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小學(xué)生作文600字

時間:2022-02-06 12:15:52 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生作文600字錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學(xué)生作文600字錦集8篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  這一切一切,都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了,即將告別那幸福的童年生活,升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切,卻令我記憶猶新。

  記得以前,我還是一個一年級的小學(xué)生,不識字的我東奔西跑,而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們,告訴我們一個個做人的道理,那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生,我們要擔(dān)當學(xué)習(xí)的重任,我們是一棵正生長的幼苗,是祖國的花朵,祖國的棟梁……

  后來,我們升到了二年級,大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,那時候,我們深知,自己是一個名符其實的少先隊員,要熱心幫助別人,不要再惹老師家長生氣。上廁所時,不能再跑進男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾,是紅旗上的一角,重要的是,我們即將學(xué)習(xí)我們中國的千變?nèi)f化。

  后來,我們有升入了三、四、五年級,調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛,屢次頂撞悉心教育我們的老師,每一次,老師都偷偷跑到辦公室,流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的,好重。∧骋淮,校長恨恨地批評了我們班,好難過。每一次競賽,我們班也從沒表揚過……

  后來,我們又升到了六年級,面臨著人生的一場臣試,雖然會有人考砸,可是,我們并沒有因此而責(zé)怪別人,而是鼓勵著他人,因為我們學(xué)會了成長。之后,我們就紛紛抄寫同學(xué)錄,訴說著離別的痛,因為我們每個人都明白,我們即將升入初中,可能會永遠都見不到彼此,可是每一本同學(xué)錄,都會拴著我們的友誼。 我想說一句:“ 再見了,親愛的母校,再見了,親愛的同學(xué)們。到了中學(xué),我一定會更加努力的學(xué)習(xí)的,我要為學(xué)校添光彩,為班級添光彩 ,我一定不會令你們失望的!

小學(xué)生作文600字 篇2

  晚飯后,我還沒離開飯桌,媽媽就急忙催促我:“快,看書去!”接著又葉爸爸下“命令”:“這里的東西我來收拾,你去輔導(dǎo)一下洋洋!卑职终胪迭c“懶”,巴不得媽媽下這個“命令”,也跟著催我:“快,快點!”

  我吃了發(fā)困,想玩一會兒提提神,無奈兩路“夾攻”只好增到寫字臺前。剛坐下來,還沒翻書,爸爸拿來把持子,夾著大疊的報紙坐到我身邊。剛翻了幾頁書,媽媽從廚房里探出半個頭來,大概看到我勸她的“命令”“貫徹執(zhí)行”得很認真,又把頭縮回去忙她的去了。過了一會兒,媽媽干完了活兒又親自來“視察”了,我急忙又拿出幾本書全部攤開并向書本湊近了點,這下總算“過關(guān)”了——看到了媽媽的笑容。其實我這“弄虛作假”的本事也是長期“經(jīng)驗”所得。媽媽由于十年動亂只讀到初中就沒讀書了,后來靠自學(xué),才追回了失去的一些歲月。大概是望子成龍心切吧,她恨不得讓我把所有的知識一口吞下去。

  媽媽走后,我還未放松“警惕”,雖說爸爸在那里悠閑地蹺著二郎腿,歪著頭看報,眼角可瞄著你呢,要不認真,等著“訓(xùn)話”吧。

  時間一分一秒過得很快,我拿起本英語書。爸爸看完了報,一眼看見了這本英語書。大概因為他以前英語成績很好,所以,一見英語書,就來了興趣,翻了一課問:“這些句子你會讀嗎?”還沒等我回答,他就自顧自地讀起來,不時還饒有興趣地講解一下,可現(xiàn)在,我是要背單詞,而不是聽朗讀,再說,他讀的這一課也不是我們正在學(xué)的?墒且惶岢鰜,爸爸準會又來一句“這還不是為你嗚”,然后,再“放”一遍“想想我小時候……”的“錄音”了。

  燈卞,我愁眉苦臉地看著鐘,爸爸指手畫腳地越講越精神……

  唉,這又是一個一家人圍著我轉(zhuǎn)的晚上……

小學(xué)生作文600字 篇3

  我獨自走下公交車,朝家走去。突然,我停下來,望著西沉的夕陽出神。今天是我第一次獨自坐公交車上學(xué)習(xí)班,并且回家。

  當即將要去作文老師家時,媽媽突然對我說:“你今天上完學(xué)習(xí)班獨自坐公交車回家,好嗎?”

