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小學(xué)作文:畫畫

時(shí)間:2022-08-06 18:47:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文:畫畫

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文:畫畫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文:畫畫

小學(xué)作文:畫畫1

  今天老師興高采烈的來(lái)到教室,神神秘秘的對(duì)學(xué)生說(shuō):“我今天就讓你們玩?畫圖,你說(shuō)呢?”學(xué)生們異口同聲地回答:“好!”每個(gè)人都很興奮,畫畫對(duì)我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直易如反掌。每個(gè)人都欣喜若狂。突然,老師說(shuō):“別以為畫畫容易。我要你閉著眼睛畫畫。”學(xué)生們驚呆了,異口同聲地說(shuō):“閉著眼睛畫畫簡(jiǎn)直太棒了!“這一刻,我的心情就像掉進(jìn)了深淵。

  當(dāng)學(xué)生們?nèi)匀环浅s@訝的時(shí)候,他們聽(tīng)到老師讓陳奇上臺(tái)畫畫。真不知道他是不是運(yùn)氣好。還是運(yùn)氣不好?我看到陳奇大步走上講臺(tái),他似乎感到非常自信,因?yàn)樗俏覀儼嘧詈玫睦L畫學(xué)生。他說(shuō):“我爸爸每天都很辛苦,連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。我要畫爸爸喝水。”說(shuō)完,老師用頭巾蒙住了陳奇的眼睛,卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆,一筆一劃,哈哈!哈哈!學(xué)生們大聲笑了。原來(lái)他畫了一只圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布,看著他的畫,害羞地笑了。我沒(méi)想到他平時(shí)那么驕傲自滿還會(huì)害羞。太不可思議了!接下來(lái),老師讓學(xué)生閉著眼睛畫畫。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地畫畫,時(shí)間在紙上流逝。當(dāng)大家睜開(kāi)眼睛看自己的作品時(shí),有的笑了,有的跺著腳,有的來(lái)回笑,而我則又羞又喜。

  這場(chǎng)比賽讓我難忘,難忘!覺(jué)得很幸福!我知道幸福就在我們身邊,我真的想把這張照片永遠(yuǎn)留在這里。

小學(xué)作文:畫畫2

  今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙著眼睛畫畫, 這個(gè)游戲不但好玩,而且還讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的 滋味。

  我在玩之前說(shuō)好了規(guī)則:“用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住, 不準(zhǔn)偷看,畫完以后可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看一看,誰(shuí)畫 得最差,誰(shuí)就是今天的‘真正盲人’。”

  游戲開(kāi)始了,我發(fā)給每個(gè)人一塊紅領(lǐng)巾,自己就馬 上把紅領(lǐng)巾綁在頭上,抓起筆,開(kāi)始畫畫了。我先畫了 一棵大樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)著幾只紅艷艷的大蘋果,讓人看了就 要忍不住摘下一個(gè)來(lái),大樹(shù)旁有一條小河,小河里有三 條肥嘟嘟的大魚正在快活地游著,還漂著幾條小船。藍(lán) 色的天飄著幾朵雪白的云,天空上還飛著幾只可 愛(ài)的小鳥(niǎo)呢!“畫好了!”我高興得叫起來(lái),快速地把 紅領(lǐng)巾的結(jié)解開(kāi),頓時(shí),我傻了眼。我想:誰(shuí)看了這種 畫肯定會(huì)昏過(guò)去,就算是小鳥(niǎo)看了也會(huì)吐白沫從天空上 掉下來(lái)死翹翹。你問(wèn)我為什么?我就告訴你吧。蘋果樹(shù) 上長(zhǎng)著一條條小船,小河上游著兩只“斷頭鳥(niǎo)”,水里 漂著一只只大蘋果,天上飛著三條大魚。真所謂:

  蘋果樹(shù)上長(zhǎng)著小船, 兩只“斷頭鳥(niǎo)”河上游, 大蘋果在水里漂著, 天上飛著三條大魚。

  讀完這首“美妙”的詩(shī),我又看了看其他的人,不是畫 歪了就是畫錯(cuò)了地方,真是一塌糊涂!

