風(fēng)波小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)波小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波小學(xué)作文1
教師節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛用自己的零花錢給老師們買禮物。“哈哈哈，今天的收獲可真不小��！”一陣陣帶著歡快的語(yǔ)氣從四處飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，傻子都猜得到，準(zhǔn)又是小賣部的阿姨們說(shuō)得。最近的小賣部，生意多的讓人大跌眼鏡，進(jìn)了一批賀卡，5分鐘賣光！唉，對(duì)于老師來(lái)講，教師節(jié)是一件快樂(lè)的事，但對(duì)于我這個(gè)“愛(ài)財(cái)如命”的“財(cái)鬼”可是一件非常難為的事情，原因不僅僅是因?yàn)槲摇皭?ài)財(cái)”，而是因?yàn)樵蹅兗业摹昂訓(xùn)|獅”也是老師。所以，每到教師節(jié)，我又要把自己的“畢生所存”用來(lái)花給三位老師買禮物了。嗚嗚~~~不過(guò)今天我倒想了幾個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)對(duì)付我這畢生的“三大魔師”。接招！
第一招：哭天動(dòng)地
這可是本大師的開(kāi)場(chǎng)秀，絕不能出糗哦！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，劉大師出場(chǎng)！辦公室的“送禮隊(duì)”排出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，我也不愿落伍，立馬叉進(jìn)了人堆里（秘招：要靠人氣好！）老師的身影越來(lái)越清晰。時(shí)間如流水啊，轉(zhuǎn)眼間，就到我了。我慢慢地走到楊老師面前，使勁的眨眼睛，把先前滴好的眼藥水?dāng)D了出來(lái)，兩眼無(wú)助的望著楊老師，可憐兮兮地說(shuō)道
哈哈哈哈，第二步計(jì)劃，成功！�。。。�
啊，討厭的“三大魔師”終于被我這個(gè)——“財(cái)鬼”的智慧解決掉拉！我真是聰明啊�。。�！
風(fēng)波小學(xué)作文2
想要捉弄人，必定要有預(yù)備工作，這就要看你怎樣捉弄人了。
凌晨三點(diǎn)，家人們都在睡覺(jué)，院子里只有我一個(gè)人，我小聲說(shuō)道：“可惡的哥哥，竟然捉弄我，看我怎么捉弄你，我要以牙還牙！”不過(guò)還要有預(yù)備工作：一捆干草，一把鏟子、一個(gè)水桶、一堆沙子和土。
我先去小河邊往水桶里灌了一桶水，用鏟子挖了個(gè)坑，用干草蓋上，再鏟一些沙子和土，撒在上面。這樣一來(lái)，陷阱看起來(lái)就不明顯。至于那個(gè)水桶，我會(huì)放在大門上，哥哥一出來(lái)就會(huì)……
不一會(huì)兒，哥哥就出來(lái)了，只見(jiàn)水桶掉了下來(lái)，砸到了哥哥頭上，他變成了落湯雞，接著，他掉進(jìn)了坑。最后，被鏟子給碰著了，哥哥在那一動(dòng)不動(dòng)。
哈哈哈……我心里想：讓你再捉弄我，知道我的厲害了吧！
風(fēng)波小學(xué)作文3
每次看到其他同學(xué)放學(xué)的時(shí)候去買媽媽所說(shuō)的“垃圾食品”，辣條之類的，我都羨慕得不得了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有吃過(guò)這些東西，不知道是什么味道，但聞起來(lái)好像還不錯(cuò)！
雖然心里特別想吃，但每次想到媽媽說(shuō)的：“孩子，你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，千萬(wàn)不要吃那些不正規(guī)的垃圾食品，否則會(huì)不健康�！蔽揖徒蛔⊙恃士谒辉偻睦锵肓�。
這天，我巧妙地躲過(guò)了媽媽的“火眼金睛”，一放學(xué)，我就跑到小賣部買了一包辣條，撕開(kāi)就吃，哇！好香！但又好辣好咸�。∑綍r(shí)口味很淡的我一點(diǎn)兒也受不了這個(gè)味兒，吃完嘴里不舒服，還油乎乎的！
不一會(huì)兒就感覺(jué)特別燒心難受！這下糊涂的我終于醒悟了：原來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，媽媽說(shuō)的這一切都是為了我好呀！
