寫物的小學(xué)生作文(通用33篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的寫物的小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫物的小學(xué)生作文 篇1
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開了不少了,玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花心,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺的自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著紅紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過來,告訴我它又穿了一件新衣服……
過了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。
寫物的小學(xué)生作文 篇2
在我7歲的時(shí)候,奶奶家里養(yǎng)了一只可愛的、討人喜愛的小狗。
它每天都會(huì)在家門前等著我放學(xué)回家,它的名字叫拉拉,因?yàn)樗莻(gè)小女孩,所以我們給它取了這個(gè)名字。你們想了解它嗎?如果想的話,就認(rèn)真聽好了。
它有三角形的小鼻子,上面還有兩個(gè)小鼻孔,它有一雙大大的眼睛,它的眼睛像一顆大大的、美麗的珍珠;它的嘴巴尖尖的,里面只有幾只牙齒;它的尾巴雪白雪白,美麗極了;他還有一副強(qiáng)大的、肥肥的身體,他的身上還很多毛。
拉拉每天都很早起床,因?yàn)樗惨ァ皫保晕覀円仓缓迷缇推鸫搽S后就陪它去上“廁所”。
拉拉平時(shí)出去的時(shí)候都會(huì)被別的小狗欺負(fù)。記得有一次晚上,我們?nèi)ズ蠡▓@遛狗,之后幾只小狗來欺負(fù)它了,它斗不過,只溜回家了。
寫物的小學(xué)生作文 篇3
在我的課桌上,有一個(gè)引人注目的文具盒。
我的文具盒穿著粉色的衣服,衣服上繡著一只米妮在跳舞,文具盒軟綿綿的,只要一拿起她,你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋,度量的要數(shù)老大了,老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮,我每天上課只要把拉鏈打開,老大就會(huì)自動(dòng)吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我;老大前面是老二了,老二里面有直尺和三角尺,每天上數(shù)學(xué)課,我就會(huì)把直尺和三角尺拿出來,在老大后面有一對(duì)姐妹,姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹,不讓妹妹里的自動(dòng)鉛筆的筆芯掉出來;在我的文具盒的夾層里躺著三只自動(dòng)鉛筆,她們每天開開心心的,像三個(gè)頑皮的小孩在房子里玩耍;三只自動(dòng)鉛筆的下面是老五,她呆呆地望著我,她對(duì)我說:“小主人,姐姐們都有了自己的小伙伴,我怎么沒有呀?”我笑嘻嘻地說:“你馬上就有了,我要把手工作品放在你這,讓你的伙伴多得數(shù)不清!”
我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡我的文具盒!
寫物的小學(xué)生作文 篇4
粉筆是老師用來教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。
要是老師沒了粉筆,就像士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有了武器一樣。由此可見,他對(duì)學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆,一頭大一頭小,白色的身體,有著樸素的外表。在這普普通通的外表下,在它的身體里或許還有些小洞,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的痕跡。雖說他沒有水彩筆那么艷麗,沒有鋼筆那么高貴,但是粉筆有自己獨(dú)特的用處。
老師一直都使用它,它卻沒有一聲抱怨,總是默默無聞地消耗著自己,變成知識(shí)布滿了黑板。等同學(xué)們學(xué)會(huì)了黑板上的知識(shí),不再需要它們的時(shí)候,直接拿黑板擦,刷刷刷地擦掉它們,它們變成一顆顆細(xì)小的粉塵,很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多,例如,默默無聞、無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來教導(dǎo)我們的老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會(huì)做出無私奉獻(xiàn)的其他的人。
我作為一名學(xué)生,首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還要具有粉筆那種無私奉獻(xiàn)的精神。
寫物的小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘,這是我十歲生日那天大姑媽送給我的生日禮物。
大家一定迫不及待的相知道它長(zhǎng)的什么樣吧!那么就讓我把它介紹給大家吧!
它是一個(gè)塑料的小貓鬧鐘。小貓的頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),眼睛大大的,黑黑的,鼻子是黃色的。小貓的身上穿著一件黃色的襯衫,它還穿著一個(gè)粉紅色的小裙子。小貓的懷里抱著一個(gè)和它長(zhǎng)的差不多的小貓咪。
大家可別小看了這個(gè)小鬧鐘,他的用處可大哩!小貓的頭部其實(shí)是一個(gè)儲(chǔ)錢罐,表盤在小貓的肚子上。他還會(huì)唱歌呢!每當(dāng)我不高興的時(shí)候,就打開他身上的音樂開關(guān),聽他唱歌,并且每天早上他都按時(shí)叫我上學(xué),這樣我上學(xué)才沒遲到過。
每天晚上我給它上完弦時(shí),就會(huì)對(duì)它悄悄地說:“早晨早點(diǎn)叫我,要不我會(huì)遲到的!彼秃孟駥(duì)我說:“小主人你放心吧,這件事包在我身上!
