小學(xué)作文：我的好伙伴
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文：我的好伙伴，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：我的好伙伴1
我最好的伙伴是唐弋舒，她是個文靜的女孩，今年九歲了，在蒼梧小學(xué)上課。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的，好像一個馬尾巴。她的眼睛好像兩汪湖水一樣，清澈明亮，嘴巴里長著兩排潔白的牙齒，像珍珠一樣。
她很慢，像個慢蝸牛。上次，我叫她去騎車，她對我說：“你數(shù)十個數(shù)，我就出來。”于是，我從一開始數(shù)，數(shù)到了十，她沒有出來，我在門外喊：“你好了嗎？”她說：“馬上就好。”于是，我又在外面等了半小時，她還沒來，我說：“你能出來了嗎？”她說：“再等一會兒�！庇谑牵乙廊辉谀抢锏攘税胄r，她才出來，說：“急什么，我不是來了嘛�！蔽覍λf：“這已經(jīng)好久了，你真慢�！�
她可真是慢�。�
小學(xué)作文：我的好伙伴2
我的好伙伴是郜欣，她喜歡扎兩個小辨子，她的臉紅通通的，比我高，很喜歡笑．
郜欣是我們班的科學(xué)課課代表，她常常帶領(lǐng)我們班下樓，在花壇里探索奧秘。有一次，她帶我們下樓，郜欣說：這次，我們一起來做一個肥料袋。我們聽了，高興得手舞足蹈。我們找了一個袋子，然后往里面灌土，灌滿一袋后，陳源不知從哪捉來幾只蚯蚓，我嚇得東躲西藏，我看著他們把蚯蚓放入袋子中才放心地從他們的后面走了出來，我對他們說：我建議我們再收集幾片葉子放入袋子中。郜欣爽快地回答道：這樣也行呀，徐妍你去找?guī)灼~子再放在袋子里。徐妍聽了，立刻去找，不一會兒就回來了，她把自己收集到的葉子全部放進了袋子里，最后我們把袋子放到陰暗潮濕的地方，郜欣就帶我們愉快地回到教室里。
郜欣她還特別喜愛吹黑管，她沒事無聊時就在吹黑管，她吹的可棒了，如果你想聽，就去找她吧！
小學(xué)作文：我的好伙伴3
她，長著個大大的腦袋，一雙眼睛忽閃忽閃的，很是可愛。
可惜由于近視而退居二線，讓那方方正正的眼鏡代替了工作，這下好了，成了名副其實的"四眼妹"。她畫畫非常棒。在班上她稱第二就沒人敢稱第二。呵呵，因為已經(jīng)被她稱過第二了。那一天，我正在完成美術(shù)老師布置的美術(shù)作業(yè)，突然一不小心手一甩，使好好的圖畫本變成了一片黑黑白白的斑點。變成這樣，重畫已經(jīng)來不及了。正當(dāng)我一籌莫展的時候，她來了，看我愁眉苦臉的樣子，就問我發(fā)生了什么事，我指著那片斑點，對她說："你看怎么辦呢？”她看了看我的畫，臉上露出一絲微笑，說：“這還不簡單嗎，這樣不就行了嗎！”只見她在上面添了個題目：黑夜來臨時。又在上面畫了幾個好看的小人，使我身臨其境。畫交上去時，美術(shù)老師還夸我有創(chuàng)意呢！
除了我誰也不知道是她幫了我。她是誰呢？要替我保密哦，她就是——潘悅。
小學(xué)作文：我的好伙伴4
我的好伙伴是安思茵。記得她剛到我們班的時候，一點也不愛和同學(xué)們玩，只是埋頭學(xué)習(xí)。后來慢慢熟了，發(fā)現(xiàn)她身上的優(yōu)點也挺多的。她跳繩就很有技巧。
一次，上體育課的時候，體育老師讓我們跳繩比賽，我一次只能跳十幾下，她卻可以跳三十多下來呢。于是我悄悄向她請教，她對我說：“你只要跳到大繩的中央，不要著急，就可以跳過去了�！蔽野凑者@個方法，還真能跳幾十下了，這可真讓我高興。
她很喜歡看書，學(xué)習(xí)成績特別好。而且也不吝嗇，總是積極主動幫同學(xué)解決不會的問題。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。她算了一會兒就全算出來了，而我有一道題算了很長時間還沒有算出來。我就去問她了，她給我認認真真的把這道題給我講明白了，還用了兩種解題方法呢!
