你好小學作文15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的你好小學作文，歡迎閱讀與收藏。

你好小學作文1

　　伴著紛紛揚揚的雪花，我們度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年的腳步近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他揮手：新年，你好！在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、成功過，也失敗過。我們的歡笑和失落、迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思�！�

　　新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺�，去描繪：撒滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南小巷青石路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風里一碧萬頃的麥田……

　　是的，盡管前行的道路依舊坎坷，凜冽的寒風依舊呼嘯肆虐，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前、向前……

　　站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：新年，你好！

你好小學作文2

　　嗨大家好，看到這個題目是你可千萬別認為我是一個有著萬元家產(chǎn)的富人，或是有著天才一般的經(jīng)商頭腦的人。你可千萬別誤會。我只是一個普通到再普通，平凡到再平凡的小學生。依我看，美國的好萊塢你們是沒機會去一飽眼福了。但是嘛……我的好來屋，你們還是有機會看的。不信，好，我就帶你們?nèi)ズ煤玫男蕾p欣賞。

　　地點一：我的美夢聚集地——床。

　　啊，真舒服。剛剛結(jié)束完腦力活動，躺在床上真舒服啊！嘻嘻，忘了介紹，這就是我的既可愛、有為偉大的小床（有些夸張了，SORRY）。這是因為每到我剛從寫字臺前走出來時，每到我和小伙伴一起玩耍到筋疲力盡時，小床便成了我心靈的彼岸。躺上軟軟的床墊，太舒服了……雖然我有時候會把它搞得是，污跡斑斑，全是“皺紋”，但是嘛，其功能還是十分良好的。

　　地點二：我的童年回憶錄——玩具箱。

　　在我的童年記憶中，真的，我現(xiàn)在已經(jīng)記不起小時候自己有過什么玩具。那時，我也不怎么喜歡玩玩具，最多就是玩一玩洋娃娃。我是女孩子，父母當然也想讓我成為淑女一樣的人物。小時候，給我買過不少的洋娃娃，最后，都被我整得不像人樣，不是缺只胳膊，就是少條腿�，F(xiàn)在我長大啦，竟然開始返老還童，對玩具是愛不釋手哇！嘻嘻……

你好小學作文3

　　那是一個雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭。回到家，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個近衛(wèi)軍昂首挺立著，考差了沒關(guān)系，人總是有失敗的時候！父母還是一如既往地鼓勵我，安慰我，從頭再來，明天是全新的！父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽臺上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說道：明天，我一定會更新自己的！張望夜空，那么寧靜，那么安詳，！我悄悄地向遠方說道。

　　明天，無論會發(fā)生什么，我們都應向它勇敢地打招呼：明天你好！新的一天，總會帶給我們新的體驗和感受。我們應當敞開胸懷，快樂地以一個全新的面貌迎接明天的到來！

　　明天，是未知的，我們無法預料明天將會發(fā)生什么。但是，我們?nèi)匀粦�該大聲地向它打招呼：“！”勇敢地向前，不畏懼�?/p>

你好小學作文4

　　警鈴響起，桌椅發(fā)出“轟轟”的聲響。一股湖水從班級涌出。紅煙從一樓向上冒，刺鼻的氣味灌入鼻腔，一陣咳嗽。

　　同學們從樓上涌下，四周彌漫著紅煙，視線模糊。盡管是演練，卻十分逼真，悠閑漫步的同學都加快了腳步，跑了起來。我看見郁蔥的樹蔭上空，霧蒙蒙的，飄渺著細如牛毛的雨水，卻沒有打熄同學們認真的心。

　　一個個俯下身，捂住口鼻，跑到操場上。連操場都彌散著紅塵。我心中不禁猛地一震，如果誰有一個疏忽，引起細小的花火，從而變成了瞎了眼的熊熊大火，多么嚇人，多么恐怖。烈火焚燒，烏煙升起，身心俱疲，淚水縱橫······生命，在人生寶塔的底部，是人生大樓的地基，再美的藍天，再絢爛的花朵，沒有一絲珍貴的生命，你也無法欣賞，無法品嘗。