我的小貓鬧鐘呀,我愛你!你帶給了我無窮的樂趣,是我生活上得好伙伴。
寫物的小學(xué)生作文 篇6
我的狗狗叫“yo-yo”,白色的毛,大大的耳朵,就象小綿羊。今天中午,我和“yo-yo”玩的可開心啦!一會(huì)兒和它蹦蹦跳跳,一會(huì)兒和它東跑西跑,一會(huì)兒又抱著它左?e搖,右搖搖。它就是我的好朋友。
有一次,它吃飯時(shí)不小心咬到了我。爸爸知道了,狠狠地踢了它一腳,它害怕的躲到桌子下面,“嗚嗚”的哭起來了。黑溜溜的眼睛望著我,就象在說“姐姐,我疼!
當(dāng)時(shí)我沒注意到它。但是它并沒有生我的氣。到了今天,我的傷好了,它再也沒有咬我了,甚至我挾住它的頭,它也不會(huì)咬我。
每次我回家,它就會(huì)迎過來,搖著尾巴,在我腳邊跳來跳去,好象在說“歡迎姐姐回來!蔽乙步(jīng)常帶它到操場(chǎng)去玩。我滑滑板,它在后面跟著我追。我們是一對(duì)真正的好朋友。
寫物的小學(xué)生作文 篇7
我有許多布娃娃。如聰明伶俐的晶晶、乖巧忠實(shí)的笨笨,長(zhǎng)耳朵旺旺……但我最喜歡的還是布娃娃——乖乖。
乖乖長(zhǎng)著一身棕色的皮毛,一個(gè)可愛的大腦袋裝著深?yuàn)W的捕獵知識(shí)。別看它耳朵小,聽力卻十分好。在靈敏的耳朵下面長(zhǎng)著一縷白色的鬃毛。它的額頭上深深地刻下了“王”字,“王”字下面那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,如饑似渴地觀察著新奇的世界,那雙炯炯有神的大眼睛仿佛在和我說話,講述那動(dòng)物園里的生活。眼睛下面是一個(gè)高高突起的鼻子,這個(gè)鼻子烏黑發(fā)亮,就像一塊閃閃發(fā)光的黑寶石。鼻子下面是一張玲瓏可愛的小嘴,別看它嘴小,吃起飯來可沒得挑。它那靈巧的四肢想去改變世界,走遍世界。它那雪白的肚皮上,鑲嵌粉紅色的肚臍眼,就像雪地里的紅寶石一樣。
我傷心的時(shí)候,它就會(huì)和我玩耍。當(dāng)我生氣的時(shí)候,我就會(huì)拿它當(dāng)出氣筒。當(dāng)我氣餒的時(shí)候,想到它在戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)持不懈的作戰(zhàn)精神,就又會(huì)堅(jiān)持做下去。每當(dāng)我遇到困難時(shí),想到它,我仿佛有了靈感,不一會(huì)就解決了。
你們知道它是誰嗎?對(duì)了,它就是威風(fēng)凜凜的——老虎。
寫物的小學(xué)生作文 篇8
我有一只狗寶寶,它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有一根雜毛,如果睡在雪地里,恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵,小巧玲瓏,警惕地向上豎著;黑黑的眼睛,锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺無以倫比,呈“v’’的血盆的口使人望而生畏,鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見它如此勇猛,我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人,可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí),它一張開大嘴,我不禁吃了一驚:好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過了幾天,它對(duì)我不陌生了,開始繞著我走,每天去夜市時(shí),我都牽著它,惹得許多好奇者議論紛紛,有些小朋友也跟著“白虎”走,“白虎”卻溫和地走在前面為我開路,并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛的“白虎”個(gè)頭不大,卻要吃許多東西。
每天晚上,媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃,而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗,它還要多吃些蔬菜。
每天的營(yíng)養(yǎng)餐,都由我來定。
唉,我這可愛的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
寫物的小學(xué)生作文 篇9
隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在人們的生活都離不開網(wǎng)絡(luò),于是就出現(xiàn)了五花八門的網(wǎng)名,當(dāng)然我也有網(wǎng)名。
我只有一個(gè)網(wǎng)名,因?yàn)槲蚁矚g看“偷心九月天”這個(gè)動(dòng)畫,雖然蒼月是個(gè)小人物,而且有時(shí)很冷漠,但是她又是冰凍族的冰皇,所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。
哥哥的網(wǎng)名叫“穿越火線”,一次,我和哥哥聊天時(shí)他說:“你的網(wǎng)名叫什么?”我說“我的網(wǎng)名說出來一定嚇?biāo)滥?”他說“不可能吧?”我說:“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說:“哈哈……,有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看,非常生氣,在他的QQ農(nóng)場(chǎng)里放了“無數(shù)”條蟲子,我再說:“你的網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫的網(wǎng)名呢!”一怒之下,沒等他回話我就掛話,真氣人!哼!
還有一次,我在公園里玩看見了幾個(gè)同學(xué),她們都有網(wǎng)名,分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚的戀愛”、我一聽,可真是五花八門呢,我一說我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說我網(wǎng)名還真好,真有氣派!
這就是我的網(wǎng)名,它帶給生氣、麻煩、開心,我的網(wǎng)名雖普普通通,也與眾不同!
