詩詞小學作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的詩詞小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩詞小學作文1
1月15日是星期三，剛剛結束了學校的期末考試，我就參加了一堂天卓才藝培訓中心舉辦的課外詩詞鑒賞。
這堂課上，老師給我們介紹了唐朝著名詩人李白。李白，701年－762年，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。真的是很厲害呢。
老師說，唐朝做官有三種途徑，科舉、薦舉、修道。李白想當官，只能從三種辦法中選一種。他先是選擇在峨眉山修道，但是沒成功；唐朝商人的地位和等級很低，商人的兒子是不能參加科舉考試的，李白的父親是商人，所以他參加科舉考試這條路也走不通；李白只剩下一條薦舉的道路了，于是，他來到當時唐朝的首都長安，來尋求做官機會。
李白來到長安之后，先后遇到了賀知章和司馬承禎，他們都非常欣賞李白的才華，向皇帝提出讓李白當官的請求，但是皇帝沒有答應。后來李白又遇到了玉真公主，獻上了自己的作品，玉真公主贊嘆不已，又向皇帝舉薦了李白。這一次，皇帝召見了李白，不僅賜給李白七寶龍床，還親手調(diào)羹給李白。李白只做了八個月的官，因為與宮人不和，皇帝賜金放還。
李白游歷天下，處處游山玩水。他在洛陽認識了杜甫，又在梁宋遇到了高適，李白、杜甫、高適三人，一起去尋找孟浩然。
762年，李白在安徽去世。李白的死因，至今未明。為了紀念李白，人們給他建造了一座碑。有人在李白的墓前，題了一首詩，叫“題李白墓”。全詩是這樣的：采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。
一節(jié)鑒賞課不知不覺就結束了，我們學到了不少有趣的知識。
詩詞小學作文2
我是個普普通通的男生，個子修長挺拔，就像竹子那樣努力生長。濃密的頭發(fā)下一張長長的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，雖然小小的，但是卻炯炯有神，什么東西都逃脫不了我的視線。笑起來，眼睛瞇成一條縫，就像一彎月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那樣高又挺，那我的鼻子到底像誰呢？一張紅紅的小嘴，總會說出讓人前仰后合的笑話，大家都很喜歡我。
我喜歡踢足球，打羽毛球，也喜歡閱讀大量書籍，還喜歡用汽車玩具模仿“孫子兵法”進行排兵布陣。
最近我迷上了“詩詞大會”，這是詩詞競賽類的節(jié)目，是由各行各業(yè)愛好詩詞的人組成選手團，有七歲小孩，白發(fā)蒼蒼的老人，外國來賓等。只要我一有空閑時間就會收看，連吃飯的時間也不放過。我一開始看就入了迷，仿佛自己已經(jīng)來到令人激動的現(xiàn)場，和選手一起答題。遇到會的題目會不假思索，脫口而出；遇到難題，像打亂詩詞猜詩句“九宮格”這樣的題目，就會冥思苦想，猜也得猜出個答案。一會兒高呼萬歲，一會兒愁眉苦臉，媽媽看著我直搖頭說：“盛盛，你真是著了魔��！”從中我了解到詩詞的海洋是無窮無盡的，語文真是要多學、多看、多思考�。�
最讓我佩服的是陳更，她和李四維遇到兩人都不會的題目時，卻頂著巨大的壓力按下了搶答器，雖然回答錯誤，但她不懼失敗，敢冒險，讓我肅然起敬。
今后我還會在詩詞的海洋里遨游，也努力成為 “詩詞達人”！
詩詞小學作文3
“孩子不認識，笑著問客人從哪里來�！薄安蓍L二月飛，堤上柳醉春煙�！泵恳皇捉�(jīng)典的詩都是從一個小伙伴的嘴里“魚貫而出”。這個激動人心的詩歌發(fā)布會在鼓浪嶼實踐基地禮堂如火如荼地進行著。
現(xiàn)場，思明區(qū)十幾所小學近百名學生代表在pk。前三個級別，我的球隊得分不好，我就在心里祈禱，一定要挽回局面。就這樣，我們一路跌跌撞撞地走到了最后一關——《詩歌大冒險》。
這個水平是個比較靈活的問題。每組可以選擇5個10~50分的問題來回答�；卮鹫_的話會加分�；卮疱e了就要反過來。我以為我們組落后已成定局，不如孤注一擲，努力擺脫墊底的命運，于是毫不猶豫的拿起話筒說：“50分！”
“請說三段包含大海的詩句�！敝鞒秩诵α诵�，念出了題目。"大海升起，月亮升起，照亮了整個天堂。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"旁邊的小伙伴迫不及待的拿著話筒念了兩句名言，然后撓了撓頭，不知所措。
