【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小荷的朋友們，你們好。我叫雪飄飄仙子（代號），初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。
我是一個(gè)活潑開郎的小女孩，我的缺點(diǎn)是；學(xué)習(xí)成績還行，就是有點(diǎn)偏科，所以每次學(xué)校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當(dāng)我兩科都有時(shí)，成績發(fā)布出來，總是一科得獎(jiǎng)？？而我的優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人（當(dāng)我的好朋友有煩惱時(shí)，想找人傾訴時(shí)，我會毫不猶豫的幫助他們？？）平等待人（即使是愛學(xué)習(xí)但成績不高的同學(xué)，我也會以平等的眼光去與他們相處，高層生亦是如此？？）等等。
我的'興趣愛好是：喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛艺J(rèn)識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍(lán)天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴？？我還喜歡活動(dòng)，特別是喜歡打羽毛，閑暇時(shí)或課余時(shí)間來活動(dòng)，是一件多么有趣的事��！我還喜歡聽音樂，每當(dāng)我自己有煩惱時(shí)，打開錄音機(jī)聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里？？小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
清明放假時(shí)，爸爸帶我去買了一個(gè)特大的風(fēng)箏。
來到商店處處都是精美的風(fēng)箏�？吹梦覞M心歡喜，有：大角牛，皮卡丘，哆啦a夢、蝙蝠俠等等，我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏�！熬褪沁@個(gè)了！”我手舞足蹈地對爸爸說。姐姐也買了一個(gè)風(fēng)箏，是一只小喜鵲！
“現(xiàn)在去哪里放呢？“
“要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧！每次我都看見很多人都是在那放風(fēng)箏的！行嗎？
“好，出發(fā)！”我興高采烈地說。
我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來到太鶴大橋下的空地，那里已經(jīng)人山人海，好像每個(gè)人都是事先約定好來放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的地方，我興奮地說：“我跟你比比，誰放的高誰就獲勝”“行嗎？”“好！”姐姐說。
“我這是皮卡丘，你那是一個(gè)普通的小喜鵲�？次以趺窗涯汶娤聛�！哈哈”
“哼！別得意�！苯憬阏f道。
“那就開始吧！”我放起了風(fēng)箏，才放一下子就從天上掉了下來。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐�！安豢赡埽∧阍趺磿A呢！”“你不會控制風(fēng)箏！姐姐來教你吧！”“嗯！”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下，風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了！
今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏，真興奮！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
游泳，看似很難，其實(shí)不然。
我第一次學(xué)游泳時(shí)，一看到水，便嚇出了一身冷汗。我伸出手試了一下水溫，立刻打了個(gè)冷顫，更不敢下水了，這時(shí)教練大喊了一聲“跳”。我閉上眼睛，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，我使勁用手向后劃，試圖浮上水面，身體卻不斷往下沉。我兩腿一蹬，終于竄上水面。我漸漸沒了力氣，很想上岸休息一下。我全身放松，壯著膽子說：“教練我要休……”話音未落，遠(yuǎn)處飛來一只拖鞋，我于是再也不敢說休息了。我只好偷偷地把住泳池邊，悄悄躺在了水面上，像一只死鴨子，漂在水面上。
我偷偷休息了一會，又開始游了起來，我連續(xù)被困難阻撓，又一次次克服困難，經(jīng)過不斷的努力，最后我終于學(xué)會了游泳。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。 海灘離小姨家特別近，我們過了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然后是綠色，接下來是藍(lán)色，最后是紫色。非常漂亮。 我十分興奮。媽媽撿了10個(gè)貝殼。我撿的數(shù)量是媽媽的3倍多8個(gè)。
貝殼真漂亮，我要收藏起來!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
嘗觀一《禮》之事：一客見之鉛筆推銷員一衣，不思地將十元實(shí)賣人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來，謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人�！��！辈灰庹�，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者�！�。”尊重，其實(shí)不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也，以賣鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣鉛筆人為與己同為商，當(dāng)?shù)闷降戎�，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個(gè)一貧如洗者見之其勢與價(jià)直，以艱苦奮斗與自強(qiáng)不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛之本也，是一種無上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠得重人者不多。在道旁開第康莊之，時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見人則笑，汝之心又能多憂，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。
于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪巳舻弥兀浠蚋衅渥鹋c自信，當(dāng)以君之重而強(qiáng)學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營規(guī)之倫，則為和風(fēng)，進(jìn)舉世之文明進(jìn)，成名實(shí)之禮儀之邦。
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