  我覺得有些詫異。獨自坐公交車去上學(xué)習(xí)班對我說是習(xí)以為常的事,可獨自坐公交車回家……這倒還是第一次。

  盡管心里有些緊張,我還是面不改色心不跳地接過了那張我不知摸了多少次的公交卡,大聲向媽媽告別,然后心情沉重地關(guān)上門。

  我很順利的來到了學(xué)習(xí)班。上完了課,我收拾好東西,便向老師家對面的站臺進發(fā)了。

  在馬路的斑馬線上沒走幾步,幾輛飛馳而過的汽車就擋住了我的去路!艾F(xiàn)在的司機,斑馬線上都不讓一下行人!睕]有大人陪同的我心里嘀咕著老人發(fā)的牢騷,走一步停一步地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了馬 路。接著我就來到站臺,靜靜地等候公交車。

  這時,離我不遠的一個男人引起了我的.注意。這是一個普通的中年男人,但是他的行為卻很古怪:一會兒摸摸衣袋,一會兒瞧瞧天空,一會兒看看手表。也許他有事,等得不耐煩了;也許他想起來某件 事跟天空和時間有關(guān),但是他為什么不論做什么動作都用眼睛瞥著我?我感到一絲莫名其妙的恐懼:“這個人怎么這么奇怪,老是看著我。會不會他想趁四周沒人,綁架我呢?要是他真的這樣做,那我 該怎么辦?”

  正當我心神不寧的時候,38路來了。我一邊登上公交車,一邊偷偷瞧著那個人。那個人也跟著我上了車,坐在很后面。

  當我下車時,他也尾隨著我下了車。只不過,他是跟我反方向走——看來他只是跟我順路而己,真是虛驚一場!

  雖然我第一次坐公交車回家有點驚險,但是我畢竟獨自完成了這次回家之旅。我,已經(jīng)長大了!

小學(xué)生作文600字 篇4

  我醒來,發(fā)覺自己在一棵大梧桐樹的樹蔭下,腿上躺著一個陌生的小女孩,大概只有6歲。她看到我,呢喃著說了聲哥哥,就撲到我的懷里。好溫暖

  對了,這是哪里?陌生的身體,陌生的地方。我抬起我的手臂,這真的是我嗎?那個女孩抬頭,露出一副很擔(dān)心的表情:哥哥,你沒事了吧?我低下頭看著她,在心里說了聲:妹妹就是在這一刻,前世的記憶涌了上來:媽媽,我想要個妹妹。我說。媽媽瞪了我一眼:你這孩子瞎想什么?接著又嘆了口氣:你爸爸不管我們了,以后就剩我們倆了。這時媽媽已經(jīng)走到了門口。媽媽出去工作,自己在家乖一點。只有電腦陪著我。媽媽,我真的不想一個人在家媽媽,你什么時候能回家?媽媽

  那天晚上,媽媽對我說出了事情的真相:你爸爸為了救一個小女孩,被車撞倒了?上Я丝上Я俗詈,又沖我吼了一句:我活得這么慘,都是因為你!我不要一個人!不如死了算了;钪鴽]意義了這時,我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。

  哥哥。妹妹哥哥,我們回家吧。她站起來拉著我的手。陌生,但又如此溫暖的感覺。她就這樣拉著我跑。

  走到了街市上,我意識到了一個問題:這是哪兒?為什么大家和我都穿著古裝?這時候,她說指著前面:哥哥,糖葫蘆!她松開我的手,跑了過去。手,我想抓住。她在遠處喊道:哥哥,我們一起吃吧!她的藍色裙擺如同一潭靜水,卻又被微風(fēng)撥動;她臉上的笑容如同一朵桃花,輕舞著花瓣。這個笑容,這個溫暖的笑容,需要我來守護

  突然,有個車夫大喊:啊!不好,馬脫韁了!我迅速反應(yīng),卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的跑著,沖向了我的妹妹。哥哥!我沖了過去,就在馬撞向她的一瞬間,我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過了那條馬路。我要守護她!永遠的永遠的!

