夢(mèng)小學(xué)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)小學(xué)作文1
很久很久了，我忍不住去看海，暢想那波瀾壯闊的夢(mèng)想。幾片魚帆，幾朵浪花，我深深地收藏。不讓流沙沖走，也不要在陽(yáng)光下暴曬。 我知道，在我生命深處，還有還未被風(fēng)化殆盡奢望。那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天穹上，深邃容廣的藍(lán)海里，漂浮著我殘存的希望。
我喜歡站在高處，深情地凝望。湛藍(lán)湛藍(lán)的天穹。我釋懷所有的不快，在美麗的夢(mèng)里徜徉。捧得幾朵白云，放在心上，感覺(jué)出了，是你的能量，激動(dòng)了我的心跳。夢(mèng)長(zhǎng)了翅膀，在藍(lán)天白云間翱翔。
也許夢(mèng)久了，醒來(lái)會(huì)感到懊悔。但沒(méi)有夢(mèng)的日子里，我會(huì)迷茫。 對(duì)大海的向往，不僅是那風(fēng)平浪靜的港灣，更有驚濤駭浪的悲壯。用容納百川的氣量，承載著千萬(wàn)年歷史的滄桑。對(duì)藍(lán)天的依戀，含映著那份廣闊，那份蔚藍(lán)的容量。海與天相應(yīng)，浪花與白云對(duì)語(yǔ)，清風(fēng)與白帆凝望，傾訴著恒古慣今的夢(mèng)想。天海相接，把藍(lán)色的夢(mèng)，融為一體。
我漸漸明白了，將生命融入大海，去感受那種無(wú)邊的寬廣。命運(yùn)的孤舟，在博大無(wú)垠的境界里，沖風(fēng)破浪。那顆跳動(dòng)的心，追尋著夢(mèng)想，在碧海藍(lán)天里遠(yuǎn)航。我把靈魂釋放，乘著海風(fēng)，暢游在廣闊的蒼穹，向著火熱的太陽(yáng)，傾灑真情。夢(mèng)想在溫度中升華，從此我不再彷徨。
向往蔚藍(lán)的大海，感受驚濤駭浪的震撼。遨游湛藍(lán)蒼穹，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的肆狂。對(duì)大海的向往，是對(duì)藍(lán)色的海浪的迷狂。迷戀蒼天，是對(duì)碧空白云的暢想。我鐘情于蘭，是他那深邃的胸懷。我愛(ài)藍(lán)，是對(duì)她那份寧?kù)o致遠(yuǎn)的傾服 。藍(lán)是一種智慧，有海的寬容，天的曠闊。藍(lán)是一個(gè)美麗的夢(mèng)，感懷這昨天，承載著今天，寄托著明天。
夢(mèng)小學(xué)作文2
一望無(wú)際的宇宙，讓人似乎被拉進(jìn)另一個(gè)空間。無(wú)邊的黑暗，撒滿了密密麻麻的光點(diǎn)。太陽(yáng)，如眾星捧月般簇?fù)碓谌盒侵�，顯得那樣耀眼，不可忽視……銀色的光芒飄忽的向周圍擴(kuò)散，一圈，又一圈。幾顆較大的星球默默注視著太陽(yáng)，它們想靠近這位神圣的會(huì)發(fā)光發(fā)熱的星球，又不敢靠近。
銀河多美啊，白色的球體占據(jù)了宇宙的每一個(gè)角落�？淬y河，是一種享受吧。那是何等的一個(gè)境界啊，讓人看得著迷，心曠神怡……
夢(mèng)里，我打開房間的門，房間不見了，只有美麗的、遼闊的銀河。我出神的望著那飄飄然然的大氣層，似一絲云霧，又似一縷輕煙。我張開雙臂，陶醉的奔跑在群星中，呵，我竟沒(méi)掉下去！我又推來(lái)一張茶幾，拿來(lái)一個(gè)坐墊，倒上一杯苦丁茶，看繚繞的水蒸氣騰騰上升。靜下心來(lái)，坐在墊子上，輕輕端起茶杯，咽一小口，讓苦澀的味兒回蕩在心田，那是多美妙的一個(gè)畫面��！品完茶，我又穿過(guò)一顆顆星球，不遠(yuǎn)處空曠的地方，有個(gè)站牌，我飄悠的來(lái)到牌子下，耐心的等候銀河系快車的到來(lái)。車子很快就來(lái)了，車上空無(wú)一人，我上了車，坐在一排長(zhǎng)椅上。望窗外，銀河似乎永遠(yuǎn)都是黑夜，只因?yàn)樗谋尘坝肋h(yuǎn)都是黑的�？粗乔蛞粋�(gè)個(gè)消失，又出現(xiàn)一個(gè)個(gè)星球，心中涌起一股莫名的傷感。忘情的叫一聲，沒(méi)有回答，也沒(méi)有回聲，可我喜歡這份寧?kù)o，喜歡這種返樸歸真的感覺(jué)。遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離了城市，仿佛與世隔絕了，我想，那種心情一定有些寂寞，有點(diǎn)興奮，還有點(diǎn)緊張和激動(dòng)吧。
