踏春小學(xué)作文12篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的踏春小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
踏春小學(xué)作文1
迎著縷縷春風(fēng)，伴著陣陣笑聲，我們邁著歡快的步伐來到南明山，尋找美麗的春天。
來到南明山腳，首先映入眼簾的是一道石門，石門上 “南明山”三個字十分清秀醒目。我們拾階而上，一路上鳥語花香，翠綠的小樹、嬌艷的野花、潺潺的流水、清新的空氣，到處充滿春的氣息，讓人覺得神清氣爽！走過石門就來到了明秀湖，碧綠的湖水倒映著藍天、白云、綠樹、青草，簡直美極了！湖旁還有關(guān)于“桃花水母”的介紹，我和同學(xué)們興致勃勃地在湖里尋找這神奇的水母，我們瞪大眼睛，都快把湖水看穿了，也沒有看到一只水母的身影，它們一定是害羞了，所以躲起來了吧！
沿著山路繼續(xù)向前，一片竹林出現(xiàn)在眼前，每根竹子都像一位站崗的士兵，挺直腰板，接受我們的檢閱；頑皮的竹筍也伸出他們的小腦袋，他們好像要和我們比賽，看誰 先長大成才！透過竹林，隱約可以看見一座古香古色的涼亭，耳邊也不時傳來潺潺的流水聲。走進一看，原來有一條銀龍似的小瀑 布正唱著歌從山上直瀉而下，好像在歡迎我們的到來。池邊是古樸典雅的瀝雪亭，這樣的美景讓大家流連忘返。
越往上走，石階越陡，只見兩旁郁郁蔥蔥的樹木直入云霄。我們好不容易才走過南明山的第二道門，眼前便豁然開朗起來：石獅、涼亭、小橋、流水……彷佛是到了人間仙境。最引人注目的是那渾然天成的石梁，石梁好似一道彩虹掛在南明山的半山腰上。石梁上刻著許多字，大家饒有興趣地辨認著，“這是‘半云’”，“這寫的是‘敬義’”，“這里還有‘心虹’和‘南明洞天’”，大家你一言我一語地討論著。不知不覺，我們又來到了天王殿，這里有很多祈福的人，還有一顆掛滿紅綢帶的愿望樹，我也偷偷許下了一個愿望，希望它能變成現(xiàn)實。
經(jīng)過努力，我們終于登到了山頂。 環(huán)顧四周，整個麗水城盡收眼底。一座座高樓就像火柴盒，一輛輛汽車就像小螞蟻，我突然覺得整個世界都變得渺小了，我的心變得寬闊了！
美麗的春天帶給我美好的心情，美麗的南明山給我留下了難忘的回憶！
踏春小學(xué)作文2
春日的陽光，不似夏日般張狂，不同于秋日的清爽，也沒有冬日的溫涼，落在身上，暖暖的，驅(qū)散著心中的陰霾。難得偷得半日清閑，良辰美景在側(cè)，辜負豈不可惜？背起行囊，帶上好心情，來一場說走就走的旅行。
緩緩行至江畔，春風(fēng)輕吹，撫過我發(fā)梢，垂落在水中的柳枝也輕輕擺動，頓時驚起了一池漣漪。岸邊的行人，慢悠悠的閑逛著，三兩孩童聚在一起愉快的嬉戲，那天真無邪的笑容就像這陽光般溫暖著人心。年輕的情侶們打情罵俏好不幸福。年邁的老爺爺坐在樹蔭下的石桌旁，擺上一盤象棋，展開一場激烈的廝殺，密密麻麻的人群將他們包圍，但是卻不發(fā)出一絲聲響，怕是驚擾了這無聲的戰(zhàn)場。還有些遲暮的老夫妻，相互攙扶著走到長椅上坐下，安靜的享受著屬于二人的時光，歲月靜好，不驕不躁。忽聽得遠處傳來遠處傳來熱鬧的聲響，舉目遠望，原是大媽們在呼朋喚友開始跳舞，那顧盼生姿的舞步，眉飛色舞的神采，無不煥發(fā)著生機的活力。
租一艘小船，泛舟游于江面之上，輕輕的擺動雙槳，朝著遠處劃去，遠離這喧囂的地界。
