秋小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋小學(xué)作文1
秋，是美麗的。
秋的天空是美的。它變得更高了，變得更藍了。太陽在夏季好好地放肆了一把，把所有的激情和火熱都盡情地釋放了出來。秋天的太陽變得溫柔體貼，比夏季少了些許火熱，多了幾分柔情，在天空上高高地看著，看著這些地上每天忙來忙去的人們。云飛得更高了，好像要給風(fēng)兒多些玩耍的空間，讓這些悶了一個夏天的風(fēng)孩子在天空中撒野。
秋的田是美的。到秋天了，稻谷換上了金黃的大衣，它們長成“大小伙子”了，擺脫了青色的稚氣，不再像夏天時一樣好奇地探著身子?xùn)|張西望，迫切地想要認識些新事物，這個時候它們安安穩(wěn)穩(wěn)地彎下腰，低下頭來與一旁的伙伴竊竊私語，好像在討論著“人生的規(guī)劃”，又好像在互相訴說著一些不為人知的秘密。風(fēng)輕拂過田野，稻谷們跳起了舞，它們左搖右晃，遠遠望去，就好像一片海掀起了一層又一層金色的波浪。在陽光下閃閃發(fā)光，這些光照進農(nóng)民的眼里顯現(xiàn)出不一般的美麗！
秋有藍湛湛的天空，金黃色的稻田，五彩斑斕的顏色，我愛秋。
秋小學(xué)作文2
綠葉不知道什么時候黃了，又漸漸的落了。啊！我猛然醒悟——秋天到了。
秋天是收獲的季節(jié)，大豆、玉米、高粱都成熟了。累的彎了腰。秋天，楊樹的葉子有點發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好象它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。秋天，莊稼們可高興了，因為它們都結(jié)出了果實，都在談?wù)撝澳憧�。我結(jié)出的果實多大呀！在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我也不比你差�！鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實，它們把香甜給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃、衰老。
秋天，校園里的草坪地里，小草不知什么時候偷偷地鉆了出來。像是給大地披上了綠軍裝，漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)”。
秋天的雨水特別多它們總是滴滴答答地下不完，害的人們哪也去不了。不過下完雨空氣會變得清新，秋高氣爽！很美麗。
秋天里，只有柳姑娘低頭不語，很傷心，很難過樣子。莊稼門紛紛安慰她：“你雖沒有果實，可你有身材呀，你給人們帶來了美感啊�！�
秋天，真美。我愛秋天，我愛這果實累累的秋天！
秋小學(xué)作文3
秋姑娘靜悄悄的來了，她邁著輕盈的步伐來到了人間，用她的魔法讓秋天變得五顏六色，所過之處滿是花的、果的迷人色彩。
秋姑娘來到了田野里，用她的魔法田野充滿秋的色彩，有黃色、有綠色、還有紅色……，她一不小心把畫畫的顏料盒給打翻了，讓田野里的稻谷都染成了金黃色。
秋姑娘來到了花園里，站在一棵桂花樹旁施了魔法，桂花樹立刻開出一朵朵金色的桂花。她站在花園里，又一次施了魔法，菊花也綻開了花瓣，水中的睡蓮、墻角的月季也都展開了最美的笑容。
秋姑娘來到了樹林里，看到了楓樹爺爺，對楓爺爺說：“楓樹爺爺，我?guī)湍惆讶~子換種顏色吧？”楓樹爺爺說：“那就麻煩秋姑娘了�！眲傉f完，秋姑娘就開 始施展法術(shù)了，一眨眼工夫，楓葉就變成了紅色。這時，旁邊的松樹爺爺說：“秋姑娘，麻煩你幫我把松葉就成綠色的好嗎？”一會兒，松葉果然變成了綠色。
秋姑娘來到了果園里，她施展了法術(shù)，讓秋天的果園變成了一個“花花世界�！彼烟O果樹上的青蘋果變成了紅蘋果；給橘子弟弟送上了一件黃色的新衣服， 橘子弟弟接過新衣服，興高采烈地跳著，把枝干都給壓彎了；同時旁邊的石榴妹妹也很羨慕，秋姑娘看了也送給石榴妹妹一件紅色的衣服，她高興極了，咧開了小 嘴。
啊，秋天真是一個美麗的季節(jié)，秋天真是一個豐富多彩的“花花世界”！我愛秋天，我愛美麗善良的秋姑娘。
秋小學(xué)作文4