　　忽而，一陣風剎然吹起，樹葉婆娑作響。在春季，樹葉本該翠綠，卻有許多枯黃的樹葉沙沙落地，又被風吹起，一波三折，我不覺得這枯葉像一只灰黃的蝴蝶！無常！燦爛的春光下也會有枯黃的小草，秋風的吹拂下也會有不謝的鮮花。你不知道天災何時降臨。做好防范，掌握知識。待到那個黑暗的他帶著尖刃的大刀來到時，你卻微笑，望著他離去，因為——你已經(jīng)站在安全之陸上，只因為平時的積累，與一顆渴望存活的心。

　　珍愛生命，開放生命樂園，譜起生命樂章，織起生命藍天。

你好小學作文5

　　快樂的小學生活將要結(jié)束了,在我們六年級這個大家庭里，有一位可敬的老師，那就是教了我們?nèi)�年多的語文老師。

　　我們的語文老師長相普通，扁平的鼻子上總架著一副黑邊老花眼鏡，頭發(fā)不太長，是卷起來的，可是她看起來很有文采。 她愛穿帶有黑色的服裝，這也使她看起來很沉穩(wěn)。

　　語文老師愛憎分明。就拿她對待頑皮的梁文杰同學來說吧，梁文杰有時干了錯事，語文老師就會批評他，有時甚至大發(fā)雷霆。一旦梁文杰上課很認真，或者幫助別人，語文老師則會不計前嫌地表揚他。 語文老師不但愛憎分明，還是個責任感十分強的人。

　　老師每一次把檢測卷發(fā)下來讓我們做的時候，我多少會聽到一點同學私底下發(fā)出的埋怨聲，每次檢測，我們都會做大概兩節(jié)課，累得腰都酸了，手都軟了，抱怨這張卷子有多難。可是，換個角度想一想，我們做的只是一張卷子，可老師改的卻是三十九張啊，老師遠比我們辛苦。我還記得上個學期，我們做了一張健測卷，那一張卷比平時的要難，問題問得也很深奧。老師批改完試卷發(fā)到我們的手中后，我驚訝的看著卷中的許多紅圈，想道：老師為了讓我們理解得更透徹，改的十分嚴謹，但是這也加重了她的負擔：每張卷至少得改五、六分鐘，幾十個同學算下來，得花去她好幾個小時的時間。但是為了我們的學習，她才不會可惜那點時間呢。

　　小草，總想生長得更加茂盛以保護養(yǎng)育它的大地；落葉，總想趕快腐爛自己的身體給它的大樹主人做肥料.......感恩，這個連大自然的`生靈都懂得的事，又何況我們?nèi)祟惸�？老師，您的愛憎分明，使您倍受我們的喜愛；您為我們著想，是我們更加信任您。滴水之恩，應當涌泉相報。就讓我以�?yōu)秀成績來報答您吧！

你好小學作文6

　　如今,我已經(jīng)是一名初中生了。經(jīng)過小學六年的奮斗，我將要開始全新的生活，面對全新的面孔，迎接全新的學習任務。然后，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。

　　從小學到初中，不僅僅是稱呼改變了，同樣，還意味著要和童年說再見，向青春說你好。

　　人們都說：“青春是苦澀的�！钡�是，在我看來，青春就如一杯好茶，有苦有甜，讓人回味無窮，我想，初中的生活也應該如此吧，只有經(jīng)歷重重困難，灑下勞動的汗水，才能成功，才能取得自己理想的果實。

　　初中，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，同時，也是最重要的一個轉(zhuǎn)折點。因為如果初中沒有學好，那么就會考不上高中，考不上高中，那就會找不到好工作，找不到好工作就意味著你只能平平凡凡的過完一輩子，如果你的一輩子都是平平凡凡的，那不就相當于是空氣了嗎?所以，為了自己的未來，我一定要定好目標，制定好計劃，好好學習，努力考上一個好高中，不讓父母失望，不讓老師失望，也不讓自己失望。

