鐵罐和陶罐小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的鐵罐和陶罐小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鐵罐和陶罐小學(xué)作文1
國王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。驕傲的陶罐看不起鐵罐,常常奚落它。
金秋十月,涼爽的天氣最適合玩蕩秋千了。于是,鐵罐和陶罐一起去公園玩蕩秋千的游戲。它們各自握著繩子,站在秋千上,陶罐得意洋洋地問:“鐵罐子,你有我蕩得高嗎?”
“沒有,你可是蕩秋千高手,我可不能和你比!辫F罐謙虛地說。
“我就知道你不敢,膽小鬼!”陶罐越發(fā)得意洋洋了,“你看我,蕩得這么高,姿勢還是那么優(yōu)美。”
“陶罐兄弟,你蕩得這么高,可要小心哦,不要摔下來!”鐵罐友善地提醒陶罐。
“閉嘴!”陶罐惱羞成怒了,“我自己難道不知道,用得著你來教我嗎?”
陶罐正說著,突然,手沒有抓住繩子,“撲通”一聲,掉到了地上,摔了個(gè)稀巴爛。
鐵罐見了,搖著頭,惋惜地說:“多可惜呀!好好的一個(gè)陶罐這樣破碎了!
鐵罐和陶罐小學(xué)作文2
小鎮(zhèn)上有一個(gè)驕傲自大的陶罐和一個(gè)默默不語的鐵罐。
在一次“比美“大賽上,他們不約而同地相遇了,陶罐把自己打扮地漂漂亮亮的,鐵罐則什么都沒有準(zhǔn)備就來參賽了。
他們兩人以優(yōu)秀的成績來到了決賽,并且被分到了一組。
陶罐穿上美麗的衣服在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的踏踏舞,根本不把周圍的所有人放在眼里。鐵罐只站在上面。但是,評委們?nèi)歼x了鐵罐,因?yàn)殍F罐表現(xiàn)出的是自己的自然美和彬彬有禮的動(dòng)作。結(jié)果鐵罐得了第一名。
鐵罐一生氣,一不留神從舞臺(tái)上掉在了地上摔死了。
鐵罐和陶罐小學(xué)作文3
一天,人們在一片空地施工,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鐵罐,鐵罐那時(shí)候滿身皺巴巴的樣子,非常難看,不小心一碰,這鐵皮兒就一塊塊地掉下來……
不知過了多久,鐵罐忽然看見自己在一個(gè)箱子里,還看到了很多很多陶罐。其中,一個(gè)最亮的罐子,很眼熟。哦!想起來了,是我以前經(jīng)常奚落我的那個(gè)朋友……
靜靜的夜晚,鐵罐夢到以前和陶罐的日子。它又夢到有一個(gè)從常常奚落它……早上,一起來,它又發(fā)現(xiàn)它和陶罐在一個(gè)廣闊的草原上……
“陶罐,我們是不是朋友?”鐵罐小聲地問一旁的`陶罐。
“是呀!”陶罐回答。
“那好,咱們一起離開草原,回到自己的家吧!”鐵罐說。
最后,它們手領(lǐng)著手走回自己的家園。它們的新家是一個(gè)美麗的博物館。從此,這給養(yǎng)過著快樂的生活,特別是有好多的叔叔、阿姨、小朋友們來看它們,贊美它們,于是它們再不吵鬧了,而且成了很好的朋友。
鐵罐和陶罐小學(xué)作文4
國王的御廚有兩個(gè)罐子,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是陶的。謙虛的鐵罐總是讓著陶罐。陶罐卻自以為是,每天都扭著身子展示自己美麗的花紋。
“你有我漂亮嗎?你敢和我媲美嗎?你這個(gè)黑家伙。”陶罐驕傲地說!澳愫芷,但我不想和你比美!辫F罐憨憨地回答!澳阌殖笥直浚x我遠(yuǎn)點(diǎn)!”陶罐又扭著它驕傲的身軀不屑地對鐵罐說!澳銊e在亂動(dòng)了,小心掉下去,我們只是盛東西的器皿,外表漂亮固然好,但我們更應(yīng)該用心做事。”鐵罐拉了拉陶罐的手。陶罐卻厭惡的甩開了它!斑@里只有我最漂亮!碧展薜靡獾卣f。
這時(shí)候一群公主進(jìn)來了,陶罐洋洋得意的又往外站,以顯示他美麗的花紋。當(dāng)她看到公主穿著華麗的服裝時(shí),它好想擁有公主那樣的花裙,哪怕摸摸也好。當(dāng)公主經(jīng)過櫥柜時(shí),陶罐急著去摸那個(gè)花裙。只聽“砰”的一聲,陶罐應(yīng)聲而落,摔了個(gè)粉身碎骨。鐵罐想拉也沒拉住。
鐵罐和陶罐小學(xué)作文5
國王的御廚房里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。驕傲的陶罐總是看不起鐵罐,常常數(shù)落它:“你這家伙,長得銹跡斑斑,難看死了!”