銀河的夢(mèng)，等著我們?nèi)?gòu)思，去實(shí)現(xiàn)哪。
夢(mèng)小學(xué)作文3
張聞天說(shuō)得好：“生活的理想，就是為了理想地生活”。人人都有偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，去努力地學(xué)習(xí)，去勇敢地追逐，不要辜負(fù)了自己的夢(mèng)想。
自從學(xué)習(xí)了《夢(mèng)圓飛天》這篇課文后，我就對(duì)那浩瀚的宇宙產(chǎn)生了莫大的興趣，多想去那神秘的太空走一走，看看那里到底有多美，太空遨游——我偉大的夢(mèng)想！
為了以后能當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員，坐著航天飛船去太空，我收集了許多太空景色的資料。茫茫的太空中，有許多神奇美妙的東西，下面就是人類居住了一萬(wàn)多年的美麗的地球。如果飛船高速飛行，舷窗外就會(huì)一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣就仿佛鑲上了一道美麗的金邊。�。∧睦镞�會(huì)有這么迷人的景色呀！當(dāng)航天飛船順利登空的瞬間，所有人都會(huì)為自己的祖國(guó)驕傲、自豪，為登上太空的宇航員鼓掌。在這樣的掌聲中，是一件多么幸福，多么光榮的事情呀！
我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員，勇氣是必不可缺的，假如飛機(jī)失事，飛行員還可以選擇用降落傘逃生，可如果飛船失事，等待宇航員的就只有那可怕的兩個(gè)字——死亡！我現(xiàn)在會(huì)盡量在課余時(shí)間多看一些關(guān)于太空的書籍，上課認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，打好所有的基礎(chǔ)，只有這樣，才有可能在今后掌握專業(yè)的知識(shí)，成為一名自己向往的宇航員。要想成為一名優(yōu)秀的宇航員，要時(shí)時(shí)刻刻牢記自己偉大、可貴的夢(mèng)想，不管受到多少困難的阻擋，也要堅(jiān)持不懈地努力，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
優(yōu)秀的宇航員——我一定會(huì)做到的！為了美麗的太空，為了追逐我心中的夢(mèng)想，加油！
夢(mèng)小學(xué)作文4
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總是潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，但也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才會(huì)更加精彩和有趣。
小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之前，街道上總是有許多人在排隊(duì)買新年對(duì)聯(lián)，爸爸總會(huì)帶我在寫對(duì)聯(lián)的人前面駐足欣賞。一次爸爸對(duì)其中一個(gè)哥哥的字大聲稱贊，只見那毛筆尖就像一只剛勁有力的獵豹在紙上跳躍，像河水一樣奔騰，看著哥哥寫字時(shí)那自信、瀟灑的神情，我便被深深地吸引住了。雖然爸爸不太會(huì)寫毛筆字，但他也是一個(gè)十足的書法愛(ài)好者。經(jīng)過(guò)家庭常委會(huì)的商議，決定給我報(bào)個(gè)書法班，讓我學(xué)習(xí)書法，我6歲過(guò)年后，我書法夢(mèng)的小船就揚(yáng)帆起航了。
