實(shí)用的小學(xué)生作文400字七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書就像一扇窗,只有打開了書才能看到外面的世界。我小時(shí)候不是很喜歡看書,媽媽想盡一切辦法,可我還是不愿意看。
有一天早晨,媽媽帶我去書店買書。還沒有買的時(shí)候,媽媽接了一個(gè)電話,得馬上走,讓我在書店一邊看書一邊等她。我望望四周,書店里的人不是在看書,就是買書,閑著的人好象就我一個(gè),我只好也找了一本開始看起來。看了幾頁,我便被書中的內(nèi)容吸引了,然后津津有味地讀了起來。讀完了這本書,我看了看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)多了,突然媽媽出現(xiàn)在我眼前,原來去書店買書是媽媽精心安排的。不過也沒關(guān)系,這次我愛上了讀書。
過了幾天,媽媽給我買了幾本名著。自從有了這基本名著之后,我看起來就廢寢忘食,晚上,媽媽看我還沉浸在書中,就搶過書,關(guān)了燈,叫我馬上睡覺。我看媽媽睡著了,我便偷偷起來看書。
書中的知識就像營養(yǎng)滋潤我們的心靈,書像朋友一樣陪伴我們的人生,像打開窗子一樣打開我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們一起看書,一生與好書相伴吧!
這就是我讀書的故事。
小學(xué)生作文400字 篇2
我們的學(xué)校是個(gè)大花園,處處是花,季季有花,年年有花,校園是個(gè)大花園。接下來我就讓你領(lǐng)略一下我們校園的美吧!
冬天悄悄地離開,留下的腳印被春姐姐給抹去。校園小池塘邊的迎春花開了,看,它們探出一個(gè)個(gè)小腦袋,好像在說:“大家歡迎春姐姐的到來!”又好像在給人們報(bào)喜訊:春天來了,春天來了!
夏天的烈日當(dāng)空,熱得春姐姐知道:夏天到了,我該下班了。正在睡懶了 。正在睡懶覺的夏哥哥,接到了太陽公公發(fā)的上班通知,他急忙起床趕路。他急促的腳步聲被荷葉聽見了,它立刻從小池塘中鉆出碧綠的身子。荷花耳朵也挺尖,從水中露出有細(xì)又長的身子。一開始還挺害羞,但在太陽公公的催促下,才懶洋洋地開出了粉紅色的花朵。
秋姑娘把夏哥哥那懶樣徹底地?zé)ㄈ灰恍铝。校園的操場邊菊花競相開放。它們是秋姑娘的驕傲。它們像一把把五顏六色的小傘,有黃色的、紅色的、白色的、粉色的……黃的似金,紅的勝火,白的如雪,粉的賽霞……令人目不暇接。在敬文爺爺塑像旁的桂花也毫不示弱。它不僅顏色美,香味醉人,而且用處很大,可以做成桂花酒、桂花鹵、桂花糕……
秋姑娘寫的信,被冬爺爺受到。冬爺爺立即把所有的植物都披上了白大衣,告訴人們冬天已經(jīng)來到。大多數(shù)植物都枯萎了,但梅花不畏嚴(yán)寒地站在我們的大禮堂門口,還是那么挺拔。
我這么一介紹,你應(yīng)該了解我的學(xué)校了吧!是不是的確和大花園一樣美呢?
校園是個(gè)大花園
小學(xué)生作文400字 篇3
今年國慶節(jié),我覺得最快樂的一件事,就是和爸爸去張家港觀看了精彩的全國乒乓球錦標(biāo)賽,讓我大飽眼福。
十月六日下午,我們早早地來到了體育館,我興高采烈地找到位置坐下。這時(shí),觀眾席上觀眾正在相互交流,工作人員在忙碌地準(zhǔn)備,主席臺上坐滿了嘉賓,運(yùn)動(dòng)員們正在熱身。我還看到了張怡寧等球星,讓我一時(shí)激動(dòng)不已。
三點(diǎn)整,比賽正式開始。今天是北京隊(duì)和湖北隊(duì)爭奪冠軍,雙方勢均力敵,那么到底花落誰家呢?我們趕緊拭目以待。只見比賽雙方運(yùn)動(dòng)員都使出了渾身解數(shù),看家本領(lǐng),乒乓球猶如一個(gè)“精靈”在球桌上來回跳動(dòng),一輪又一輪的進(jìn)攻都被對方一一化解,“大力扣殺”、“猴子撈月”、“聲東擊西”,一片廝殺中雙方都大顯神通,讓人看得眼花繚亂。場上殺得難解難分,緊張激烈,扣人心弦;場下球迷們熱情高漲,喝彩聲、助威聲此起彼伏。第一盤,北京隊(duì)旗開得勝,但是湖北隊(duì)又很快扳回一盤。最終北京隊(duì)技高一籌,以三比一的比分奪得了冠軍。
今天,我飽餐了一頓精彩的“體育大餐”,親眼目睹了我國乒乓球運(yùn)動(dòng)員的高水平,為我的國慶假期增添了一份無比的歡樂。
小學(xué)生作文400字 篇4
小鏡頭是無所不在的,但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思,有些小鏡頭又會(huì)讓我們受益匪淺。而今天,我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。
星期日晚上,我來到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下,我便聽到樓上美妙的聲音:合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。
上樓一看,老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。
首先,映入眼簾的是合唱隊(duì)。只見合唱隊(duì)隊(duì)員們很多看上去都口干舌燥,好心的老師也勸他們?nèi)ズ人,而他們一定要?jiān)持這首歌通過才行。
接著,一個(gè)小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線。每彈好一遍老師都會(huì)指明應(yīng)該怎么樣彈,并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說:“好的,老師,我再彈一遍!