寫物的小學(xué)生作文 篇10
我有一個(gè)可愛了的小鬧鐘,小鬧鐘就是我的好伙伴。
6歲的時(shí)候我對(duì)時(shí)間沒有概念,不知道一寸光陰,一寸金,時(shí)間是多么寶貴。媽媽看見我這樣就給我買了小鬧鐘,小鬧鐘就像一個(gè)小管家一會(huì)叫我寫作業(yè),晚上睡覺時(shí)它在釘身邊仿佛告訴我,好伙伴你這樣不珍惜時(shí)間,你知道嗎?用金錢都買不回來一分鐘時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,而時(shí)間都從你的身邊溜走了。不惜寸陰于今日,必留遺憾于明朝。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了!肮怅幩萍赵氯缢蟆鄙勘葋喺f過“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。”好伙伴珍惜時(shí)間吧!從現(xiàn)在開始你就要和時(shí)間賽跑了。聽了小鬧鐘的一番話我懂得了時(shí)間是多么珍貴。如果有什么需要明天做的,最好現(xiàn)在就開始。
這可愛的小鬧鐘教育我珍惜時(shí)間,我是多么愛這可愛的小鬧鐘。
寫物的小學(xué)生作文 篇11
我有一只小鬧鐘,這只小鬧鐘是一年前媽媽從余姚買來送給我的。
這只小鬧鐘的樣子非常可愛。它的外面是一個(gè)凸透鏡一樣的圓形塑料,可以清楚地看見里面的東西。里面1—12個(gè)數(shù)字非常醒目,四根指針的顏色各不相同,秒針是白色的,時(shí)針和分針都是綠色的,還有一根黃色的指針是用來定時(shí)間的,你只要把它調(diào)到一定的時(shí)間,然后再把右邊綠色的按鈕往上一推就可以了。到了你調(diào)好的時(shí)間時(shí),它就會(huì)用一種聲音把你叫醒。秒針、分針、時(shí)針都像是在賽跑似的,每次秒針走完一圈,分針才走一小步,分針走完一圈,時(shí)針才走一大步。小鬧鐘的最上面還有一個(gè)按鈕,只要輕輕地按一下這個(gè)按鈕,小鬧鐘的里面的燈就會(huì)發(fā)亮。我喜歡我的小鬧鐘,因?yàn)樗谥魅巳胨腵時(shí)候,還在滴滴嗒嗒地工作著,從來沒有說過一個(gè)“累”字。小鬧鐘真是人類忠實(shí)的朋友,我要學(xué)習(xí)它不辭辛勞,無私奉獻(xiàn)的精神。
寫物的小學(xué)生作文 篇12
以前,我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上,我們把這個(gè)小家伙放在魚缸里,灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋,那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕,讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動(dòng)不動(dòng),頭和腳也都懶得伸出來,大概是在睡午覺吧。
下午放學(xué)回家,我迫不及待地來到魚缸前,小烏龜還是縮頭縮腦的,我輕輕碰了碰他的背,從柜子上拿下飼料,撒了一點(diǎn),可他還是不肯把頭伸出來,左顧右盼,好像害怕周圍會(huì)有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后,我都會(huì)給它撒些飼料,還會(huì)摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯,但我們很快就熟識(shí)了。現(xiàn)在,那個(gè)小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”,它無憂無慮地在水里游著,輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。
它一點(diǎn)也不拘束,跟以前完全不一樣了,越來越大膽,我把手指伸進(jìn)去的時(shí)候它就用指甲抓我,感覺癢癢的。又一次我放學(xué)回來,剛進(jìn)家門,突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來是我的小烏龜,我正奇怪它是怎么爬出來的,我朝魚缸看了看“哦!”我恍然大悟,原來它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來的呀!我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛,它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
寫物的小學(xué)生作文 篇13
今天,老師布置了觀察的作業(yè),老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個(gè)寫,我挑螃蟹。
螃蟹剛回來,我把它放在臉盆中,并加了水,開始螃蟹不動(dòng),我問媽媽:“螃蟹為什么不動(dòng)?”媽媽說:“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜!蔽业攘撕镁茫π方K于動(dòng)了,我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳,兩只是大腳,像鉗子,非常巨大,蟹鉗里有許多小刺,我怕它夾我,特意拿了一雙筷子逗蟹棒,我逗著逗著,螃蟹張開了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸進(jìn)了它的嘴里,它的嘴張的更大了,我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門,很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn),只能向左右爬,螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮,螃蟹還會(huì)裝死,螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。
才一會(huì)功夫,我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐,心里真不是滋味。
寫物的小學(xué)生作文 篇14
現(xiàn)在人們生活都富裕了,都用上了電燈,幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。可是一旦停電了,人們就想起了它,便翻箱倒柜找到它,點(diǎn)亮它,默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中,有許許多多具有蠟燭精神的人們,他們就是大家的老師!每天老師站在黑板前面,教大家知識(shí),教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默無聞地吃了多少粉筆灰,流了多少汗啊!