到了書法班，我立馬被墻上的字吸引了，看著墻上線條勻稱、意境深遠(yuǎn)的字，我仿佛置身于我書法夢(mèng)的海洋，我心潮澎湃！在上第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們四個(gè)學(xué)生寫筆畫，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，隨便寫了幾筆就交給老師，結(jié)果老師給我指出了一大堆毛病，老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法則，寫字更是有法則�！痹谝院缶毭P字的描紅、填黑、映格、臨摹時(shí)，我都是認(rèn)真地按照老師的要求去做。
漸漸地，我越來(lái)越體會(huì)到寫毛筆字的苦和難，我心里開始打起了退堂鼓，但是想到了曾經(jīng)的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅俗约簤?mèng)想的召喚。
就這樣堅(jiān)持練了三年，我獲得了毛筆字五級(jí)證書，過(guò)年時(shí)，自己家的門上也貼上了我自己寫的對(duì)聯(lián)，學(xué)書法的這幾年，我感覺(jué)自己正在悄悄的長(zhǎng)大，這幾年讓我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)。
心中有夢(mèng)，就要不忘初心，就如爸爸給我說(shuō)的一樣：學(xué)習(xí)沒(méi)有點(diǎn)石成金，只有百煉成鋼。愿我能用有限的筆墨，勾勒出自己心中的萬(wàn)象之美，在書法藝術(shù)的海洋中自由徜徉！
夢(mèng)小學(xué)作文5
我不是那個(gè)離星光最近的人，我只是個(gè)不停前進(jìn)的追夢(mèng)者�！鹕Y(jié)弦
在人生的道路上，只有不畏傷痛，才能穿過(guò)布滿荊棘的叢林。在20xx年四大洲花滑錦標(biāo)賽上，我認(rèn)識(shí)了一位向夢(mèng)想不停追趕的日本花滑名將——羽生結(jié)弦，感受了他對(duì)花樣滑冰淋漓盡致的熱愛(ài)。
“十年飲水，難涼熱血�！庇鹕Y(jié)弦從四歲起就隨著姐姐一起滑冰，天生患有哮喘的他本抱著鍛煉身體的心態(tài)去練習(xí)，但從那時(shí)起，就注定了他的不凡……
九歲那年，他就把傳奇人物普魯申科當(dāng)作自己的偶像，把成為冬奧會(huì)冠軍當(dāng)作自己的目標(biāo)。所有人都認(rèn)為這個(gè)孩子只是開個(gè)玩笑，但羽生結(jié)弦沒(méi)有讓這句承諾成為空話，反而一步一個(gè)腳印慢慢朝著冬奧會(huì)那座大山前進(jìn)，離開自己的家鄉(xiāng)，和母親一同前往千里之外的加拿大訓(xùn)練。
在追逐夢(mèng)想的路上，沒(méi)有誰(shuí)人生會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)然，羽生結(jié)弦也不例外。就在20xx年花樣滑冰大獎(jiǎng)賽中國(guó)站上，悲劇發(fā)生了：羽生結(jié)弦在熱身時(shí)意外和選手相撞，直接飛了出去，鮮血從額頭滴落在冰場(chǎng)，霎時(shí)間染紅了冰面。大家都以為他肯定會(huì)放棄這次比賽時(shí)，羽生結(jié)弦卻只用繃帶包扎傷口后，義無(wú)反顧地重新回到了賽場(chǎng)。這場(chǎng)比賽，他獲得了第二名的好成績(jī)，公布成績(jī)的那一刻，眼淚從他的眼眶涌出，浸濕了衣物。誰(shuí)能想到，他當(dāng)時(shí)才是個(gè)19歲的少年��！正是這份熱愛(ài)和永不言棄的初心讓他從蹣跚幼童成為花樣滑冰66年來(lái)最年輕的奧運(yùn)冠軍。榮耀的背后是羽生結(jié)弦夜以繼日的練習(xí)和傷病的折磨……
努力會(huì)撒謊，但努力不會(huì)白費(fèi)。若要摘星，須一步一步搭建起通天的階梯，才能拾級(jí)而上，方可摘下天空中最亮的那顆星！
夢(mèng)小學(xué)作文6
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)