不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳。露水回來了，在清晨和傍晚濕潤了田埂，悄悄地掛上田間。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炎人的脊梁，變得寬懷，清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就跟田野和解了似的，這一切都在告訴我：秋天來了！
秋天，樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，就像穿著金色衣裙的仙女在空中翩翩飛舞。跳累了，就坐在地上休息，下一批仙女跳得更加有勁兒，樹葉一批一批的往下落，地上像鋪了一層厚厚的毯子，我們在上面歡快地跳著集體舞。
人們常說：“月到中秋分外明”，這句話很有道理。瞧！青黑色天空中的月亮，大如金盆，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。那輕柔的金環(huán)伴著縷縷云柳綴繞，月亮越升越高，已經(jīng)爬上了大樓間。它俯視著大地，把光輝揮灑。我瞇起雙眼，確確實實看到了月亮中模模糊糊的景物。是樹？是山？是云霧？是風(fēng)沙？是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只見月亮在云層中穿行閃光。它擠呀，使勁想鉆出來。一陣涼風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了她秀麗的笑臉，像小姑娘撩去了額頭上的烏發(fā)，向人們露出笑臉。我覺得那穿行云層的月亮似乎更蓬勃又富有詩意。
秋天來了，秋天的一切景物都非常美，我愛秋天，我愛這美麗的秋天。
秋小學(xué)作文5
天是一個樸實的季節(jié)，她沒有春天柔美，也沒有夏天嫵媚，更不如冬天冷艷。她有的只是一襲金黃的衣裙，和一顆同樣顏色的心。十月來臨，她便毫不吝嗇地把紅彤彤的果實和金燦燦的稻谷統(tǒng)統(tǒng)奉獻給人間。
同時，秋還是一位出名的畫家，朝霞是她的顏料，微風(fēng)是她的畫筆。一筆一筆，她染紅了山丘上似火的楓葉，也畫艷了一朵朵可愛的野菊。她是風(fēng)，吹出一只只飛舞的彩蝶；她是花，開出一首首動聽的歌曲；她是燕，飛越千山萬水傳遞幸福與希望；她還是霞，是畫，是一個美麗的傳說。 秋還是一位才華洋溢的詩人，帶著點點金黃的樹葉是她優(yōu)美的詞句，運動會上孩子們揮灑的汗水成為了她的標(biāo)點符號，不停忙碌著覓食的鳥雀也會抽出空來逐字逐句的品味欣賞或者稍稍修改一下她的新作。在這個月，她把自己一整年所寫的詩交給風(fēng)，讓他替自己把它們送到世界各地，送給所有朋友。大灰熊讀了她的詩，便意朦朧的進洞去了；小烏龜讀了她的詩，就開始忙著挖洞了；小昆蟲們讀了她的詩，也陸陸續(xù)續(xù)的收集起糧食來了。
其實，不論她是畫家也好，詩人也罷。她都一年又一年的為大家，為這個世界奉獻著自己。
秋小學(xué)作文6
我，也就是阿秋，在前幾天找到了師父（因為偶實在是太菜菜了）想讓他教偶寫作文，沒想到，我找到了一我位“國寶”級的師父。
№1.QQ堂篇
忽然QQ下面閃動這偶師父的頭像，打開一看，師父對偶說：“徒弟哇，你有空的話我們一起去玩QQ堂吧！”“厄？（我本來打算問問他寫作技巧呢！不過算了，下次吧�。庇谑荊o to QQ去了。
№2.轉(zhuǎn)移話題篇
我用QQ跟師父說：“師父啊……我”還沒等我說完，師父就說：“乖徒弟啊，師父玩游戲類，有啥事改天說！”把我郁悶了好久，算了，那就只能等下次再問咯。
№3.郁悶死人篇
有一次，偶終于跟師父扯到了作文上，我迫不及待地問偶師父，說“師父啊，我問你件事，你的作文咋寫得那么好啊？請你務(wù)必回答我以后在去QQT”于是對方沉默了很久，我很高興，師父一頂要把他的全部經(jīng)驗告訴我咯，高興死了！但是，我等到的是一句話：“抱歉哦，我不是本人，幫他掛號類！”暈死，咋不早說類？害得我都拿紙筆準(zhǔn)備記錄了都！
№4.學(xué)羽毛球篇
我剛剛準(zhǔn)備問我的師父寫作技巧（但是我已經(jīng)不報任何希望），還沒發(fā)過去，師父很坦率的告訴我：“對不起哦，我學(xué)羽毛球去了，改天見！”
我終于知道偶師父的作文為啥那么好類――玩游戲。我一邊嘟噥著：“玩游戲才是硬道理�！币贿吶ネ嬗螒蛄恕�
無奈......