回到家里，我徹底“坦白從寬”，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，以后記住，再也不要吃那些垃圾食品了，否則對(duì)身體健康真的百害無(wú)一利！”本來(lái)?yè)?dān)心會(huì)“贏得”媽媽批評(píng)的我，心中涌現(xiàn)出對(duì)媽媽源源不斷的感激之情：感謝媽媽總是那么溫柔地陪伴我、鼓勵(lì)我、原諒我在人生中犯過(guò)的每一個(gè)小錯(cuò)誤！
媽媽，我愛(ài)您！
風(fēng)波小學(xué)作文4
生活不可能總是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到一些意外，這就是生活中的小小波瀾。
上午第三節(jié)課，科學(xué)老師正在幽默地講課，大家聚精會(huì)神地聽(tīng)著，就在這時(shí)，我的同桌輕輕地拍打我的胳膊跟我說(shuō)：“快看，快看天花板�！蔽已銎痤^，周圍的同學(xué)也好奇地仰起頭把目光投向天花板，我一看，是一個(gè)黃黑相間的小點(diǎn)，同桌告訴我，那就是大名鼎鼎的馬蜂，對(duì)于馬蜂大家并不陌生，馬蜂尾部的尖刺可以扎到人，會(huì)有危險(xiǎn)。
這時(shí)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)入侵者，停止了講課，并讓同學(xué)們小心些把這個(gè)放肆的家伙趕出去。膽小的同學(xué)把頭縮進(jìn)桌子底下，膽大的同學(xué)，拿起尺子跟馬蜂對(duì)戰(zhàn)。看馬蜂沒(méi)有進(jìn)攻的趨勢(shì)，有些同學(xué)竟然拿起本子和書來(lái)攻擊馬蜂，馬蜂也不甘示弱，成功躲避了同學(xué)們?nèi)拥桨肟罩械臅捅咀�。就在這時(shí)同學(xué)們更加害怕了，怕馬蜂反過(guò)頭來(lái)報(bào)復(fù)我們。突然，我想出了一個(gè)妙計(jì)，有同學(xué)在前面攻擊馬蜂，有同學(xué)在后面夾擊，這樣馬蜂就無(wú)路可逃了，商量好了計(jì)謀之后我們上演了馬蜂大戰(zhàn)，這一招果然好用，不一會(huì)兒，馬蜂就落荒而逃了。
經(jīng)過(guò)這次馬蜂大戰(zhàn)，我明白了，面對(duì)生活中的突發(fā)狀況，一定要勇敢但也要講究謀略。
風(fēng)波小學(xué)作文5
老早以前，麥田俱樂(lè)部就約好在20xx年10月19日在濱江大道騎行。一大早，我興沖沖地來(lái)到濱江大道，開(kāi)始了風(fēng)波不斷地一天。
那一日，我只顧著和貝貝聊天，車把一歪，開(kāi)到草叢里了。我的重心不穩(wěn)，一不小心，我和自行車一起摔在了草叢里。我趕緊把自行車從草叢里扶起來(lái)，當(dāng)我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳踏板怎么也踩不動(dòng)。我在一條林蔭路上尋求媽媽的幫助。媽媽用手扳鏈條，可是扳不動(dòng)。原來(lái)，鏈條卡在齒輪旁邊了。在一旁的貝貝爸爸見(jiàn)狀連忙前來(lái)幫忙。貝貝爸爸先拿細(xì)樹(shù)枝挑，樹(shù)枝斷了；又拿粗樹(shù)枝撬，樹(shù)枝炸了；甚至拿鑰匙頂，滿鑰匙都是機(jī)油。我?guī)缀踅^望了，一路推著向前走。
這時(shí)，我眼前一亮，前面有一塊工地。大家不約而同地走向工地。當(dāng)我們向工人叔叔說(shuō)明來(lái)意后，工人叔叔耐心地說(shuō)：“我們這里沒(méi)有修鏈條的工具�！蓖械膱D圖媽媽指著一根鐵棒：“可以用這個(gè)試試嗎？”工人叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起鐵棒，使勁挑了一下，只聽(tīng)“咔”的一聲，鏈條松了，工人叔叔幫我把鏈條套了上去。我們由衷地感謝了工人叔叔。
我再次出發(fā)，與掉隊(duì)地家翔邊聊邊騎，到達(dá)了“休息站”。
風(fēng)波小學(xué)作文6
每逢我在家哼歌時(shí)，媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō)：“別唱經(jīng)了好不好？我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽，媽媽直掉眼淚，賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴在床上不肯起來(lái)，非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說(shuō)：“假的，假的，媽媽假生氣。”