大家可有一個(gè)夢(mèng)想，我想大家肯定有一個(gè)夢(mèng)想，你們想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂(lè)家，因?yàn)榭梢宰尭嗟娜寺牭絼?dòng)聽的音樂(lè)，音樂(lè)可以讓不開心的人也變得開心了，樂(lè)樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)，為了這個(gè)夢(mèng)想我給自己做一個(gè)目標(biāo)，給目標(biāo)寫一個(gè)日期放在每天都能看到的地方，每天早上和睡覺(jué)前都要讀一遍。
夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的前面。我從小就有著夢(mèng)想，就這樣朝著前方邁近，向著夢(mèng)想走去，我的夢(mèng)，就是國(guó)富民強(qiáng)。
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)歷過(guò)努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人若不敢有夢(mèng)想，是不能有所作為的。
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力在努力，為了中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文7
聽說(shuō)明天就要去萬(wàn)象城參加一個(gè)活動(dòng)，我十分地興奮，真想第二天馬上就來(lái)到。
第二天清晨，我便早早地起了床叫醒媽媽，便和她一起去萬(wàn)象城。到了那兒，我們便找到負(fù)責(zé)人，簽了個(gè)到，便開始比賽了。我進(jìn)入了賽場(chǎng)，只聽主持人宣布:“比賽規(guī)則是每個(gè)人用手中的那些泡沫板和塑料，按照說(shuō)明書上的說(shuō)法，拼出一架飛機(jī)來(lái)。再用你們手上的貼紙和水彩筆美化你們的飛機(jī)。比賽開始！沒(méi)等主持人說(shuō)完，我就打開包裝，開始做起飛機(jī)來(lái)。我先做機(jī)翼，我先把機(jī)翼往下折，然后把兩邊翻起，再把橫木豎起來(lái)，把機(jī)翼裝上去，固定在橫木上。接著我再做機(jī)尾。機(jī)尾上有個(gè)鉤子，那是用來(lái)固定橡皮筋用的，接著，再將后面的機(jī)尾固定器貼上雙面膠，裝上機(jī)尾尾翼和副翼裝到橫木上。接著，就是組裝的最后一步——裝螺旋槳了。我開始裝機(jī)輪，咦？機(jī)輪怎么經(jīng)常會(huì)掉下來(lái)呢？噢，原來(lái)是有一個(gè)固定軸在固定機(jī)輪。然后，我把機(jī)輪和螺旋槳裝在橫木上。
還有一步，就是繪畫了。我最先涂上藍(lán)色，表示這架飛機(jī)飛得高。這架飛機(jī)十分有環(huán)保意識(shí)：綠色表示以后的森林更多，更茂密；黃色指以后的陽(yáng)光溫暖；橙色則表示以后的世界更美；而機(jī)尾的紅色指它將為未來(lái)的`航空出一份力量�。�！終于一架美麗的飛機(jī)完成了！
雖然，我做的飛機(jī)并沒(méi)有獲得大獎(jiǎng)，但是，我靠自己的努力，獨(dú)立完成了我的第一架飛機(jī)模型！
夢(mèng)小學(xué)作文8
小時(shí)候，我覺(jué)得科學(xué)家特別偉大，希望自己長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。過(guò)了一段時(shí)間，我又覺(jué)得醫(yī)生特別神奇，可以救死扶傷。隨著時(shí)間、環(huán)境的變化，我的夢(mèng)想就一直搖擺不定。