這就是我的好朋友————安思茵，一個酷愛學(xué)習(xí)，做事講技巧的人。
小學(xué)作文：我的好伙伴5
我有一個形影不離的好伙伴――書包。它是上個學(xué)期媽媽給我買的，這學(xué)期剛用。我很喜歡它。
我的伙伴很“酷”，一看就討人喜歡。你看：黑藍相間的外衣上，印著一個穿著紅色衣服，戴著黃色頭盔的賽車手――藍貓。
它有“四室一廳”，非常大。文具盒住一室，在最前面。水杯住一室，在右邊。本子住一室，在最后面。書住客廳，在中間。紅領(lǐng)巾住儲藏室，在左邊。我上學(xué)時，打開“客廳”的大門，把我當(dāng)天上課的書放進客廳里。上課了，我就把書從客廳里拿出來上課。
可是我的伙伴的客人很多，今天來個《科學(xué)》、《美術(shù)》，明天來個《音樂》、《英語》。如客人都到齊了，它的肚子立刻就變成了將軍肚，圓滾滾的。累得它氣喘吁吁，好像在說：“朋友，客人太多了，累死我了”。可是，我也愛莫能助。我越看越不忍心，便把我心愛的作文書和故事書剔除了�？衫蠋熡忠笪覀儙Ш芏啾咀印Ｋ院没锇樽匀皇チ送盏臍g笑了。
我愛我的好伙伴――書包。
小學(xué)作文：我的好伙伴6
我的小伙伴叫龍成。她是一個可愛的小女孩。
她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她的牙齒雪白雪白的，太漂亮！她喜歡粉嘟嘟的顏色，身體胖嘟嘟的，特別可愛。她的眼睛小小的。
有一次，她在我家睡覺。她怕黑，我就把小夜燈開起來。睡覺時我給她講了一個小笑話，笑話真有趣，把她逗得呵呵大笑，可怕的是她把我愛生氣的爸爸惹來了。哎呀！別說了，我爸爸啊，可真是把我們給說了一番。太可怕啦！后來，我們再也不敢說話了。我們都在想：”實在是太太太太太可怕了”。
她的性格特別的開朗。每次見面她都和我擁抱，沒有一次不是這樣。她是一個慢蝸牛。她在我家住時，叫她拿個東西，十有八九也得十幾分鐘，實在太慢了！
我喜歡我的小伙伴。我要和她永遠做朋友。
小學(xué)作文：我的好伙伴7
我有一個好伙伴，天亮了，它像一個裝飾品為我點綴房間；天黑了，他又為我照明。你猜它是誰？哈哈，大家都猜到了，對，它就是我的小臺燈。
我的小臺燈雖然不昂貴，但是很可愛。黃色的燈罩配上穩(wěn)重的燈座和挺拔的燈桿，顯得那么精神。最特別的是燈桿可以自由伸縮，用起來特別方便！
記得有一次，我默寫錯了很多，回來要訂正，寫著寫著天色就暗了下來，我的眼睛也看不清楚字跡了。這時，我按了臺燈的開關(guān)，它立刻發(fā)出明亮而柔和的燈光，把我的寫字臺照得亮堂堂，作業(yè)本上的字跡看得清清楚楚。我又坐端正認真書寫。小臺燈真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！
小學(xué)作文：我的好伙伴8
她叫陶芷嫻，是一個女孩。她是我的好伙伴。
她的臉胖胖的，圓圓的，她是天秤座，眼睛大大的，頭發(fā)長長的。她很善良，她的家里養(yǎng)了三只可愛的小倉鼠，有時候會和我聊天。她很活潑，她有一嘴潔白的牙齒，她很溫柔，就像溫柔的小綿羊。
有一次，我和她在我家小區(qū)里玩，我和她跳繩比賽，比誰跳得多，最后她跳得多。她贏了，我輸了，但我們還是很開心。
她很喜歡玩?zhèn)}鼠，她還天天請我去看倉鼠，可是媽媽不讓我去，我很生氣。
但我們還是有辦法讓我們見面，我們會把回家的時間推遲很久很久再回家，這樣我就有更多時間來跟她玩了。
小學(xué)作文：我的好伙伴9
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天，當(dāng)下課的時后，我很無聊，因為沒有一個人跟我玩游戲，馮熙見到我很無聊后就跑過來跟我玩游戲，游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個人跟我玩游戲，我悄悄的站在門的旁邊，馮熙幾乎他看不見我，就向前跑去了。但是，他抓不到我，我藏到馮熙抓不到我的地方了。
到了上課的時后都抓不我，馮熙都夸我很棒，我們這個班級都夸我玩抓迷藏很棒。我估計馮熙他是故意不抓我的，我這個好伙伴很好的啦！
我的這個好伙伴很好的`啦！
小學(xué)作文：我的好伙伴10
我喜歡讀書。在學(xué)校，我一有時間就看書。我是班上真正的“書迷”。我愛看書。
我喜歡讀書。在家里，只要做完作業(yè)，我就拿起書看。我爸爸媽媽叫我“小書蟲”。我愛看書。