他們沒有得到任何報(bào)酬,他們得到的只是大家每天工整作業(yè),每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí),就不能為祖國(guó)效勞,長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的品格,老師傳授知識(shí)給大家,自己卻默默地犧牲著,這就是蠟燭的精神。想著想著,仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著,越來越明亮……
寫物的小學(xué)生作文 篇15
今年,我九歲生日的時(shí)候,媽媽送給了我一條狗。我一看到狗,就開心了,我把它抱起來都不舍得放手。
他非?蓯邸K亩湎駜善笕~子,又像兩把大扇子。它的眼睛黑黑的,眼珠像珍珠。他的鼻子很黑,像一塊巧克力。它的嗅覺靈敏,在20米內(nèi)的氣味都能聞到。它身體顏色黑白相間,它的毛很長(zhǎng)。所以,我給它取了個(gè)名叫“查理”。
“查理”非常淘氣。它會(huì)把我的花草踐踏枯萎,有時(shí)還會(huì)打碎雞蛋,還有時(shí)咬破我的作業(yè)本……最讓我生氣的是那件事。有一次,我出去的時(shí)候,狗在冰箱里拉屎,而且拉到了冰棍上,我回到家里的時(shí)候,打開冰箱,發(fā)現(xiàn)有一坨狗屎在冰棍上,所以,我一天都沒有給它吃東西。
我和它一起生活,找到了非常多的樂趣。我看到它,心里美滋滋的。我要好好保護(hù)它,不讓它受一點(diǎn)傷害。
寫物的小學(xué)生作文 篇16
前些天,我家門前屋檐下遷居來了一對(duì)燕子。
很顯然,這是一對(duì)燕子夫妻。這段日子,一到下午,這對(duì)燕子就忙活起來,一個(gè)啄土,一個(gè)銜草,它們?cè)谖壹椅蓍芟麓盍艘粋(gè)小巧精致的燕子窩。
昨天下午,吃罷午飯沒事干,我們就觀察起了燕子窩。咦,這窩里似乎盛滿了東西。哦,原來是燕子?jì)寢屔艘桓C蛋寶寶。這可把我樂壞了,細(xì)細(xì)一數(shù),不多不少,正好五個(gè)。燕子?jì)寢屨诜醯澳?它一動(dòng)不動(dòng)地注視著四周,輕輕地臥在蛋上,一會(huì)兒用嘴梳理著身上的羽毛,一會(huì)兒挪挪身子,生怕沒遮好自己的孩子。
一會(huì)兒,燕子爸爸回來了。只見它嘴里含著些東西,燕媽媽叫了幾聲,輕輕啄著燕爸爸嘴里的食物吃。吃過東西之后,燕媽媽再飛出去尋找食物,燕爸爸則接任燕媽媽的工作。我以為燕爸爸會(huì)耐不住性子,不像燕媽媽那樣細(xì)心,沒想到它也像燕媽媽一樣,眼睛一眨不眨地注視前方,不讓任何人接近它的蛋寶寶。
看到這里,我的眼睛不知不覺濕潤(rùn)了。我的媽媽是個(gè)普通工人,辛苦工作的同時(shí),每天總不忘為我準(zhǔn)備可口的飯菜,而我卻經(jīng)常不知好歹地挑剔。媽媽總是微笑地點(diǎn)頭聽著,從不埋怨什么。以前我認(rèn)為媽媽做那么多、付出那么多是理所當(dāng)然的事,可現(xiàn)在看來,那一件件平凡而具體的事情,一聲聲“小心點(diǎn)”“別摔著”的叮嚀,處處凝聚著媽媽無邊的愛。
寫物的小學(xué)生作文 篇17
今年媽媽在墻根下種了幾棵絲瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠瑩瑩的,上面點(diǎn)綴著幾朵黃色的花,在秋高氣爽的時(shí)節(jié)顯得格外醒目,好像墻頭上披上了花簾子。
絲瓜的葉子是掌型的,挨挨擠擠,顯得十分茂盛。營(yíng)養(yǎng)充足的葉子是綠色的,缺乏營(yíng)養(yǎng)的就會(huì)有點(diǎn)發(fā)黃。
絲瓜花好像一個(gè)小喇叭,有三個(gè)花瓣;ㄈ镄切屈c(diǎn)點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)金黃的小絨球。
每當(dāng)六七月份,絲瓜藤把一條條鮮嫩的絲瓜獻(xiàn)給我們。絲瓜可以燒菜、燒湯,味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃發(fā)干,果肉變成網(wǎng)狀纖維,人們叫它“絲瓜絡(luò)”。絲瓜絡(luò)可以刷碗,聽媽媽說:“用絲瓜絡(luò)刷碗不沾油,洗起碗來又方便又干凈,絲瓜絡(luò)還可以做藥材!
原來,絲瓜全身都是寶呢!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文章簡(jiǎn)短,卻十分精煉,層次分明,詳略有序,描述得體。不需要太多的言語,簡(jiǎn)明扼要,精煉細(xì)致地概述了絲瓜的特點(diǎn),從絲瓜的外形到枝葉的細(xì)節(jié),再到花瓣,都能簡(jiǎn)要的概敘。其中,尤為亮眼的地方是小作者比喻的修辭手法運(yùn)用極為生動(dòng),“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠瑩瑩的,上面點(diǎn)綴著幾朵黃色的花,在秋高氣爽的時(shí)節(jié)顯得格外醒目,好像墻頭上披上了花簾子”,把一篇的絲瓜藤曼比喻成花簾子,形象生動(dòng),又讓敘述上更富藝術(shù)性,使用得十分到位。優(yōu)爸建議,像這樣生動(dòng)的比喻可以多使用在文章中,比喻單個(gè)絲瓜的,比喻一串絲瓜藤的等等都可以,讓文章更豐富飽滿。優(yōu)爸期待小作者的更優(yōu)秀的作品。
寫物的小學(xué)生作文 篇18
秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。徘徊在深秋的傍晚,我不禁走進(jìn)這片秋意楓林,“沙沙沙,沙沙沙”腳踩在落葉上發(fā)出了沉悶的碎葉曲。
拾起一片紅楓,我便琢磨了起來....