秋小學(xué)作文7
我坐在窗前，欣賞著迷人的秋色：一陣陣黃葉被風(fēng)卷起來，從窗前飄過，遠遠的楓葉林紅的好似一抹云霞。那些以前翠綠的樹也不在生機勃勃，只有松樹和冬青依舊蒼翠......
我看得入迷，那四季常青的蒼松是歲寒三友的代表，怎不另人心醉呢？如果我的精神比蒼松還堅硬的話，在山間石縫中，我就是最美的一道風(fēng)景......突然門"呀'地一聲開了，我以為是那頑皮的風(fēng)故意把我從想象中拽出來的，我無奈的搖搖頭，準(zhǔn)備下床去，把門關(guān)住。
我走到門前，卻一下子高興起來。這推開門的不是我想的風(fēng)，而是鄰居家的三歲小女！她圓圓的臉紅撲撲的，睜著一對水靈靈的大眼睛，梳著兩個小辮兒，穿著合身的小襖，用一雙白嫩的小手從懷里捧出一個大紅大紅的蘋果。那個蘋果油亮亮的，十分光澤。她一開口就說："姐姐，楓樹那里里鋪滿了葉子，咱們?nèi)ツ膬鹤咦甙桑?她稚嫩的聲音讓我有一種無窮的回味。"好！咱們走吧！'我換上鞋子，把她拿來的蘋果放在小桌上，高興地拉著她的小手，相楓林走去。
秋小學(xué)作文8
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻喜歡天高云淡的秋天。
秋天無聲無息地來到了我們的身邊。
看��！在那蔚藍的天空上飛著一群大雁，它們一會兒呈“一”字形，一會兒呈“人”字形。它們整齊地排著隊伍向南方飛去，到明年春暖花開的時候，它一定會再飛回來的。
看那邊，石榴成熟了，紅通通的，它們個兒很大，都把樹枝壓彎了腰，石榴籽多得都把石榴皮都撐破了，它們一個個晶瑩透亮，像娃娃似的咧著嘴大笑。
在看那邊，棗樹上結(jié)滿了棗，棗也是紅通通的，有些棗已經(jīng)掉在了地上，這可讓小動物們享福了，一會兒幾只小鳥停留在樹上，在樹上東張西望了一會兒，便飛到地上，用它那尖尖的嘴巴往棗上啄了幾口，我跑過去看了看被啄的那個棗，哎呀，棗被啄了三個大洞。
快看！那邊的田地里種滿了花生，我跑過去一看，上邊全是葉子，花生呢？聽農(nóng)民叔叔講，花生是在葉子的下面生長的，我挑了一棵，把花生壓開，一大股灰塵破殼而出，再看里面的花生，兩個籽連在一起，像一個熟睡了娃娃，我剝開皮放進嘴里，味可真是甘甜。
看啊，這兒，那兒還有那兒到處都是秋天的“果實”，這就是我最愛的`季節(jié)——————秋天。一個果實累累，天高云淡的季節(jié)。
秋小學(xué)作文9
秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著一幅美麗的畫卷，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。
田野里，金燦燦的稻田，沐浴在絢麗的陽光下，正長得起勁兒。玉米那一頭金色的發(fā)辮在秋風(fēng)的吹拂下飄來飄去，好似花容月貌的金色女郎。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。人們也掩飾不住臉上的喜悅，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。
天，更高、更藍了。棉花似的云朵，千姿百態(tài)，像蘑菇，像階梯，像龍卷風(fēng)......悠閑的在藍天上漫步。這最精致的點綴品使藍天更富魅力。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過臉龐，帶來舒暢的感覺。
秋姑娘那金色的畫筆更是染透了樹葉。葉子不再保留先前的綠色，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹木失去了朋友，孤獨地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子。
秋天成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡這花葉扶疏、樸實無華的菊花。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋小學(xué)作文10
春風(fēng)吹過大地，夏日掠過山川，迎著絢麗的秋色，仰望南飛的大雁，我們和秋姑娘一同走進九月。
有人說秋是凄涼、慘淡的，我不這樣認為。我認為秋是很富有詩情畫意的。劉禹易有在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锊粌H斑斕多彩，比春天的早晨還絢麗，更充滿了歡樂、繁榮、成熟和富麗的氣息。
你不信，就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧！
從高空中俯瞰大地，九月的秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠，秋天的綠色更為蒼翠，蒼翠中又夾了一些緋紅，斑斕而迷人，平添幾分觀賞的價值和魅力。然而與夏日濃重的墨綠相比，人們感受更多的是清爽，秋天一掃夏日的炎熱與窒悶，使人神清氣爽，心曠神怡。