直到有一天，看到鋼琴家朗朗在臺(tái)上演奏樂(lè)曲，美妙動(dòng)聽的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。于是，我下定決心學(xué)好鋼琴，成為臺(tái)上的明星。我開始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂(lè)曲，中間充滿了各種酸、甜、苦、辣。有時(shí)很忙，晚上九點(diǎn)都難以上床，但硬是要堅(jiān)持兩小時(shí)；有時(shí)彈得好，得到老師、家長(zhǎng)的稱贊，便十分甜蜜；有時(shí)為了考級(jí)，一天要在琴行里練上五六個(gè)時(shí)間，想出去玩都難以脫身；有時(shí)……。好多次，我曾經(jīng)想要放棄鋼琴夢(mèng)，但我不會(huì)輕易放手，四年的努力艱辛，我不會(huì)浪費(fèi)！現(xiàn)在，我把彈鋼琴當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一種享受。每當(dāng)生氣難過(guò)時(shí)，我也會(huì)把鋼琴當(dāng)成“心情回收站”，一彈琴，一聽到自已彈出的優(yōu)美曲子，就會(huì)有一種說(shuō)不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種溫暖的愛(ài)。
我漸漸喜歡鋼琴了，有時(shí)發(fā)悶氣，也不會(huì)不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開心。也許，我對(duì)鋼琴越來(lái)越好了，我們已經(jīng)成了比姐妹還好的朋友！
俗話說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立”，我現(xiàn)在的理想清晰了，學(xué)習(xí)努力了，相信會(huì)在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在寬闊的舞臺(tái)上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。
夢(mèng)小學(xué)作文9
夢(mèng)，一個(gè)很美的名字，有人經(jīng)常說(shuō)祝你夢(mèng)想成真，是不是每個(gè)人的夢(mèng)都能夢(mèng)想成真呢？這也未必。追隨夢(mèng)的路上失去的往往比得到的多，這一路上有鄙視，有不理解，也人覺(jué)得你是在做一件根本就不可能的事，還好無(wú)論遇到什么我都沒(méi)放棄自己，都、我還是依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)并努力的奮斗下去。
不久前我還是迷茫的，我清楚該把自己定在一個(gè)什么樣的位置，也不知道路在何方，一次很偶然的機(jī)會(huì)我開始對(duì)它有所了解，我了解到這是一個(gè)很人性化的企業(yè)，有很大的發(fā)展空間，我對(duì)它產(chǎn)生了興趣，我一直夢(mèng)想著進(jìn)入這家公司，這是我短期的目標(biāo)，我希望在這家公司從最低層做起，一步步慢慢往上爬，我希望著能盡快的適應(yīng)工作，能夠和同事搞好關(guān)心，也能夠盡快的轉(zhuǎn)正。當(dāng)然人的眼光還是要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，我心里計(jì)劃著3年后我能成為這家公司的主管，10年后可以成為講師。夢(mèng)總是遙不可及，但是我不怕，我沒(méi)有高學(xué)歷，我也不算很聰明，我身份背景也不好，但這些都不重要，重要的是我有一顆熱愛(ài)這份事業(yè)的心。
夢(mèng)想越來(lái)越近了，我有些緊張，有點(diǎn)小激動(dòng)，有點(diǎn)小興奮。我幻想有著一天能站在舞臺(tái)上接受大家，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我常常告訴自己既然選擇了在怎么也要走完，既來(lái)之則安之。
我的夢(mèng)比起別人的夢(mèng)也許顯得很渺小，但是這就是我的夢(mèng)，我將為之奮斗。
夢(mèng)小學(xué)作文10
