小學(xué)五年級作文山行
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文山行，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文山行1
去鼓山體驗生活的日子匆匆而過，但那五天給我們留下了難忘的回憶。第一次離家，第一次過集體生活，很多都是我們第一次很好的訓(xùn)練，是課堂上很難學(xué)到的人生體驗。
五輛公交車把我們帶到了孤山，一個大學(xué)輟學(xué)的地方。我們的訓(xùn)練豐富多彩，緊張而有趣。我們制作了泥畫、雕像、彩陶和美味的飯菜，包括精彩的定向越野、刺激的模擬駕駛和激烈的爬山。
定向移動是用智能卡在某個時間選擇15張正確順序的打卡。一些學(xué)生來回穿梭，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，但打卡人就是不肯唱歌。歡呼和大笑聲變成了一片，急得同學(xué)冒出一股臭汗，或者掉進了孫山。
第一次做飯，雖然是簡單的西紅柿炒雞蛋，但是做出來的味道很好吃。
模擬駕駛是一項令人興奮的活動。第一次嘗試開車的感覺。真的很酷。我做彩泥畫板的時候畫了一只雄鷹。它天生就有一種氣魄。還不錯。真的很有才。贊美自己。
第四天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ涝狸柹�。這是一座被青山覆蓋的大山。植被茂密，點綴著不同顏色的花朵。懸崖崎嶇不平，就像一個巨人張開雙臂歡迎我們這些不速之客。沿著蜿蜒的山路，我們愉快地向山頂前進。摘一朵路邊的花，哼一首時髦的曲子，笑聲響徹群山。聲音漸漸變得越來越小，只剩下一口涼氣。最后，我們爬到山頂，眼睛睜得大大的，俯視著“天空下其他的山都顯得矮矮的�！备鱾�方向。遠處霧蒙蒙的群山起伏不定，像龍在云中盤旋；附近的村莊就像一個放在巨大綠色毯子上的精致模型。微風(fēng)吹來，令人心曠神怡，雖然很累，但我們像一群鳥兒一樣享受著它。這一夜我們睡得很香，夢里笑得很甜。
五天很快過去了，我們告別了鼓山，踏上了回家的路。到目前為止，我們?nèi)匀粦涯钅莻�難忘的地方。
小學(xué)五年級作文山行2
西山是洞庭山的簡稱。南北寬11公里，東西長15公里，面積79.8平方公里。它是太湖中最大的島嶼。西山景區(qū)是太湖景區(qū)的精華。這是一個湖島地區(qū)，自吳越以來，以其群島風(fēng)景、花果叢林和歷史遺跡而聞名，主要用于瀏覽和度假。趁著國慶假期，我們一行六人去西山玩。
一大早從上海出發(fā)，到西山的時候已經(jīng)是午飯時間了。當(dāng)我們來到太湖時，我們吃了一頓豐盛的烤肉。在太湖邊燒烤是難得的機會。
飽餐一頓后，在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們登上了約336米高的縹緲峰。根據(jù)導(dǎo)游介紹，爬上山頂就可以看到西山的全景。走上蜿蜒的山路。沿途有各種果樹和一些不知名的野花�，F(xiàn)在是石榴成熟的季節(jié)。樹上的石榴沉重地掛在樹枝上，橘子從綠色變成黃色。早熟的橘子可以吃了。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們還摘了一些來品嘗新鮮。我們走的山路不發(fā)達，所有的路都被登山者踩壞了。路上有很多礫石和雜草，幾乎沒有樓梯。我和我的小朋友們非常興奮，一路走在我們前面，但是我的腳趾被石頭傷了。
晚上，我們在湖邊餐廳吃飯，包括太湖三白(白水魚、白米蝦和銀魚)、太湖大閘蟹、散養(yǎng)草雞和當(dāng)?shù)氐囊安�。典型的農(nóng)家菜確實有自己的風(fēng)味。晚飯后，我們將住在太湖附近的農(nóng)舍酒店。
清晨醒來，沿著太湖漫步，看到湖邊釣魚歸來的漁船。租了一艘快艇后，我們繞著太湖散步，感受快艇的速度，欣賞太湖的風(fēng)景。落地后，兩個孩子對湖邊的小魚產(chǎn)生了興趣，用自己的零食喂魚。
午飯后，我們帶著當(dāng)?shù)氐奶厣撕蛣倓偛烧氖裉ど狭朔党獭?/p>
小學(xué)五年級作文山行3
過年的時候，我們一家人經(jīng)常在繁華的大都市玩耍。今年，我們決定去僻靜的南昆山過年，去山里隱居，去山里吹風(fēng)，去山里喝泉水，去山里呼吸空氣，去品嘗山野的味道。
除夕早上，我們一家人跳上車，興奮地出發(fā)了。遠離群山，我看到了多山連綿的南昆山脈。那些高高的山峰，像一個巨大的巨人，形成一個半圓形，俯視著我們的汽車，向它們走去。從其中一個巨人的肩膀上，掛著一個晶瑩的白色法陣，是山上清澈的泉水組成的瀑布。我仿佛聽到了水聲，感受到了浪花的涼意。