菊花也是秋天的嬌子。在萬花凋謝之時，它卻獨展風(fēng)姿，有的潔白勝雪，有的紅艷如火，有的黃得似金，有的含情脈脈，有的嫣然一笑，有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意，人們動情地用“花之嬌子、云中嬌鳳、玉珠落盤”來形容它們的嬌姿，是很確切的。
如果采摘楓葉，欣賞菊花，還未足以打動你的心，那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧！
走進片片果林，陣陣果香撲鼻而來，抬頭望去，沈甸甸的大蘋果把樹枝都壓彎了，那紅紅的臉蛋，多么妖嬈，多么惹人喜愛。
我愛九月，因為她美得特別。她美在紛飛的紅葉，美在獨展風(fēng)姿的秋菊，美在各色累累的碩果，美在豐收的莊稼……
秋小學(xué)作文11
清晨，我背上書包走出宿舍的大門，迎面就撲來一陣清香，喲，眼前一片燦爛。路邊放著上百盆五顏六色、風(fēng)姿綽約的菊花——一位老婆婆在賣花。我情不自禁地走上去欣賞起來。蕭瑟的秋意已不復(fù)存在，我仿佛置身在春的花園里了。
忽然，我背后一聲大吼：“你還不去上學(xué)？”我一聽很耳熟，這是爸爸特有的宏亮的聲音，于是頭也不敢回，向１３３車站跑去。
上了車，車子在馬路上奔馳著。我不禁埋怨：爸爸也真是的，連看一下菊花也要在背后大叫一聲……
下午放學(xué)回到家，爸爸在廚房里忙碌著，為了少聽爸爸的嘮叨，我輕手輕腳地走向自己的房間。推開門，我呆住了。我的寫字臺上赫然擺著一盆菊花。碧玉般的綠葉扶持著金燦燦的花朵，花朵又大，絲絲的花瓣垂下來，像陽光下的一瀉瀑布。啊，美極了。
是誰買的呢？媽媽還沒有下班，不是爸還有誰？他大概見我愛花，就給我買了一盆，我心里不禁騰起一股不可名狀的激情，爸爸真好�。�
我的心被純化了，一絲的怨言也沒有了。
可這時，爸爸的聲音在廚房里響了起來了：“婷婷，星期天給我寫一篇文章——秋之韻！”
好家伙，任務(wù)又下來了。爸爸買花原來還有這層意思，我望了望散發(fā)著誘人清香的秋之精靈，望了望鬢兩略白的爸爸。不過，這回我是心甘情愿地“嗯”了一聲。
秋小學(xué)作文12
春天代表希望，代表生機；夏天代表活力，代表生氣；冬天代表純潔，代表寒冷；然而，秋天則代表豐收，代表凄涼。
秋天火紅的楓葉鋪滿一地，像是給大地母親鋪上了一層紅色的地毯。一陣涼爽的風(fēng)吹來，葉子發(fā)出”沙沙”的響聲，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節(jié)；而金黃色的稻谷灑滿一田，又像是給大地母親鋪上了一層金黃色的地毯，遠遠望去，就像金子鋪滿一田似的；瓜田里，各種瓜果成熟了，堆滿一院，又像是給大地母親鋪上了一層彩色的地毯，色彩斑斕……
秋天田野里的瓜果成熟了，稻子笑彎了腰，高梁漲紅了臉……西紅柿樹長滿了一山，如果從山下看山下就像是漫山遍野都掛滿了紅火火紅的小燈籠，一個個精致又小巧。哦！原來旁邊的籬笆里還有水汪汪、晶瑩剔透的葡萄，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的橘子，都是人見人愛的果實！
看，那菊花，它們開得多么熱烈，多么旺盛！顏色更是鮮艷奪目，有紅的、黃的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭奇斗艷，噴芳吐香，開的到處都是，簡直成了一個花團錦簇的世界！
秋天，樹的葉子也隨著天氣慢慢地飄落了下來，葉子在空中打著旋，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，美麗極了！
深秋季節(jié)即將來臨，前面的那棵大槐樹已經(jīng)脫下了褐色的衣服，頭發(fā)也掉光了，成了一個名不副實的禿子。葉子也離他而去，他只有一人孤獨的站在那里。這勾起了我那顆多愁善感的心！這是多么凄涼��！
我愛秋，因為秋代表這豐收，代表著凄涼！
秋小學(xué)作文13
同樣是小學(xué)生，同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑，同樣是地位懸殊！但張秋實小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺，永生難忘。
張秋實是個令人敬佩的小學(xué)生。他憑靠著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課書上的兩大錯誤，依靠仔細的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對之處，還利用了令人甘拜下風(fēng)的勇氣向教育局提出了質(zhì)疑。張秋實沒有質(zhì)疑的精神，他能成功嗎？沒有深淵般的學(xué)識，他能發(fā)現(xiàn)問題嗎？
