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描寫的小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-06-21 14:04:54 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文600字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文600字4篇

描寫的小學(xué)生作文600字 篇1

  我家每個(gè)星期天都要舉行一次比賽,是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。

  這個(gè)星期天又到了,去哪兒舉行呢?我把目光投向了德高望重的爺爺,撒嬌似的問:爺爺,去公園可以嗎?

  爺爺右手捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,點(diǎn)點(diǎn)頭:嗯,這個(gè)提議不錯(cuò)。那我們現(xiàn)在就去公園吧。

  到了公園,我們?nèi)挛宄,找出一塊風(fēng)水寶地圍著坐在一起就宣布開始。

  這次我當(dāng)主持人。我問:誰知道以下幾道字謎的答案?第一道:江水流;第二道:王先生和李小姐坐在石頭上;第三道:一腳踏在湯勺前;第四道:一撇之下;第五道:皇上有鬼。

  我一說完,大家都望著草地沉思起來。忽然,弟弟胸有成竹地說:我知道第二道題的答案,是個(gè)‘碧’字。我問他之后,才知道他是怎樣猜的。原來,他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。

  第一道是‘工’,第三道是‘趵’,對(duì)嗎?我轉(zhuǎn)頭一看,說話的是媽媽。媽媽得意地說:‘江’的水流走了不就是‘工’,腳就可以說是足,‘足’加‘勺’不就成了‘趵’?

  第四道是‘乏’字,第五道是‘魄’字對(duì)吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。

  話音剛落,我急忙問道:為什么呢?

  爸爸說:“……”

  我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動(dòng)的課。我突然覺得,和同學(xué)們比起來,我是多么的幸運(yùn),多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅,這里面不就凝聚著爸媽無數(shù)個(gè)星期天所花的心血嗎?我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。

  家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能,而且豐富了我的課外知識(shí)、課余生活。我打心底里喜歡它,我更愛參與比賽的這一家子。

描寫的小學(xué)生作文600字 篇2

  我有一只可愛的小兔子,長(zhǎng)得胖乎乎的,像一團(tuán)小絨球,我就叫它團(tuán)團(tuán)。

  小團(tuán)團(tuán)渾身長(zhǎng)滿雪白的毛,遠(yuǎn)看,它就像一個(gè)雪球。一對(duì)小耳朵平貼在背上,耳廓正中間露出一長(zhǎng)溜兒膚色,略帶一絲血色,看起來覺得怪嫩的。一雙通紅的眼睛在一片白絨毛里顯得特別引人注目,那張三瓣嘴,總是在吃青菜、啃蘿卜時(shí)讓你忍俊不禁。

  團(tuán)團(tuán)不但長(zhǎng)得惹人喜愛,而且吃食也十分有趣。我總是把新鮮的菜擇好,放到它的背上,然后等著看它的吃食表演。只見它的鼻子仿佛收到了美食信號(hào),一個(gè)勁地往背上嗅去。當(dāng)它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)之后,就猛地一抖身子,如此,菜葉便乖乖地落在了它的身邊。于是,它就像餓狼見了生牛犢,狂啃了起來……還沒等它咽下最后一口,它又向我投來乞求的'目光,我明白了,嘟囔著:“這個(gè)貪吃鬼!”邊說邊給它遞上一片鮮嫩的菜葉。

  吃飽喝足之后,團(tuán)團(tuán)便要洗臉了。只見它往前爪上吐了一口唾沫,然后合上兩只前爪搓幾下,再用爪子抹一抹臉,還抹抹耳朵。這樣,它就算洗過臉了。每當(dāng)這時(shí),我總?cè)滩蛔∫獩_它說上一句:“真臭美!”

  團(tuán)團(tuán)雖然能自己“洗臉”,但對(duì)自己那雙常常要浸泡上黃黃的尿的腳,卻也無能為力。這當(dāng)然得我出馬嘍!這時(shí),我總會(huì)顯得特別溫柔,一會(huì)兒拿濕巾,一會(huì)兒拿干布,忙得不亦樂乎。每當(dāng)我擦干凈它的雙腳,都會(huì)感覺它在沖我笑?芍灰粫(huì)兒,再伸手一摸,怎么熱乎乎的?準(zhǔn)又尿了!

  團(tuán)團(tuán)雖然沒有狗的忠誠,沒有貓的精明,也沒有羊的馴服,但它自有它的可愛,它的魅力。它讓我的生活更加絢爛多彩!

