猜猜他是誰小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
猜猜他是誰？他呀，是我們班一個可愛的胖子，最重量級的男生。肚子圓鼓鼓的，尤其是體育課上跑起來，肚子上的肉就好像聽到指令一樣，一上一下有規(guī)律地抖動起來。大概是胖的緣故，怎么看脖子都找不到。
他最厲害的就是吃飯了。每天我才吃到一半，他已經(jīng)吃完了，而且不管菜品怎樣，他都天天光盤。按照老師說的“他的盤子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠華干飯王”。
當(dāng)然，他也很有脾氣。一生氣眼睛朝你一白一瞪，嘴巴嘰咕嘰咕，也不知道是在罵人呢，還是在說什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句話也不說，一直到他自己氣消了才會跟你來玩。所以，我們只要看到他白眼了，馬上就走開。
你們猜到了嗎？他是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文2
她是誰？她是我們班最可愛的小女孩，她的個子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長不大的小樹苗。她的身材有點(diǎn)胖，肉乎乎的，非�？蓯郏哪槇A圓的，像一個球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。
她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來到樓下的操場上，這時候，她說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問我：“你想玩什么呢？”我說：“我也不知道。”她想了想說：“那我們來玩看誰跑得快吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，就玩這個！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點(diǎn)，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說：“你真厲害！”她開心地笑了，我也開心地笑了。
讀了我的作文，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友程佳貴。
猜猜他是誰小學(xué)作文3
他是我們班的一位同學(xué)，也是我最好的朋友。他留著一頭短發(fā)，兩側(cè)被剃得短短的，中間的頭發(fā)比兩側(cè)稍長，臉上戴著一副黑色方框的眼鏡，眼鏡后面藏著一雙機(jī)靈的眼睛，他每次碰到什么問題，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)就能想到好方法。
他的身材雖然瘦瘦小小的'，但是好像藏著無盡的能量。他熱愛各種球類運(yùn)動，在體育訓(xùn)練時，他好像一個戰(zhàn)士，總是跑在最前線，緊跟教練指令。在雙休日空閑之時，經(jīng)常能在小區(qū)籃球場、學(xué)校操場看到他訓(xùn)練的身影。在我們班級，他的球技算得上數(shù)一數(shù)二的，所以他經(jīng)常被叫做“神球手”。
他不僅在體育運(yùn)動中表現(xiàn)優(yōu)異，對班上的同學(xué)也非常友好。其他同學(xué)碰到什么困難，他總能伸出援手。記得有一次，我語文沒考好，心情很難過，他主動過來安慰鼓勵我，還給了我一個擁抱，讓我瞬間充滿了能量。
大家猜到我的這位朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文4
我有一個同學(xué)，她扎著馬尾辮，愛戴粉紅色的電話手表，非常愛幫助同學(xué)。
有一次上體育課，大家都在跑步，忽然見有一群同學(xué)議論紛紛。原來，有個同學(xué)跑的太慢了，拖了大家的后腿，有同學(xué)指責(zé)他，她看見了急忙跑過去，對大家說“別埋怨她了，她已經(jīng)盡力了，她只是跑不快，如果你們是她你們會開心嗎？”大家聽了都慚愧的低下了頭。她又轉(zhuǎn)身對她說：“別哭了，大家只是太想讓你贏，以后你多加練習(xí)，一定會跑快的。”
她還很愛學(xué)習(xí)，平時課間她都在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文5
他很高，比較胖，每天愛遲到。他長了一雙烏黑亮麗的眼睛，頭發(fā)很硬。
他容易生氣。每次下課他和別人玩的時候，基本每節(jié)課上課，他都?xì)夂艉艋氐浇淌胰ジ鏍睢２贿^他也很熱心，會主動幫老師送作業(yè)和發(fā)作業(yè)本。
