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【熱門】小學(xué)生暑假作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假作文1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼二年級(jí)的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，豐富而有趣的暑假生活就要開始了，為了度過一個(gè)愉快而有意義的暑假，我給自己制定了合理的暑假計(jì)劃。
首先，放在第一位的當(dāng)然是，雖然放暑假了，但是學(xué)習(xí)不能丟，我要按時(shí)完成各項(xiàng)暑假作業(yè)。最近我的字寫的像喝醉酒的小人似的，所以我要利用暑假把字練好，這樣三年級(jí)我的書本上老師就可以給我打很多的紅圈圈了，媽媽看到一定會(huì)非常高興的！
當(dāng)然除了學(xué)習(xí)以外我還要閱讀一些課外書，媽媽給我買《叢林歷險(xiǎn)記》和《海底兩萬里》，我要在暑假把它們讀完，這個(gè)暑假我還計(jì)劃了要通過電子琴的四級(jí)考試，在暑假里我要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取能夠通過。
接下來是我開心的籃球和游泳時(shí)間，籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，利用暑假我要把自己的身體練得棒棒的！
最后爸爸媽媽要帶我回湖北看望外公和外婆，那是我最開心的事了，那里風(fēng)光秀麗、山清水秀，還有我可愛的小妹妹，我每天都可以和她一起開心地玩耍！
我的暑假計(jì)劃安排完了，我一定要按照計(jì)劃度過一個(gè)愉快而有意義的暑假！
小學(xué)生暑假作文2
暑假大家應(yīng)該都有過，那里有很多的快樂，也有傷心，可是我們的暑假是很少的，我們要好好的珍惜。接下來我就給大家介紹一下我的快樂暑假吧!
暑假里我去了老家，那里有我的哥哥姐姐們，我在那里玩了非常開心，有我從來都沒有感受到的快樂!還有很多我不認(rèn)識(shí)的種類，雖然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。到了晚上哥哥帶我去河邊，哇!那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的……真是數(shù)也數(shù)不清呀。它們游在水里還會(huì)吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的在追著媽媽，像是要媽媽把好吃的送到它的嘴里，讓它填飽肚子……我心想捉一只回去的可是正在我得意的時(shí)候,這家伙身子太滑,又讓它給溜了.
晚上，我和姐姐二個(gè)人到廣場(chǎng)上去打羽毛球比賽。我和姐姐比，姐姐打得很厲害，我?guī)缀踅硬坏角�，結(jié)果我輸了，姐姐告訴我，打羽毛球時(shí)，眼睛要盯著羽毛球的落點(diǎn)處，就可以接住球，所以我們就重新比賽，經(jīng)過我千辛萬苦終于我贏了。
怎么樣我的暑假快樂嗎?那你呢?說說吧!
小學(xué)生暑假作文3
我是時(shí)光，我在不停的流動(dòng)，帶走人們的喜怒哀樂。------題記
看不見我，也摸不著，但人們卻能真是的感受到我的存在。我不知道我是誰，我只知道人們把我稱作時(shí)光。
我是最慷慨的，對(duì)于那些珍惜時(shí)光的人，總會(huì)有大把的時(shí)光在等著他們。其實(shí)吧，我就像是海綿里的水，只要你擠，我總是會(huì)有的。
我是最公正的，像是法院里最公正的法官，而我的法錘則是掛在墻上不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，滴滴答答的提醒人們更要珍惜時(shí)光。我不會(huì)因他的歡樂而飛奔疾走，也不會(huì)因你的悲傷而慢下我的腳步。
同時(shí)，我也是最無情的，我從來都不會(huì)停住我那匆忙的腳步，對(duì)于垂朽的老人，我就像是無情的死神，拿起我的鐮刀收割著他們的生命，不會(huì)懂得任何憐憫。而對(duì)于那些貪玩而忘記學(xué)習(xí)的孩子，我更像江水一樣向東流逝，奔流到海不復(fù)返。
在記憶之中，我見證了恐龍的興亡，隨后便是人類的進(jìn)化，我匆忙的腳步路過朝代的繁榮與衰亡。我曾聽到一位文人嘆道：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！倍瘢藗兿氡M一切辦法來阻擋我前進(jìn)的腳步，去挽回那逝去的青春，但又有多少人曾嘆惋過我腳步匆匆！
好了，我的自述講完了，那么，我想，你已清楚地了解我了吧!
