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小學(xué)五年級(jí)作文霍金

時(shí)間:2022-03-25 15:31:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文霍金

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文霍金,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文霍金

小學(xué)五年級(jí)作文霍金1

  霍金是誰(shuí)?他是神話(huà),當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)家名下的巨人。也許,他只是一個(gè)輪椅上挑戰(zhàn)人生的勇士。

  有一次,霍金坐著輪椅回到他在柏林的公寓,過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)撞倒。左臂骨折,頭被抓傷,縫了13針。大約48小時(shí)后,他回到工作室工作。雖然身體越來(lái)越差,但霍金努力像普通人一樣生活,盡自己所能完成一切。量子引力大師在地球的弱引力下,多次跳上輪椅。幸運(yùn)的是,每次他都固執(zhí)地再次“站起來(lái)”。

  霍金執(zhí)著的熱愛(ài)生活的精神讓我震驚。我要向他學(xué)習(xí)!

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  他坐輪椅40年了,全身只有三根手指能動(dòng)。說(shuō)、寫(xiě)、答問(wèn)題只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。然而,他的科學(xué)杰作《時(shí)間簡(jiǎn)史》卻擁有全世界無(wú)數(shù)的讀者。他就是斯蒂芬,被稱(chēng)為“宇宙之王”。霍金。

  命運(yùn)對(duì)霍金是殘酷的,他患有盧格氏病,導(dǎo)致肌肉萎縮,很快癱瘓,長(zhǎng)期被限制在輪椅上。癱瘓40年的霍金,在科學(xué)探索上依然頑強(qiáng);艚鸬目茖W(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深感染了人們。我感受到了霍金被疾病殘酷折磨的痛苦,但他坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),不畏疾病,進(jìn)行了更多的科學(xué)探索。他的思緒飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛出了數(shù)十億光年外的宇宙深處,飛出了神秘的黑洞。他對(duì)科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn),但他謙虛,一點(diǎn)也不驕傲;艚鹛袅!雖然他是殘疾人,但他比普通人取得了更大的成就!他的精神值得學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我們雖然是正常人,但是并沒(méi)有感受到頑強(qiáng)的人格力量,也不可能成為一個(gè)在各方面都為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人!

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  《斯蒂芬霍金》這本書(shū)描述了霍金從出生到長(zhǎng)大的舉世聞名的經(jīng)歷。

  霍金年輕時(shí)像父親一樣有口吃,但在別人的幫助下逐漸恢復(fù)正常;在朋友的幫助下,我做了一臺(tái)電腦;通過(guò)我自己的努力,我被牛津大學(xué)錄取了;艚鹂忌洗髮W(xué)后,努力讓自己在物理和數(shù)學(xué)上變得優(yōu)秀。解決了伯曼博士的問(wèn)題。他也以他的.幽默通過(guò)了考試,去劍橋大學(xué)讀博士。當(dāng)霍金帶著希望向前走的時(shí)候,噩夢(mèng)像死亡一樣悄悄向他襲來(lái)。在劍橋大學(xué)的第一個(gè)寒假,霍金被發(fā)現(xiàn)患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥,這在當(dāng)時(shí)的世界上是無(wú)法治愈的。這一次,災(zāi)難把霍金帶到了失望的邊緣。但在強(qiáng)烈的鼓勵(lì)下,霍金并沒(méi)有放棄,寫(xiě)出了舉世聞名的科普名著—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  讀完這本書(shū),我被霍金精神所感動(dòng)。他被疾病所束縛,沒(méi)有屈服于命運(yùn)的折磨。面對(duì)殘疾、疾病和各種困難,他一直堅(jiān)韌不拔,奮力拼搏,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一個(gè)又一個(gè)輝煌!難道不應(yīng)該向他堅(jiān)強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文霍金4

  說(shuō)實(shí)話(huà),霍金的仰慕之情很難用言語(yǔ)表達(dá)。想象一下,一個(gè)殘疾人在輪椅上生活了40多年,完全癱瘓。相反,他樂(lè)觀地面對(duì)生活,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)常人無(wú)法達(dá)到的榮耀,成為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的科學(xué)家之一。他的書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》贏得了全世界無(wú)數(shù)的讀者。這一切是多么難以想象啊!誰(shuí)不被他的精神所折服?

  每當(dāng)我想起霍金,我就會(huì)不由自主地想起“癌癥母親”、桑蘭、楊光和每一個(gè)身體殘疾、身體強(qiáng)壯的勇敢的人。他們與自己的身體和普通人相比有不同的缺陷,但相同的是,他們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心!

  回去好好想想自己,這個(gè)時(shí)候我們?cè)摳械蕉嗝磹u辱。∩钪,有些不開(kāi)心就足以讓一個(gè)人生幾個(gè)小時(shí)的悶氣,甚至打架。一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓人抬不起頭來(lái),然后就失去了信心和動(dòng)力,更不用說(shuō)更多的挫折了。所以,我的目標(biāo)是做一個(gè)勇敢的人,一個(gè)樂(lè)觀的人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!不要在挫折面前退縮,不要向困難低頭!成為生活中的強(qiáng)者。

小學(xué)五年級(jí)作文霍金5

  科學(xué)家霍金小時(shí)候似乎沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。他很晚才學(xué)會(huì)閱讀。放學(xué)后,他的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)班里前十。因?yàn)樗淖鳂I(yè)總是“潦草”,老師們認(rèn)為他“沒(méi)救了”,學(xué)生們也把他當(dāng)成了嘲笑的對(duì)象。

  霍金12歲的時(shí)候,班上兩個(gè)男生拿著一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不會(huì)成功,同學(xué)們諷刺地給他起了個(gè)外號(hào)叫愛(ài)因斯坦。誰(shuí)知道,20多年后,那個(gè)當(dāng)時(shí)并不出眾的小男孩,真的成了物理大師。這是什么原因呢?最初,隨著年齡的增長(zhǎng),霍金開(kāi)始對(duì)一切如何運(yùn)作感興趣。他經(jīng)常把東西拆開(kāi)來(lái)看個(gè)水落石出,但是重新組裝的時(shí)候卻束手無(wú)策。但是,他的父母并沒(méi)有因此懲罰他,他的父親甚至給了他一個(gè)數(shù)學(xué)和物理的“教練”。

  13、14歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理研究非常感興趣。中學(xué)物理雖然太輕松太簡(jiǎn)單,特別枯燥,但他認(rèn)為是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人從哪里來(lái),為什么會(huì)在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

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