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我望著窗外的漫滿天繁星，不知不覺(jué)地來(lái)到了20xx年。
在一座高達(dá)200層的大廈里，我就是那里的老板，也就是一位著名的發(fā)明家。我正坐在按摩椅上接受著按摩。一陣急促的電話響了，我一接，原來(lái)是中華記者社的一位記者打來(lái)的，請(qǐng)我去參加與一個(gè)會(huì)議。
我一到那兒，一大堆的記者向我圍過(guò)來(lái)，一個(gè)問(wèn)這、一個(gè)問(wèn)那，“請(qǐng)問(wèn)您最近發(fā)明了什么?”“我最近發(fā)明了一種電腦，小得像塊手表，人們只要將它放在心上，口里念道‘通往快樂(lè)星球’，你就立即來(lái)到另一個(gè)星球——快樂(lè)星球，只要你不快樂(lè)就立即變得快樂(lè)起來(lái)。如果你那兒去，想要搗亂的話，你就到不了那兒，不過(guò)你只要改正了，還是可以到那里的。在那兒你可以拋開一切煩惱盡情地玩，可以問(wèn)老頑童爺爺問(wèn)題，可以看多面體的發(fā)明，可以和冰檸檬一起玩。我還發(fā)明一種保姆，她可以幫助主人看門，還可以幫助主人打掃衛(wèi)……
會(huì)議開玩了，我穿著一種神奇的鞋子，它可以飛，只要你想到哪兒去就可以到哪兒去，只要你說(shuō)一聲就可以了。它飛的速度超快，平均每秒飛1000千米，不巧得很，我剛到家，結(jié)果上臺(tái)階時(shí)一不小心摔倒了。
我一驚，原來(lái)我跌到了床下。啊!這是個(gè)夢(mèng)，但只要我們努力，就一定會(huì)成真的，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!
夢(mèng)小學(xué)作文11
我是一個(gè)小學(xué)生，一名普通的小學(xué)生。我想過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我爸媽的小時(shí)候來(lái)說(shuō)，是觸手可及的。而到了我們這個(gè)時(shí)代，這個(gè)夢(mèng)是遙不可及的，我也只能坐在考試的籠中，望夢(mèng)興嘆……
我今年上畢業(yè)班了，功課比以往更緊了。每天早上，我六點(diǎn)就要起床，帶著濃重的睡意整理洗漱，然后上學(xué)去。連根狗狗說(shuō)聲再見的時(shí)間都沒(méi)有。在踏出樓棟的第一步時(shí)，瑟瑟寒風(fēng)總是毫不留情的就把我喚醒了。這才趕緊加快步伐，朝著晨霧中，那個(gè)莊嚴(yán)而又輪廓清晰的建筑物進(jìn)發(fā)。這是我考前灰色一天的開始。
我聽說(shuō)過(guò)天底下最實(shí)在的話就是“考試如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄，盡折腰！”雖然是一句玩笑話，可卻是我們考前學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。
……
一天的時(shí)間在筆頭下流逝了。經(jīng)過(guò)一天的奮斗，以經(jīng)塞滿了，可老師一點(diǎn)都不含糊，布置了像小山一樣高的作業(yè)。并命令我們哪怕是“上刀山，下火�！倍家阉鐾辍�
晚上放學(xué)時(shí)，我看了看夜幕，覺(jué)得自己要是天上的一顆星星就好了，可以陪伴皎潔的月亮，點(diǎn)綴美麗的夜空。在那片片云海里，總有哪個(gè)是我的家……想著想著，我就站在了真正的家門口。
打開門回了家，人們會(huì)看到這樣的一幕：
一方陋室，
窗明幾凈，
浸在明月中。
見有一儒，
正奮筆疾書。
有人嘆！有摞書！
夢(mèng)小學(xué)作文12
暑假里的一天，三（5）班快樂(lè)小隊(duì)去我的老家建德尋訪一位全國(guó)勞動(dòng)模范：陳金土伯伯。我們的車子到了建德市緒塘村，陳伯伯正站在路邊笑瞇瞇地等候我們。他中等個(gè)子，黑黑的皮膚，頭上戴著一頂草帽，看上去特別的和藹可親。