搖的累了，索性放開雙槳，任其隨波逐流。偌大的江面上，只看零零散散的幾只小船在漂蕩。江面，在陽光的照射下顯得波光粼粼。兩岸的油菜正開的鮮艷，一片接一片，絡(luò)繹不絕，黃燦燦的如同金子一般，刺的人掙不開眼。隱隱約約還可見有幾只蜜蜂正勞作的身影，蝴蝶在其上翩翩起舞。斜倚船舷，抬頭仰望著天空，萬里無云，干凈的如同水洗過一般，不時飛過幾只歸巢的鳥兒。
春明不覺曉，處處聞啼鳥。倒是符合了這詩的意境。我想我是醉了，醉倒在這山水之間，醉倒在這如同母親懷抱的溫暖之中。就讓我體驗一次這以天為蓋地為廬的感受吧。慢慢閉上眼睛，小船搖搖晃晃像是搖籃般翠我入眠。
你好，春天！午安，春天！祝我們擁有一個好夢。
踏春小學(xué)作文3
清明時節(jié)雨紛紛，路上尋人欲斷魂。清明節(jié)，大家大都想到的都是掃墓，但是我就覺得要在這不平凡的日子做些不平凡的事情才好。這不，我就走上了踏春之路。
今年的清明節(jié)真是陽光明媚啊。窗外，斜斜的陽光透過窗子灑了進來，使整間屋子充滿了溫暖與生機。帶著這樣的心情，我走向了踏春。
我來到了掃墓的地方，看見四周的人不計其數(shù)，當(dāng)然，這阻擋不了我好好尋春，感受著大自然唯有的寧靜與馨香。我忍不住去欣賞桃花的美景，燦爛的陽光照射著無邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂地做有趣的游戲，這時便隨風(fēng)搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍的天空，讓世界變成桃花的天地，再把撒落的花瓣捧起來，用力向空中拋灑，那將會有一場又一場的花瓣雨。
桃意未盡，我繼續(xù)一邊沿著鵝卵石小路前進，一邊享受著春天獨有的清新空氣。抬頭仰望天空，幾只小鳥停在電線桿。電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線啊。他們時停時舞的，好像是在演奏春之歌。楊柳梳妝著自己嫩綠的枝條。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。小草們隨著清風(fēng)舞動著，在這一大片一大片綠色的地毯中，到處可見花花綠綠的各種各樣的野花，像一個巧手姑娘在這綠色的地毯上，織出了美麗的花紋。野花們爭芳斗艷，多彩多姿，真是美麗極了！
人們在熱鬧的掃墓當(dāng)中，大伯和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈；姑姑就在上香的地方清除雜草；大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢；，我們小孩就幫忙拿東西就行了。那雜草可真多，一鋤頭下去，再用力一扯，一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過了幾十分鐘后，一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜砹�！大家把茶、酒水和一些拜祭所需的食物擺好，點上紅蠟燭，每人都拿著三支香，一個接著一個跪下拜祭。拜完后，我們開始燒冥紙。
不知不覺，掃墓完了，明年再見，清明！
踏春小學(xué)作文4