鐵罐并沒有生氣,它不緊不慢地說:“美麗的東西不一定實(shí)用,而難看的東西并不一定沒用!
“你住嘴!”陶罐惱怒了,指著鐵罐破口大罵:“你有什么用?一千年以后,我們都埋在厚厚的泥土下面,你消失不見,我卻成了珍貴的古董。”
鐵罐耐著性子,笑著說:“不要說那么遙遠(yuǎn)的事兒,還是先看當(dāng)下……”
正說著,來了一位胖廚師。他擠身過去,一不小心碰倒了兩個(gè)罐子。只聽“啪”的一聲,驕傲的陶罐摔成了一地碎片,而鐵罐依然完好無損。
鐵罐和陶罐小學(xué)作文6
人們挖出了鐵罐。人們又把陶罐再次捧起,欣賞著陶罐的花紋。陶罐注意到了鐵罐!澳愫,鐵罐兄弟又見面了。”陶罐友好地說。鐵罐驕傲地說:“你從一個(gè)易碎的罐子變成了人們的文物,但你還是那么容易破碎,而我不管人類怎么碎,還是用力碰我,我都不會(huì)破!薄拌F罐兄弟你經(jīng)過這樣的艱難,難道你還不懂得尊重他人嗎?”陶罐奇怪地問。“你算什么東西,敢教訓(xùn)我!辫F罐憤怒地說!昂伪剡@樣呢?我們還是做一個(gè)世不分離的好朋友吧?”陶罐親切地說。鐵罐想:陶罐曾經(jīng)也這樣跟我說過。說:“那我們就交個(gè)朋友吧!”陶罐高興極了!
就這樣,陶罐和鐵罐成了永不分離的好朋友。
鐵罐和陶罐小學(xué)作文7
就當(dāng)人們快要放棄找鐵罐,在不遠(yuǎn)處的土堆里發(fā)現(xiàn)了鐵罐的碎片,盡管它已經(jīng)生銹了,可人們還是把他帶回了博物館。
經(jīng)過科學(xué)家們的支持和高科技的幫助,鐵罐恢復(fù)了原來的容貌(可還是生銹)。它和陶罐一起拿出去展覽,展覽那天,來了兩個(gè)小朋友,他們看到陶罐和鐵罐后,他們說:“你看,陶罐是那樣的光潔、樸素、美觀,可陶罐一點(diǎn)也不漂亮,而且還生了銹,難道陶罐要比鐵罐堅(jiān)固嗎?”兩個(gè)小朋友走后,鐵罐看看自己,又看看陶罐不禁傷心的哭了起來。
后來,鐵罐真誠地向陶罐道歉說:它以后不再用自己的長處來說別人的短處了。陶罐也原諒了它。所以小朋友們一定要取長補(bǔ)短,相得益彰。不能相鐵罐一樣驕傲,不然不會(huì)有好下場。
【鐵罐和陶罐小學(xué)作文】相關(guān)文章:
續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文(6篇)09-28
續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文6篇09-28
續(xù)寫《陶罐和鐵罐》(15篇)01-04
續(xù)寫《陶罐和鐵罐》15篇01-04
續(xù)寫陶罐和鐵罐的故事10-05
續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文合集6篇09-28
續(xù)寫《陶罐和鐵罐》集合15篇01-04
仿寫陶罐和鐵罐的寓言故事08-05
我和新年小學(xué)作文12-10
蝴蝶和蒲公英_小學(xué)作文09-06