我的秘密小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的秘密小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的秘密小學(xué)作文1

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密 在我寫作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。 壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過的地方?jīng)]有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？ 我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬根細(xì)毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來了。據(jù)說，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�，現(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺得知識(shí)又進(jìn)了一步！

我的秘密小學(xué)作文2

　　我有一個(gè)小秘密，就是，我一到九歲的時(shí)候，都相信鬼的傳說。

　　在我接觸電視的時(shí)候，里面會(huì)放一些恐怖片，從那時(shí)起，我就開始相信世界上有鬼了。又到了我四歲上幼兒園的時(shí)候，又看了一些小兒書，書中的圖片講到了鬼的故事，于是，我更堅(jiān)信不疑世界上真的有鬼了，在我六歲上小學(xué)時(shí)，我還看了聊齋志異這本書，心里越來越害怕，已經(jīng)不敢一個(gè)人走夜路了，我又看到網(wǎng)上評(píng)論說有鬼，如這一段：我昨晚半夜里突然醒來，然后在我床邊看到一個(gè)黑影，原來站著一個(gè)低頭彎腰的老人，而我仔細(xì)一看，它竟然是我的爺爺。

　　我當(dāng)時(shí)嚇得一句話也說不出來，而當(dāng)我正想開燈的時(shí)候，爺爺居然一下子不見了，就這樣消失了，我恐懼得一夜沒有睡覺，到現(xiàn)在還心有余悸！

我的秘密小學(xué)作文3

　　我原來有一個(gè)小秘密，媽媽、爸爸都不知道，現(xiàn)在我要告訴大家這個(gè)讓人開心的小秘密。

　　我家養(yǎng)了三條小魚，它們每天都在魚缸里自由的游來游去，我非常喜歡它們�？墒前职�、媽媽都很忙，總是忘記給它們喂食，有時(shí)候它們餓得連游得力氣都沒有了，于是我就偷偷地給它們喂魚食。媽媽經(jīng)常說：“這幾條魚真奇怪，不吃食還游得這么歡，還好像長大了？”爸爸更有趣的說媽媽把魚養(yǎng)的這么好，我在一旁偷偷的笑了，想告訴他這都是我的功勞。

我的秘密小學(xué)作文4

　　最近班上舉行“小天使小主人”的活動(dòng)，老師要每個(gè)人抽一位小主人，默默的幫助她，但是不能讓她發(fā)現(xiàn)。我抽到的小主人是“詩容”，我好興奮喔！因?yàn)槲腋�她本來就是好朋友，而且她就坐在我隔壁，每天上課下課我們都形影不離。

　　但是我們跟老師約好這個(gè)秘密要保守三天，我每天都要掩人耳目才能幫他服務(wù)，我利用下課時(shí)間幫她擦桌子，拿東西時(shí)順便整理她的柜子，打掃時(shí)趁她不注意幫她掃地、擦地，好幾次都差點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)，但是我都故作鎮(zhèn)定慢慢走開。其實(shí)為人服務(wù)樂趣很多，默默付出的感覺也很好，雖然保守秘密很痛苦，但是也很刺激。

　　終于到了揭曉的時(shí)間，每一個(gè)小天使都在小主人的呼喚中一一出場，接受小主人的道謝，我的心跳得好快好快，到了詩容小主人時(shí)，她一下子就猜出是我了，果真還是漏了馬腳，讓她發(fā)現(xiàn)了，從她手上拿到感謝卡讓我快樂極了，這次活動(dòng)讓我們的感情更好了。如今秘密揭曉了，我可以更大方地為她服務(wù)，因?yàn)榭吹皆娙蓍_心，我會(huì)更開心。