紅楓的五角形狀似我們?nèi)说氖终,整體的顏色是紅色的,中間還摻雜點(diǎn)黃色和綠色,就像是一幅美麗的落日畫。葉子上的莖絡(luò)就像是蜘蛛網(wǎng)一樣井然有序,葉子上的蟲洞破壞了莖絡(luò)的整齊,但又點(diǎn)綴了這片葉子,顯得不單調(diào),我不經(jīng)贊嘆蟲子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出,猶如雨傘上的傘架一樣結(jié)實(shí)牢固,支撐起這片葉子。
紅楓正面的摸起來平滑又柔軟,就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平,可能是莖絡(luò)較粗的緣故吧。側(cè)面是毛毛刺刺的,很割手。
紅楓的味道是淡淡的清香,帶有一絲太陽的芬芳清香,好像里面裝滿了秋天的味道,溢了出來。
就在我陶醉在紅楓的香氣中,一陣風(fēng)輕撫過我的臉頰,我微微一顫,抬頭看,天色已晚,紅楓融在了這片黃昏林,慢慢披上黑紗。
寫物的小學(xué)生作文 篇19
粉筆是老師用來教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。
要是老師沒了粉筆,就像士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有了武器一樣。由此可見,他對(duì)學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆,一頭大一頭小,白色的身體,有著樸素的外表。在這普普通通的外表下,在它的身體里或許還有些小洞,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的痕跡。雖說他沒有水彩筆那么艷麗,沒有鋼筆那么高貴,但是粉筆有自己獨(dú)特的用處。
老師一直都使用它,它卻沒有一聲抱怨,總是默默無聞地消耗著自己,變成知識(shí)布滿了黑板。等同學(xué)們學(xué)會(huì)了黑板上的知識(shí),不再需要它們的時(shí)候,直接拿黑板擦,刷刷刷地擦掉它們,它們變成一顆顆細(xì)小的粉塵,很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多,例如,默默無聞、無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來教導(dǎo)我們的老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會(huì)做出無私奉獻(xiàn)的其他的人。
我作為一名學(xué)生,首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還要具有粉筆那種無私奉獻(xiàn)的精神。
寫物的小學(xué)生作文 篇20
葡萄汁多味美,甜而不膩,正因?yàn)檫@些原因,我非常喜歡葡萄。
葡萄圓圓的像一顆光滑的珍珠。摸起來滑滑的,和摸玉一樣。聞起來有一股甜香味。吃起來汁很甜口感又軟,讓你陶醉。
你們知道嗎?葡萄還沒有成熟時(shí)像一塊綠寶石。漸漸地,它們變成了黑紫色。一陣風(fēng)吹來,聞一聞,一股香味兒。
葡萄一共有8000多個(gè)品種,中國(guó)就有500~700個(gè)品種。其中著名的有:紫紅渾圓的“龍眼”,它被譽(yù)為“北方明珠”;新疆的“無核白”,皮薄肉嫩,有“綠珍珠”的美稱。紅提也很美味,它是紫紅色的,咬一口,脆脆的,不比蘋果差,只是口感上稍稍軟一些,那味兒甜中帶香,令你難忘。
“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的愛稱。葡萄不僅有黑紫色的,還有綠色的。無論什么品種的葡萄,含糖量大約都有10%~30%,它含有各種微量元素。葡萄還有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱的功效。
現(xiàn)在市面上有“巨豐”這種葡萄。它軟軟的,汁是酸甜的,聞起來有一股特殊的香味,它出自日本。我們中國(guó)的“玻璃脆”雖然很小,但吃起來脆脆的,非常爽口。
葡萄還有很多經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢!它能鮮食,能晾曬葡萄干,能釀酒;它的皮可以提取工業(yè)原料酒石酸。它的籽可以榨油,提煉單寧。據(jù)核算:一萬噸葡萄酒相當(dāng)于六千噸做酒的糧食。
葡萄可真是既美味又健康的水果啊!