我喊了聲“爸爸最壞”！把門一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響，寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
風(fēng)波小學(xué)作文7
在幾年前，一到星期天，回到家我總先玩得過(guò)癮，再馬虎應(yīng)付那一大堆作業(yè)。
又一次，不幸發(fā)生了�；氐郊�，我一般不向媽媽匯報(bào)作業(yè)的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠閑的看電視。中午，去買自己需要的東西。下午，玩電腦。作業(yè)的事早已忘得一干二凈了。當(dāng)星期天下午2：30想起要返校時(shí)，我才急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下，只能如實(shí)跟媽媽說(shuō)實(shí)話。可媽媽說(shuō)：“作業(yè)必須自己完成，老師那邊，我先幫你請(qǐng)假。只有這一次幫你啊，下不為例”。我高興極了。
但面對(duì)一大摞作業(yè)，我慌慌張張的，作業(yè)正確率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了萬(wàn)丈懸崖，感覺(jué)外面的天十分昏暗�？蘖藥追昼�，媽媽上樓來(lái)到了書房，說(shuō)：“哭也沒(méi)用，哭還不如寫幾個(gè)字呢。”畢竟母親是疼愛(ài)我的，在她的鼓勵(lì)和幫助下，我在下午開(kāi)飯時(shí)返校。
這次作業(yè)風(fēng)波，讓我們母女的感情增深了，而且我不愛(ài)寫作業(yè)的毛病也改掉了。我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要冷靜，不能慌張，否則會(huì)弄巧成拙。布置的任務(wù)一定要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉的。
風(fēng)波小學(xué)作文8
“唉唉！電腦時(shí)間過(guò)了�！薄鞍ΠΓ∧阍趺催�玩？“你還不停是不是？”叭的一聲電腦被關(guān)了我剛剛玩QQ三國(guó)你就給關(guān)了我都打何曼了，什么亂七八糟了你看看你你都玩了2個(gè)小時(shí)了，我一看是呀我關(guān)了電腦，其實(shí)我的心里很不愿意，于是我等媽媽睡覺(jué)的'時(shí)候偷偷打開(kāi)了電腦，我打字的聲音把媽媽吵醒了，她一看一巴掌打在了我的PP上了�！鞍 蔽野l(fā)出了一聲慘叫。正在這個(gè)時(shí)候媽媽玩上了電腦，我一看什么呀是連連看呀！幼稚！
由于我的責(zé)備我的媽媽把電腦設(shè)置了密碼這下我可玩不了電腦了！哇！哇！我大哭了起來(lái)。只能玩一個(gè)小時(shí)我同意了。由于時(shí)間一長(zhǎng)我不玩家里的電腦了我上姥姥家玩了，好玩好玩！我叫了起了可這個(gè)時(shí)候我的媽媽看見(jiàn)了氣得像被人打了一樣好逗呀！呵呵！我笑了起來(lái)。
不好！媽媽又要打我了，哇哇不要呀！您饒了我吧！��！啊！�。∥业膽K叫聲有點(diǎn)夸張了吧！��！
風(fēng)波小學(xué)作文9
”渲染——“正在給我們聽(tīng)寫的語(yǔ)文老師，大聲說(shuō)道。我十分認(rèn)真的寫著詞語(yǔ)盤點(diǎn)，卻意外地全對(duì)了，而且只有我兩個(gè)人。
中午，第一節(jié)課，語(yǔ)文老師要聽(tīng)寫第一單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)，我十分激動(dòng)，馬上拿起書看了看，仿佛要大顯身手。
”白楊的作者是？“老師說(shuō)，我絞盡腦汁，只想起一個(gè)字，鷹！我又想了想。啊！袁鷹，白楊的作者是袁鷹！我馬上寫了上去。寫完了，要交卷了，我心里沒(méi)有一點(diǎn)忐忑，好像滿分一定是我的樣子。 十分自信。老師讓我?guī)退穆?tīng)寫，我借來(lái)紅筆，心想：”我全對(duì)，一定還有許多人全對(duì)！“而事實(shí)正好相反，只有兩個(gè)人對(duì)，我和苗菁。
我太興奮了，竟然只有兩個(gè)人全對(duì)，而且里面有我，可能是因?yàn)槔蠋熞郧敖o我們說(shuō)作業(yè)時(shí)，不止一次讓聽(tīng)寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，且認(rèn)真的寫了。就是這種認(rèn)真，開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出勤勞的果實(shí)吧！