　　為了提高自己的價值，我就要從初中打好基礎(chǔ)：

　　首先，上課要認真聽講，不能開小差。因為如果上課不好好聽講，老師講的好多知識點就會錯過，就不知道，這樣的話，以后的學習就會越來越困難，之后就會導致成績急速下降。

　　然后，要認真記住每一次老師課上講的知識點，不僅要記住，還要用本子寫下，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛!

　　之后就是要認真對待老師布置的每一次作業(yè)，字跡要工整，不能潦草，字跡工整了，你看著舒服，老師看著也舒服。

　　最后，就是要安排好作息時間了，成績再好，沒有一個健康的身體，那也“無福享受”啊!

　　嗯!初中，我準備好了!

你好小學作文7

　　我在九寨溝已經(jīng)待了四天了，第5天終于來到了向往已久的峨眉山。

　　因為我早就聽說了峨眉山上有許多猴子，而且現(xiàn)在是盛夏，正是可愛的小猴子出生的時候呢！一想到這個，我的心情就更加激動了，真想立馬去看看可愛的小猴子。我還聽說那些猴子全都是野生的，應該能看到猴子倒掛金鉤了。

　　導游帶著我們走啊走，走過一座小橋，再往前走。快到的時候，導游跟我們說要把東西放到包里去，不然猴子們會來搶的。她還對我們說：“我曾經(jīng)就被猴子咬過，而且那些猴子都是一群猴子撲過來咬人呢！請大家拿好手里的竹竿，提高警惕……”導游說到這兒我就有些害怕了。

　　再向前走了大概一百米的樣子，上了幾個臺階，就到了峨眉山的賣票處，忽然聽見有人在說：“有一個小男孩別猴子抓了，被大猴子咬，還要打針，而且要在這待上四天呢！”

　　聽了這個消息，我心里更加害怕了，感覺頭皮發(fā)麻，手和腳都軟趴趴了的，連路都走不動了。不過我不停地在安慰自己:“別害怕，你手中還有竹竿呢！”于是我又有了膽量。

　　我又走上了幾個臺階，突然我看到臺階上有一只大猴子，正瞪著看我�？吹竭@個情景，我不由得抖了一下。我又安慰自己：“不要怕，不要怕。”于是我又往前走，媽媽在旁邊對我說：“那邊可以和猴子拍照！”我走過去，飼養(yǎng)員叔叔把食物放在了我的手掌上，我非常緊張，他要我做什么呢？這時有一只小猴子爬到欄桿上，我還以為那只猴子要來咬我呢，我全身顫抖起來，腦中一片空白，沒想到它是低著頭來吃我手掌上的食物，我只覺得手心癢癢的，但又不敢動。突然叔叔“咔咔”給我拍了照。原來那只猴子很溫柔，只是用來拍照的!

　　峨眉山真好玩，最后我戀戀不舍地離開了。

你好小學作文8

　　第二天一早，我們洗漱好，在飯店吃好早飯，便去了臺灣花蓮小學，會見到那些好玩的人呢？

　　一開始，我們和花蓮小學的同學還有點害羞，都不敢互相講話。我們先玩了一個游戲，似乎所有人早就認識一樣，也就大方了起來。一會兒，我們上了一堂國學課。老師帶我們唱古詩，對，我沒打錯，就是唱古詩。校長給我們介紹了臺灣花蓮：“這里經(jīng)常有臺風，你們來的前幾天就有一次大臺風。我們剛剛在打掃學校，同學們6點就來打掃了。”我們認真的聽著，時間一下就晃到了中午，我們吃了很多東西，我們感覺吃了很多肉。后來老師跟我們解釋是素食，做的很像葷的。