我迅速啟動腦海中的“搜索引擎”，“大潮就是連海平……”但是下一句呢？腦子突然一片空白，心里仿佛爬滿了千萬只螞蟻。越急越糟！一時不能自亂陣腳！定了定神，我深吸一口氣，突然想起了后半句�！昂Ｉ蠞M是明月！”我迅速拿回話筒，大聲朗讀。全場掌聲雷動，我們獲得了最后一級！
這次詩歌大會真的很有趣，也很有益。我真的很喜歡這個夏令營！
詩詞小學作文4
一個賣木炭的老人常年在南山砍柴燒炭。
他的臉上布滿了灰塵，燃燒的煙霧，他鬢角上灰白的頭發(fā)，他的十根手指被燒成了黑色。
賣木炭的錢是干什么用的？買衣服和嘴里的食物。
可憐的他穿著單薄的衣服，心里卻在擔心木炭賣不出去，希望天氣會更冷。
晚上，城外下了一尺厚的雪，一大早，老人開著一輛木炭車的輪子到市場去趕集。
牛累了，人餓了，但是太陽已經(jīng)升得很高了，他們在集市南門外的泥里休息。
騎在兩匹馬上的那個驕傲的人是誰？是在宮里太監(jiān)和太監(jiān)的手下。
太監(jiān)把樂器拿在手里，嘴里叼著皇帝的命令，對著石化的宮殿大喊。
一車木炭，一千多斤，太監(jiān)侍從給趕跑了，老人是想盡一切辦法，但沒有辦法。
那些人把半根紅紗和一根絲，綁在頭上，充當木炭的價格。
中南山區(qū)有個賣木炭、砍柴、燒炭的老頭。他的臉上布滿灰塵，呈現(xiàn)出煙和火的顏色。他的'太陽穴是灰色的，手指是黑色的。賣木炭的錢是干什么用的？身上的衣服嘴里的食物。窮，他的衣服很薄，但他擔心木炭價格便宜，希望天氣會更冷。晚上城外下了一英尺厚的雪。一大早，老人開著一輛木炭車，滾過了冰凍的車轍。人和牛又累又餓。太陽升得很高。老人在市場南門外的泥里休息。兩位凱旋的騎手是誰？是宮里的太監(jiān)和太監(jiān)的隨從。他手里拿著圣旨，說是皇帝的命令，然后調(diào)轉(zhuǎn)車頭，沖著北邊的牛喊。一卡車的木炭，1000多公斤，宮里的使者們不得不趕緊離開，但是老人受不了，卻無能為力。宮里的使者在牛頭上掛了半根紗和一根絲，作為木炭的價格。
詩詞小學作文5
詩詞，是中國文化的瑰寶。它的風格和藝術價值都堪稱世界第一流，我們應該把它傳承下去。
在去年9月份，我走進了獻平國學書院三階的課程——《中國古代文學簡史文選》，在這門課程里，我們可以吟誦、朗誦、表演……這使得我們的課堂豐富多彩。王老師上課幽默風趣，讓我們能以最快的方式擁有高中甚至大學的語文能力。老師帶領我們從詩經(jīng)一直走到了明清文學，在這七八個月的時間里，我們學習了兩千多年的詩詞文化，中途既有快樂，也有收獲和感悟。
在學習李白的詩歌時，我們一個個振奮激昂；在學習杜甫的詩歌時，我們每個人都憂郁哀傷；在學習岳飛的詞時，我們既斗志昂揚又崇敬懷念這位偉大的英雄；在學習納蘭性德的詞時，我們又為這位短命詞人哀傷嘆息……
這些詩詞名句也激勵著我成長。當我失敗的時候，我就想起“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”；當我落后的時候，我就告訴自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當我輕視別人時，我就會想起“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”……總之，這些詩詞名句會一直伴隨我成長。
俗語說：“師傅領進門，修行在個人�！蔽乙欢ㄒ孔约旱牧α�，不浪費大好時光，在詩詞的道路上越走越遠。以后做一個對社會有用的人，綻放自己的光芒！
詩詞小學作文6
我愛古詩詞我酷愛語文，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一，而最愛的古文類型就是古詩詞了。
我之所以喜愛古詩詞，可能是因為表姐。小時候，我的表姐就鐘愛語文，她非常喜歡古文，你別看她最喜歡的是文言文，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩詞，表姐不光背詩句，還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美，連連所描繪的意境也美�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯和恰恰啼�！边@是唐代詩人杜甫作的《江畔獨步尋花》，我還記得表姐當時給我講的大概詩意：在江邊散步，看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵，把枝頭都壓彎了，是多么鮮艷，多么美麗��！