然后,我還聽到了一個(gè)人拿著一把吉他,飛快地彈奏起來。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了,我正想鼓掌,卻聽到他說:“還不是很好,再彈一遍!
最后,是一個(gè)組合。他們彈奏得很快,老師連續(xù)提醒了他們,但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束,老師也不批評他們,只是和藹地笑笑……
我看到這幾幕小鏡頭,心里十分感動(dòng)。但它為什么會(huì)讓我感動(dòng),為什么呢?
小學(xué)生作文400字 篇5
“!”好刺眼啊!這是什么地方,我在干嘛,為什么這里有這么多的記者?難道我殺人了,還是在……正當(dāng)我百思不的其解的時(shí)候,有一位記者問我:“請問您對這次表演覺的自己那里不好?”正當(dāng)我覺的奇怪時(shí),我旁邊的一位女士幫我回答了記者的問題,這時(shí),我才知道:我的夢想實(shí)現(xiàn)了,我是明星了,剛才那位是我的經(jīng)紀(jì)人。
第二天,我收到一封信,信的題目是:二十年后的我。原來這是二十年前的我寫的。信上有我的一個(gè)承諾:我會(huì)把自己掙來的一部分錢捐給災(zāi)區(qū)、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。
看完這封信,我馬上收拾我的東西,打電話給我的經(jīng)紀(jì)人:“馬上開一個(gè)記者會(huì)!苯(jīng)紀(jì)人聽了之后,馬上召開一個(gè)記者會(huì),我在記者會(huì)上說明了我召開這個(gè)記者會(huì)的`原因,而且我還明確的說明我要舉辦一個(gè)召開一個(gè)慈善晚會(huì),我要把這些錢捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。
一個(gè)星期過去了,我的慈善晚會(huì)也準(zhǔn)備好了。在慈善晚會(huì)上,我將一萬美元分別捐給了那些殘疾的兒童和留守兒童。
第三天,我拿著一大堆的才、水果和補(bǔ)品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕了,而不是越活越老。我對媽媽說:“媽媽今天我下廚,你們就等著吃吧!”媽媽邊笑邊說;“那好吧,要炒的好吃一點(diǎn)哦!”“好的,您放心吧,保證好吃!
這就是未來的我,未來的夢想。
小學(xué)生作文400字 篇6
四月是讀書最好的時(shí)節(jié)。在春光明媚、萬物更新的春天里看書,那是多么美好的事情呀!
我最愛看姐姐楊一凡的書,才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書已經(jīng)正式出版發(fā)行,我看了一次又一次,讀了一遍又一遍,總也看不厭,總也讀不倦。
我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會(huì)藏著那么多故事,她的筆尖怎會(huì)流淌出那么多新奇的文字來。終于有一天,我忍不住問姐姐:“你是怎么寫出那么多精彩的故事,有什么小竅門嗎?”姐姐神秘地說:“有啊!你到課外書中去找,那里藏著打開寫作之門的金鑰匙呢!”
姐姐的話我似懂非懂,但從那時(shí)起,我就開始認(rèn)真閱讀各種課外書,慢慢的,讀書增長了我的知識,讀書為我開啟了智慧的大門,我的寫作能力也慢慢有了提高,時(shí)而有習(xí)作被袁老師當(dāng)范文在語文課上朗讀,我也慢慢讀懂了姐姐當(dāng)時(shí)說的話。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)十足的小書迷了。記得有一次,媽媽在催促我睡覺了,可我還是久久不想放下書,只能假裝乖乖睡覺。媽媽去洗澡了,我一個(gè)鯉魚打挺跳了起來,為了不使媽媽發(fā)現(xiàn),我拿著手電筒,鉆在被窩里看書,看得天昏地暗。直到媽媽掀開了被子,劈頭蓋臉的批評聲襲來,我才回過神來。
這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘,特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過的快樂!
小學(xué)生作文400字 篇7
人生就像一艘航船,我們從牙牙學(xué)語的孩童,成長為一個(gè)十幾歲的少年,不經(jīng)意間,我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門,我還是個(gè)年幼無知的孩童,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為了見多識廣的少年。感謝小學(xué),豐盈了我們的人生歷程!
小學(xué)里,有給予我啟蒙、給予我知識,給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育,才使得我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,取得好的成績!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這真是對老師的真實(shí)寫照他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧T谒麄兊纳砩,我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)里,有許許多多的知識,經(jīng)過老師的淳淳教導(dǎo)后我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的。是知識讓我去擁抱這個(gè)世界,讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落,探察五千年悠久的歷史,細(xì)看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識海洋里游弋,我們增長的不僅僅是知識,還有拓寬的是眼界胸襟
小學(xué)里,有給予我無窮無盡樂趣的同學(xué),我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂交織的歲月,還少不了爭吵與打鬧相伴,但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷,才能成長。也許以后的路更加坎坷,我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià),但成長教會(huì)了我如何面對。
是的,小學(xué)有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí),覺得小學(xué)很小,很小,F(xiàn)在歲月流逝,即將告別小學(xué),卻又覺得小學(xué)那么的大,大到?jīng)]有盡頭。
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