　　下午，我們?nèi)プ隽颂账�。陶藝老師教我們做了一些簡單的，隨后就讓我們自己做。我用陶泥做出一個圓圓的臉，和一個尖尖的臉，那是媽媽、爸爸的臉。做出爸爸媽媽之后，我做了一個愛心，把爸爸媽媽放在上面。便放在烤的地方，然后去洗手了。

　　大家做陶泥都有點餓了，老師便提議打糍粑，陶藝老師還親自師范了一遍：“千萬別打到別人了�！�1分鐘、2分鐘、3分鐘……終于，糍粑打好了，陶藝老師把糍粑弄成一小塊一小塊的：“別噎著了，小心點�！彪m是一句比較短的話，卻體現(xiàn)了認識不到半天的陶藝老師的關(guān)心。吃完后，又開始了第二次的打糍粑……

　　不一會兒，就要和陶藝老師和花蓮小學的同學說再見了，我看著認識半天和一天的人漸漸遠去，留下了眼淚，分離是多痛苦��！

　　期待明天。

你好小學作文9

　　揚州的二月銀裝素裹，伸出食指插進草地的積雪里根本摸不到底，像大地上鋪了一層厚厚的糖霜，正在準備迎接春的慶典！

　　是什么聲音？聽，房檐下掛著的冰棱滴下水珠，“滴答、滴答”地打著石板路；聽，竹枝抖落掉身上的積雪，“啪、啪”地伸著懶腰；聽，河面上裂開的冰塊，“卡擦、卡擦”地融化在水里；“春江水暖鴨先知”聽，成群結(jié)隊的綠頭鴨們，“嘎嘎”地奏響序曲。

　　是什么光芒？看，低垂的綠草頭戴一頂雪帽，像剛鉆出地面的蘑菇閃著銀光；看，冰封的湖面下緩緩移動的魚群，像盛開的紅蓮花灼灼其華；看，害羞的臘梅微微揚起一張張小臉，像涂抹著金粉還春光滿面，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這些春的使者，拉著春登上殿堂。

　　“你好，揚州！”春風在我耳邊和我耳語著，它扯著我的衣角，把我拉到梅樹下，我仔細一看，晶瑩的白雪中鑲嵌著點點金黃，原來是飄落的臘梅。

　　我輕輕地撿起一朵，撣落它身上的泥土和冰雪，舉起它望著太陽，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它的花瓣都是透明的，上面的脈絡清晰可見；它的花瓣都是圓形的，微微向外張開露出中間的花蕊，散發(fā)著淡淡地清香。

　　我輕輕地撿起每一朵落在地上的臘梅，我要把它們晾干，永久地保留，保留下我對揚州的喜愛，也保留下我對春天的記憶。“你好，揚州！”

你好小學作文10

　　隨著暑假的結(jié)束，新學期的開始，我又看到了你――燈籠樹。經(jīng)過七十多天的暑假，你還好嗎？

　　你知道嗎？在這個炎熱干旱的暑假里，我總是擔心你，這樣干燥的天氣，也沒人來給你澆水，你能挺過去嗎？思念之余，我又想起了你曾經(jīng)帶給我們的快樂，我是多么感激你��！可在這炎炎烈日下，我卻不能來幫助你，你到底怎么樣了？

　　終于，我又看到了你，你是多么讓我震驚啊，你那挺拔、矯健的身影給了我們一個驚喜！你挺過來了，而且比以前更美麗，更茂密。你的樹干還是那樣粗壯有力，樹枝還是那樣千姿百態(tài)，樹葉還是那樣嬌嫩可愛，燈籠還是那樣小巧玲瓏……哇，站在遠處才看見你那漂亮的新裝，翠綠的底色，嫩黃的花邊，還有那石榴紅的點綴，多么和諧的搭配�。�

　　看著美麗如初的你，我的心中油然而生出一種敬佩。可想而知，你有著怎樣頑強的生命里��！你不依賴別人，靠著自己扎得深深的根，堅強地活了下來！從你身上，我看到了一種自強不息的品質(zhì)，是的，你不僅挺過了干旱的日子，你還義無返顧、一如既往地把美麗奉獻給大家。由你想到了我，我不是也應該學你一樣自愛、自立、自強嗎？我們都不要無謂地依賴別人，應該靠自己的努力去取得成功，自己能做的事自己做，有主見，而且在困難面前勇敢、堅強，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自己。真是謝謝你，燈籠樹，是你讓我更深一步地理解了自愛、自立、自強這幾個字眼，你也成為了我學習的榜樣。

　　燈籠樹啊，你叫我怎樣表達對你的喜愛之情呢？隨著時間的步伐，你一定會更美麗，下次你又會給我們什么樣的驚喜呢？我盼望著下次看到你，盼望著再次對你說：“你好，燈籠樹！”

你好小學作文11

　　清子是一個很特別的人。他的特別之處不是他的外表或者長相，而是他的性格。他很不喜歡老師，尤其是一個姓劉的老師，每次見到他，他表現(xiàn)的很不禮貌，甚至連一聲“老師，你好!”都不會說，直到后來發(fā)生了一件事，才改變了他對劉老師的看法。

　　劉老師是一個教語文的老師，他不僅講課的速度很慢，而且單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個月不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長長的灰指甲，糊滿爛泥的破皮鞋——這哪像個老師嘛!

　　清子開始討厭語文課——因為他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面時最簡單的一句“老師，你好”也省略了。

　　一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評委們大失所望。

　　幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到一個偏僻的鄉(xiāng)村小學任教去了。

　　全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，從新老師那里聽說，他生活極端困難，家里有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

　　清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評語，念著那些比自己寫的周記還長的評語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

　　后來，清子終于反省到自己的錯誤了。有一天，他終于忍不住了，跑去了郵件，給劉老師寫了一封短短的信，信上只寫了一句話：老師，你好!

你好小學作文12

　　你悄悄地走來，默默無聲，你雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花齊放，也沒有夏天那么充滿活力，但我偏偏喜歡這碩果累累的秋姑娘，它有自己特殊的美。

　　你悄悄地走來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香 。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。

　　你悄悄地走來，走進果園�？�，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈······好可愛��！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生的、酸溜溜……

　　你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳、一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅的像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。

　　我迷戀你��！秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

你好小學作文13

　　我出生在一個古老而又充滿神奇色彩的國家—中國，它是我生下來睡的搖籃，它有著悠久的歷史、燦爛的文化。先秦時期，中國有了第一部詩歌總集—《詩經(jīng)》；明清時期，我國有了四大名著﹕神魔小說的《西游記》、英雄傳奇的《水滸傳》、群雄爭霸的《三國演義》、曠世杰作的《紅樓夢》，使外國讀者都愛不釋手；著名“騷體”的創(chuàng)造者—屈原的愛國主義精神，至今感動著中華兒女，戰(zhàn)國時期的《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》影響深遠，其中《論語》還翻譯了許多文字，世界各地的學者都在吟讀。

　　現(xiàn)代著名作家—老舍，文學巨匠—魯迅，當代作家—林清玄，部隊記者—王愿堅�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我陶醉在“詩仙”李白的浪漫和豪放中；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”讓我沉浸在“詩圣”杜甫的憂傷與痛苦中；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”讓我震驚于“詩魔”白居易千古不變的哲理中。邊塞詩人高適、岑參書寫的邊塞風光、軍旅生活使我對將士的敬佩之情。

　　這些唐詩已經(jīng)成為了世界文學寶庫中的璀璨明珠，這些悠久歷史和燦爛文化讓我對豐富瑰麗、充滿奇情異彩產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我對中國名人的認識有了更深的了解。在這古老而充滿神奇色彩的中國，我不禁在唐詩吟誦的途中，想高聲對全世界說：“祖國，你好�！蔽乙�向祖國問候，要向全世界打招呼，祖國永遠能聽到我的問候。