  原來(lái)盲人畫畫這么難,我可不想有一雙近視眼,看 來(lái)我可要好好地保護(hù)我這雙眼睛了。

小學(xué)作文:畫畫3

  一個(gè)星期五的上午,金老師讓我們每人準(zhǔn)備一張紙,準(zhǔn)備下午的游戲作文,回到家,我想:“這次又是游戲作文,真是太棒了!可是,為什么金老師讓我們準(zhǔn)備大白紙呢?我心里有些疑惑,老師葫蘆里 到底賣的什么藥呢?我真想變成老師肚子里的蛔蟲,去探個(gè)究竟!爆F(xiàn)在,我真想讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),快一點(diǎn),再快一點(diǎn),讓下午的作文課早些到來(lái)。

  叮鈴鈴、叮鈴鈴……上作文課的時(shí)間到了,只見(jiàn)金老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要上一堂與眾不同的作文課,作文課上我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字是‘閉眼畫畫’,游戲規(guī)則是 :閉上自己的眼睛,在一張白紙上用鉛筆畫出自己的圖像。”

  游戲開(kāi)始了,我像熱鍋上的螞蟻似的,心里非常著急,想:“閉上眼睛畫畫?我睜著眼睛都畫不好,更別說(shuō)閉上眼睛了,我可千萬(wàn)不要把自己畫成丑女了。”我閉上眼睛,開(kāi)始畫自己的頭像,我用手摸 索著,一點(diǎn)點(diǎn)去畫,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于把我的畫像畫好了。起初,我沒(méi)有勇氣去看我的“杰作”,依然閉著眼睛,而我旁邊的同學(xué)已經(jīng)勇敢地睜開(kāi)了眼睛,包括我平時(shí)膽小的同桌吳飛陽(yáng)。我耳邊傳來(lái) 陣陣悅耳的爆笑聲,我也咬緊牙關(guān),勇敢地睜開(kāi)了眼睛,我把眼睛睜的很大,盯著我那幅可憐兮兮、慘不忍睹的畫。給大家分享一下我的畫吧:臉畫成了梨形,頭發(fā)長(zhǎng)在半空,眼睛飄到頭發(fā)上,鼻子長(zhǎng) 在腦門上,嘴巴下垂到下巴上,還向左歪,耳朵貼在鼻子兩邊。怎么樣?好笑嗎?這就是我的自畫像,這時(shí)下課鈴響了起來(lái),游戲結(jié)束了。

  閉眼畫畫,怕是我到老也不會(huì)忘記的童年趣事吧!哈哈哈……

小學(xué)作文:畫畫4

  今天是我第一次去學(xué)畫畫,我一晚上高興的睡不著覺(jué),小學(xué)生作文學(xué)畫畫。

  早上7點(diǎn)鐘我就起床了,準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。

  到了老師家看到了一幅橙色的畫,題目是《豐收的季節(jié)》我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友掛滿了豐收的笑容,手捧著一個(gè)大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子、一個(gè)一個(gè)金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。

  我用鉛筆輕輕地畫了一個(gè)大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個(gè)大南瓜啊!這一個(gè)南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個(gè)小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣,可愛(ài)極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來(lái)了,娃娃胖乎乎的。

  我覺(jué)得周圍好像有點(diǎn)太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜,有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄,再加上一個(gè)又一個(gè)胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來(lái),也漂亮了許多。

  該涂顏色了,今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色,分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過(guò)度,其它的地方都用蠟筆來(lái)畫,我用蠟筆過(guò)了度,陳老師說(shuō)我的顏色很艷。我很高興。

  我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過(guò)度,展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。

  最后我用毛筆沾一點(diǎn)水輕輕地洗涮。我把畫放到陽(yáng)臺(tái)上,放了二十分鐘。我去拿的時(shí)候已經(jīng)干了,啊!真漂亮。我好久沒(méi)畫過(guò)這么美的畫了。

小學(xué)作文:畫畫5

  說(shuō)起畫畫,就有很多人說(shuō):“我也愛(ài)畫畫!”等等一些話,可他們都不堅(jiān)持,學(xué)上一個(gè)學(xué)期就不想學(xué)了?晌也皇悄菢拥娜耍覉(jiān)持了已有5年的時(shí)間了!俗話說(shuō)的好“貴在堅(jiān)持”,我們?nèi)绻L(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去,就可以取得好的成就!

  剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫時(shí),也是媽媽讓我去學(xué)的,并不是我自己要去的。那時(shí)我跟著我的姐姐一起去長(zhǎng)江書畫社學(xué)習(xí)畫畫。畫畫其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,我從小就對(duì)畫畫有興趣,閑了就拿起筆在紙上畫一些人呀,草呀,花呀等等一些事物,F(xiàn)在,踏進(jìn)了畫室的小門,一陣墨香迎面撲來(lái),我聞了聞?wù)f:“挺好聞的!”我和經(jīng)姐姐坐下后,老師就開(kāi)始教畫畫了。只見(jiàn)老師手中的粉筆在黑板上一會(huì)兒就勾勒出一幅美麗的圖畫。我不禁喊道:“好漂亮呀!”該我們自己畫了,我學(xué)著老師的'樣子也在那里畫了起來(lái),總覺(jué)得不滿意,然后又擦掉重畫。老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“雨苗,別著急,俗話說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’用心去畫,不要著急的畫完!”我聽(tīng)了老師的話后點(diǎn)了點(diǎn)頭,把所有的心思都用到了畫畫上,就仿佛身臨其境一般,周圍的聲音都好像消失了一樣,就我一個(gè)人在那里畫畫一般,畫完后,我交給了老師,老師看了以后,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,在畫的背面給我畫了一個(gè)獎(jiǎng)杯。我高興的回到了座位上,姐姐說(shuō):“你真厲害!剛來(lái)就畫這么好!”旁邊的人也在那里嘀咕著說(shuō)我,弄的我都羞紅臉。

  現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)素描了,但那些趣事我仍然忘不了。

小學(xué)作文:畫畫6

  老師一進(jìn)門就神秘地問(wèn)我們“你們愛(ài)畫畫嗎?”“愛(ài)!當(dāng)然愛(ài)!”我聽(tīng)了很激動(dòng),但還是很奇怪:語(yǔ)文課畫畫干什么?老師接著問(wèn):“你們都愛(ài)畫什么?”“愛(ài)畫家園!薄皭(ài)畫動(dòng)物!薄淌依锪 刻沸騰起來(lái)。老師又說(shuō):“不能睜著眼,要閉著眼睛畫!边@時(shí),全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪:閉著眼睛怎么畫,就算畫了也不完美呀。

  這時(shí),老師讓一個(gè)同學(xué)上去畫,又讓一個(gè)小助手捂住她的眼睛,試探了一下她能否看見(jiàn)——用手指比劃著不同的數(shù)目,直到她說(shuō)錯(cuò)為止。之后,她慢慢地轉(zhuǎn)身對(duì)著黑板,試探一下距離,就茫然地開(kāi)始 了。

  她慢慢地畫了一個(gè)圈,她自己感覺(jué)不對(duì)頭,又擦掉了,又畫了一個(gè)圈,她邊畫邊耐心地解說(shuō)她畫的是一個(gè)人。

  畫完,大家哄堂大笑,一個(gè)個(gè)笑得前仰后合合不攏嘴?纯此漠嫲桑耗樖恰6”字形,鼻子還湊合,嘴在臉外面,牙齒長(zhǎng)在鼻子上,站在嘴里的人被碎尸萬(wàn)段,簡(jiǎn)直就是漫畫!她看了之后自己也笑了, 還有點(diǎn)慚愧。

  輪到我們?cè)诩埳袭嬃。我先考慮畫什么,再說(shuō)出來(lái)。老師介紹了規(guī)則。我拿出一張紙,閉上眼睛,用鋼筆畫,畫完了,我自認(rèn)為很好。睜開(kāi)眼一看,大驚失色:人的腿拐著彎,畫“大嘴怪”時(shí)筆沒(méi)水了 ,也沒(méi)發(fā)現(xiàn),只畫上了兩條腿……大嘴怪畫得像只貓、云畫得像草,難看極了!

  這真是一堂別開(kāi)生面的課,它不僅僅是一節(jié)課,還讓我們懂得眼睛的重要。今后我們要多幫助盲人。

小學(xué)作文:畫畫7

  每當(dāng)看到展覽窗里一幅又一幅有趣生動(dòng)的畫時(shí),我心里就會(huì)犯嘀咕:他們?cè)趺串嫷眠@么好啊!于是,我決定跟美術(shù)老師這位“畫畫大師”學(xué)漫畫! 老師把她的“作品”給我看,那些漫畫可漂亮了!真像印上去的一般,我就嚷著讓老師平時(shí)多指導(dǎo)我. 我拿來(lái)一張紙,叫老師給我畫上輪廓,便畫了起來(lái),我大筆一揮,一不小心把自己的衣服涂了個(gè)烏黑!我不氣餒,彎著腰,又畫起來(lái).