今天下午陽光照耀，風(fēng)和日麗，這不，老師趁這大好時機帶我們?nèi)ヌご骸?/p>
剛走出校門，許多同學(xué)就發(fā)現(xiàn)校門口一叢一叢的小藍花，他們在小草的陪襯下顯得更加可愛。我們繼續(xù)往前走，一路上，同學(xué)們都仔細地觀察著，這時，我被一片不知名的'花給吸引住了，遠遠看去他就像一片朝霞，映紅了半個天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚攏在一起，一高一底，就像波濤洶涌的海面。走近一看，原來這些花都未開放，都還是花骨朵兒，像一個個橢圓形的雞蛋豎立起來。往地下一看，不免覺得可惜，他們的花瓣掉落在地上給大地，給大地換上了一件粉色的新裝。
我們繼續(xù)往前走，，這時我又發(fā)現(xiàn)一篇桃林走到近出細看，這片桃林只有一株開得特別旺盛，一個個都張開了笑臉，迎接新的一天。除了這株其它的還未開放，枝頭一個個花蕾，看上去星星點點也別有一番風(fēng)味。這是什么花？突然有一個同學(xué)大叫起來，我轉(zhuǎn)移了目光，發(fā)現(xiàn)了這株豌豆，哦，這是豌豆花。對。我在一旁應(yīng)和道，它真美麗。我指著花對同學(xué)們說。這豌豆花是紫紅色的，中間還有一對小眼睛，探出來東張西望的，好像在欣賞這美麗的世界。
我們又往前走，這時候，我往田野里一看，大叫起來：你看，好多白蝴蝶呀！這時老師走過來說：不，那不是白蝴蝶，那時蠶豆花。真的嗎？我半信半疑，走過去一看，發(fā)現(xiàn)這真不是白蝴蝶，而是蠶豆的花。我看者花兒想：要是白蝴蝶和伙伴們捉迷藏，這一定是最好的藏身之處。
走著走著，在不知不覺中我們回到了學(xué)校，原來春天是這樣的美好。
踏春小學(xué)作文5
二零一五年春天，我?guī)е鴿M滿的好心情，和表哥還有爸爸，背上書包去橘子洲頭踏春。
一出小區(qū)，就看見光禿禿的樹枝上又吐出了新綠�？矗了艘粋�冬天的茶花開得正艷；瞧，滿樹的櫻花也綻放的十分美麗，用她獨特的方式，擁抱著枝枝丫丫，仿佛是為了歡迎春天，不惜把自己的每一份每一絲激情，都用來裝飾的好的春光。忽見一朵小花兒從鐵柵欄中好奇地探出腦袋來，顯得那么可愛，真是滿園春色關(guān)不住，一朵小花出墻來��！
我們坐公交，轉(zhuǎn)地鐵，來到了橘子洲頭。這兒游人如織，好不熱鬧。坐上了游船之后，我們便開始一覽湘江美景。放眼望去，我一下子就被香精美麗的風(fēng)景給迷住了。你看，對岸的岳麓山，被一層茫茫的白霧所遮攔，披上了一件神奇的薄紗，顯得沉靜，端莊，給我一種神秘莫測的感覺。我想山上的楓葉已經(jīng)滿目嫩綠，充滿生機，滿山的野花也已經(jīng)開的如火如荼了吧。這時游船轉(zhuǎn)彎了，映入眼簾的是湘江左岸的橘子洲頭游道。一眼眺望，游道望不到邊，島上樹木叢生，綠意盈盈，生機勃勃，棵棵楊柳抽出了柳條，嫩綠的枝條在風(fēng)中飄揚著，如絲如縷，給了我們一份驚喜：不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
環(huán)顧四周，風(fēng)景如畫，不禁讓我想起了毛主席的《沁園春·長沙》，忍不住我也瞎吟了幾句：三月陽春，湘江北去，橘子洲頭�？礂盍鴵u曳，泛起微波。然后便一句話也憋不出來了，憋得我臉都紅了，表哥和爸爸都笑了。