風(fēng)波小學(xué)作文10
偶爾在一本書上看到早在幾百年前發(fā)達(dá)國(guó)家就出現(xiàn)了克隆羊，兩只羊一摸一樣，生活方式都相同，我覺(jué)得很有趣。生活中要是有許多事物都能克隆，那該多好呀。
終于，有一天，我學(xué)會(huì)了克隆，我先把我和李陽(yáng)克隆了，因?yàn)檫@兩天臨近考試，學(xué)習(xí)任務(wù)特別緊，加上家長(zhǎng)給報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩了，所以我克隆了我們兩個(gè)，做作業(yè)不想做的時(shí)候叫克隆人出來(lái)做幾頁(yè)，補(bǔ)習(xí)班不想去上的時(shí)候讓克隆人去上幾次。就行為這樣，我和李陽(yáng)這兩天的學(xué)習(xí)不但沒(méi)有掉下來(lái)，而且還玩的有滋有味的。于是，家長(zhǎng)給我們布置了更多的家庭作業(yè)，也報(bào)了更多的補(bǔ)習(xí)班，克隆人更忙了。
同學(xué)們終于頂不住了，紛紛向我們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，李陽(yáng)說(shuō);“李淳，你看大家都挺辛苦的，你也就幫幫他們吧！”好朋友開(kāi)口，人情難卻，我只好答應(yīng)班同學(xué)們克隆。
這下好了，同學(xué)們的作業(yè)都能按時(shí)上交，在家里的表現(xiàn)也不賴，無(wú)論是學(xué)習(xí)任務(wù)還是家庭勞動(dòng)，大家都干得十分出色。
見(jiàn)全班同學(xué)進(jìn)步哪么快，許老師非常高興，決定家訪。
徐老師對(duì)每一位家長(zhǎng)都說(shuō)：“感謝你們，把孩子們教育的那么好。”
風(fēng)波小學(xué)作文11
今天上午上課的時(shí)候，班里發(fā)生了一件事。
事情是這個(gè)樣子的，老師在講他昨天發(fā)生的一件“百字新事”，突然一位同學(xué)說(shuō)了一句不禮貌的話，老師被氣得臉都青了，生氣地走向走向那位同學(xué)，那位同學(xué)害怕極了。老師讓他站起來(lái)，他并沒(méi)有站起來(lái)，老師嚴(yán)厲地說(shuō)起道理來(lái)，他馬上就站起來(lái)了。
接著老師讓那位同學(xué)說(shuō)出他自己的名字，然后老師教育他不能那樣亂說(shuō)話，并嚴(yán)厲地教育了他。他馬上慚愧地認(rèn)錯(cuò)了，老師當(dāng)時(shí)看在他肯勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，最后讓他回到了自己的座位上。
再接著，大家同情和害怕的心理慢慢地消失了，老師又問(wèn)我們這件事可以叫什么題目？我們有的說(shuō)叫“童言無(wú)忌”有的說(shuō)叫“一件難忘的事”、“一件后悔的事……老師聽(tīng)完大家的意見(jiàn)后，并一一地給我們作了講解。最后老師還幫我們分析了我們寫作文存在的問(wèn)題。
今天在快樂(lè)作文班發(fā)生的“課堂風(fēng)波”真是讓我終生難忘。
風(fēng)波小學(xué)作文12
早上起來(lái)來(lái)，我看見(jiàn)床頭上50元鈔票，我高興得手舞足蹈，中午，我到表哥家吃飯，對(duì)表哥偏了偏，說(shuō)：“你看，我有50元錢�！北砀缯f(shuō)：“那有什么？”你只不過(guò)是我的十分之一而已。“我說(shuō)： ”表哥，你說(shuō)這話什么意思？“表哥從兜里拿出來(lái)200元，說(shuō)：”這不算什么，我還有呢�！坝謴恼眍^里拿出來(lái)300元說(shuō)：”看見(jiàn)沒(méi)有？“我算了算，整整500元，跟我的壓歲錢的十分之一不多不少。不說(shuō) 別的，就說(shuō)我們班的同學(xué)。
我們班共有42人，一共有21000元，每人500元，我當(dāng)時(shí)就非常非常的羨慕，回家以后，我立刻向媽媽要錢，媽媽不給，我就給媽媽賭氣，不吃不喝不睡，一整天都躺在床上給媽媽賭氣，傍晚，媽媽說(shuō) ：”好了，壓歲錢是中國(guó)的習(xí)俗，是必須要給的，知道吧，別再賭氣了，我們小時(shí)候爸媽給我們幾角就行了，你倒好，給你50元，還不滿足。“
通過(guò)這件事情我明白了，錢不是靠攀比的，而是要正確的對(duì)待它，要靠勞動(dòng)去掙得才有意義。
風(fēng)波小學(xué)作文13