  本以為畫漫畫很簡(jiǎn)單,但沒(méi)有想到,光一只眼睛,我就畫了二十幾遍!花了一天時(shí)間,我終于把一幅畫畫好了. 我把畫交給老師,老師卻大笑起來(lái),原來(lái).我把這幅畫畫得人模鬼樣!眼睛像皮球,腳像細(xì)竹竿,舌頭露在外面,頭歪著,頭發(fā)亂七八糟! 老師問(wèn)我:“你是不是把橡皮檫給用完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,你有這份心老師就很開(kāi)心了,以后畫畫不要老檫,爭(zhēng)取一次畫好,相信自己,你只要認(rèn)真堅(jiān)持,一直努力,就可以畫的好!加油!” 有了老師的信任,我信心十足! 小伙伴叫我去玩,我搖搖頭,認(rèn)真地說(shuō):“不,我要畫畫!”“畫畫?”,小伙伴們不敢相信“畫畫有什么好的?” 我回答:“畫畫有什么不好?能鍛煉我們的情操,豐富課余生活,多么快樂(lè)呀!” 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力練習(xí),我終于學(xué)會(huì)畫畫了!

  教師評(píng)語(yǔ):文章短小精悍,語(yǔ)言雖然不多,卻道出自己初學(xué)畫畫的經(jīng)歷,語(yǔ)句生動(dòng),真實(shí),體會(huì)深刻。

小學(xué)作文:畫畫8

  我有許多愛(ài)好,仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,放入口袋,因?yàn)槟抢锩嫜b的是我學(xué)畫畫的過(guò)程。

  星期六,媽媽神秘的對(duì)我說(shuō):“我在你的成長(zhǎng)盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的畫,你很喜歡畫畫嗎?”我重重的、鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì)心的笑了,說(shuō):“我就知道你喜歡畫畫,我在少年宮已經(jīng)給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,你每個(gè)周末就在少年宮學(xué)畫畫,好不好?”我興奮極了,差點(diǎn)就沒(méi)有一蹦三尺高,我一個(gè)勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,說(shuō):“我知道你很興奮!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽!”

  星期日下午,我背上書包,帶著滿懷的好心情出發(fā)了,剛到美術(shù)教室,美術(shù)老師就甜甜地說(shuō)了一聲:“新同學(xué)早上好,你叫什么名字。俊蔽乙蔡鹛鸬鼗卮穑骸拔医虚Z玉鳳,老師你好!”

  接下來(lái),就是艱苦的學(xué)畫過(guò)程,老師先叫我們畫圓,我心想:“畫圓這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀?”于是,我就胡亂畫了一個(gè),老師看了,有一些無(wú)奈的說(shuō):“你畫圓不能這樣畫,得認(rèn)真,你聽(tīng)過(guò)達(dá)芬奇的故事嗎?他是一位美術(shù)家,他從小學(xué)畫時(shí),先是每天都畫雞蛋,他畫的很認(rèn)真,終于,基礎(chǔ)打好后,他隨著一步步的深造,終于,成了一代名家,你們也要如此。”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,從那以后,我認(rèn)真對(duì)待每一幅畫,終于,我的畫也可以很優(yōu)秀了。

  我終于學(xué)會(huì)了畫畫!

  美術(shù)輔導(dǎo)班結(jié)束了,可我還深深地愛(ài)著畫畫,每天,我寫完作業(yè)都會(huì)畫上兩筆;課余時(shí)間,我會(huì)畫上兩張……

  我愛(ài)畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁刮铱鞓?lè),同時(shí),我也為我學(xué)會(huì)了畫畫而感到高興。

小學(xué)作文:畫畫9

  今天上課,老師給了我們一張紙,上面有三種小昆蟲的輪廓,包括蝸牛、毛蟲和蝴蝶。老師說(shuō),充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,大膽畫畫,看誰(shuí)畫的最好。

  我開(kāi)始寫作,仿佛這是馬良手中的魔筆。在我的筆下,蝴蝶不再是一個(gè)翩翩起舞的美人形象。我穿上一件深灰色的襯衫,在它的背上畫了兩把士兵的刀。蝴蝶變成了一個(gè)戰(zhàn)斗的女人。它銳利的眼睛看起來(lái)很威嚴(yán)。老師低頭問(wèn)我:“你的蝴蝶是什么?”我回答:“這不是一只普通的蝴蝶,是一個(gè)保衛(wèi)昆蟲世界的美麗少女戰(zhàn)士。”