棄舟登岸，走在望江亭散步，在江邊看到一棵巨大的茶樹，插畫在書中隱約可見，嬌艷欲滴，地上也已經(jīng)落下了茶花墊。走進前去，發(fā)現(xiàn)兩位老人利用落下的茶花擺出了一行漂亮的字：Iloveyou！又擺出了一個大大的愛心。看到他們恩愛的樣子，讓我明白了：心中有愛，處處都是春天。
我們返航了，見水面上兩只野鴨在江中淘氣的嬉戲，真是湘江水暖鴨先知，橘子洲頭處處春�。�
踏春小學(xué)作文6
最美人間四月天！走進春天，走進大自然，就能收獲快樂，放飛心情。
——題記
盼望著，盼望著，春天到了，踏春的腳步近了。在陽春布德澤，萬物生光輝的日子，實中學(xué)子正準(zhǔn)備迎著朝陽，向那神秘的目的地進發(fā)
一大早，同學(xué)們便在教室中焦急地等待著，人手一個吃的飽飽的書包，已經(jīng)整裝待發(fā)，迫不及待的心情掛在臉上，這是初中以來第一次遠足，顯得格外興奮。
當(dāng)校園的大門開啟時，正是我們這些小鳥們出籠翱翔之際，激動之情難以言表
沿途的風(fēng)景在路上，聽那一陣陣歡聲笑語，看那一條條整齊隊列，大家似乎都已忘記了路途遙遠，你說一句，我緊跟著附和，七嘴八舌，樂趣不斷。我們領(lǐng)略和煦的微風(fēng)，閱讀了似火的驕陽，見識了潺潺的溪流，享受了花兒的芬芳。在這大好春光里，我們精神抖擻，勁頭十足，順著那漫長的綠道，滿懷興奮地抵達目的地。
那真是個鬼斧神工的好地方，綠蔭遮蓋，高山流水，一碧千里，是躲避驕陽的首選！我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，吸吮著春的味道，頓時心曠神怡。同學(xué)們把零食給倒出來，大口地開吃，補充能量。這個寂靜的小林子里，一下變得五顏六色，熱鬧非凡了，正好映襯著快樂的好心情。全力奔跑，夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，真想高歌一曲，來吐盡心中的喜悅！
飯后，大家圍坐在一起，打牌、下棋、拍照各種各樣，玩得不亦樂乎，仿佛是一個游樂園。
美好的時光總是短暫，我們該啟程回校了。雖然歸去的路途士氣衰減，腳酸得幾乎走不動，但憑借著我們頑強的毅力，路上依舊是歡樂不斷！因為重要的是過程，可以盡情享樂。
只要你我相伴，哪里都是風(fēng)景，哪里都是春天！
踏春小學(xué)作文7
星期天的上午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，爸爸帶著我們來到江邊踏春。
這里本是老城的廢墟（ｘū），但是為了舉行”高峽平湖“演唱會，這里被推成一大塊平地。徜徉（ｃｈáｎｇ ｙáｎｇ）在這塊平地上，放眼長江，真有種心曠神怡的感覺。遠山層疊起伏，在晨霧中顯出朦朧的輪廓，從山頂?shù)缴侥_，顏色由黛青逐漸變綠，春意漸濃。巫峽口，長江大橋宛如一道巨大的彩虹，南北飛架，平添了一道美麗的風(fēng)景。江水碧綠如鏡，波光粼（ｌíｎ）粼，宛如燦爛的銀河。波浪撫摸著岸邊的礁（ｊｉ�。铮┦�，顯得那么多情而溫柔，使我忽然想起”一江春水向東流“的名句來。沿江碼頭，游人如織，游船穿梭往來，好不熱鬧。江邊，三三兩兩的游人在靜靜垂釣，水桶中幾尾小魚活蹦亂跳�？磥恚麄冡灥聂~雖然不多，但春色卻釣了不少。江岸上，經(jīng)商的也抓住人們游春的商機，或撐幾把遮陽傘、放幾把椅子，供游人們乘涼、喝茶；或支個煙攤、擺個煙柜在做小本生意。轉(zhuǎn)身回頭望后邊的山坡，雖然還保留著拆遷的痕跡，但各種樹木仍然枝繁葉茂，掩飾不住濃濃的春意。