小學(xué)生暑假作文4
我記得在暑假，有一件非常難忘的事，那件事發(fā)生在二二的暑假。雖然已是前的事，但我仍然記憶猶新。
那一天，我和爸爸，祖父一起去西貢麥浩徑登山去。當(dāng)時(shí)天氣晴，惠風(fēng)吹拂，我們都很開心，我們的程已經(jīng)差多走一半，祖父：「我想喝水�！谷缓�，我從背包奄想拿一瓶水給祖父喝，但是背包空無一物，還穿一個(gè)。這次可糟，我們帶的水全都在上走。我們當(dāng)時(shí)非�？诳剩懊嫔�？都沒有，甚至一個(gè)人都沒有。我們?cè)僮咭粫?huì)兒，祖父已經(jīng)撐住。我們?cè)跇湎滦菹⒁粋�(gè)多小時(shí)，繼續(xù)我們的程。這時(shí)，天開始轉(zhuǎn)陰。我們繼續(xù)走，天終於下雨，前面又沒有建筑物可以避雨，我們唯有拿衣服擋雨。大雨過后，衣服全都濕透。爸爸打電話求救，但是電話也在半上丟失。祖父終於倒。爸爸背起他，斷地跑，最后，我們終於逃出生天。爸爸即買一瓶水醒他，他終於醒。后，我們即刻乘回家去。我以后再也敢到麥浩徑。
小學(xué)生暑假作文5
暑假里一件有意義的事
暑假里的一天可真熱啊！氣溫高達(dá)37攝氏度，熱得大地像火燒一樣，熱得天空見不到一塊云彩，熱得知了也不知道怎么辦才好，只知道拼命地叫著：“熱死啦！熱死啦！”
我一直盼望著去看望養(yǎng)老院的老人。7月23日，終于我和班上的幾個(gè)小朋友一起去金橋養(yǎng)老院看望了老人。
下午二點(diǎn)，我們?cè)谛^(qū)門口集合乘車去養(yǎng)老院。我們到的'時(shí)候，養(yǎng)老院的老爺爺老奶奶們已經(jīng)在大廳里翹首盼望著我們了。
我們把禮物先放在椅子上，然后，我們一個(gè)一個(gè)的表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、小蔣、小李和小顧。我們表演的節(jié)目是童聲合唱《螢火蟲》。接著，小趙和小唐表演了繞口令。其他同學(xué)還表演了拿手節(jié)目。我們表演完了以后，老人們都開心地鼓掌，說：“好！好！”
接著，我們把帶去的禮物分給了老人們，有的帶了小面包，有的帶了水果，還有的帶了花生糖，我則帶了各式各樣的餅干。老人們拿到了我們的禮物之后，有的笑得張開了沒有牙齒的嘴巴，有的笑得滿臉皺紋樂開了花，還有的不停地說：“謝謝！謝謝！”我們仿佛也被感染了，樂個(gè)不停。
最后，我們還和老人們一起聊天，合影留念。
正是，氣溫再高，也沒有我們小朋友關(guān)心養(yǎng)老院老人的熱情高。
小學(xué)生暑假作文6
暑假的一天，大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車?yán)锿廛囃饪矗慌排琶利惖幕▋河L(fēng)招展，美麗極了。
到了目的地，我和一起來的小朋友先跑去海灘上玩，海邊的風(fēng)景真美啊！我們光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的沙子上，庠庠的，很好玩。于是我們蹲下來玩沙。我們先挖一個(gè)坑，刨出一些土來，放在小推車上。然后把沙堆成四個(gè)圓形的城堡，再挖幾個(gè)洞，從洞口的這邊直接捅過去，就變成四面八方的通道了，那么小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心�。∵@時(shí)，大姨捉到了好幾只小貝殼，說是準(zhǔn)備晚上做湯喝。
晚飯是在一位老奶奶家吃的，有蘆筍、大蝦等，可豐富了，我不客氣地大吃了一頓。晚上海風(fēng)徐徐吹來，去除了白天的躁熱，可能也是玩了一天太累了，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我們建造的小城堡真的通車了。
小學(xué)生暑假作文7
陽光明媚的一天，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴約好一起到我們家來玩。
我先拿出一個(gè)黑板，一支筆和一塊磁鐵，接著拿出一支筆在黑板上畫一個(gè)人，他缺了一個(gè)鼻子，我說：“誰能閉上眼睛把這個(gè)鼻子補(bǔ)上就算贏。”小伙伴們爭(zhēng)先恐后的搶，像搶食物（比喻不貼切、形象。建議改為：圣誕老人贈(zèng)送的禮物）一樣。
一個(gè)小伙伴搶到了，他閉上眼睛把磁鐵按了上去，其他的小伙伴都大聲的笑，他睜開眼睛看了看，把鼻子貼到嘴邊去了，這樣不但沒有鼻子，嘴上還有了一顆痣。其他幾個(gè)小伙伴都試了試，也都沒有成功，就差我自己了。
這時(shí)，我閉上眼睛把鼻子貼了上去，小伙伴都沒有笑，我睜開眼睛說：“我成功了！”
通過暑假里這件趣事讓我明白了：生活中只要善于觀察，動(dòng)手才能成功。
小學(xué)生暑假作文8
“媽媽，什么時(shí)候到呀?”放暑假了，我們一家四口乘車去外婆家。想去外婆家的我已經(jīng)到盼星星盼月亮的程度了，所以我隔三差五就要問一下，媽媽都不耐煩了。
“到了!”爸爸一邊說，一邊到后備廂去拿行李。我急忙推推身邊睡得香甜的弟弟，“到了?”他揉著惺忪的眼睛問道。我說了聲Yes!他沖進(jìn)屋里，“外婆!”我緊跟在后�！拔业墓詫氊悆簜兣�!”外婆笑瞇瞇地說，還端來一盤水果。
我在屋前的草坪上，時(shí)而如小馬般奔跑，時(shí)而打滾兒，小草可柔軟了，如同媽媽的大手撫摸著我。我趴在草坪上，聽蟲子們談心、開演唱會(huì)。還有蝴蝶們有時(shí)還會(huì)為它們伴舞。
更有趣的來了!我坐在門前的小溪邊，看著溪水一動(dòng)不動(dòng)，溪水流動(dòng)的速度慢了下來，好像在說，別老看著我，我會(huì)不好意思的。其實(shí)我是在看魚，要抓魚。我盯著一條不放，雙手以迅雷不及掩耳的速度“彈”了出去，按住魚頭，可魚太滑了，“哧溜”一聲，溜了。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，專抓靠岸的魚，一條、兩條、三條……不一會(huì)兒便抓了十幾條，我高興壞了!