他很堅(jiān)強(qiáng)，在課間不小心摔倒了或是撞到了都不會哭，因?yàn)檫@些都是雞毛蒜皮的小問題。不過讓他氣哭的人都會被他狠狠地踢打幾下，最后倆個人就你一拳、我一拳地打起來，連老師都拉不住，就算停下來，也會你一句、我一句的吵嘴，而且有時候還會因?yàn)樯鷼庵苯犹诱n了。至于去哪兒，大家誰都不知道。但是一聽到下課鈴聲，就像獵豹似的沖回教室里和朋友一起玩兒。
他特別愛踢足球，常�？吹剿┲蛐诎嗉壚镬乓Ｄ銈儾虏�，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文6
她，長得不胖不瘦，像一位漂亮的公主。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像黑色的錦緞一樣，柔軟順滑。她的眼睛圓溜溜的像亮晶晶的大寶石，也像烏黑的大葡萄，又像算盤珠子一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她生氣時，嘴巴噘得高高的，好像人家欠她幾百萬；開心的時候又像一只活潑亂跳的小兔子。她常常穿著紅白相間的校服，偶爾也會穿一件雪白的連衣裙，粉紅色的運(yùn)動鞋。她穿裙子的樣子就像童話里的白雪公主一樣漂亮。她除了長得漂亮，還很大方。只要她有的東西，都會借給別人。這樣一個漂亮、活潑、大方的女生，你猜她是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文7
她的眼睛每時每刻都睜得大大的，很可愛，炯炯有神的。她有著一只櫻桃小嘴，一撅起來就霎時變得特別可愛。她有著肉嘟嘟的小臉，肥嘟嘟的小手，不管從哪一個角度看她，都可以看出她是個內(nèi)心陽光外貌可愛的小姑娘。
她陽光向上，有很多好朋友經(jīng)常和她一起玩，她積極、陽光，很樂觀，很愛笑，說什么事她都笑著跟我說。
她樂于助人又很大方，我一旦沒帶橡皮，她總是第一個借給我。
她會琵琶，有一次我就聽說她要去蓮花山公園練習(xí)，就跑去聽，聽得如癡如醉。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文8
他，個子很高，坐在最后一排，在黝黑的臉上長著一對閃著智慧的大眼睛，他的嘴巴經(jīng)常開心地笑著。
他是校足球隊(duì)的，總是穿著一身球衣和一雙球鞋。要知道踢足球可是一個耗體力的運(yùn)動，可他卻一點(diǎn)也不覺得累，所以在寬大的操場上，總活躍著他的身影。
最近，他的數(shù)學(xué)又進(jìn)步了，只要老師一出難題，他就會把手舉得高高的，有時嘴里還會說：“老師，老師！”一旦老師點(diǎn)他，他就會把這道題的意思都詳細(xì)地說出來，就連老師也有點(diǎn)佩服他呢！老師不點(diǎn)他時，他就像一個泄了氣的皮球一樣在桌子上唉聲嘆氣。
要是有一天他沒上學(xué)，我們的心里都會覺得少了點(diǎn)什么的，因?yàn)樗呀?jīng)是我們非常重要的伙伴了。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文9
今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個子高，還胖乎乎的，皮膚白白的。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉蛋，又白又Q，笑起來真好看！他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。有兩只大大耳朵，就像半個蘋果。他那圓滾滾的身體，又高又壯，顯得格外高大。
他上課時有點(diǎn)兒調(diào)皮，下課了，他就像瘋狂的老虎一樣飛快地跑出教室，在外面瘋狂地玩。
他愛好打籃球，他打籃球的技術(shù)也很棒，球一扔就進(jìn)了。并且他跑步非常快，就像一道閃電經(jīng)過，我可羨慕他了。
你們猜猜他到底是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文10
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認(rèn)真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文11
他個子高高的，一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬，筆直向上豎著，整個發(fā)型就像半個刺特別多的仙人球。
