精選暑假生活小學(xué)生作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的暑假生活小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，最使我難忘的還是釣魚(yú)記。
一天上午，我和爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到湖邊，我非常興奮立刻準(zhǔn)備好工具，迫不及待地把魚(yú)餌放進(jìn)波光粼粼的湖中，爸爸也隨著把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng)， 我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心，我失望地說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o地說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來(lái)。”我不耐煩地盯著湖面入了神。過(guò)了一會(huì)兒，我的釣魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的釣魚(yú)竿卻劇烈地斗動(dòng)著，我更著急了，心想：為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收好工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做大事，以后只會(huì)被人取笑。”我心想：對(duì)呀！我不能這樣就放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，我操縱著，釣到了一條小魚(yú)。我興奮極了！
雖然那次釣到的魚(yú)并不是一條大魚(yú)，但是還是要有耐心才能釣到，當(dāng)我做一件事失去了耐心，我會(huì)想起父親曾告誡我的話(huà)：做什么是只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠取得成功。父親這句話(huà)我會(huì)銘記于心，一輩子難忘！
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
回想起以前的暑假生活時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，天天都要上特長(zhǎng)班，搞的比上學(xué)還累，要不就是躲在家里睡覺(jué)，搞的暈頭轉(zhuǎn)向的。暑假一結(jié)束，我總會(huì)無(wú)限悲涼地感慨道：暑假無(wú)限
好，只是虛度過(guò)。
今年的暑假我決定杜絕類(lèi)似情況發(fā)生，因此我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)假期!
首先，我的暑假我做主，只有這樣的暑假才是最快樂(lè)的�？梢膊荒苤活欀嫜�!放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，自學(xué)成才!
學(xué)什么好呢?哈哈，我要學(xué)游泳!每每看到別人穿著游泳褲或游泳衣在游泳池里遨游時(shí)，我都羨慕不已。我從小就有當(dāng)一名潛水員的夢(mèng)想，早就希望學(xué)會(huì)游泳，享受一下在大海里遨游的樂(lè)趣了。今年暑假，說(shuō)什么也不能錯(cuò)過(guò)。
對(duì)了，我還是個(gè)電影迷、動(dòng)畫(huà)迷，所以，暑假我一定要把好片看個(gè)夠。咦，奇怪了吧，不是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)嗎?我當(dāng)然沒(méi)忘�？赐鈬�(guó)電影時(shí)，一邊聽(tīng)著英語(yǔ)，一邊看著中文字幕，肯定會(huì)收獲不少，還順便練了練聽(tīng)力，真是一舉三得!
暑假的時(shí)候上上學(xué)樂(lè)是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在學(xué)樂(lè)上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)五年級(jí)的，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)四年級(jí)的，最好玩的是可以和好朋友pk一場(chǎng)，我們可以在qq上招呼朋友，讓他(她)們也來(lái)上學(xué)樂(lè)并跟他(她)們約好玩哪科哪課的游戲，兩人pk的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。
我覺(jué)得兩人pk很有意思，我就和一位遠(yuǎn)在外省的朋友pk，我們的規(guī)則是這樣的：語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做第一課，看誰(shuí)先做完，做的對(duì)的游戲多，誰(shuí)就獲勝。對(duì)了，順便告訴大家，要是希望公平的話(huà)，就請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁觀看，以免有哪一方說(shuō)謊。還有哦，在玩的過(guò)程中還可以加學(xué)分呢!
最后祝愿全天下的小學(xué)生們這個(gè)暑假過(guò)的開(kāi)心.充實(shí)!
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著手一起玩
就這樣，我還一直以為自己對(duì)了，完全對(duì)了。我天真的以為只要和佳一起玩，就是一段最美最美的友誼。佳那時(shí)比我小一歲，極為天真，似乎一樣也認(rèn)同我。因?yàn)槲覀儾欢?/p>
漸漸的，我們倆都慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。終于明白了友誼這個(gè)詞語(yǔ)：友誼是一份美好的`感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開(kāi)始，我們開(kāi)始細(xì)細(xì)品位。
現(xiàn)在我腦海里還清楚地記得，班里兩個(gè)玩的最好的男生為了一點(diǎn)小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開(kāi)始，澤和文就開(kāi)始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說(shuō)：“恩�？梢园�，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵�！�
為了慶祝剛建立的美好友誼，他們決定買(mǎi)個(gè)雪糕吃�？墒俏闹挥�1元錢(qián)，想獨(dú)吞？！他準(zhǔn)備不給澤買(mǎi)，澤生氣了：“我們是朋友，你應(yīng)該分兩份賣(mài)。不是嗎？”“但我們沒(méi)說(shuō)買(mǎi)東西要一起買(mǎi)啊�！蔽拇舐暤�。越吵越氣人，到最后文和澤打架了。文把澤抓的血淋淋，澤把文打的左青右腫。誰(shuí)也不讓誰(shuí)……