你好小學作文14

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”，每當聽到這熟悉的樂曲在耳邊響起時，我的腦海里仿佛又浮現(xiàn)出了夏天的一幅幅美麗的景色。這不，春天隨著落花走，夏天這個調(diào)皮的帥小伙在暖風的伴奏下，跳著舞走來了！

　　大家一定都覺得夏季熱浪滾滾，悶熱難當，而我這個個性十足的陽光女孩卻特別喜歡炎熱的夏天，那是因為，在夏天，我這個小饞貓能吃到香甜可口、各種各樣的冰激凌。我酷愛游泳，只要夏天一到，我就會到游泳館里，象小魚一樣在水中自由地游泳。雖然我學習很好，但是如果有時間，我依舊會穿上華麗的衣服打扮一下。還有一個最重要的原因：我親愛的媽媽的生日就在夏天，有了這樣一個原因，我就更加喜愛烈日當頭的夏天了！

　　夏天是一個為世界增添美麗、增添笑容的季節(jié)。初夏，石榴花漸漸開放，美麗極了，遙望就像一片熊熊燃燒的大火，也像黃昏時升起的那紅艷艷的晚霞。夏天，電閃雷鳴過后，經(jīng)常會下起一場傾盆大雨，下過大雨后，晶瑩剔透的小雨珠都會在碧綠的葉子中翻滾，好似在它們的搖籃中美美地睡覺呢！在夏天，池塘邊的動物幾乎每天都開一場動物音樂會，借此機會來展示一下自己的才華！通常，第一個節(jié)目是朗誦會，成群結(jié)隊的青蛙們都會穿著烏黑的禮服和雪白的婚紗，手拉手走到一片片綠油油的荷葉上讀一篇篇動人的詩歌：第二個節(jié)目是扭尾巴舞，幾只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一會把尾巴翹上天，一會又把尾巴落下來，一會又讓尾巴東搖西擺，非常逗人�？催@個節(jié)目時，動物們總會開懷大笑，前仰后合。

　　六月的天，小孩的臉，說變就變。剛才還是萬里晴空，現(xiàn)在又變成了烏云滾滾。

　　我愛夏天，我希望自己的人生也像夏天一樣，永遠火熱！

你好小學作文15

　　你好，可愛的白雪！你知道我有多么想念你嗎？我已經(jīng)等你了一年了！現(xiàn)在全球變暖，你漸漸來得少了，我們所有人都期盼著你的到來，都把你當成我們最好的朋友�，F(xiàn)在你終于又來到了我們的身邊，我們又能與你一起玩了。

　　我們能和你玩打仗，還能把你堆成一個雪人，你想干什么？那就玩打雪仗吧！雖然你很痛，但一定像我們一樣快樂。你不聽我指揮，飛到了地上，是多么調(diào)皮！你重重的打在了我的身上，又全部散開，是想報仇嗎？你被我合成了一個巨大的球，又打在了同伴的身上，正是太爽了！你覺得呢？

　　一下子躺在你身上，和你說說悄悄話！你知道嗎？我這次考試考得不太好。心不太能沉下來，感覺太不緊張了，這么辦呢？你又開始從天上下下來，我張開嘴巴，感到甜甜的，涼涼的，是不是你給我的鼓勵呢？寒假過去我就五下了，聽說五下的課程非常難，我能做好嗎？我的壞毛病能改掉嗎？我們一起加油吧！

　　幻想著有一天，你帶著你的兄弟姐妹們來到了這里，不停的下雪，我們在潔白無暇的雪中自由自在地穿來穿去，玩耍。但我不希望你下的沒完沒了，給我們帶來巨大的災難，是解放軍叔叔天天救災，使許多人因你而受傷。

　　雪，你那調(diào)皮可愛的心靈使我難以忘懷，你是我們最忠誠的伴侶！

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