我的秘密小學(xué)作文5

　　我有一個(gè)秘密，它已經(jīng)過去整整一年了。當(dāng)時(shí)的情景還是記憶猶新。

　　這一件事發(fā)生在二年級(jí)，我和戚均堯做同桌的時(shí)候。午餐的時(shí)候，張老師在給同學(xué)們盛午飯，我看見今天有肉，我看到肉就很惡心。我的心輕輕地說道：“張老師千萬不要給我盛肉�！睘槭裁磸埨蠋煕]有聽到我的心聲，依然給我盛了一塊特大的肉，我端著飯盒愁眉苦臉地來到座位旁。一旁的戚均堯看到我的樣子問道：“許向杰你怎么啦？”我說：“我不愛吃肉�！逼菥鶊蜷_心地說：“那就給我吃吧我最愛吃肉！”我連忙夾起肉趕緊放進(jìn)來了戚均堯的飯盒。我像小偷一樣賊眉鼠眼地看了看張老師，又打量了一翻四周的同學(xué)。我看到張老師再給大家盛飯而旁邊的同學(xué)在拼命地吃午餐，我的心像如釋重負(fù)。我也吃起了午餐，接著我聽見戚均堯小聲說：“許向杰你要不要吃蔬菜�！蔽艺f：“好呀�！比缓笃菥鶊蛳裎乙粯影咽卟朔胚M(jìn)我的飯盒里。

　　這就是我的秘密。

我的秘密小學(xué)作文6

　　今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。

　　我蹲下來仔細(xì)觀察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運(yùn)回它們的蟻穴。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過了一會(huì)兒，我看見一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍像面包爬來。

　　它們的'觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸帗屖澄锒�打起來了，這下我可以看好戲了。誰知，它們并沒有打起來，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。

　　一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。

　　人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

我的秘密小學(xué)作文7

　　前幾天，爺爺買了兩盆含羞草，把它們放在窗臺(tái)外面，每次我寫作業(yè)的時(shí)候都能看見它。今天，我寫完作業(yè)后想好好的觀察一下含羞草，發(fā)現(xiàn)它的秘密。

　　我一連看了兩個(gè)鐘頭，可還是沒有發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密，我看的有些不耐煩了，所以我想到網(wǎng)上一探究竟，原來含羞草又叫知羞草，屬于豆科級(jí)亞灌木。由于它十分粗生，所以在不少國家內(nèi)，它都被人們當(dāng)作野草。

　　在這幾天內(nèi)，我又發(fā)現(xiàn)了含羞草的生活習(xí)慣，每當(dāng)人靜的時(shí)候，我們大家碰到含羞草的葉子時(shí)，含羞草的葉子還是合攏的，而且怎么弄都弄不開。

　　這就是我家含羞草的神奇之處，我一定要好好的照顧這兩盆含羞草。

我的秘密小學(xué)作文8

　　我的小秘密有很多，多的象天上的星星，我就摘一個(gè)天上最亮的星星給你看吧！

　　這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)早晨。我左顧右盼，左右晃動(dòng)，突然，聽見“怦”的一聲，媽媽最心愛的花瓶被我打碎了。幸好媽媽不在家，但我轉(zhuǎn)念一想，萬一晚上媽媽回家見花瓶被打捽了怎么辦，我冪思苦想，也想不出好辦法。到了中午，爸爸回家了，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸提議說：“我們再去買一個(gè)一模一樣的吧！”聽了爸爸的話，我高興地一蹦三尺高。

　　但是我不知道花瓶在哪里能買到？爸爸說，可以在附近的歐尚超市可以買到。于是，我讓爸爸帶我去歐尚超市賣花瓶的地方，買了一個(gè)一模一樣的花瓶回家。

　　等到晚上，媽媽下班回家了，她看見了“干凈”的花瓶，表揚(yáng)我說：“你把花瓶擦的很干凈�！逼鋵�(shí)媽媽并不知道，我把她的花瓶打碎了換了一個(gè)新的一模一樣的花瓶噢！

　　這是我的小秘密，那你的小秘密是什么呢？

我的秘密小學(xué)作文9

　　今天，我下樓到車庫玩的時(shí)候，看見有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來都沒見過的非常大的螞蟻。

　　然后，我就上樓去問爸爸這是怎么一回事，爸爸說：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì)被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì)被凍死了�！蔽艺f：“爸爸，你可真聰明�！�

　　接著，我又下樓到車庫那里，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見了，原來他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣�。�

　　這時(shí)爸爸也下來了，聽到了我說的話時(shí)，又說：“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無盡的秘密�！�

我的秘密小學(xué)作文10

　星期天的下午，天上沒有太陽，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么它“走”過的地方總是留下長長的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來。

　　我走到床邊，向爸爸問了這些問題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無力地說：“這么簡單的問題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下�！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過了一會(huì)兒，發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來我一查書，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。

　　通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益非淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔�，�?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論啊！