寫物的小學(xué)生作文 篇21
我家有一個(gè)小豬鬧鐘。
它長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,眼睛上面還有一對(duì)月牙眉,它好像注視著我的一舉一動(dòng)。它的雙手緊緊地握拳,一只向上揚(yáng),一只向下垂,好像在學(xué)超人飛翔的動(dòng)作。往下看,它那圓圓的肚皮上有一個(gè)鐘盤,鐘盤里有三個(gè)針,一個(gè)是秒針,一個(gè)是分針,另一個(gè)是時(shí)針。周圍還有從1到12的數(shù)字,數(shù)字的里面還有一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案,看起來他們像在說話一樣。這個(gè)圓圈的左上角有一個(gè)標(biāo)志,右下角有它生產(chǎn)的地區(qū),它是在中國(guó)上海生產(chǎn)的。這個(gè)小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳,這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個(gè)按鈕,這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如:第一個(gè)按鈕是來操作指針的,如果指針指的時(shí)間不對(duì),就可以用這個(gè)按鈕調(diào)過來。這個(gè)小豬鬧鐘的作用可大了。有一次,媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病,去北京的901公交車5點(diǎn)15就發(fā)車了,所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車,媽媽拿出小鬧鐘定的是4點(diǎn)30分響,第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護(hù)這個(gè)小豬鬧鐘,不但因?yàn)樗谖壹业墓诤艽,還因?yàn)樗窃谖页錾皨寢尵唾I回家了,到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
寫物的小學(xué)生作文 篇22
我家里有許多許多的玩具,有大卡車、有遙控賽車、有變形金剛、有溜溜球......在這些玩具中,我最喜歡溜溜球,它是紅色的,它是媽媽幫我買的。
它是由兩個(gè)圓體組成的,中間橫著一根鐵棍,外面套著一個(gè)圓柱體和黑色的塑膠,上面纏著一根線,這是它的軸,只要把線纏著軸,輕輕地往下一甩,溜溜球就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)起來,像個(gè)小精靈在跳舞。
這個(gè)溜溜球是我的好朋友,每天寫完作業(yè),我都要和它玩會(huì)兒。
我非常喜歡這個(gè)溜溜球。
寫物的小學(xué)生作文 篇23
兩棵松樹
在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,有兩棵松樹。一棵是蒼天古樹,另一棵是未經(jīng)風(fēng)吹雨打的小樹,它們相互照顧。
有一天,它們吵起架來。原來呀,古樹覺得自己經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,有不小的功勞。而小樹只會(huì)躲在自己的下面,既沒有出息,又沒有功勞。就說:“你看你,多短小,別人一踢就斷了。再看看我,樹葉多么茂密呀,樹干多么粗壯呀!去去去,叫土地公公把你挪遠(yuǎn)點(diǎn)!睈鄹銗鹤鲃〉耐恋毓牭搅,真的把小樹挪到了離古樹很遠(yuǎn)的地方。過了一段時(shí)間,古樹覺得很無聊,為什么呢?因?yàn)闆]人和它斗嘴了唄!最后,古樹在一天天變老,而小樹卻在慢慢地長(zhǎng)大。不久的將來,它也一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。
寫物的小學(xué)生作文 篇24
從前,在田邊的兩個(gè)洞里分別住著一只老鼠。一只叫大鼠,另一只叫小鼠。冬日里的一天,天空漸漸變黑,不一會(huì)兒就下起了小雨。正在避雨的大鼠對(duì)小鼠說:“小鼠,明天咱們要在洞里蓋一座大房子,在大房子里看電視、烤火、吃零食,那才叫爽呢!”小鼠爽快地答應(yīng)了。第二天,天空放晴了。小鼠跑過來叫大鼠蓋房子,大鼠說:“這么好的天氣,誰想蓋房子呀?我還要忙著曬太陽呢,要蓋你自己蓋去!闭f完,大鼠就跑去曬太陽了。小鼠見大鼠不蓋,只好自己跑去蓋了。經(jīng)過小鼠的努力,房子終于蓋好了。這時(shí),天空又下起了小雨,小鼠在大房子的沙發(fā)上看電視、吃零食、烤火,舒服極了。而大鼠卻邊避雨邊后悔自己沒和小鼠一起蓋房子。
這兩個(gè)故事使我明白了兩個(gè)道理。
一是朋友之間不要太過于斤斤計(jì)較,否則你將會(huì)失去的更多。
二是什么事情都不能空想,想到就要做到。
寫物的小學(xué)生作文 篇25
一天,我在姥姥家院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞,洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看,幾只螞蟻正在搬一小塊面包,它們先圍在一起,然后同時(shí)用力就把面包抬起來了,它們小心翼翼、步調(diào)一致、艱難地往洞口挪去……
我再往螞蟻洞的左邊一看,有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕:“蒼蠅這么大,螞蟻們?cè)趺窗阉\(yùn)到洞里呀?”螞蟻們費(fèi)了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口,然后把蒼蠅往地上一放,幾只螞蟻進(jìn)洞了,另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會(huì)兒,一大群螞蟻出洞了,它們直奔蒼蠅,然后趴在死蒼蠅上一動(dòng)不動(dòng)。原來,因?yàn)樯n蠅太大進(jìn)不了洞,所以幾個(gè)螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來,在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀!