  第二只小蟲怎么畫?一個(gè)靈感閃過(guò)我的腦海。我決定把蝸牛變成學(xué)者。他穿著校服,戴著醫(yī)生的帽子,因?yàn)樗x了太多的書,眼睛很厚。別看蝸牛,它又慢又弱,但智商很高,很勤奮。它是昆蟲課的老師,向每個(gè)人傳播知識(shí)。

  第三只小蟲是一只可愛(ài)的毛毛蟲。我在毛毛蟲身上畫了許多腳,并在它的腳上穿了五顏六色的鞋子。有一天昆蟲界有個(gè)聚會(huì),毛毛蟲有很多腳,就派他去發(fā)請(qǐng)?zhí)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,毛毛蟲還沒(méi)有回來(lái)。大家都出去看毛毛蟲還坐在門口,現(xiàn)在大家都生氣了,問(wèn):“你怎么不去?”大家都在等。”毛毛蟲也急了,說(shuō):“胡說(shuō)!你得等我穿鞋!"

  我今天畫的三只毛毛蟲可愛(ài)嗎?大家給個(gè)贊!

  六年級(jí):吳俊琳

小學(xué)作文:畫畫10

  在我童年成長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到過(guò)許許多多的趣事,其中有一件事讓我最感到富有樂(lè)趣,那就是畫畫,畫畫雖然很難,但我覺(jué)得非?鞓(lè)。

  剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候,總是畫不好,畫星星,畫月亮,畫得歪歪扭扭,樣子很難看,老師見(jiàn)了,總是毫不客氣地給你糾正,說(shuō)你這兒畫得不好,說(shuō)你那兒畫得不對(duì)。有時(shí)候畫得太差了,老師會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)他的紙張,如果下次還這樣的話,你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲,我也沒(méi)有放棄對(duì)畫畫的追求,每天下午,我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫畫,每次一畫就是一個(gè)多小時(shí),我嚴(yán)格按照老師的要求,先打好草稿,然后交給老師看,老師說(shuō)

  行了,我們就用黑筆描邊,描完后,再用彩筆給畫涂上顏色。有一次,我把畫畫壞后被老師罵哭了,心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭,同學(xué)們知道后勸我說(shuō):“張?chǎng),不行啊,再過(guò)三個(gè)星期就要比賽了,老師嚴(yán)格要求我們是對(duì)的,我們得好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比賽獲得大獎(jiǎng)!甭(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō),我的信心又來(lái)了,我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)了。

  直到后來(lái)的一個(gè)星期一早上,校長(zhǎng)在操場(chǎng)上向全體同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息說(shuō):張?chǎng)魏推渌瑢W(xué)在全市繪畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng),請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),在一陣熱烈的掌聲中,我接過(guò)獎(jiǎng)狀,看著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字,我心里美滋滋的,因?yàn)槲也粌H懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“的道理,同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣!

小學(xué)作文:畫畫11

  今天下午,我和老弟興高采烈地來(lái)到揚(yáng)子公園的游樂(lè)場(chǎng),想開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)。

  我對(duì)老弟說(shuō):“弟!要不咱們畫畫吧!”

  老弟對(duì)我說(shuō):“一定要拿能貼在墻上的畫!這樣是獨(dú)一無(wú)二的東西!你恐怕還不知道怎么畫!沒(méi)事!有我“王老師”在呢!別怕!”

  我真受夠了他的大腦!

  我的選擇綜合癥毛病又犯了!我經(jīng)過(guò)百里挑一,才選擇好一幅漂亮可愛(ài)的米老鼠。正當(dāng)我聚精會(huì)神地畫畫時(shí),老弟以5分鐘的驚人速度快速畫完。我傻住了,我連這幅畫的十分之一還沒(méi)有完成呢!不禁暗暗點(diǎn)贊,便加快速度。

  過(guò)了10鐘,老弟沾沾自喜,滿面春風(fēng)的超人回歸,對(duì)我夸道:“看!天才的腦子就能干天才的事!別這么慢了!快點(diǎn)!”

  我像扎破了的皮球——鼓不起來(lái),不服氣:“好了又怎么樣?你的肯定沒(méi)我的好看!哼!”

  老弟對(duì)我哼了一聲:“我先去玩了!等一會(huì)再回來(lái)!”