這個(gè)暑假，我過得既愉快又充實(shí)。尤其是這件事真快樂、真難忘!
小學(xué)生暑假作文9
我的學(xué)校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個(gè)春夏秋冬，我愛我的學(xué)校。學(xué)校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設(shè)了微機(jī)課和創(chuàng)新活動(dòng)課。微機(jī)課讓我們掌握了電腦知識(shí)，獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動(dòng)課是每天的最后一節(jié)課：周一益智游戲課，周二特長(zhǎng)自選課，周三閱讀課，周四科教課。學(xué)校考慮很周到，我們都很喜歡。我的學(xué)校不僅開設(shè)的科目多，設(shè)備也很先進(jìn)。每個(gè)教室都配備一臺(tái)可上網(wǎng)的電腦，還有一臺(tái)多功能電視機(jī)。老師可利用它們多媒體教學(xué)，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學(xué)生電影，實(shí)在是太棒了！我的學(xué)校還經(jīng)常組織和鼓勵(lì)我們參加各種級(jí)別的活動(dòng)。當(dāng)然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎(jiǎng)，呵呵！這樣好的學(xué)校誰不喜歡呢？我愛我的學(xué)校。
小學(xué)生暑假作文10
今年暑假我經(jīng)歷了一件以前暑假中沒有經(jīng)歷過而且非常有趣的事。
那天，我把所有的暑假作業(yè)全都做完了，我便出去玩，找了一位好朋友和我一起玩�？墒牵覀冝D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都不知道玩什么。一會(huì)兒，我們走到了一個(gè)水塘邊，這時(shí)，我想到了可以打水漂漂。于是，我把我的想法告訴了她，她聽了后說可以。我便和她撿了很多又扁又平的石塊開始玩。她隨便撿了一塊石頭，向水面上拋去，頓時(shí)那塊石頭就像小青蛙一樣不停地向前跳動(dòng)，我看見了就挑了一個(gè)又扁又平的石塊向水塘扔去，結(jié)果那個(gè)石塊像秤砣一樣，只聽見了“咚”的一聲就不見了蹤影。我非常地失望，她看見我垂頭喪氣的.樣子，在旁邊對(duì)我說：“失敗是成功之母，再來一次吧！”我說：“不稈，我不會(huì)的，你看見了，要不然你教我吧！”她說：“行吧！”于是她就開始教我了，她讓我先找到一塊又扁又平的石塊，然后把身體放松，上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，就能向她一樣拋得那么好。我按照她教我的方法去做，結(jié)果我一連打了四個(gè)水漂，我非常興奮。
這就是我暑假中的趣事，怎么樣？很好玩吧！
小學(xué)生暑假作文11
鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星;接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地�？�!星星們正圍著月亮媽媽，原來它們?cè)诼犜铝翄寢屩v故事。有的小星星極認(rèn)真的聽媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽話;有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
晚風(fēng)吹著我的臉頰，我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過，它就起了皺紋，像位老人。河邊的柳樹在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹媽媽唱起搖籃曲，鳥兒聽著動(dòng)聽的歌聲慢慢入睡。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼;一條條鄉(xiāng)村路上上沒有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧!