江邊春游的人越來越多，我們的游興也越來越濃。我跨上了一匹小白馬，在牧馬人的牽引下漫步在平地上，安閑而怡然，還真有幾分在草原上馳騁的感覺呢。最好玩的還是江邊戲水，挽起褲腿試探著走下去，水波舔著我的腿腳，癢癢的；淡淡的涼意從腳爬到了全身，一陣愜意充滿心頭。我伸手去摸鵝卵石，盡管一次又一次摸出的是極不規(guī)則的石塊，但我仍然能感覺到海邊拾貝的樂趣。撿幾塊薄石打出一串水漂，一群小伙伴的笑聲隨之飄向遠方。
風(fēng)吹著我們歇息的涼棚，像送客的樂曲，我們依依不舍地離開了。但是，春意永遠留在我心中。
踏春小學(xué)作文8
清明節(jié)到了，我和爸媽一起來到外婆家為老老（“老老”是對曾祖父母、外曾祖父母的稱呼）掃墓。
車子一搖一晃的，像搖籃，讓我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
下了車，我和爸爸一起 拱著鞭炮和紙線準(zhǔn)備上山了。
去老老墳前要經(jīng)過一條小湖，湖邊有一條小得不能再小的小路。走在上面搖搖晃晃的，生怕掉下去。
“哇！看，這些白鴿在湖面上飛，好漂亮�。 蔽仪椴蛔越亟械�。
到了兩位老老的墳前，爸爸一邊念著“金箍咒”，一邊給老老們“發(fā)錢”。真是另我頭痛。
正準(zhǔn)備下山時，突然紛紛下起來小雨，我毫不猶豫在作了一道小詩：
清明踏春
清明小雨紛紛落，遠方游子回故鄉(xiāng)。
古人天文都知道，又是一年掃墓時。
回憶老老說的話，叮嚀囑咐似眼前。
無奈時光留不住，老老最終上天堂。
淚水漣漣流兩頰，只有夢中再相逢。
我們又回到了湖邊，有一只小貓在捉一條正在被水沖到岸邊的魚。貓本想捉住，但又怕被淹，猶豫片刻之后準(zhǔn)備放棄，但走了不遠又回來了，沖下去用爪子抓住魚飛快地咬住再跑到草叢中享受美餐去了。我回頭看了看，湖面已經(jīng)蕩漾起了一圈波紋。
第二天，我喜出望外，因為正在等我遠到而來的妹妹。
妹妹準(zhǔn)備和我一起去采野花時，又下起了大雨，我們等了十分鐘，雨停。正準(zhǔn)備出去時，又一次下起了大雨。我想：難道是上帝搞的鬼？
要回家，我們只好收拾行禮，準(zhǔn)備回家，依依不舍。
與外公外婆告別后，我們漸漸地與美麗的山莊遠去了……
踏春小學(xué)作文9
春雨綿綿，也阻擋不了我對春天的熱愛。
我獨自撐著傘，靜靜地走在鄉(xiāng)村的小徑上，一切都感覺是那么的新鮮美好，放眼望去，東臺山在云和霧的襯托下，顯得多么的高大，峻峭，好似一幅淡妝濃抹的中國畫一般。在山頂上，云里霧里好似是神仙聚會，讓山戴了頂天然的帽子。我繼續(xù)往前走去，一片黃澄澄而綠油油的油菜地把我吸引過去。來到油菜地，看著這黃澄澄的油菜花，伴隨著春雨，仿佛一切都是那么的春意盎然�。r不時的飛過幾只春歸的燕子，更是美好而舒暢，情不自禁地把手中的傘拋向天空中，任雨水打濕在臉上，在衣服上，也都不去理會。再看看那一望無邊的油菜花，仿佛是水天一色，如大草原一般一碧千里。我仿佛又看到，在日光的沐浴下，一群蜜蜂、蝴蝶紛紛飛過來，來到這兒盡情地采蜜。漸漸地，雨小了，油菜花香便撲鼻而來，如清香一般讓人陶醉。