在陳伯伯的引領(lǐng)下，我們先去參觀了陳伯伯的梨園。我看見了一個(gè)個(gè)像小燈籠似的雪梨掛滿枝頭，小雞們正在梨樹旁邊的小溪邊喝水。我和同學(xué)們高興地跑向梨樹，就像一群小鳥奔向樹林。陳伯伯耐心地教我們?cè)鯓诱�，他說(shuō):“摘梨時(shí)，要用手輕輕地托住梨再往上拐，就可以輕松地把梨摘下�！蔽覀儼凑贞惒f(shuō)的方法摘了很多梨。陳伯伯還 歡迎我們冬天再去摘草莓，原來(lái)陳伯伯家還 有草莓園呀！
接著，我們?nèi)チ岁惒規(guī)椭妫匆娏藵M墻的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)拢簢?guó)家的、浙一江一省的、杭州市的，讓我們驚嘆不已，陳伯伯真是個(gè)值得學(xué)一習(xí)一的模范人物啊！
爸爸告訴我們：“陳伯伯通過(guò)種草莓和梨，自己家的生活過(guò)得越來(lái)越好，實(shí)現(xiàn)了致富夢(mèng)。但是他覺(jué)得一人富不是好，大家富才是好，所以在他擔(dān)任村支書期間，他把自己的種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)教給老百姓，越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)了種植草莓，并且?guī)е葺N植技術(shù)走出鄉(xiāng)村，走向全國(guó)，讓大家也通過(guò)種植水果過(guò)上了好日子，陳伯伯帶領(lǐng)村民走上了水果致富路。”
聽了爸爸的話，我想，現(xiàn)在村里的新房越來(lái)越多，農(nóng)村的環(huán)境越來(lái)越美，農(nóng)民的生活越來(lái)越好，大家的生活是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
告別時(shí)，望著車窗外陳伯伯的身影越來(lái)越小，可我心中他的形象卻越來(lái)越高大了。
夢(mèng)小學(xué)作文13
我的童年，是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈剝開來(lái)，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛(ài)的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來(lái)各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂(lè)的笑聲驚飛了覓食的小鳥�；@子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮……在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂(lè)譜。
我們每個(gè)人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭(zhēng)強(qiáng)和探險(xiǎn)。我們常常意外地發(fā)現(xiàn)鳥蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾乎在每個(gè)人身上都留下過(guò)傷痕。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂(lè)。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶絨毛的……一一陳列開來(lái)。
老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，除痰止渴；垂柳葉子長(zhǎng)如絲，解酒毒、治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來(lái)的民間藥方，豐富有趣的生活知識(shí)，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。
夢(mèng)小學(xué)作文14
閩南泉州，一個(gè)蘊(yùn)含著兩千多年歷史的文化古城。它是古代絲綢之路的起點(diǎn)，是中國(guó)古老的貿(mào)易海港，是古代中原連接世界各地的紐帶。
