼。

是好朋友的小學(xué)作文7

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子一句話,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我!泵慨(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂(lè),我就會(huì)想起我兒時(shí)的朋友——文錦。

  我的好朋友今年也十歲了,她梳著漂亮的齊耳短發(fā),不高不矮,和我一樣的中等個(gè)兒,胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的,像水晶球一樣的大眼睛,再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,顯得十分精神。挺直的鼻梁,長(zhǎng)的十分端正。嘴唇紅紅的,像涂過(guò)口紅一樣,她是一位樂(lè)于助人,十分熱心的朋友。

  記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候,那是六月的一個(gè)下午,俗話說(shuō):六月的天,就像孩子的臉,說(shuō)變就變。那時(shí),我們正在上美術(shù)課,天色逐漸陰暗了下來(lái),不一會(huì)兒,就刮起了大風(fēng),我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道:“喂,外面下雨了!蔽乙豢矗,外面下起了小雨。我滿不在乎的想到:就這點(diǎn)雨,是難不到我的。

  可讓我沒(méi)預(yù)料到,雨越下越大,砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘,不禁心慌起來(lái)。“這可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué),我站在教學(xué)樓前,一臉無(wú)奈。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我,我回頭一看,原來(lái)是文錦,她一邊跑一邊說(shuō)道:“我有傘,一起走吧!闭f(shuō)完,就挽起了我的手和我并肩走了出去,風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái),拍在我的臉上,有些冷,但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因?yàn)檫@一把雨傘……

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這便是我的朋友,我的友誼就好像是美酒,年份越久越淳厚;它又好似焰火,在高處綻放才更美麗;但我覺(jué)得它更似鮮花,送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

是好朋友的小學(xué)作文8

  我的文具盒上有一幅精美的圖畫(huà):一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看,他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開(kāi)著一輛嶄新的汽車,里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指,好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的高超車技。真有趣,貓和老鼠竟然成了好朋友。

  打開(kāi)這個(gè)精致的文具盒,只見(jiàn)里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆,直尺、橡皮…,當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),鋼筆從文具盒里跳了出來(lái)。如果是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來(lái)。我打格時(shí),一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮就馬上蹦出來(lái),好象在說(shuō):“小主人,這回該用我了吧!”

  有一天,我突然看見(jiàn)文具盒笑咪咪地向我走來(lái)。我十分驚訝,文具盒怎么長(zhǎng)腿了?它又出乎意料地開(kāi)了口,她說(shuō):“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我給你戴上一朵大紅花!边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說(shuō):“不行不行,這功勞應(yīng)該歸功于你,歸功于你的那些孩子們!,文具盒鄭重其亨地說(shuō):“不,那是你努力的結(jié)果呀,我們不能要!”我倆推來(lái)推去誰(shuí)也不接受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:你在說(shuō)什么呀?原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀!

  從此,我更加愛(ài)護(hù)我的文具盒了,也更加努力學(xué)習(xí)了。

是好朋友的小學(xué)作文9

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的這句話證明了“書(shū)”是人生活中必不可少的一位“朋友”。書(shū)是我的寶貝,我無(wú)時(shí)不刻都和它在一起。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我最愛(ài)的東西,也是我的一位知己。

  書(shū)可以撫平我的心,使我冷靜下來(lái)。在一個(gè),陽(yáng)光明媚的中午,我的心里卻正在電閃雷鳴。我為什么會(huì)如此悲傷和絕望呢?因?yàn),我的語(yǔ)文第三單元考試考砸了。我只考了九十二分。全班五十四人。光是九十多分的就有二十多個(gè)。這一下,媽媽肯定又要對(duì)我用“河?xùn)|獅吼”了。媽媽中午還不知道。現(xiàn)在風(fēng)平浪靜,到了晚上還指不定鬧出什么呢?我一邊絕望地想著,一邊走上回家的道路。我要好好享受這段死前的快樂(lè)。我狠狠地扒著飯,甜甜的包心菜,在我的嘴中卻若咖啡般苦澀。我靜靜地走進(jìn)了我的房間,狠狠地把自己摔進(jìn)柔軟的小床。突然,我不小心瞥到那塞滿書(shū)的書(shū)柜,就拿了一本書(shū),想好好的靜一靜。這本書(shū)是意林系列的《三色堇騎士之歌》。是新買的一本書(shū)。我靠在枕頭上,像往常一樣跌進(jìn)了書(shū)中描繪的情景里。漸漸地,我完全融入到這本書(shū)來(lái)。我被哪位父母雙亡、和姥姥相依為命的季雪 感動(dòng)了。她是那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么會(huì)體諒別人、那么的堅(jiān)強(qiáng)。“堅(jiān)強(qiáng)”?對(duì)!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)盡力了,媽媽沒(méi)有理由罵我。下午,我和媽媽坦白了這些事,并告訴媽媽我已經(jīng)盡力了。媽媽出人意料的沒(méi)有罵我。只是讓我,下次再努力一把。