我繼續(xù)沿著小徑走去，不一會兒。遠處便出現(xiàn)了一片盛開的桃林，繽紛美麗。我又情不自禁的向桃林走去。我發(fā)現(xiàn)，這里的路是那么的陡峭，不平坦。為了看到那美麗的桃花，我想從這里蹚過。于是，我走的每一步都是那么的小心翼翼，生怕哪一步踩空了。我如同探路兵，輕輕悄悄地挪移著，時不時踩在蒿子草上，從腳底發(fā)出一種芬芳的香味，我想：這應(yīng)該是蒿子粑粑的味道吧。總算到桃林跟前了，桃林在我眼前飄擺，如同駐扎著桃花仙子，守護著這片桃林。摘下一片桃花，聞聞它的香味；看著它那粉紅色的花瓣；感覺春天的到來。雨，又下起來了，桃花在雨中，顯得更加的嫵媚。風(fēng)一吹，桃花瓣慢慢的落下，好似一場桃花雨。正如前人所說桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
不遠處，柳樹在河岸邊洗起了頭發(fā)，前面是桃，后面是柳，可謂是桃紅柳綠。柳樹經(jīng)過春雨的洗禮后，變得更加的嫩綠起來，仿佛如碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
童年，仿佛也如春天，美好的回憶也封存在這里，卻不會再有第二個童年
踏春小學(xué)作文10
剛剛?cè)氪�，風(fēng)仍有些許刺骨，但柳枝已抽出了新芽，桃花吐露出粉嫩的笑臉。度過了漫長而溫暖冬日的小伙伴們，迫不及待的想出門踏青了！去感受春天別有的氣息。
伴隨著窗外輕柔的春風(fēng)，景色的不斷切換，和小伙伴天真無邪而爽朗的笑聲，正書寫著一段奇妙的踏青旅程。
抵達蒙山山底，呼吸著不同與城市的新鮮空氣，感受著不同于尋常的快樂。
童心未泯的我們，在地圖上尋找著一切能夠玩耍的地方，計劃著爬山的路線。不顧一切進山中的游樂園，被一群萌萌的小猴所吸引�！靶『锖寐斆靼�！”可以伸出手向人們索要食物�；锇閭冞�為小猴打抱不平。大猴總是搶走小猴的食物�？擅烂畹臅r光總流逝的很快，又該繼續(xù)爬山了。真希望時間能夠停留在這一刻，我們與小猴開心嬉戲，人與動物和諧相處。最后送小猴們一句：萌萌噠。
衣服逐漸浸濕不斷脫去，路慢慢行走風(fēng)景不斷變化，太陽逐漸旋轉(zhuǎn)時間不斷流逝。隨著春風(fēng)，伴著歡笑，踏著腳步，我們終于來到了目的地。我們要充當(dāng)志愿者，為新的春天，增添一縷新的綠色，增加一個新的生命，減少一些二氧化碳。“去植樹嘍！”一聲尖叫沖破了片刻的寂靜，引來了一陣狂奔。我們拿起鏟子，去感受勞動的快樂。一棵，兩棵，三棵……（這個省略號，不代表我們所種植的樹，而指大家一起努力共同創(chuàng)建的綠色未來!）
臨走時，微風(fēng)為我們送行，小草為我們招手送別，春燕站立在電線上，為我們譜寫一曲送別之歌。
時鐘在不斷的旋轉(zhuǎn)，筆尖在紙上不斷磨擦，快樂美好的事我們留下：小猴小猴，要永遠萌萌噠！小樹小樹，要快快長大哦！蒙山蒙山，我還要再來哦！
踏春小學(xué)作文11
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的世界，她染綠了青草，漂白了柳絮，同時也繪紅了無錫櫻花之鄉(xiāng)——黿頭渚。