今天放學(xué)早，我要到課外班上課。我趕到媽媽車上，都坐了好一會(huì)了，還不見(jiàn)開(kāi)車�！盀槭裁催�不開(kāi)車呀，都要遲到了！”我抱怨，媽媽說(shuō)“前面的車沒(méi)動(dòng)呀，我們被堵住，出不去呀�！�
我下車查看情況：媽媽的車是靠右停在車位上的，而前面車是后來(lái)的，沒(méi)有在我們前面的停車位上停車，剛好堵在了我們車的左側(cè)，我們車后面是有輛車停在車位上的，“前有攔截，后有追兵”，我們的車前后都出不去了！我走到了前面車旁邊，可是，車上沒(méi)有司機(jī)。我問(wèn)媽媽：“這輛車為什么不停在車位上呢？明明咱們前面是空的呀？”，媽媽嘆了口：“哎，圖省事！把車倒到車位上會(huì)費(fèi)些時(shí)間，直接一停比較省事吧！”
我們的生活中就是有這么一些人，不講公德，只顧自己方便，亂停亂放，方便了自己“麻煩”了他人！我暗自告誡自己，要遵守規(guī)則，千萬(wàn)不能變成那樣的人！
風(fēng)波小學(xué)作文14
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。我們還在說(shuō)話。卓建暉說(shuō)自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我隨便指了一個(gè)地方，說(shuō)：那個(gè)人在干什么！他說(shuō)：這還用說(shuō)，肯定在那兒隨便走走唄！哈哈！終于識(shí)破你了！我剛才瞎說(shuō)的。卓建暉反駁，說(shuō)：你上課近視是裝的！你上課近視才是裝的！沒(méi)想到這一說(shuō)卻讓卓建暉惱羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建暉發(fā)怒暴打一頓的是沒(méi)有一個(gè)人不受傷的��！果然，卓建暉以百米沖刺的速度，沖到了我的面前。用他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪一下抓到我的臉上，我使勁的把他拉開(kāi)，他不但不放手，反而抓的更緊了！
突然，血流了出來(lái)，往床單流去。那時(shí)，我的眼淚突然一下子全流出來(lái)。好像要把整個(gè)寢室吞沒(méi)似的。此仇不報(bào)，難解我心頭之恨！我使用我的獨(dú)門絕技葵花點(diǎn)穴手What！一點(diǎn)用也沒(méi)有！卓建暉發(fā)飆，又附加一個(gè)技能獅吼功真是驚天地，泣鬼神。我差一點(diǎn)也被卓建暉嚇個(gè)屁滾尿流。卓建暉還不死心，來(lái)了個(gè)靈犀一指要是你不及時(shí)防御，準(zhǔn)你個(gè)腦袋開(kāi)花！其他同學(xué)看見(jiàn)了，完全被石化住了！還好溫作杰反應(yīng)快，馬上去叫老師，不然我的小命就不保了。那時(shí)，我身體已經(jīng)完全麻了，動(dòng)彈不得。老師來(lái)了，及時(shí)把我送到醫(yī)生那兒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束！
風(fēng)波小學(xué)作文15
“開(kāi)飯嘍！”一聽(tīng)到媽媽的喊聲，我立馬以百米沖刺的速度到了廚房，迫不及待的的想看看今天吃什么。一進(jìn)廚房我就聞到了飯菜的香味，我看了看餐桌上，一桌 豐盛的飯菜就映入了我的眼席，有：青菜湯，豌豆，韭菜，雞蛋和西蘭花。我本以為會(huì)和平常吃飯一樣，可沒(méi)想到卻發(fā)生了一件趣事兒。
我急匆匆的拿起碗來(lái)打了兩勺飯就坐下準(zhǔn)備開(kāi)吃，想快點(diǎn)吃到美味的飯菜，這時(shí)，爸爸也聞香趕來(lái)，我們一家人就津津有味的吃了起來(lái)�！皨寢�，今天的飯菜真 香，還是媽媽的手藝好！”我一邊吃一邊說(shuō)，差點(diǎn)兒噎著了。媽媽驕傲的回答說(shuō)：“那是，我可不是一般人！”我轉(zhuǎn)頭望了望爸爸，以為爸爸會(huì)說(shuō)什么，只見(jiàn)他夾起 一片青菜，正準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴里，突然，從青菜里掉出了一只煮熟了的毛毛蟲。我和媽媽頓時(shí)覺(jué)得很惡心，又覺(jué)得很好笑，便大笑起來(lái)，可爸爸還全然不知，我笑著指 了指他的碗，他才發(fā)現(xiàn)，便和我們一起大笑起來(lái)，整棟樓里都回蕩著我們的笑聲。
毛毛蟲風(fēng)波后，大家都不笑了，又埋頭苦吃起來(lái)，可誰(shuí)也不敢再動(dòng)青菜湯了。
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