描寫的小學(xué)生作文600字 篇3

  變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周圍的環(huán)境,可以讓人們看不見你,在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細(xì)胞 當(dāng)眼睛感覺到外界顏色發(fā)生變化時(shí)

  這種信息輝促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化從而變色。

  變色龍皮膚的每個(gè)細(xì)胞里,有四種色素:紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素,都會(huì)一忽兒擴(kuò)張,一忽兒收縮。比如,綠色素一受到草綠色的刺激,就立刻像樹枝一樣伸張開來,布滿了整個(gè)細(xì)胞,同時(shí),其余三種色素就收縮成為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候,細(xì)胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里,那么,紅色素受到刺激,立刻伸展開來布滿了整個(gè)細(xì)胞,其余的三種色素又同時(shí)收縮成為微點(diǎn),細(xì)胞就又變成了紅色。皮膚是由無數(shù)細(xì)胞組成的,每個(gè)細(xì)胞都起了變化,變色龍自然就變了顏色。

  變色龍的皮膚會(huì)隨著背景、溫度的的變化和心情而改變;雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色,以警告其它變色龍離開自己的領(lǐng)地;有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的綠色變成紅色來威脅敵人。目的是為了保護(hù)自己,避免遭襲擊,使自己生存下來。

  變色龍是一種“善變”的樹棲爬行類動(dòng)物,在自然界中它當(dāng)之無愧是“偽裝高手”,為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物,這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色,然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周圍的環(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對(duì)變色龍的感觀認(rèn)識(shí),但是你真正地了解這種奇妙的動(dòng)物嗎?它們?yōu)槭裁磩?dòng)不動(dòng)就變色呢?難道僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境嗎?

描寫的小學(xué)生作文600字 篇4

  曾經(jīng),很害怕一個(gè)人。

  一個(gè)人吃飯,一個(gè)人睡覺,一個(gè)人在家,心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個(gè)人陪,不然,就象只受傷的野獸,蜷縮在深洞里,獨(dú)自舔著自己的傷。那個(gè)時(shí)候,總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我,鼓勵(lì)我不要想那么多,好好享受當(dāng)下的每一天,要相信活著的每一天都有感動(dòng)都有溫暖都有幸福,這讓我溫暖至今。

  現(xiàn)在,怎么突然就有點(diǎn)享受一個(gè)人的時(shí)間了。

  那天一個(gè)人去吃牛排,感覺好象大家都在看著我的孤單,所以渾身不自在不舒服,吃完就匆匆逃出,象做賊一樣,有點(diǎn)狼狽。

  當(dāng)?shù)诙卧僖粋(gè)人去吃的時(shí)候,就突然感覺沒什么了,悠然自得地吃光了一份牛排,連同面包飲料水果都吃得一個(gè)不剩,然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺,也感覺到了一個(gè)人的逍遙。

  今天一個(gè)人去爬山。一邊打開手機(jī)音樂,一邊急急趕路,不一會(huì)兒,就有點(diǎn)吃不消了。于是放慢腳步,晃晃悠悠的,倒也自在。不時(shí),有相識(shí)的人打個(gè)招呼:“一個(gè)人來的呀!币瞧綍r(shí),我一定是感覺很不自在,好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃,可今天感覺特別平常,不就是爬山嘛。當(dāng)山路一轉(zhuǎn)的時(shí)候,要嘛就是一叢綠,或是一抹紅,不然就是一個(gè)晃動(dòng)著向前的身影……山風(fēng)一吹,帶著草香,有點(diǎn)鮮有點(diǎn)腥,感覺真好,我忍不住要深呼吸。

  可以邁開大步往前趕,也可以放慢腳步磨蹭,有時(shí)心血來潮拍拍路邊那普通卻有點(diǎn)味道的花草樹木,真是自得其樂!有一種不受牽絆,放飛心靈,完全融入自然中的無我感覺。

  有時(shí)候,遠(yuǎn)離人群的喧囂,讓自己跟自相處一會(huì),好好內(nèi)省自己,就會(huì)找到自我。正如友說的,每一個(gè)活著的時(shí)刻都是美好的,都應(yīng)該放下一切,好好享受活著的當(dāng)下!

  在爬山的路途中,我不是最矚目的那個(gè),但一定是最堅(jiān)定的那個(gè)!

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