趁著這大好春光，我們來到黿頭渚踏青。一路上，同學(xué)們的歡聲笑語縈繞在耳畔。步入黿頭渚，我們首先來到櫻花谷。哇，真讓人眼前一亮！瞧，那粉色的、白色的櫻花一朵挨著一朵，擠滿了翠綠的枝丫，好像一群可愛的孩子在枝頭嬉戲。一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚揚地灑落一地，灑在小草上，好像一位嬌羞的姑娘不小心撞到了在泥土奔跑著的孩子。我輕輕地拾起一片花瓣，那花瓣圓圓的，白里透粉，粉里透紅，可愛極了。這時，一對鴛鴦彩蝶飛了過來，也許是聞到了櫻花散發(fā)的陣陣清香！所有人的目光都聚集到這對鴛鴦蝶身上，只見它們飛到花叢中，翩翩起舞，久久不愿離去，好像與這艷麗動人的櫻花難舍難分，真是太富有詩情畫意了！
不知不覺，我們在一片贊嘆聲中走到了一塊大草坪上，那里可真是我們孩子的天堂，這一塊、那一塊，一會兒功夫就把這原本冷清的地方變得熱熱鬧鬧的了。同學(xué)們有的結(jié)伴賞花，有的一起分享自帶的美味零食，另有一些則坐在一起愉快的聊著天。那一邊不遠處還有一對老夫妻，他們站在草坪邊上的櫻花樹下，親密地聊著，亦或是傾吐著各自的心聲，時不時還笑出聲來。��！這就是人們常說的夕陽紅嗎？即使生命的焰火即將燃盡，也能綻放出如此美麗的光彩！
隨后，我們登上了和諧號游輪前往太湖仙島，這個美輪美奐的地方，傳說是神仙隱居的地方，四面清澈的湖水靜靜的擁簇著這精致的人間仙境，使人忘卻了一切煩擾。哇，太湖真是太美啦，湖水碧波蕩漾，一時間與湛藍的天空融為一體……一只白鷺優(yōu)雅地飛了過來，停在船頭，有人把自己手中的美食與之分享，竟引得成群的白鷺競相飛來，好熱鬧好美麗的一幅畫卷！
啊，黿頭渚春意正濃，黿頭渚春光最飽滿！
踏春小學(xué)作文12
星期六，我隨媽媽到汨羅屈子祠濕地公園“踏春”。走進公園，只見柳綠花紅、鳳蝶鳳舞、樹木叢生，深呼吸一口，真實地感受到了春的氣息，令人神清氣爽！
隨著在天空中歡樂，自由飛翔的小鳥的引領(lǐng)，我們穿過花叢、越過樹林，來到濕地大草原。遠遠望去，像似一片綠色的海洋浮現(xiàn)在眼前，在微風(fēng)中，小草泛起層層綠色的波浪。許多慕名而來的游客正在草地上放風(fēng)箏，小朋友們歡樂地在草地上奔跑，歌唱，嘻戲……所有的人似乎都陶醉在這如詩如畫的大自然中。
我很快地被這種氣氛吸引了，我急忙拿出風(fēng)箏，加入了這歡樂的隊伍，我讓媽媽拿著線轉(zhuǎn)，我牽起風(fēng)箏在草地上奔跑，風(fēng)箏飛起來啦！我從媽媽手中接過線轉(zhuǎn)，風(fēng)箏越飛越高，只見天空中飄著許多五彩繽紛的風(fēng)箏，草地上有大人小孩的歡笑聲，尖叫聲，這里成了歡樂的海洋。
隨著風(fēng)箏飛行的方向，我離“據(jù)點”很遠了。忽然聽到媽媽從“據(jù)點”傳來的呼聲：“李雅涵，開餐啦！”于是，我慢慢地收線，讓風(fēng)箏著陸。回到“據(jù)點”，媽媽已經(jīng)把食物擺好在草地上了，有面包，飲料，水果，辣條……這小小的桌布上應(yīng)有盡有，還真像個小商店。我痛快地吃起來，右手拿著辣條，右手拿著米老頭，嘴里還含著一塊糖，吃了不知道多少包，終于打了一聲飽嗝。我躺在柔軟的草地上，仰望蔚藍的天空，享受著大自然給予的春光，仿佛所有的疲憊在這一刻煙消云散了。
不知過了多久，媽媽說收拾好東西準(zhǔn)備返程，我連忙起身反復(fù)檢查是不是收拾干凈了。我們不能在這綠色的草地上留下丁點垃圾。保護濕地從我做起，從細小的事情做起。
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