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們一起珍惜友誼！
暑假生活小學(xué)生作文 篇4
我的這個(gè)暑假過(guò)得有點(diǎn)與眾不同。因?yàn)�，這個(gè)暑假不再是在電腦前度過(guò)，也不是在補(bǔ)習(xí)班課室中度過(guò)，而是在果實(shí)累累的龍眼園中度過(guò)的。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們吃的家禽、水果等，大都可以在商場(chǎng)和市場(chǎng)中買(mǎi)到，但是，從商場(chǎng)、市場(chǎng)中買(mǎi)到的卻不一定是最新鮮的。這個(gè)暑假，我親身體驗(yàn)了新鮮的龍眼和各種“農(nóng)家”趣事�，F(xiàn)在就讓我一一道來(lái)。
在南方，八月份正是江南特產(chǎn)之一——龍眼的產(chǎn)季。一入果園，飽滿(mǎn)的龍眼掛在樹(shù)杈上。風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎巴不得快點(diǎn)落地。看著就惹人喜愛(ài)，忍不住就想伸手去摘。碩大的龍眼長(zhǎng)在同一根樹(shù)枝上，一個(gè)接著一個(gè)，就像葡萄似的。掰開(kāi)龍眼，龍眼肉玲瓏剔透，十分誘人。咬上一口，甜美的龍眼味就包圍了整個(gè)舌齒，回味無(wú)窮。
在果園中，養(yǎng)些雞是必不可少的。因?yàn)檫@樣一來(lái)，它們就不會(huì)像市場(chǎng)的雞一樣被困在籠子里，用憂(yōu)郁的眼神望著籠子外的世界。在一大片果園中，它們可以覓食、嬉戲，吃掉在地上熟透的龍眼，盡情釋放自由，而且還能幫樹(shù)和草除去害蟲(chóng)，雞糞也還能做肥料，出現(xiàn)一個(gè)雙贏的局面。
有一次，吃完晚飯后，我們坐在屋子門(mén)前聊天。聊著聊著，忽然發(fā)現(xiàn)有一只老母雞站在一棵差不多摘光的龍眼樹(shù)下，雙眼炯炯有神地望著樹(shù)枝，好像在思考著什么。我原以為它在找蟲(chóng)子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。只見(jiàn)它盯著樹(shù)枝上的一塊地方緊緊不放，雙腳微微彎曲，雙翅展開(kāi)，我以為這是“攻擊”的前兆。沒(méi)想到，它雙翅一用力，撲地一聲向樹(shù)枝飛去。到了樹(shù)枝以后，它并沒(méi)有低下頭啄蟲(chóng)子，而是在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后小心翼翼地“坐”了下來(lái)！然后眼睛漸漸地漸漸地閉了起來(lái)。我恍然大悟！原來(lái)她是要到樹(shù)上睡覺(jué)躲避敵害！真是奇事，又讓我大開(kāi)眼界！記得東晉山水田園詩(shī)人陶淵明在《飲酒》中寫(xiě)到了，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”。這次我算是深有體會(huì)了。
蜜蜂大家肯定也都見(jiàn)過(guò)，也許還被蟄過(guò)。可是大家知道它為什么蟄人嗎？我認(rèn)真地觀察過(guò)果園里的蜜蜂。原來(lái)，蜜蜂發(fā)現(xiàn)你對(duì)它有敵意，是出于自衛(wèi)對(duì)你進(jìn)行攻擊的。還有一種情況就是，你擋住了它回巢的必經(jīng)路線(xiàn)，也是出于自衛(wèi)的目的才對(duì)你進(jìn)行攻擊。蜜蜂十分勤勞，一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人，它們?yōu)槿〉檬澄锊煌５毓ぷ鳌０滋觳擅�、晚上釀蜜，�?shù)六月如一日（一般的工蜂壽命只有六個(gè)月），十分值得我們學(xué)習(xí)。
美好的一天很快就要結(jié)束，傍晚，果園里養(yǎng)的小鴨子們從魚(yú)塘中整整齊齊、有條不紊地排著隊(duì)回來(lái)后，就跟在人的背后一邊扇動(dòng)它那小巧的翅膀，一邊發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)“快開(kāi)飯，快開(kāi)飯�！毙▲喿觽儧](méi)有時(shí)間，但它們卻能十分準(zhǔn)時(shí)地回到家中，何況我們呢！所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)時(shí)間觀念，向小鴨們學(xué)習(xí)！它們吃飽后便坐在地上，依偎在一起，互相整理羽毛。你一口，我一口，不禁讓人贊嘆生命是如此地美好。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快。不知不覺(jué)，暑假就這樣過(guò)去了，我至今想起還是回味無(wú)窮。我相信，這一段美好愜意的日子會(huì)永遠(yuǎn)地映在我的心里，成為揮之不去的記憶。
暑假生活小學(xué)生作文 篇5
夏日的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口新鮮的空氣，會(huì)令人感到心曠神怡。會(huì)讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片綠色，充滿(mǎn)生機(jī)。
旺夏，一股暖風(fēng)會(huì)迎面撲來(lái)，陽(yáng)光下，一張張紅撲撲的臉蛋，盡情的玩耍，那花兒一般純潔的笑臉會(huì)讓每一個(gè)人都感到快樂(lè)！那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下，煥發(fā)不出自己獨(dú)有的光彩。等到太陽(yáng)初起的時(shí)候，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放！耳邊的音樂(lè)充盈了喧鬧的汽車(chē)聲。做什么事都會(huì)覺(jué)得舒心愜意。當(dāng)汽車(chē)怪叫聲和孩子的嬉笑聲越來(lái)越大時(shí)，一天的多彩生活便開(kāi)始了。
暑假生活小學(xué)生作文 篇6
從出生的那天起，
我們就在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè)，
更不是無(wú)限的悲傷，
而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。
成長(zhǎng)的澤站，
是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。
當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，
到達(dá)成功或失敗的驛站時(shí)，
你有沒(méi)有想過(guò)，
是什么把你帶到這里：
是智商或運(yùn)氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的，
而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
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