  我可以從書(shū)中學(xué)會(huì)很多道理,可以從書(shū)中找到快樂(lè)。書(shū)是我的精神支柱。書(shū)充實(shí)了我的生活。我愛(ài)書(shū)!

是好朋友的小學(xué)作文10

  書(shū)本是我不可少的好朋友,我從中得到了莫大的幫助,在生活中,書(shū)本也幫了我很多忙。

  星期天,爸爸媽媽出去工作了,我一個(gè)人在家里做作業(yè),鄰居家的小孩來(lái)找我玩。因?yàn)槲疫要做作業(yè),所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來(lái)了。我想:他還這么小,玩墨水把墨水打翻了怎么辦!我叫道:“不要玩墨水……”話還沒(méi)說(shuō)完,他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了,接著哇哇大哭起來(lái)。我想:怎么辦?闖禍了!我馬上從我房間拿來(lái)我的一件衣服,把那個(gè)小孩的衣服脫了下來(lái),讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗,可怎么洗也洗不掉。

  正當(dāng)我急得沒(méi)辦法的時(shí)候,突然看見(jiàn)了桌上擺的《知識(shí)雜志》。我一拍腦門,像:不是剛剛看過(guò)這個(gè)嗎!上面說(shuō)如果衣服上有了墨水,用米飯?jiān)谀E上使勁搓,再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了,我何不實(shí)踐一下呢!我從廚房里盛來(lái)一勺飯,在墨跡上搓,墨跡果然淡了,我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對(duì)鄰居家的小孩說(shuō):“拿回家曬干,基本上就可以穿了!”他瞪大了眼睛,驚奇地問(wèn):“哥哥,你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀?”我得意地說(shuō):“書(shū)本告訴我的呀!”

  因?yàn)橛辛藭?shū)本,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西!

是好朋友的小學(xué)作文11

  每個(gè)人都有自己的好朋友,好伙伴,他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  我的好伙伴,好伙伴是一位活潑,可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。

  我先從她的外貌說(shuō)起吧!他有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然有些黑,但長(zhǎng)得卻是精致。他的臉如果配上白色,反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個(gè)兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個(gè)頭小腿可長(zhǎng)了呢,雖然比不上那些大個(gè)子腿長(zhǎng),但腿在我們“小個(gè)子”家族里也算是長(zhǎng)的了。再說(shuō)啦,人可不一定都在一個(gè)階段里生長(zhǎng),我們“小個(gè)兒”也會(huì)有一天長(zhǎng)成“大個(gè)兒”。

  我剛認(rèn)識(shí)她時(shí),我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩兒,可是跟她接觸了一段時(shí)間之后才知道她也是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的她是在五年級(jí)的時(shí)候。有一天。我正在和他玩兒,突然有一個(gè)人不知道無(wú)語(yǔ),無(wú)緣無(wú)故的拿著一團(tuán)紙,一下子打到了我們倆,她當(dāng)時(shí)十分氣憤,對(duì)那個(gè)人兇了一陣,我對(duì)她說(shuō)“別對(duì)她大吼大叫的”?伤f(shuō)“那個(gè)人欺負(fù)我們,我一定要出這口氣!碑(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子,也是一個(gè)為朋友伸張正義的人。從此以后,我對(duì)他的印象就有了新的看法。

  原來(lái)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,我覺(jué)得他在兇那個(gè)人的時(shí)候,有一些霸氣又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人,一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后,我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著“殺氣”,但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴,一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。

  同時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友——宋軒瑤。

  在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長(zhǎng)存,天長(zhǎng)地久。我也希望我和宋軒瑤這一對(duì)好朋友也可以友誼長(zhǎng)存。

是好朋友的小學(xué)作文12

  “舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!碧K軾爺爺?shù)脑?shī)句說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),意思就是把以前學(xué)過(guò)的東西再學(xué)幾遍,其中的道理自然就知道了。

  媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。那次出門前,媽媽對(duì)我說(shuō):“我出去一會(huì)兒,你煮一下米飯!”我不在焉的回答道:“我知道啦!”說(shuō)完就繼續(xù)津津有味的品讀起了《哈利·波特》,完全忘記了周圍的一切,我的癡迷差點(diǎn)惹了禍。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她走進(jìn)廚房,伴隨著媽媽的腳步聲,我好像想起了什么。哦!對(duì)了,我忘煮米飯了,這可遭了,接著就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫聲:“你怎么沒(méi)有煮米飯?”媽媽回頭看見(jiàn)我手中的那本《哈利·波特》,又無(wú)可奈何的說(shuō)了一句:“小書(shū)蟲(chóng)啊,看在你讀書(shū)的份上就不收拾你了,唉!”此時(shí)我也不好意思的低頭笑了。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,大概寫(xiě)作的年紀(jì)了,讀書(shū)又給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前看書(shū)看了一遍就不會(huì)再看第二遍了,慢慢的我發(fā)現(xiàn),這樣看書(shū)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記,我想:這可不行。】磥(lái),得“回讀”。從那以后,我跟著蘇軾爺爺?shù)哪_步,一本書(shū)讀了很多遍,果然,真的不會(huì)忘記了。

  再后來(lái)我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣我記書(shū)中的精彩段落,記文章中優(yōu)美的詞句。每當(dāng)有空閑之時(shí)就會(huì)拿出來(lái)看看,最后好多的段落和詞句都被我背的滾瓜爛熟,在寫(xiě)作上也就得心應(yīng)手了。

  我悟出了一點(diǎn)道理,讀書(shū)時(shí)心思要在書(shū)本上,眼睛要仔細(xì)看。嘴巴要認(rèn)真誦讀,做到心到,眼到,口到。

是好朋友的小學(xué)作文13

  森林是一個(gè)寶藏,也是我們的朋友。我們的祖國(guó)地大物博,森林眾多,北邊有大興安嶺、小興安嶺,南邊有海南島熱帶雨林,還有廣西云南等地的大片森林。對(duì)了,我記得我的老家還有神農(nóng)架原始森林呢!

  森林給我們提供了源源不斷的資源,我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)森林,我們平時(shí)用的紙張、木頭、家具、藥材都來(lái)自于森林,我們用的石油、煤、天然氣都是森林埋在地下,過(guò)了成千上萬(wàn)年變成的。森林給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,讓我們自由自在地呼吸。

  我們保護(hù)森林,也等于保護(hù)我們自己,更等于保護(hù)我們的未來(lái)。保護(hù)森林人人有責(zé),從我做起。

  保護(hù)森林,首先要不浪費(fèi)森林資源,我們平時(shí)用紙要雙面書(shū)寫(xiě),不可以只寫(xiě)一兩句話就扔掉;我們也要愛(ài)護(hù)課桌椅,不可以在桌椅上亂蹦亂跳,讓桌椅散架。平時(shí)用鉛筆時(shí),如果一頭寫(xiě)粗了,可以反個(gè)面削再寫(xiě);去飯店吃飯,自帶餐具,少使用一次性筷子、牙簽。

  保護(hù)森林,我們要制止亂砍亂伐,反對(duì)過(guò)度開(kāi)采,同那些盜采樹(shù)木的不法分子做斗爭(zhēng),我們每一個(gè)人都要成為森林的保護(hù)神,讓森林自由自在地成長(zhǎng)。

  保護(hù)森林,我們還要自覺(jué)做到遠(yuǎn)離火苗,預(yù)防火災(zāi)。大火是森林的敵人,一個(gè)火苗就能毀滅一片森林,所以要制止森林里吸煙、燒烤等危險(xiǎn)行為。森林防火,刻不容緩,警鐘長(zhǎng)鳴。

  近年來(lái),隨著生產(chǎn)的發(fā)展,我們的環(huán)境正變得惡劣,大片大片的森林漸漸消失,污染越來(lái)越嚴(yán)重,霧霾和沙塵暴越來(lái)越頻繁,這就需要我們更加重視保護(hù)森林。每年的3月12日植樹(shù)節(jié),我們要和爸爸媽媽一起植樹(shù),為保護(hù)我們的家園,貢獻(xiàn)一份力量。

  森林是我們的好朋友,我們共同生活在地球上,擁有森林就擁有藍(lán)天白云綠水,就有更好的明天!

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