我的秘密小學(xué)作文11

　　“記得寫作業(yè)�！蹦赣H一說完就“咔嚓”一聲關(guān)上了門。于是我就開始了我的計(jì)劃。

　　我去臥室里拿來一個(gè)枕頭，我把枕頭放電視機(jī)的音箱上，怕聲音太大。然后我把作業(yè)拿好了，之后就打開了電視機(jī)。

　　剛打開電視機(jī)，我就把聲音開到了一。然后，就一邊看電視，一邊寫作業(yè)。正當(dāng)我看到高潮迭起的時(shí)候，“咚咚”的聲音從門那邊響起來。我快點(diǎn)把電視機(jī)關(guān)上，把枕頭放回了臥室，然后開了門。

　　幸好母親沒發(fā)現(xiàn)我做的事，但我知曉母親心里一定起疑了。母親又走了，我又開始了我的計(jì)劃：把枕頭放到了電視機(jī)上，然后就打開了電視。

　　“咚咚”，一陣聲音又從門旁傳出來了。我的心“怦怦”直跳。第三關(guān)上電視后，我便去開門了。母親問我為何那樣慢開門，我說了一個(gè)謊言，騙過了母親。太驚險(xiǎn)了！將來再不敢干壞事了！

　　這就是我的小秘密，請大伙保密哦！

我的秘密小學(xué)作文12

　　星期天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)了螞蟻能抬起比自己大幾倍的東西！我半信半疑，準(zhǔn)備親自去試驗(yàn)一番。

　　我先拿了一點(diǎn)饅頭放在螞蟻面前，螞蟻居然往后走了，我大吃一驚，于是我又把饅頭放在她面前，它就不動(dòng)了，好像在說：“我要回去叫同伴一起來搬，你為什么要當(dāng)我的路呢？”我正打算放棄的時(shí)候，突然之間想到了一個(gè)妙計(jì)：把饅頭放在原地，而我卻躲在旁邊，準(zhǔn)備看個(gè)好戲！不一會(huì)兒，3只螞蟻就飛奔而來了。它們用了吃奶得勁兒使勁抬，我以為他們抬不起來了呢！可是一下子，它們就抬起來了，我以為我眼睛看花了呢！然后我擦了擦眼睛一看，大吃一驚！啊，是真的！

　　通過這次觀察，讓我明白了螞蟻能抬起比自己要大幾倍的東西。

我的秘密小學(xué)作文13

　　我和奶奶都喜歡吃桂圓，可是每次奶奶都把桂圓讓給我吃，自已卻舍不得吃。有一天，奶奶又買了桂圓給我吃，桂圓很快就被我這只小讒貓吃的一干二凈了，看到桌上一大堆的核，心想如果我把這桂圓核拿去種植，那我就有自己的桂圓樹了，等到小樹發(fā)芽長大后，就會(huì)結(jié)滿桂圓，到時(shí)就可以摘下送給奶奶吃了。嘿嘿！我連忙動(dòng)手找了一個(gè)花盆，清除了上面的雜草，拿了一個(gè)小鍬，挖了一個(gè)小坑，把桂圓核放進(jìn)小坑里，再輕輕的覆上一層土。哇噻，終于大功告成了！以后我會(huì)天天給它澆水，盼它快快長大，奶奶能吃上我親手種的桂圓，這是我最大的心愿，也是我的小秘密。

我的秘密小學(xué)作文14

　　雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

　　無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見不著走了多遠(yuǎn)，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì)兒又若無其事地伸了出來。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢！

我的秘密小學(xué)作文15

　　在星期六的下午，我和爸爸媽媽去了美麗的濮水河邊觀看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。

　　到了濮水河邊，我們找了兩個(gè)螞蟻洞，分別放了兩種食物有甜餅干，還有火腿腸，我掰了一小塊火腿腸，大約有一厘米長，我想：火腿腸可能有點(diǎn)重，螞蟻們能抬動(dòng)嗎？我?guī)е�這個(gè)疑問來觀察螞蟻。過了一會(huì)我看見一只小螞蟻?zhàn)罂从铱春�，就鉆進(jìn)洞里了，我想：難道他們不愿意吃嗎？誰知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻，像一個(gè)軍隊(duì)，正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒抬動(dòng)，又從洞里叫了幾只螞蟻，他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了，還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里，如同打了勝仗一樣。

　　通過這件事情，我明白了一個(gè)道理是：“人心齊，泰山移�！敝晃覀凖R心協(xié)力，再難的亊也一定能辦成。

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