就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了，在花叢中翩翩起舞，自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱：“真美麗�。≌婷利惏。 甭犞斫阒v述的詩意，我想象到了那種美麗的田園風情，是多么美麗，真是恍若人間仙境！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)光是詩句、詩意、意境已經(jīng)遠遠不能滿足我的求知欲了。我開始想方設法地調(diào)查、了解詩人�！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！边@是唐代文學家、哲學家，劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。劉禹錫的詩內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩，生活氣息濃，其語言通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容，是唐代詩壇上的重要詩人，被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進士，交往甚多，人稱“劉柳”，也與白居易交誼深厚，世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。
這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩詞，不僅讓我陶冶了自身的情操，還增長了語文知識，真是一舉兩得�。∥覑酃旁娫~！
山東泰安新泰市谷里鎮(zhèn)初級中學初三:林霖
詩詞小學作文7
“夢里一記鐘聲，恍然敲回古時……”當許嵩的《書香年華》響起時，我也被帶入了充滿詩詞的記憶里。
當我還是幼兒時，吃飯時飯粒掉在桌子上了，奶奶會說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽伊ⅠR就把飯粒撿起來了；每當明月當空，外婆會深情地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我便知道她又在思念她故鄉(xiāng)的姐姐了；春天來了，早上老是賴床，媽媽又會說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！狈艑W后，和小伙伴一起出去玩，又有了那句：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笔遣皇怯X得我的家充滿了詩情畫意呀？對，正是這樣的耳濡目染，不知不覺中，我也希望自己能成為和李白，杜甫，蘇軾，陸游一樣的詩人，像他們那樣出口成詩。
于是我買了一些古詩詞的書籍，一有空就見縫插針地閱讀。功夫不負有心人，我現(xiàn)在居然也能在生活中隨口說出詩歌。今年去夏令營的前一天晚上，媽媽幫忙收拾東西，我說媽媽，我知道你什么心情，那就是：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！碑斘移谥锌荚嚨玫綕M分時，馬上有了那種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愜意；當同學面臨小升初的壓力時，我會安慰她說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，愿我們的努力不被辜負；我們小學快畢業(yè)了，同學們都顯得那么傷感，我會說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
“少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動。借一場古典的夢，與東坡熱情相擁……”，但愿我的詩詞生活永遠這樣精彩！
詩詞小學作文8
詩詞是我國傳統(tǒng)文化之一。中國詩起于先秦，鼎盛于唐朝。中國古代把不合樂的叫“詩”，合樂的叫“歌”，統(tǒng)稱為詩歌。按故事情節(jié)還分為抒情詩和敘事詩；按語言韻律，分為格律詩和自由詩。詩能集中地反映社會生活，還能抒情言志。
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚，在抑揚頓挫中低回不盡，讓人忘憂，使人開顏。每一首詩歌都是一個故事，讓人們?nèi)绨V如醉，魂牽夢繞。