小學(xué)生暑假作文12
緊張的期末考試之后，我迎來了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長(zhǎng)的暑假。人真奇怪，在上學(xué)時(shí)我覺得放假真好，可是，一到了暑假，沒過十天，我又覺得放假好無聊，每天都很想念讀書的生活，而且也很想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬牧奶旌陀螒�，而且也有很�?qiáng)烈的好奇心：同學(xué)們有沒有長(zhǎng)高�。∮袥]有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢？也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒有換呢？是否還是以前的主科老師呢？如果老師換了，那新來的那位老師兇嗎？
這個(gè)暑假我去了游泳，好久沒游，忘記游泳的步驟了。呵呵！還有這個(gè)暑假我到補(bǔ)習(xí)社學(xué)了一個(gè)月的英語，一開始對(duì)補(bǔ)習(xí)真的沒興趣，可也不得不去�。∫�?yàn)檫@是我爸發(fā)下來的命令，不過去補(bǔ)著補(bǔ)著就覺得習(xí)慣了。腦海里，我總覺得補(bǔ)習(xí)社就是我暑假的學(xué)校。
我感覺，在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槊刻斓淖x書的時(shí)間很忙碌，所以把對(duì)家人關(guān)心給忽略了，但是一到了暑假，自己覺得對(duì)家人的忽略，應(yīng)該要在假期補(bǔ)回來，這也是我在暑假應(yīng)該做的事情。
小學(xué)生暑假作文13
記得那天晚上，兄弟們的奔跑結(jié)束了，迎來的是那兄弟們晶瑩的淚水，還有兄弟們美好的回憶。
那天晚上是“超能力大戰(zhàn)”，兄弟們各有神功，“大黑�！崩畛渴恰敖谍埵苏啤保靶『诠贰蓖鯇殢�(qiáng)是“分身術(shù)”，“龜縮之王”王祖藍(lán)是“斗轉(zhuǎn)星移”，“最弱者”陳赫是“乾坤大挪移”，“女漢子”Anglababy是“火眼金睛”，“獵豹”鄭愷是“毒氣噴射”，“隊(duì)長(zhǎng)”鄧超則是“醉拳無敵”。
兄弟們用自己的超能力通過一道道難關(guān)，他們的目的是拿到“如意真經(jīng)”,在一次次的戰(zhàn)斗中，Anglababy(中文名楊穎），拿到了冠軍，獲得了“最強(qiáng)能力者”的稱號(hào)，得到了金如意，也得到了《奔跑吧兄弟》的獎(jiǎng)杯。
結(jié)束后，明星們眼淚汪汪，下面是Anglababy的獲獎(jiǎng)感言：
“我本來是不會(huì)得到冠軍的，是他們幫助我，讓我獲勝，這一次，我們的愛戰(zhàn)勝了一切！”
“《奔跑吧兄弟》！”隨著這一聲吶喊，《奔跑吧兄弟》就圓滿結(jié)束了。
《奔跑吧兄弟》，后會(huì)有期！
小學(xué)生暑假作文14
不知不覺中快樂的暑假已過去一大半了，這個(gè)暑假我過得特別豐富多彩。
暑假剛開始我就參加了游泳班。我很喜歡游泳，教練的每一句話我都記得牢牢的，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地學(xué)。因此學(xué)得又快又好，比賽時(shí)還得了第一名呢!
不光身體要鍛練，頭腦也要好好做做運(yùn)動(dòng)。每天上午的8點(diǎn)到10點(diǎn)，就是我的學(xué)習(xí)時(shí)間。我不但復(fù)習(xí)了二年級(jí)的知識(shí)還開始預(yù)習(xí)三年級(jí)的一些知識(shí)，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我每天堅(jiān)持練習(xí)書法，老師說我寫得越來越好了。
暑假里我還讀了好多的書，聰明調(diào)皮的馬小跳、武藝高強(qiáng)，神通廣大的孫悟空、還有紅樹林里可愛的小動(dòng)物都給我?guī)砹藷o限的快樂�？磿鴷r(shí)我會(huì)把優(yōu)美的詞語和句子摘錄下來，豐富我的語言知識(shí)，這樣，我的作文就會(huì)寫得越來越好。
爸爸媽媽有空的時(shí)候還會(huì)帶我出去旅游，讓我看到了無邊無際的大海，還體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的滑雪。
我的暑假可以過得這樣多姿多彩、有滋有味，你的暑假過得怎么樣呢?是不是和我一樣快樂?
小學(xué)生暑假作文15
愉快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)
初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、安全第一，1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩
耍，遵守交通規(guī)則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出
街，不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門。3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)不放松。1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識(shí)。2.看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。3、每天早上聽一會(huì)兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。
三、勞逸結(jié)合過暑假。 1、適當(dāng)?shù)耐嫠�，健康的游戲�?、不“死讀書”，一會(huì)兒讀書.一會(huì)兒鍛煉身體，有益身心。
四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活
2、種一些花花草草的.通過勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己的勞動(dòng)
觀念，明白勞動(dòng)的內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高動(dòng)手能
力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.
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