我喜歡讀書。有一次，我媽讓我拿勺子。我看了這本書，說：“我知道�！钡牵衣犐鬃赢�(dāng)梳子。我一手拿著書，一手拿著梳子，交給了媽媽。我媽大聲說：“我讓你拿勺子。為什么帶梳子？”我說：“我聽錯了。我不是故意的。”我媽說：“讀書，讀書，你懂讀書，你很快就會變成‘書呆子’�！蔽艺f：“不會再發(fā)生了�！蔽蚁矚g讀書。
我喜歡讀書，因為書給我貧乏的知識。
小學(xué)作文：我的好伙伴11
我的身邊有許許多多的伙伴，就像天上的星星，地上的花草，大海里的魚，數(shù)也數(shù)不清。但我有一個特別要好的伙伴就是—郭超凡。
郭超凡長得瘦瘦的，有一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他那濃濃的眉毛下長著一雙水晶葡萄似的眼睛，眼睛下長著一個高鼻子。他有拾金不昧的精神。
記得有一次，上體育課，我們在打籃球。我拿著球往框里一投，進了�？墒清X掉了，我全然不知，這時，郭超凡撿起錢還給我。我感激得不得了。這小小的舉動，深深地感動了我。
這就是我最好的伙伴，我們要相互團結(jié)。
小學(xué)作文：我的好伙伴12
他，一個快樂陽光的男孩；他，十分擅長繪畫；他有一雙水汪汪的雙眸，濃濃的眉宇之間總是洋溢著喜悅，他就是我的孿生哥哥。
他最擅長的是繪畫。記得那一次，因為要趕一件作品，他一整天都坐在那兒，默默無聞的畫著，一會兒這里抹抹，一會兒這里涂涂，一下子快，一下子慢，一下子看看，一下子擦擦，真是好專注。一天下來，竟然可以畫完一冊速寫本，再看看那一卷筆簾，所有的筆頭都鈍了，有的還斷了，可他竟然全然不知，不停的畫來畫去，是那么的津津有味！
哥哥也喜歡看書，每天至少會抽一個小時看書。因為看書，撞到了墻；因為看書，走了神，走錯了巴士站。可見他看書時多么的認真，多么的一絲不茍呀！
哥哥更喜歡和我一起玩探險游戲，那時的他是最快樂的。我們在大假山之間穿梭，發(fā)現(xiàn)小昆蟲；在花園里躲迷藏，爬上樹；在大廈之間尋找“逃犯”……別提有多高興了！
哥哥，我親密的好伙伴。
小學(xué)作文：我的好伙伴13
我有一個銀灰色的鋼筆，長長的細細的，表面畫著一條龍還有一只可愛的大熊貓，看起來非常可愛。打開蓋，里面是綠色的筆桿，寫起字來輕輕松松，下水非常利，我特別喜歡我的這只鋼筆。
上學(xué)我把它放到我的鉛筆盒里，下課我就用它來寫字做題。這支鋼筆就像我的知己朋友，我的作業(yè)每次都能得“優(yōu)”，每次考試都在九十分以上，都是我心愛的鋼筆立下的汗馬功勞。它非常耐用，別的鋼筆只用了三個月就下崗了，而它到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，仍然順手。每次用完，我總是小心翼翼的把它擦干凈放好。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)越來越離不開它了，它在我心中已經(jīng)是我最好最好的伙伴了。我喜歡我的鋼筆。
小學(xué)作文：我的好伙伴14
“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫，帶上我的好伙伴――滑板車，開心地來到小區(qū)的空地上。
啊，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒問題。這時，我心里想：平地式玩法太簡單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的輪子就動不了了。我下車一看，原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過每一次練習(xí)我們都很快樂。
我愛我的滑板車，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。
小學(xué)作文：我的好伙伴15
我有一個小伙伴，他叫尚家，是個調(diào)皮的小男生。他才七歲，比我小一歲，在蒼梧小學(xué)東校區(qū)上一年級，是我的好伙伴。
他有一頭烏黑的短頭發(fā)，大大的眼睛笑起來像太陽一樣甜美。長著兩行白白的牙，他喜歡穿紅色的衣服，本來他還挺瘦的，后來他越吃越胖，現(xiàn)在他已經(jīng)長得胖乎乎了。
有一次我和他一起去爬山。我們比賽賽跑，爸爸們剛說了一聲開始。我就像箭一樣沖了出去。可是呢，他像一個蝸牛一樣，我說你怎么跑得這么慢呢？他聽到后，使勁兒得跑。但他還是沒有我跑得快。所以我叫他慢蝸牛。
我能有這個朋友，真好！
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