周朝一個古樸而又多情的朝代，詩經(jīng)就是這個朝代的代表作，“關關雎鳩，在河之中，窈窕淑女，君子好求。”這是千古傳誦的佳句，“美人如玉，君子多情”這深沉的情意是人們談論的永恒話題。
晚唐李商隱的“何當共剪燭，卻話巴山夜雨時�！边@種相思之情又讓多少兒女共沾巾，感動之余，我希望天下有情人“月上柳梢頭，人約黃昏后。”
古詩詞更有著憂國之情，憂民之心的人。唐朝杜牧的一句“商女不知亡國恨，隔唱悠長后庭花�！北M顯出他對祖國的憂愁。杜甫的“國破山河在，城春草木深”。讓人揪心讓人愁。岳飛的《滿江紅》的“靖康恥猶未雪，臣子恨，何時滅與待從頭，收拾舊山河，朝天闕”更是生動描繪了一位忠臣義士、憂國憂民的高大的英雄形象。
北宋白居易在瀏覽錢塘江時，閑情逸致地拋下一句“亂花漸欲迷人眼淺草，才能沒馬蹄”與游歷江南之后寫下的流頌千古的《憶江南》，“江南好風景舊曾諳，日出鮮花紅勝火，春來江水綠如藍，怎不憶江南”描繪了祖國壯麗的景色，讓我們?yōu)橹院馈?/p>
萬涓成水，終成河流。在中華文化這條長河里，最主要的就是古詩詞，人們常嘆時間如逝水，可只有這古詩詞得以保存，我愿古詩詞伴我左右，做我的良師益友，伴我成長。
詩詞小學作文9
我們班有許許多多有才能的人，其中這幾位就是對詩詞有些“研究”的人，他們的存在我們的背詩就不用愁了，這是他們最大的好處，也是挺不錯的吧。
有一次，老師來了一個突然“襲擊”，打得我們措手不及，張恩澤說：“我有辦法�！闭f完就跟他的親友團（他的座位那一片），討論了起來，我們要背的詩是《將進酒》，有一句：行路難，行路難，多歧路，今安在？張恩澤靈機一動把這句話改成了：背詩難，背詩難，背不好，怎么辦？多么能反映我們心聲的詩句“出爐”了，我們的老師來檢查背詩的時候，我們因為那句話來了興趣，都把這首詩給背好了，連老師都很驚訝呢，我們還是要謝謝張恩澤了，是他幫了我們解決了全班的背詩啊！
張恩澤的事件全班都知道了，老師還是不知道的，可是下面這件事弄的老師都哭笑不得。
陳曉旭他是一個比較軟弱的男孩，他改的這一首詩反倒讓我們覺的他很可怕，他改的是《虞美人》的最后一句：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。他改成了：問君能有幾多愁，掐死一江春水向東流。同學們怎么樣啊，這樣的改詞你覺不覺可怕�。∷@么一說你對他的印象是不是又提升了許多呢？我跟你們說啊張恩澤和陳曉旭他們在一起不是討論怎么來發(fā)表文章，就是說有哪些詩詞可以被他們來改詞的，要是詩人還在的話，他們一定不敢這么弄。后來不知道怎么了，這些詩詞跑到老師的耳朵里了，陳曉旭被老師說了一頓，誒，真是倒霉�。�
詩詞小學作文10
在現(xiàn)代生活里，我們有了更多的表達方式，美麗的文字，適當?shù)男揶o，就可以創(chuàng)造動聽的話語。可我卻喜歡上了詩詞。比起大白話，詩詞的韻律，更加的難得了起來。我們可以寫出動人心弦的話，可卻少有人能將此情此景，作出詩句。不止是作出詩句，更要作出好詩。好的詩詞，在古代難，而如今更難。所以我是敬佩詩人的。
古代說話，也與如今不同，作出的詩，也不同。而我所認為的詩，不僅僅是表達情緒，寄托情懷，更是一種時代象征。我生此時，所以我作出這般的詩詞。當然，我們拿先人的話，放在如今，也是對先人的喜愛，沒什么錯。
如今，喜歡詩詞，也因為詩詞如此的魅力。兒時不懂，也會覺得詩詞是一種難懂又高尚的文字，因為不懂，多了幾分莫名的敬意�？v然長大學了書，理解了，也不一定懂得，學得幾分道理，也就不錯了。再久一些，我們經(jīng)歷了，懂得了，也許也就晚了。好的詩詞就是這樣，可以品味一生的。
古往今來，詩人一直都有的，只是越發(fā)少了。縱然我們沒有那番才情，卻不失感情，細細品味，我們是可以感受的到的。至于為什么少了，理由，也就多了。就好比我們現(xiàn)在，有多少人了解詩詞，而又有多少人，愿意去買幾本詩詞，讀讀背背，好好品味，去體會其中的情懷呢？我想，少有。既然看的都少，喜歡的，寫的，又能有幾個呢？
其實，在我看來，如今的詩詞，更適合如今忙碌的我們，一首詩，就是一篇文章，幾個道理，幾份情懷，我們閑時好好研讀一首，也就懂得了不少，難道不是嗎？
詩詞小學作文11
詩詞，是我們中國人的文化，它們短小卻又意義深刻，讓我們走進詩詞，了解我們的文化，我通過學習一年多的《中國古代文學簡史文選》，也明白了許多道理。