  我擠著顏料,用牙簽慢慢一筆一畫,不敢出現(xiàn)任何差錯(cuò),希望一氣呵成。

  過(guò)了30分鐘,老媽和姨媽大步流星地走來(lái),當(dāng)時(shí),我才完成了三分之一,悲慘—————

  老媽和姨媽傻呆呆的又等了20多分鐘,我才完成我的作品。

  我把畫放進(jìn)微波爐里烤了一會(huì)兒,再把它放到冷水里,不一會(huì)兒,畫就大功告成了!

  真有趣!

小學(xué)作文:畫畫12

  聽(tīng)媽媽說(shuō),幼兒時(shí)的我與別的孩子就有點(diǎn)不同,特別喜歡筆和紙,然后在上面亂涂亂抹。四歲那年,一不小心,爸爸的帳本就被我拿去當(dāng)畫紙,涂抹得一塌糊涂,因此我還挨了爸爸的一頓揍。說(shuō)不清楚我對(duì)畫畫的這種癡情,也許是一種天性吧.。小時(shí)候,因?yàn)楫嫯?我沒(méi)少淘氣.。

  記得六歲那年,我跟媽媽去外婆家作客,剛好碰上隔壁王大爺?shù)膬鹤尤∠眿D。王大爺家的房子被粉刷一新?粗┌椎膲Ρ,我莫名地產(chǎn)生一股沖動(dòng)。鬼使神差地,我找了一塊黑炭,在雪白的墻上龍飛鳳舞起來(lái)。正在我洋洋得意地陶醉于自己的杰作之中時(shí),被王大爺發(fā)現(xiàn)了,可是,這時(shí)墻壁已是面目全非了。王大爺很生氣。我很心慌,一溜煙就逃掉了。后來(lái),王大爺告訴了外婆。外婆向他道了歉,并叫小舅舅找來(lái)石灰把墻重新粉刷一遍。外婆因?yàn)閷檺?ài)我,沒(méi)有說(shuō)什么,可最后我還是挨了媽媽一頓打。

  后來(lái),上學(xué)了,有了老師的指導(dǎo),我畫畫進(jìn)步很快,還常常受到老師的表?yè)P(yáng),并被推薦參加各種繪畫比賽而獲了不少獎(jiǎng)。有一次,我去神仙居景區(qū)游玩,被那里的美麗風(fēng)光深深吸引住了。回到家,我忽發(fā)奇想,用樹(shù)皮拼湊了一幅《神仙居八景圖》。后來(lái),被老師推薦參加全縣中小學(xué)生書畫展比賽,榮獲一等獎(jiǎng)。

  現(xiàn)在,畫畫成了我生命的一部分,我努力拼搏,多么想有一天成為一名畫家!

小學(xué)作文:畫畫13

  星期三的下午有兩節(jié)作文課,平時(shí)我們的作文課都上得多姿多彩,心里盤算著這次我們的楊老師又會(huì)想出什么有趣的游戲呢?

  一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了,老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。老師叫我們把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)蒙著眼睛畫畫。我想:畫畫是我最拿手的,我一定會(huì)拿第一的。我用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,頓時(shí)眼前一片漆黑。我的心里像揣了一只兔子一樣似的嘣嘣地跳。我拿出自動(dòng)鉛筆,準(zhǔn)備畫一個(gè)小村莊。開(kāi)始畫畫了,我憑著自己的直覺(jué)先畫了一所房子,然后畫了一棵蘋果樹(shù),蘋果樹(shù)里畫了一些蘋果,最后畫了一個(gè)太陽(yáng),一朵白云和幾只小鳥(niǎo)。我畫完后我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。我剛想解開(kāi)紅領(lǐng)巾,突然,聽(tīng)見(jiàn)大家嘻嘻哈哈的歡喜聲。我連忙解開(kāi)一看,同學(xué)們捧著自己的作品:有的哈哈大笑,有的哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,還有的捂著肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看著自己的畫也不由得捧腹大笑,原來(lái)我把小鳥(niǎo)畫到水里去了,把房子畫到樹(shù)上去了。真馬虎!