  我跑著她,清脆的風(fēng)鈴聲劃過我們的耳邊。叮鈴鈴

小學(xué)生作文600字 篇5

  一句謝謝,是幫助你的人最讓他開心的語言,就算他沒幫你多少,你遞上一句謝謝,他能感到欣慰,感到自己幫助了別人,是多么幸福的事情,甚至讓人感到為你的付出是多么的值得。

  一次,我在做數(shù)學(xué)題時忽然遇上了麻煩,不知是該加還是減。正當我不知所措時,我的好朋友走上前來,為我花盡心思講明白了這道題的思路,我便情不自禁說出一句:“謝謝!”她聽后,露出了燦爛的笑容……

  人不知恩,無異于沒有靈魂。在我的成長中,我,除了感謝幫我的人,還要感謝我的母親!我的母親歷經(jīng)千辛萬苦,讓我來到這個世界上,并耐心地把我培養(yǎng)長大,讓我學(xué)習(xí)知識,讓我認知這個世界……我不得不向她說一句:“謝謝!”

  感恩的心,感謝有你,在每個陽光燦爛的日子,都會讓我心存感謝,隨處都有感謝他人的景象可見。

  當你過生日時,你的好朋友為你慶祝生日,好朋友為你買了生日禮物,你一定會由衷地說一句“謝謝!”

  當你傷心難過時,你的家人來安撫你,讓你不要傷心,不要為這件事困擾和煩惱,你一定會由衷地說一句“謝謝!”

  如果你掉了東西,別人好心撿起來遞給你時,你一定會會由衷地說一句“謝謝!”

  當你還是一個無知的小孩時,慢慢長大變成一位學(xué)習(xí)榜樣與尖子生,在這些過程中,是誰孜孜不倦的傳授給我們知識,是誰像精細的工程師一樣,為我們的靈魂修建下堅固的地基,是誰給我指明了前進的方向?是老師!這時,你一定會由衷地說一句“謝謝!”

  當你犯了錯,是誰教育你知錯就改?是家長,這時,你一定會由衷地說一句“謝謝!”

  謝謝,一句簡單的語言,卻能表示你對別人無比感謝的心情!你接受到了,會感到一種前所未有的感受,所以讓我們把“謝謝”一句文明用語傳遞下去。

小學(xué)生作文600字 篇6

  回憶是美好的,它讓我想起了許多童年時候的趣事。每當我看到我的舌頭里就會想起一件很好笑的往事。

  那一天,我嗓子很疼,就叫媽媽幫我來看一看。媽媽一看,原來是我的扁桃體發(fā)炎了,就說:“寶寶,你的小舌頭掉下來了(這是方言,其實就是扁桃體發(fā)炎的意思),沒事,過幾天應(yīng)該就會好的!闭f完,便轉(zhuǎn)身進屋里去了。我聽了媽媽的話,害怕極了!怎么辦,我的舌頭掉了,嗚嗚嗚……

  嗚咽了一會,我覺得累了,便一跺腳,一咬牙說:“我一定要找回我的舌頭!”可是我要去哪里找呢?這又讓我犯難了,冥思苦想了好一會,我決定先去夜來花卉找找看!罢已秸已秸疑囝^,我要我的小舌頭……”我邊哼著小調(diào)邊在夜來花叢中一陣亂翻,看看樹葉上面,找找樹葉下面,我?guī)缀醢衙科~子都翻過了,還是沒找到。那就到花蕊里找找看吧。我把每朵花都翻了個底朝天,就連那還沒開放的花骨朵也不放過。對了!我猛然間想起了什么,我的舌頭該不會是掉到地上,被螞蟻拖到尼里面去了吧?相到這兒,我也顧不得臟不臟了,馬上用手挖起泥來了。挖呀挖呀,盡管我已經(jīng)筋疲力盡了,但還是未能找到我的寶貝舌頭。

  我決定再去別的地方找找看。之后,我又去了小樹林、田野和小店,但每次都是失望而歸。眼看著天已經(jīng)慢慢黑了下來,我鼻子一酸,眼淚一下子就滾落了下來,媽媽聞聲而來,當知道了事情的經(jīng)過后,愣是半天都沒說出一句話來……

  想想當時雖然鬧出了笑話,但這一切都收藏在我記憶的寶盒里,永遠地珍藏著。

小學(xué)生作文600字 篇7

  在暑假里,我讀了一本郁雨君的書《我的哥哥爸爸》。

  初看題目,你也許有一些奇怪了,什么人才能同時擔(dān)當哥哥和爸爸的職責(zé)呢?讓我們一起來看一看吧!