沒多久，我們走進了大山，投入了大山的懷抱。清新的山風(fēng)從敞開的窗戶吹進來，清爽醉人。車子一轉(zhuǎn)，在山路右側(cè)的懸崖下，突然出現(xiàn)了一個藍色的大湖，比天還清，比海還深。
很快，我們進入了南昆山門，來到了一個小廣場。往下看，一個綠色的、滴水的小山谷向我打招呼。山谷里長滿了生機勃勃的植物。南昆山的灌木、草、蕨類和樹木像一床巨大的綠色被子一樣覆蓋著所有的巖石。
公路沿線，常有茂密的竹林。竹子像站崗的士兵一樣，守衛(wèi)著群山周圍的道路，歡迎遠方的客人。有的枝頭金黃，葉子翠綠，優(yōu)雅奢華；有的很大，像剛吃過的胖娃娃；一些高個子像利劍一樣射向天空。也有一些竹子身體彎曲，但沒有倒下的跡象。他們有“竭盡全力，讓風(fēng)吹東南西北”的精神。群山云霧繚繞，竹林在白霧中若隱若現(xiàn)。霧，像仙女的氣息；竹林，香氣沁人心脾，猶如森林仙境。
終于，我們到達了目的地，南昆山河渡水度假村，開始了我們新的快樂旅程。
小學(xué)五年級作文山行4
“哦，真的很支持！”穆圖像摸球一樣摸了摸自己的啤酒肚，又稱了一遍，讓自己癱軟，180斤！杜牧獨自在角落里抱怨。最后他決定帶著他的“肥牛一號”去寒山鍛煉。
途中，杜牧坐在牛車上，東看西看。一股濃濃的'秋氣聚集在杜牧的鼻子上，讓他驚呼：“啊！秋天真的很美。這次我去對地方了�！边h遠望去，杜牧看到了一張靦腆的孫姑娘的臉，她正悄悄地躲在山叔身后。一片片金燦燦的大米展現(xiàn)在他們自己的眼前，仿佛鋪上了金色的地毯。農(nóng)民簡單的笑臉深深印在他們的腦海里。細看，花如笑臉。山茶花、桂花、野菊花.鮮花盛開。這幅美景讓杜牧不知所措。
突然，一團紅色的東西像火一樣點燃了杜牧的心。他立即轉(zhuǎn)身沖向那里。原來這是一片火紅的楓林。杜牧下了牛車，走進了寒山楓林的懷抱。遠處，紅綠黃三色交相輝映，點綴著巍峨的山川。旁邊飄著像棉花一樣的白云，似乎給山叔穿上了一件白色的棉襖。杜牧又走到了一邊，那里的風(fēng)景更是令人神往：一座白色的石橋橫跨在河岸上，河水清澈見底，宛如一面鏡子。前方的石頭小徑崎嶇不平，從遠處看像一條灰色的絲帶。這里的花草很美，草綠如玉，花在草里形態(tài)各異。站在高處看起來就像花為草披上了一件色彩斑斕的外衣，杜牧被美麗的風(fēng)景弄得眼花繚亂。
不知不覺間，杜牧變成了一條蜿蜒如龍的小路。小路被一層薄薄的落葉覆蓋著。他有點好奇，踩在落葉上。他周圍有無數(shù)參天大樹，奇花異草在風(fēng)中搖曳，仿佛在向杜牧致敬。他旁邊的小松鼠好奇地看著杜牧，似乎在問：“你是誰？你是誰？”，然后向前跑去。小松鼠跑著，停在了路的前面，穆圖轉(zhuǎn)身來到了路的盡頭。目前有一間茅草屋，門是蓋著的。
這次旅行，杜牧的眼里一定容不下這么多美景！
“啊，130斤！”聲音來自杜牧家。原來經(jīng)過杜牧的堅持鍛煉，體重已經(jīng)減了50斤。杜牧笑著寫下了詩《山行》:“白云深處有一家。停車愛林峰夜，霜葉二月紅�！�
小學(xué)五年級作文山行5
今天，我和媽媽去了南山。早飯后，我們買了一些可樂，拍了一些電影，然后上山了。
我們沿著石梯一步一步向山頂走去，我看到石梯旁的樹木光禿禿的。突然，我看到它有點綠。我去看了。原來是楊樹松樹。他們又高又大。我仔細一看，葉子上有小水滴，每一滴水都像一顆晶瑩的珍珠。我和媽媽上去又看到了樟樹。我摘了一片葉子，聞了聞！我和媽媽又上去了。我看見一棵樹像女人的頭發(fā)一樣垂下來。我媽說是梧桐樹，梧桐樹前有一些“直發(fā)”。我媽媽說那是茅草屋頂。
半山腰，向下看可以看到半個吳川。吳川一片霧靄。天空中有許多奇怪的云，像龍卷風(fēng)，像吐霧的山，像戴著帽子的山。
我們又走了一會兒。我在草叢里看到一些野菊花，所以想摘一些來泡茶。我媽阻止我說生野菊花不能喝，要沖泡后才能用。我說，我不能釀嗎？媽媽說，野生菊花釀造難度大，麻煩大。需要曬干，這幾天沒有陽光。我們繼續(xù)爬，我沮喪地上去了。過了一會兒，我看到石頭的頂部和柱子上有一些字。比如xx來了，吃了我的小蛋糕，長大后想當(dāng)胡錦濤。這些話真的擊中了風(fēng)景！
山頂幾乎可以看到整個吳川。我以為山上是晴空萬里，結(jié)果下雨了。然而，小雨和山里的云也有不同的味道。真的是在回應(yīng)蘇軾《飲湖上初晴后雨》里的一句話“山清水秀固然好，山清水秀才怪�！苯裉炷仙街凶屛伊私饬撕芏�，更了解了很多，我的生活還是那么精彩。下山時，我們還看到了一片金色的草坪。
��！美麗的南山，我愛你。雖然你沒有泰山那么雄偉，也沒有峨眉山那么美麗，但你也有自己獨特的魅力。
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