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描寫人物的小學(xué)生的作文

時間:2022-06-14 11:32:51 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】描寫人物的小學(xué)生的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫人物的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】描寫人物的小學(xué)生的作文4篇

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇1

  “啊,啊……”是誰在叫呢?那就是我們的XXX同學(xué)。大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了,那你就大錯特錯了,他是在練歌喉呢們,而且練的是純種海豚音。

  我們的XX同學(xué)雖然沒有受過專業(yè)的培訓(xùn),但他還真有點(diǎn)樣子,蠻好的,很像一個大明星,不過,他不禁夸,一夸尾巴就翹起來了。唉!他就是這樣的人。

  只見他用海豚音對我說:“XXX,我是一只可愛活潑的海豚,你好!”我開始覺得他很幼稚,但是后來我慢慢的適應(yīng)他的所作所為。有時還覺得他蠻可愛的,很搞笑。

  放學(xué)后,他又興高采烈地練起海豚音來。

  我微笑著注視著他:我覺著他很可愛。如果人人都愛別人,別人也就會愛你。用我們學(xué)過的名言來說就是:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。

描寫人物的'小學(xué)生的作文 篇2

  我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

  記得一個星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時,媽媽沒有零錢,就給了的士司機(jī)100元,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去!眿寢屨f:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人!蔽也环䴕獾卣f:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人!甭犃藡寢尩囊环,我羞愧地低下了頭。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個子高高的,胖胖的,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對她的看法。

  記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時,我心想:“糟了,奶奶是個粗心大意的人,她不會記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時,我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了。她走到時了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽”說完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時間天天看天氣預(yù)報呢,只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服。 痹瓉砟棠淌沁@么關(guān)心我,她真是個細(xì)心人!

  我很喜歡我的班主任于老師,她梳著長長的卷發(fā),笑容總是掛

  在她的臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個早晨,天陰沉沉的,我們?nèi)叶计鹜砹,一看鐘,我顧不上吃早飯,背起書包就往學(xué)校跑。誰知上完兩節(jié)課后,我覺得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,心里難受極了,只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊,親切地問:“麗麗,臉怎么這么黃,是不是沒吃早飯?”我低著頭,有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,便急忙出去了。一會兒,李老師一手提著一袋面包,一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說:“沒事了,你剛才是餓的,休息一會兒就好了!闭f完,她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,真想叫一聲“媽”!

  李老師真是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,我愛我的老師。

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇3

  我已經(jīng)換了六個同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長著一個小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說馬長了一副笑臉,的確是呀,下面請聽我給你們慢慢道來。

  有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結(jié)果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過馬路的時候,看到地上有一個泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

描寫人物的小學(xué)生的作文 篇4

  我的媽媽溫柔、體貼,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,像葡萄一樣,眉毛很長,鼻子小一點(diǎn)。瞧,我的媽媽多漂亮啊!

  我的媽媽性格開朗,經(jīng)常露出小酒窩,每次跟老師、同事、親人說話都是笑咪咪的,非常親切。

  有一天晚上,我生病發(fā)燒了,媽媽一整個晚上都沒有睡,一會兒給我量一量體溫,一會兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上,我終于慢慢地退燒了,這時,媽媽松了一口氣,疲倦的臉上露出了開心的笑容。我看見媽媽那么辛苦,心想:長大后,要好好報答我親愛的媽媽。

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