泉州的提線木偶世界聞名，它需要十分復(fù)雜的技巧，才可以掌控。泉州提線木偶戲是我國(guó)不間斷傳承史最長(zhǎng)、文化積淀、藝術(shù)積累最為豐厚的傀儡戲種，也是我國(guó)懸絲傀儡藝術(shù)的珍稀范本和不爭(zhēng)代表。
泉州南音，又稱“南曲”，起源于唐，形成于宋，主要流行于閩南及海外華人聚集地區(qū)，被稱為音樂(lè)文化的“活化石”。南音中所用的“拍板”及其演奏方式與敦煌壁畫一樣。南曲主要流行于泉州市、廈門市，在臺(tái)灣及海外華僑居住的地方也很盛行。
泉州天后宮以弘揚(yáng)媽祖文化為核心，先后數(shù)次組織和參與訪問(wèn)團(tuán)體赴臺(tái)進(jìn)行文物展覽與交流，在泉臺(tái)文化交流中發(fā)揮了積極的作用。二00二年，泉州天后宮媽祖金身神像巡游臺(tái)灣澎湖縣，被譽(yù)為“創(chuàng)世紀(jì)的宗教盛事”。
700多年前被意大利人馬可波羅稱為“光明之城”的泉州，在中世紀(jì)有著400多年的輝煌。“地下看西安，地上看泉州”，行走在城市中間，千古遺風(fēng)依然會(huì)在不經(jīng)意間多次閃現(xiàn)，既古樸清雅又精致婉約，既內(nèi)斂深沉又舒展奔放。泉州清源山的老君巖，可是一處奇景。它刻于宋代，歷經(jīng)千年風(fēng)雨滄桑，依然栩翎如生，神采奕奕。而千手巖呢，又名觀音寺，它是因?yàn)楣┓钣^音像而得名。千手巖處在清源山的左峰，寺宇紅墻素瓦，顯得格外清新。
閩南泉州，我美麗的家鄉(xiāng)。我們一定要秉承閩南優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)閩南博大精深的悠久文化，發(fā)揚(yáng)愛(ài)拼才會(huì)贏的閩南精神。
拼搏吧，勇敢的閩南人——把我們閩南的明天建設(shè)得更加美好，讓歷史留下更多的印記！
夢(mèng)小學(xué)作文15
從前，有一個(gè)小女孩，她的媽媽是個(gè)老師。女孩特別喜歡看媽媽改試卷，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，紅叉，女孩陷入了沉思。都說(shuō)分分分，學(xué)生的命根，那這個(gè)可以決定別人分?jǐn)?shù)的人該多神氣�。∮谑�，女兒幼小的心中產(chǎn)生了當(dāng)老師的念頭。
又是一個(gè)冬天，窗外下起了鵝毛大雪。那雪很大，掩蓋了群山。女孩高興極了，因?yàn)橛挚梢酝嫜┝�。可她突然覺(jué)得，一個(gè)人玩沒(méi)勁兒，就跑去找鄰居家的姐姐一起玩。姐姐上三年級(jí)了，正在一堆作業(yè)中埋頭苦干。“姐姐，下大雪了，咱們出去玩吧！”“不行，我還要寫作業(yè)呢！”姐姐從作業(yè)堆中抬起頭，一臉無(wú)奈。“你看，我還要默一篇英語(yǔ)課文，抄兩頁(yè)語(yǔ)文生詞……”還沒(méi)有等她說(shuō)完，女孩就捂著耳朵逃出門去。那一刻，她想：“老師布置這么多作業(yè)，學(xué)生肯定討厭老師。”小女孩不想成為一個(gè)被別人討厭的人。
轉(zhuǎn)眼女孩上五年級(jí)了。她很喜歡讀古詩(shī)詞。一天，她讀到這么一句——采菊東籬下，悠然見南山。菊花、籬笆、南山，多么美麗的畫面啊！女孩站起身，望向遠(yuǎn)處被云霧籠罩的群山，心中憧憬著仙風(fēng)道骨的隱士生活，隱士生活。恍惚間，她仿佛長(zhǎng)上了一雙翅膀，飛呀飛，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了峽谷，飛過(guò)了山川河流，飛過(guò)了白雪皚皚的天山。飛過(guò)了廣闊無(wú)邊的東海，飛過(guò)了群星閃爍的帕米爾高原……
飛著飛著，她看見云海中有一座山，山上有位白發(fā)蒼蒼的老者，拄著拐杖，坐在一片花叢中，自斟自飲。她像那座山飛去，可看那座山明明近在眼前，卻怎么也飛不到……
她成了一個(gè)追夢(mèng)的女孩。
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