  文章的引子是一個看似普通卻又不普通的場面。小耳朵許下了一個愿望:拉拉鉤,我要和哥哥爸爸在一起!永遠永遠不分開!小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起,告誡自己不許反悔。進入正文,出現(xiàn)了一個主人公:一個準大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院,想要領(lǐng)養(yǎng)一個孩子,就此牽出了小耳朵——當那個黏人的唐豆豆無奈的退出大男生家的帷幕中。終于,小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中,不過不是領(lǐng)養(yǎng),只是暫時的,不過一會兒,他仍然要回到福利院,飽嘗孤獨的滋味。然而這時候,(.)夢源又出現(xiàn)了,那個令大哥哥怦然心動,讓小耳朵想讓她當自己的姐姐媽媽的大姐姐,似乎是有意或是無意,闖入了大哥哥的眼簾,他們立即墜入了無淵的愛河。然而,這是徒勞的。看著夢源決然的從身邊走過,誰會不傷心呢?接下來,是他們兩個人的生活。哥哥有了工作,有了房子,終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵,每天吃好多好多的小耳朵零食,帶小耳朵去吃哈根達斯,帶小耳朵去玩“好玩游樂園”。然而這快樂的日子沒過多久,悲傷一股一股的又冒上來了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作,額頭滾燙,所有的人都在奮力搶救,仍沒有將那個微笑著的小耳朵救回來。

  看完這個故事,我有點傷心了。那是一個多么完美的開局啊!可是結(jié)尾,卻是那么的傷感。除了這些精細的細節(jié),還有一點是重要提到的,拉拉鉤。

小學(xué)生作文600字 篇8

  剛剛懂事的小孩天真可愛,對世上的一切事物都陌生而好奇,正可謂:無知才能無畏。小時侯的我看到什么都躍躍欲試,常常弄得笑話百出。

  記得有一次:媽媽正在忙著做飯,我則在一邊看媽媽忙。突然鼻子癢癢,我不由得打了一個大大的噴嚏,熬稀飯的火苗隨著噴嚏聲動了幾下,這一下子就引起了我的注意。望著那搖曳生姿的火焰我立即心生好奇,真想用手摸一摸它到底是什么感覺,是個什么樣的東西,能不能用手拉動。我想動動它可又有點害怕,抬抬手又縮了回去。我盯著火焰看了一會兒,再看看忙碌的媽媽,終于下定決心鼓起勇氣慢慢的把手伸了出去。

  手離火焰還有一段距離,我覺得暖暖的,感覺還不錯。我繼續(xù)把手伸向火焰,越來越熱,突然一陣疼痛襲來,我大叫一聲,急忙縮回了手。媽媽聞聲回頭看見,連忙把我的手拉到水龍頭下打開水沖了起來,告訴我:“火很熱,會燙到的,不要用手碰。”看著火我點了點頭。

  媽媽開始切菜,我蹲在旁邊拿著一個菜葉玩,心里還想著剛才的事。沒一會兒,我腦子里閃過一個念頭:“這個壞火,它敢燙我,看我怎么報仇!

  我趁媽媽不注意拿起旁邊廚房用的剪刀,小心的拿著剪刀靠近火焰,然后飛快的對準火苗“咔嚓”一剪,那火苗晃動了幾下,繼續(xù)不緊不慢的燃燒!肮铝税!蔽倚睦镉悬c小小的得意。接著來,我拿著剪刀咔嚓咔嚓的又剪了幾下,怎么回事?怎么還不不見。渴俏也粔蛴昧?再來,在媽媽咚咚的切菜聲中我使勁的剪著,一下、兩下……

  不一會兒剪刀發(fā)燙了,我扔掉剪刀“哇”的一聲哭了起來,媽媽趕緊回頭,抱起我又哄又勸。我向媽媽哭訴:“火燙我,欺負我,它壞!眿寢屝χf:“火是好東西,你欺負它,它才會欺負你呀!蔽宜贫嵌目粗鴭寢。

  后來我才知道,火是什么,鐵是會傳熱的。兒時的幼稚成了現(xiàn)在美好的回憶,每次和媽媽談起小時剪火的經(jīng)歷,我們總是忍不住笑。

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