看到了張秋實這不同尋常的特點，我后悔不已�！八问边@個成語故事，雖說我也學(xué)過但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進行思考；未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的裝扮特點；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見�！俺哂兴�，寸有所長�！睆埱飳嵖孔约旱闹R“打敗”了教育局，勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)￠L補短嗎？
以前大禹三過家門而不入，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的后顧之憂；司馬遷博覽群書含冤入獄，不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點，提出了“兩個鐵球同時落地的理論”……
世界上所有的有名之人，哪一個不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的？“只要功夫深鐵杵磨成針�！薄肮怅幩萍⑷赵氯缢��！彼晕覀儜�(yīng)該珍惜所以能利用的時間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。
希望在不久的將來，我能在我的智慧、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋�舉世聞名的成就！
秋小學(xué)作文14
九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄飄。秋，是收獲的季節(jié)；秋，是回報的季節(jié)；秋，是讓人歌頌的季節(jié)。讓我們?nèi)ふ仪锏男畔桑?/p>
秋，是收獲成果的季節(jié)。這個季節(jié)，是農(nóng)民收獲水稻的時候，而這個季節(jié)是我們收獲“知識碩果”的時候。這知識的碩果是經(jīng)過我們地努力奮斗和老師的給予，耐心的教導(dǎo)，才能收獲這樣碩大的“果實”。在收獲前，您帶著我們在知識的海洋中航行，去幫助我們尋找我們美好的前途和幸福美滿的未來。
秋，是回報的季節(jié)。這個時候，這回報是向給予我們知識的老師。在教師節(jié)，讓我們向老師說聲：老師，您辛苦了！老師，我們都知道，我們這群調(diào)皮鬼讓您心煩，頭疼，讓您總是不知到該怎么辦好。老師，您就歇息一下吧！
秋，是讓人歌頌的季節(jié)。這個時候，是讓我們歌頌老師偉大的精神。詩詞頌到:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。名句也贊道：師恩深似海。老師教會我們一生受用的知識，讓我們用這些知識創(chuàng)造幸福美滿的未來，開辟出美好的路途，讓我們終身受益。
老師，謝謝您！我永遠不會忘記您！
秋小學(xué)作文15
似乎還在陣陣蟬鳴中做著夏天的夢，秋，已經(jīng)飄然而至了。
牐犌錚這個美好的季節(jié)讓我深深喜愛，讓我們隨著秋的指引，到秋的懷抱中去讀出秋的姿態(tài)，秋的豐彩。
牐犑喬錚就躲不過悲涼的味道。林子中到處都是落下的樹葉，一片挨著一片，我觸摸到那粗糙的樹干，好像一下子感到了悲諒的味道。一片葉子落了，從樹上飄落下來，枯黃的葉兒在半空中隨著秋風(fēng)哀怨地舞蹈，又像一只枯黃的蝶兒做著最后的掙扎，在空中飄忽、徘徊，陣陣輕風(fēng)讓它如平靜的湖面上泛起的漣漪，好凄涼的味道！我的心在這種氣氛中亦變得潮濕。出于憐憫，我拾起一片落葉，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它沒有我想象的哀傷與憂愁，反倒洋溢著無限的生意。瞧，那落葉莖脈清晰，質(zhì)地柔軟，聞一聞，似乎還有一絲絲春的氣息，原先枯黃的顏色似乎也變得明快起來。哦，我知道了，落英繽紛并不凄涼，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這些落葉在完成最后一次飛翔后投入大地的懷抱，無怨無悔，因為，它的隕落，為的是春天來臨時更多的新生！站在落葉紛飛的林子里，我仿佛看到的不是荒涼的枯黃，而是鮮嫩的綠色。
牐犝庖豢蹋我讀到了秋的深沉。
牐犜誥歷炎炎夏日后，秋的到來格外讓人愉快。秋天的早晨已不像夏天那么直白，有了些朦朧的味道。晨曦中，來到小院，在或淡或濃的大霧中感受秋的味道。透過白霧看太陽，如同一個鵝蛋黃，一點也不刺眼，也不像冬天那么冷冰冰的，讓人感到親切，想起了媽媽煎的熱乎乎的荷包蛋。
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