我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下,于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末,等了幾分鐘,果然有一只準(zhǔn)備回家的螞蟻在洞的周圍徘徊,它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了,我羞愧地說:“對(duì)不起小螞蟻!我不該擋住你回家的路,我現(xiàn)在就送你回家!毙∥浵伜孟衤牰宋业脑,沖我笑了笑。
通過觀察螞蟻,我知道了螞蟻是非常聰明的動(dòng)物;還知道了,螞蟻的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
寫物的小學(xué)生作文 篇26
前兩天,媽媽從市場(chǎng)上買回來一只小烏龜,我高興極了。
小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯。它的背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,殼被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形,殼的顏色呈鋁灰色,中間還夾雜一點(diǎn)綠色。它的肚皮是金黃色的,通過肚皮的顏色我猜測(cè)它應(yīng)該出生時(shí)間不長(zhǎng)。小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)三角形的腦袋和一條短短的尾巴,四只腳上長(zhǎng)著尖尖的腳趾。小烏龜?shù)哪X袋上長(zhǎng)著兩只圓鼓鼓的眼睛,前端有兩個(gè)孔狀的東西突出來,你一定以為那是小烏龜?shù)淖彀桶桑e(cuò)了,那是小烏龜?shù)谋亲,藏在下面的才是小烏龜(shù)淖彀湍亍P觚斢袝r(shí)把頭伸得很長(zhǎng),好像很威武的樣子,但一遇到危險(xiǎn),就會(huì)迅速把頭縮到硬殼下面,還真用上那個(gè)詞——“縮頭烏龜”。
小烏龜?shù)娘嬍呈钟腥。每次我都喂一些蟲子給它吃,它一看見蟲子就會(huì)迅速游過來,張開大口,一下子把蟲子吞了進(jìn)去。但小烏龜也比較挑剔,它一般都是吃活的蟲子,死蟲子是不屑一顧的。
小烏龜比較講究衛(wèi)生。每天我都要給它換一次清水。如果盆里有食物殘?jiān)蛘咚呐判刮,它就?huì)爬在盆里一動(dòng)不動(dòng),就是你給他食物它也不一定會(huì)吃。但如果你給它換上清水,它馬上就像換了個(gè)人似的,在盆里爬來爬去,好不快活。
小烏龜,你可愛、調(diào)皮,你給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂,我非常喜歡你!
寫物的小學(xué)生作文 篇27
今天早上,我看見一只小蝸牛粘在墻上,一動(dòng)也不動(dòng)。我很好奇,就拿手碰了它一下,蝸牛很害怕,趕緊把頭縮進(jìn)殼里。
小蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,殼上有陀螺一樣的紋路,頭上有兩根觸角,觸角頂端就是它的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方,都留下一條白白的發(fā)亮的細(xì)線,像是誰畫上去的一樣。我摸了摸,哎呀,怎么這么粘,和鼻涕一樣,惡心極了。
我想:蝸牛真奇怪,為什么爬過后會(huì)留下細(xì)線?我一定要好好學(xué)習(xí),把原因搞清楚!
寫物的小學(xué)生作文 篇28
我在七賢公園的小河里捉了幾只小蝌蚪,黑色的身體,大大的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,非?蓯。
我把小蝌蚪放進(jìn)了魚缸里,常常喂它一點(diǎn)點(diǎn)饃。過了一星期,小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。又過了幾天,小蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條前腿,尾巴也變短了一點(diǎn)點(diǎn)。小蝌蚪最喜歡呆在水底一動(dòng)也不動(dòng),好像在睡覺。我常常走到魚缸邊,輕輕的彈一下魚缸,小蝌蚪嚇得在水里游來游去。其中,有一只小蝌蚪游的非?,小尾巴使勁的甩著,在水里不停的轉(zhuǎn)圈。
媽媽說:“小蝌蚪快變成青蛙了,你趕快把它放生吧!蔽艺f:“夏天快到了,我要讓它長(zhǎng)成青蛙后在我家捉蚊子。我就不會(huì)被蚊子咬了!眿寢屨f:“不行,一定要把它放了!蔽疫是舍不得,還是再養(yǎng)幾天吧。
下星期天,我一定把它放到七賢公園的小河里,讓它自由的成長(zhǎng),變成青蛙后,它就可以捉更多的害蟲。
寫物的小學(xué)生作文 篇29
我的故鄉(xiāng)在山東,那里十分溫暖,出產(chǎn)許多美味可口的水果。其中最令我喜歡的是那香噴噴的蘋果。
蘋果樹的樹干不是很高,枝條向四面展開,一片片橢圓形的葉子長(zhǎng)得密密的,像一把撐開的綠色大傘。
陽春三月,細(xì)雨如絲,一棵棵蘋果樹吮吸著春天的甘露,茁壯地成長(zhǎng)。
到了四月份,蘋果樹的花竟相開放,白的,粉的,爭(zhēng)奇斗艷。摘下花一聞,啊!那真是香氣四溢呀!
不久,花謝了,結(jié)果了,果子一個(gè)個(gè)像小燈籠,咬上一口,啊!真甜!
我愛我的故鄉(xiāng)!我更愛故鄉(xiāng)的蘋果!
寫物的小學(xué)生作文 篇30
好吃的水果它綠里透點(diǎn)兒黑,扁扁圓圓圓的像一個(gè)綠色的皮球。把它摸一上一摸,有一點(diǎn)兒涼。聞一聞,它散發(fā)出十分誘人的土清香。它是什么呢?你一定想到啦!它就是西瓜呀!
切開厚厚綠皮西瓜,躍于眼前就是兩個(gè)圓圓的,紅紅的瓜瓤半球,里面有一個(gè)一個(gè)小小的白白的瓜子,仿佛在媽媽懷里的小寶寶。看得我口水直流。我右手拿起水果刀,左手扶著半球,在紅瓤圓上畫“十”字,頓時(shí)一分為四,雙手拿一塊遞給奶奶,送一塊給爸爸,分一塊給媽媽,留一小塊像月亮形的給我自己,看著一層層氣孔中的紅水,迫不及待地咬上一口,汁水甜蜜蜜的。咽下去后,還有一股清香留在嘴里。我們享受著西瓜給我們帶來的甜蜜。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)秘密武器——球型勺放在另一個(gè)半球上,我立即跑過去,挖起來,掏出一個(gè)個(gè)紅球來放在白盤里。白里透紅,更讓人流口水。一個(gè)個(gè)紅球放入我們的嘴里,滋滋甜甜。
多么好的西瓜!