  老師又叫我們同桌一起合作共同畫一副人頭像。我和胡藝瀕兩人,我負(fù)責(zé)畫眼睛和嘴巴,他負(fù)責(zé)畫臉、鼻子耳朵。畫好后我睜開(kāi)眼睛,笑得掉了兩顆大門牙。哦!原來(lái)是它們分家了,好像鬧了矛盾生氣了似的。

  這節(jié)課我真開(kāi)心,因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到了盲人們的感受,沒(méi)有明亮的眼睛我們事情也做不好,人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶嗎?所以我們要從小保護(hù)好自己的眼睛,眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的太重要了。

小學(xué)作文:畫畫14

  一個(gè)星期六,我做完了作業(yè),不知要干什么。突然,我想起電腦老師教了我們?cè)陔娔X上畫畫。我也來(lái)試試吧。

  我打開(kāi)電腦,只聽(tīng)“嗡嗡”一聲,電腦屏幕上顯示出了一串串密密麻麻的字母,緊接著蹦出一行字:要開(kāi)始,請(qǐng)單擊您的用戶名。我輸入密碼,點(diǎn)擊“開(kāi)始”,找到了畫圖,打開(kāi)。正想拿“鉛筆”畫時(shí),發(fā)現(xiàn)“白紙”太小了,畫不了。我立刻拿起鼠標(biāo),移到“白紙”的右下角,點(diǎn)擊左鍵,往下拉到屏幕角下。瞬間,“白紙”占滿了整個(gè)屏幕。畫什么呢?畫個(gè)房子吧。我用“鉛筆”畫了一條線當(dāng)作地面,又畫了一個(gè)三角形,準(zhǔn)備做屋頂?勺屑(xì)一看,線歪歪扭扭,哪像屋頂!

  我想了想,用“直線”畫了一個(gè)三角形,又畫了一個(gè)平行四邊形接在三角形旁,也做屋頂,再畫了一個(gè)正方形和長(zhǎng)方形,把屋頂和地面連接起來(lái)。我又換了粗一些的“直線”,畫了兩個(gè)窗戶和一個(gè)門,小窗戶和門在正方形里,大窗戶在長(zhǎng)方形里。接著,我畫了一個(gè)煙囪在屋頂上。用完了“直線”,我又換了一個(gè)“用顏色填充”,藍(lán)色給了窗戶,黃色給了門,正要給屋頂涂色,一看,還沒(méi)畫瓦片呢!我立刻換回“直線”,畫好瓦片,然后換回“用顏色填充”,一塊一塊填充好。當(dāng)我填充到其中一塊時(shí),整個(gè)畫面除了房子,全部變成棕色了!我只好用白色填充,補(bǔ)好線,終于填充好了。最后,我換上“噴槍”,在煙囪上噴了噴,屋頂上冒出了熱氣騰騰的煙!

  房子畫好了!我激動(dòng)地一蹦三尺高,馬上點(diǎn)擊“保存”,房子便永遠(yuǎn)留在了“桌面”上!

  在電腦上畫畫,讓我更加熟悉了操作計(jì)算機(jī)!我們一定要學(xué)好計(jì)算機(jī),因?yàn)樗鼘?huì)成為我們生活中不可缺少的一部分!

小學(xué)作文:畫畫15

  星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問(wèn):

  “同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?”

  同學(xué)們用響亮的聲音異口同聲的說(shuō):“喜歡”。

  大家奇怪的問(wèn):“老師,你問(wèn)這干什么?”

  老師說(shuō):“這節(jié)我們上畫畫課好不好?”

  “好!”同學(xué)們欣喜若狂,震耳欲聾的說(shuō)。

  只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始”,同學(xué)們奮筆疾書,閉著眼睛,畫自己的面貌。我閉著眼睛,腦海里浮現(xiàn)出自己的樣子,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,橢圓形的臉蛋,白白凈凈的,唇紅齒 白,鼻子還算挺直,只是鼻子下面偶爾會(huì)出現(xiàn)兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的五官,當(dāng)喜上眉梢時(shí),眼睛就會(huì)像個(gè)月牙兒。白臉龐淺酒窩,嘴向上翹著,開(kāi)心的時(shí)候,真是個(gè)帥小伙呀!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我胸有成竹,畫好了自畫像,睜開(kāi)眼睛一看,媽呀,真是應(yīng)了那句話叫不看不知道,一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上,眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起,耳朵坐上 飛機(jī)飛到天邊了。整個(gè)一個(gè)面目全非,慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師,老師能認(rèn)出來(lái)這是我嗎?我不知道。

  呆呆的看著我的畫半天,突然明白了一個(gè)道理,心里想的事情,不能用手中的畫筆完全畫出來(lái)呀!這就是媽媽說(shuō)的表里不一吧。

  又是一個(gè)開(kāi)心地游戲,一節(jié)美好的作文課。

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