他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課，只要老師讓我們打籃球或踢足球，他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗，他也很開心。雖然，他打籃球和踢足球的技術(shù)還不是特別好，但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表揚(yáng)。
他性格活潑開朗，有時也有點(diǎn)好動。同時，他還是個愛幫助別人的人。有一次，我有一道題不會做，正想著：慘了，這題做不出來了，到時我要變成最后交作業(yè)的幾個人了。這，他走了過來，笑嘻嘻地說：“是不是題目做不出來�。课襾斫棠惆�！”我聽了，尷尬地一笑。不過，在他的幫助下，我很快知道了這道題該怎么做，順利完成了作業(yè)。當(dāng)然，他不僅會幫助我，對其他同學(xué)也是一樣，照幫不誤。
大家猜一猜，我說的是誰呀？
猜猜他是誰小學(xué)作文12
有一個同學(xué)，他的頭發(fā)短短的還烏黑錚亮，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對大大的耳朵，他不胖不瘦，還特別幽默。
他非常喜歡打游戲，他經(jīng)常自由自在總愛去別人家串門，他上課時常心不在焉，幾乎每天上課都被老師批評，但是他的成績卻一直名列前茅。
他喜歡看書，只要有他喜歡看的書，他就會津津有味地看起來，誰都不理。他體能永遠(yuǎn)也用不完，因?yàn)樗偙惑w育老師叫去跑圈，我實(shí)在佩服他的體能。
同學(xué)們，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文13
他個子不高，有一張圓圓的臉，額頭上有一個像眼睛一樣的胎記，很像二郎神。他微笑時常露出兩顆大門牙和兩個小酒窩，顯得特別可愛。一雙葡萄般又黑又圓的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他那雪白的皮膚讓我最為羨慕。
他上課特別認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)他都會不折不扣地完成。他的書寫特別的工整、美觀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。他的成績非常優(yōu)秀，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他愛看書。每次做完作業(yè)他就看書。下課了大家都出去玩了，他卻還在看書。自己的書看完了，他就借別人的書看。他每次看書都看得津津有味，簡直是個小書迷。雙休日在家的時候，讀書群里也常有他讀書聲音，他讀書讀得特別流利，聲音特別好聽。
最令我佩服的是他特別有意志力。有一次，我們一起在樓下玩，玩了一會兒，他就自覺地回家去看書寫作業(yè)了，而我們大家都還在瘋狂地玩。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的圖書管理員……
猜猜他是誰小學(xué)作文14
今天，老師要舉行一個“猜猜他是誰”的活動。
“想要玩游戲，必須得知道規(guī)則才行。下面我就宣布規(guī)則。規(guī)則是：一個人先站到講臺上來，另一個人任意說一個人的特點(diǎn)，讓站到講臺上的人猜猜他是誰。如果猜對了，換另一個人猜，如果猜錯了，就要表演節(jié)目�！崩蠋熣f。當(dāng)我聽到要表演節(jié)目的時候，心里噔的一下。就像十五個吊桶打水――七上八下。接著，老師脫口而出：“從一組開始�！毙姨澪以诙M。懸在空中的心，終于像幾十噸重的石頭掉了下來。過了一會兒，歸我了。我選擇了說，同桌選擇了猜。我看來看去，不知道說誰好。突然，我眼睛一亮。“這個人，她扎著兩個小辮，小小的眼睛總是瞇成一條縫；穿著一身黑白相間的衣服上面有兩個葵花；穿著黑白相間的褲子；還穿著一雙黑色的鞋子�！薄巴粲饐獭蔽覄傉f完，同桌就猜出來了......
你也想?yún)⒓舆@個游戲嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文15
今天我要介紹一個好朋友，請大家猜猜他是誰？他有一個大大的鼻子，方形似的腦袋，扇子似的大耳朵，瘦瘦的身體。
他最愛玩玩?zhèn)�不停，有一次，上完體育課他還在操場上玩，直到上課了，他急急忙忙地跑回了教室，被老師訓(xùn)的面紅耳赤。
他有一個習(xí)慣：老是把胸卡摘掉，還愛在上課做小動作。不過，他有一個巨大的優(yōu)點(diǎn)就是愛運(yùn)動，他一聽說學(xué)校有運(yùn)動會就一下子樂了，趕快去報(bào)名。所以為我們班獲得了很大的榮譽(yù)。有一次我問他：“你體育怎么這么好？”他說“因?yàn)槲叶嗑毩?xí)”。這就是我的好朋友，請你們猜猜他是誰？
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