通過蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，讓我明白了做人要有大的胸懷。通過納蘭性德的“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�！弊屛颐靼琢嗽娙藢亦l(xiāng)的思念。通過張養(yǎng)浩的“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。興，百姓苦；亡，百姓苦�！弊屛伊私饬水敃r人民的艱苦，并知道現(xiàn)在我們擁有美好的生活，更應該好好學習。
學習《中國古代文學簡史文選》這本書中讓我感到快樂，在學習過程中，我考了好成績，旁邊就會聽到媽媽的聲音：“這回考得挺好，下次繼續(xù)努力�！蔽叶紩珠_心，雖然媽媽說的只是一句簡短的，再也普通不過話，但是卻給了我很大的鼓勵，讓我體會了成功的喜悅。學習這本書，也讓我有了很大的收獲，我不斷地學習新知識，復習舊知識，學詩詞，也讓我學會了做人。人要大度，善良，謙虛，諒解別人。在別人遇到困難時，伸出援助之手，這樣的人，才能成為君子。
每次上課前，我們都會行禮，說：“學經(jīng)典文化，做少年君子�！边@十個字，伴隨著我的成長，給了我人生啟示，我十分喜歡這門課程。
詩詞小學作文12
“床前明月光，疑是地上霜”。
我對詩詞的情感由此開始。
小時候，奶奶總將我抱在懷里，拿著唐詩卡片教我讀詩，那些詩對那時的我來說太深奧了，像解摩斯密碼般。所以我常問些幼稚的問題，“明月”為什么會像“霜”？奶奶總是一一為我解答。我凝視著七言五言詩，文字整齊的排列成一個大方陣，那時的我被它淺在的氣質(zhì)和端正的魅力吸引了。
上了小學，有了語文課，在課堂上，老師常為我們分析一首詩的意思，原來“二月春風似剪刀”，春風是那么的偉大，春天原來可以這樣欣賞，我不禁充滿敬畏，我生活中沒有發(fā)現(xiàn)的許多美，在詩中都可以找到，在一個個跳動的文字中，有著無數(shù)的秘密，讀著讀著，坐在窗前，我的眼前出現(xiàn)了一棵挺拔的柳樹，上面微微吐露出細小的嫩芽，我用作者的思維想了又想，這嫩芽如玉，確定好像柳樹在裝扮自己，以流水為鏡，以輕風為梳，浪漫的畫面讓我懂得，有時美好不止是美麗，更是一種獨特而會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩歌就是最美的眼睛。
再大一些，我所接觸的，不僅是風景詩，更有情感的詩歌。“舉杯邀明月，對影成三人”，詩人孤獨寂寞交加，但在我的生活中，受到了一點兒小打擊，就傷春悲秋，而作者是，拿明月作伴，舉杯暢飲做他自己喜歡的事，不受他人約束，也許這才是處理煩惱最好的辦法，應該作一個胸襟豁達的人，面朝大海，春暖花開。
我的童年至少在詩歌中穿梭著，因為詩詞我愛上了這個世界，愛上了美好的生活。
詩詞小學作文13
我乘著時光機器，來到了古代鄉(xiāng)村田野。這里的一切都讓人陶醉，讓人流連忘返。
漫步竹林只見一個牧童騎著一頭健壯的牛，正興高采烈地放學歸來。他哼著一首小曲，聲音在林中蕩漾，突然，一只蟬引起了他的注意力，就停止歌唱，他可能在想：咦，這只蟬唱歌動聽極了！我把它捉回去，為我伴奏！這時，我忽然明白，這個情景不就是袁枚寫的《所見》這首詩中的情景嗎？
晚上下了一場傾盆大雨。
第二天，我來到湖邊，觀賞荷花、荷葉。一朵朵荷花亭亭玉立，雨珠把荷花裝飾得更美，像一位姑娘，害羞的紅了小臉蛋。（在說明荷花紅潤）不過這些“姑娘們”也是很愛美的。瞧！她們擺的造型各種各樣，還有一片片荷葉為她們遮風擋雨呢！此時此刻，我便想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩。回來的路上，我想去一個名勝之地，便去問人有哪些，該往哪兒走？正巧，看見一位小朋友正在湖邊垂釣，便喊了一聲。這個小孩頭發(fā)蓬亂，正坐在一塊石頭上。沒想到，他竟然朝我招招手，哦！原來是怕我把魚嚇跑呀！嗯？這不就是《小兒垂釣》中所體現(xiàn)的情景嗎？
咦，那兒有一個小娃在偷采蓮！那就是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”�？烧嬗腥ぐ。�
這次復古時代的旅行，不僅飽覽了夏天一路迷人景色，還讓我遇到了古詩詞韻中的再現(xiàn)情景，真是讓我流連忘返！不愧此行啊！
【詩詞小學作文】相關文章：
小品詩詞作文08-23
古典詩詞的哲理作文08-04
最新小學生中國詩詞大會觀后感03-12
關于處暑的作文:處暑詩詞08-23
關于大暑的作文：大暑詩詞08-01
高考作文素材：詩詞之最11-08
詩詞中的河作文-高三作文02-18
有關于大暑的作文:大暑詩詞08-01
關于作文材料詩詞句子精選03-09