寫物的小學(xué)生作文 篇31
時(shí)間過得真快,眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了,這時(shí)的我,已經(jīng)是一名大發(fā)明家了,有了很多了不起的發(fā)明,其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的,桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天,桌面會(huì)驟然涼爽起來,你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會(huì)自動(dòng)發(fā)電,電產(chǎn)生的熱量,聚集在玻璃桌面上,摸著桌面,就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的,寫起字來也不會(huì)奇形怪狀的了!
有的同學(xué)總習(xí)慣彎著腰,馱著背寫字吧?現(xiàn)在不用擔(dān)心了!藏在桌肚里的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)伸出來扶正你的腰,托著你的背,糾正你的坐姿,讓你不用受近視之苦!告訴你,這種機(jī)械手不僅能糾正你的不良坐姿,還能幫你撿掉在地上的東西,這樣你就不用彎下腰去苦苦搜索了。你說妙不妙?
以前,老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本,多辛苦哇!有了新型課桌,老師們就解放了!這種課桌是智能的,學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上,課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里,它就會(huì)立即進(jìn)行批改,作文和日記還會(huì)寫評(píng)語呢!如果有的學(xué)生上課沒有聽明白教師的話,作業(yè)不會(huì)寫怎么辦?沒關(guān)系,課桌的桌角有微型錄音機(jī),能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來,只要摁一下按扭,再聽?zhēng)妆,作業(yè)就能應(yīng)付自如啦!
同學(xué)們,你們做值日時(shí),是不是得辛辛苦苦把課桌移開,才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現(xiàn)在呢,只須像疊衣服似的把課桌折疊起來,輕松放在墻角就可以了,十分奇妙吧!
不過,我還是很遺撼地告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí),你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無所遁形,你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。
同學(xué)們,這不會(huì)給你們還來不便吧?
寫物的小學(xué)生作文 篇32
我有一只流氓兔,這只流氓兔是我表哥送給我的,我十分喜歡它。
流氓兔剛到我家,我便愛上了它。只見它全身雪白雪白的,摸起來柔柔的,十分舒服。大大的頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,小的瞇成了一條線。三角形的鼻子又光又亮,還有一個(gè)櫻桃小嘴,仿佛在對(duì)我憨厚地笑著。它還戴著一只藍(lán)色的小帽子,上面還寫著英文字母。兩只長(zhǎng)耳朵從帽子的小孔里鉆了出來,像在傾聽什么似的。這只流氓兔可真會(huì)趕潮流,脖子上系著一條藍(lán)色綢帶,還打著蝴蝶結(jié)呢,仿佛要去參加宴會(huì)似的。它和我一樣,十分喜歡藍(lán)色,不僅帽子、綢帶是藍(lán)色的,就連手中的布袋也是藍(lán)色的。這布袋上面畫著一朵朵花兒,布袋里裝著棉花,被繩子系住了。
這流氓兔可真好,它還幫了我大忙呢。記得有一次,我表弟被媽媽批評(píng)了幾句,他便哭個(gè)不停。媽媽真是忙中無計(jì)可施,勸他也不聽,哄他也不行。這時(shí),我急中生智,找來流氓兔嚇唬表弟說:“你在哭,小兔就來抓你了!北淼芤宦牐χ棺×丝蘼。
這只流氓兔已經(jīng)伴隨我三個(gè)春秋了,它成了我的知己。高興時(shí),它笑咪咪地和我一起分享快樂;傷心時(shí),我跟它述說苦哀。每當(dāng)這時(shí),它一雙靈活的眼睛總是望著我,好像在安慰我似的,叫我不要傷心?傊沂窒矏圻@只流氓兔。
寫物的小學(xué)生作文 篇33
在我的課桌上,有一個(gè)引人注目的文具盒。
我的文具盒穿著粉色的衣服,衣服上繡著一只米妮在跳舞,文具盒軟綿綿的,只要一拿起她,你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋,度量的要數(shù)老大了,老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮,我每天上課只要把拉鏈打開,老大就會(huì)自動(dòng)吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我;老大前面是老二了,老二里面有直尺和三角尺,每天上數(shù)學(xué)課,我就會(huì)把直尺和三角尺拿出來,在老大后面有一對(duì)姐妹,姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹,不讓妹妹里的自動(dòng)鉛筆的筆芯掉出來;在我的文具盒的夾層里躺著三只自動(dòng)鉛筆,她們每天開開心心的,像三個(gè)頑皮的小孩在房子里玩耍;三只自動(dòng)鉛筆的下面是老五,她呆呆地望著我,她對(duì)我說:“小主人,姐姐們都有了自己的小伙伴,我怎么沒有呀?”我笑嘻嘻地說:“你馬上就有了,我要把手工作品放在你這,讓你的伙伴多得數(shù)不清!”
我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡我的文具盒!
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