精選中秋小學(xué)生作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中秋小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋小學(xué)生作文 篇1
中秋，是一家人團(tuán)聚的日子，院外桂花的香氣四處洋溢著，一輪圓月懸在空中，皎潔的月光下，大地顯得更加神秘。
整天，爸媽都抽空回家過(guò)中秋，帶了月餅回來(lái)。雖說(shuō)對(duì)月餅沒(méi)有什么興趣，但為了圖個(gè)氛圍，所以也吃了幾個(gè)。別人都說(shuō)過(guò)年和過(guò)中秋其實(shí)性質(zhì)都是一樣的，這一天家人必須都回來(lái)過(guò)節(jié)。所以這天親人的團(tuán)聚也顯得格外珍惜。
每次中秋，我奶奶都是忙里忙外的，清晨早早地起床，打掃了房間，并且準(zhǔn)備家人聚會(huì)的飯菜。她總是笑瞇瞇的，滿臉的喜悅，一天下來(lái)忙了很多的活，可她卻覺(jué)得很開(kāi)心，看著我們把飯菜吃得光光的，心里也特別滿足死的。我們大伙一起開(kāi)心地有說(shuō)有笑，什么都成了我們談?wù)摰膶?duì)象，家里門外，充滿了濃濃的溫馨。
中秋一過(guò)，世界又變得冷清了。家人先后離開(kāi)，又只剩下奶奶一個(gè)人。我想她應(yīng)該十分孤獨(dú)，但從來(lái)都不會(huì)表露出來(lái)，可能是獨(dú)自一人待慣了，以致于習(xí)慣了這種目送親人離開(kāi)，獨(dú)自一人回家的感覺(jué)了吧。
再抬頭看看月亮，它什么時(shí)候才能夠不再殘缺呢？
中秋小學(xué)生作文 篇2
中秋節(jié)到了，月亮已經(jīng)上完了妝，白凈的臉上發(fā)出奪目的光彩。
今天晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄�。有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大媽、大伯、妹妹和我。今晚的飯菜真豐富，有雞湯，家鄉(xiāng)豆干、紅燒肉、泡椒鳳爪、蒜香肥腸……
吃完了飯，要切月餅了。爸爸從一個(gè)精致的盒子里拿出一個(gè)圓圓的月餅，從袋子里取出刀來(lái)切月餅。爸爸開(kāi)始分月餅了，每人都拿到了月餅，大家就細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。還沒(méi)有等我咬一口，妹妹就跟爸爸說(shuō)：“我還要！”“你這小饞貓，給你”。爸爸說(shuō)。大家被妹妹樂(lè)地哈哈大笑。
該睡覺(jué)了，我躺在床上，邊想著今晚的.快樂(lè)，邊看著窗外的月亮，她從窗子里透進(jìn)來(lái)，輕盈曼妙的夢(mèng)姑娘也飄進(jìn)了我的房間……慢慢地，慢慢地，我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
中秋小學(xué)生作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)有到了，我和媽媽就到超市去買月餅。超市里的月餅牌子很多，我都不知道要選哪一種月餅。后來(lái)，我決定買好運(yùn)來(lái)的草莓味月餅。我想這個(gè)名字一定能給我們帶來(lái)好運(yùn)’所以我就讓媽媽買了這個(gè)牌子的月餅。
到了家，我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮，我想：“這包裝這么漂亮，里面的月餅一定很好吃。”可是，我打不開(kāi)這復(fù)雜的包裝，只能叫媽媽把它打開(kāi)。包裝拆開(kāi)后，我先用鼻子聞一聞，清新的氣息飄入了我的鼻子，好像到了草莓的世界一樣；然后，我看到月餅上有一個(gè)“壽”字，想：“這個(gè)月餅一定是會(huì)吃得長(zhǎng)壽的”；最后，我用小刀把月餅切成三份，用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來(lái)：“好好吃呀！好好吃呀！以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅�！苯又�，我又品嘗了各種不同口味的雪月餅，但草莓味的還是我的最愛(ài)。
品嘗完了月餅，我拿著小椅子到陽(yáng)臺(tái)上去賞月。我抬頭一看，又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前，像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉，一閃一閃的，可美了。
這一天真難忘��！
中秋小學(xué)生作文 篇4
放假了，這可不是暑假或寒假，而是我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。聽(tīng)傳說(shuō)嫦娥奔月就發(fā)生在這一天。還聽(tīng)說(shuō)“十五的月亮十六圓”。不過(guò)新聞里報(bào)道說(shuō)今年十五的月亮比十六圓。我心中充滿了期待。
吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)中心花園賞月。今天的月亮真象一個(gè)漂亮的白色圓盤子掛在天上，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了月亮的的左下角有點(diǎn)隱隱約約的小棱角，它好像長(zhǎng)胖了。今天的月亮也格外亮，如同一個(gè)大手電筒照著整個(gè)花園，什么都能看的清清楚楚。這時(shí)候來(lái)花園賞月的小朋友越來(lái)越多。有小朋友把足球帶來(lái)了，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，于是我們?cè)诓莸厣咸咂鸨荣悂?lái)。足球一會(huì)兒被踢到草叢中躲起來(lái)，一會(huì)兒又被踢到樹上。我們一半時(shí)間在踢球，一半時(shí)間在找球。找球的時(shí)候我們動(dòng)用了各種工具，樹枝、梯子、手電筒等，整個(gè)花園都充滿著我們的笑聲、叫聲和歡呼聲。一直玩到了九點(diǎn)半，我才戀戀不舍的回家了。多么快樂(lè)的中秋節(jié)��！
中秋小學(xué)生作文 篇5
我的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼到了。
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道�？蛇@月亮躲在云里不肯出來(lái)，不一會(huì)兒她才露出半個(gè)臉，像個(gè)害羞的小姑娘；又過(guò)
了一會(huì)兒，月亮終于出耿了。它給大地披上了一層輕紗，這個(gè)今晚便變得更加浪漫了。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼喊聲：“一帆，吃月餅啦”！
我饞得直流口水，像箭一樣沖進(jìn)家門。一到家，月餅已經(jīng)端上桌了，我們選了一個(gè)最大最圓的月餅分成了9塊。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福甜蜜地吃了起來(lái)……
這時(shí)，爸爸擔(dān)心地說(shuō)：“不知道四川災(zāi)區(qū)的小朋友怎樣度過(guò)這個(gè)中秋節(jié)。”
“是啊，”我想：“沒(méi)有爸爸媽媽的中秋節(jié)，怎么能感覺(jué)到幸福呢�！�
“你錯(cuò)了，此刻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在關(guān)愛(ài)他們，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母在牽掛他們。他們也是幸福的�！眿寢屔钋榈卣f(shuō)。
那就請(qǐng)嫦娥姐姐將我們?nèi)业淖８ニ拇ò桑?/p>
祝災(zāi)區(qū)的小朋友們也能中秋節(jié)快樂(lè)！
中秋小學(xué)生作文 篇6
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，今天是農(nóng)歷八月十五日，也是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。又是一家人團(tuán)圓的日子。
今天，我們?nèi)胰说侥棠碳胰コ詧F(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯我們就到奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上去賞月，突然姐姐給我們提了個(gè)建議說(shuō)這樣吧，今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓和賞月的節(jié)日，我們姐弟4人就來(lái)比背帶有月亮的古詩(shī)吧!“這個(gè)建議好”媽媽高興的說(shuō)道�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”媽媽的話剛剛說(shuō)完，弟弟就來(lái)了一句，然后我又接了一句“少時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤”姐姐不假思索的說(shuō)道“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之：
人攀明月不可得，月行卻與人相隨?”“好”2伯說(shuō)的，背得好!哥哥也不甘示弱，他學(xué)著古代詩(shī)人的樣子，一邊搖著腦袋一邊背到“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！彼怯妥旎嗟臉幼樱堑奈覀児笮�。弟弟覺(jué)的他被我們給冷落了就故意說(shuō)：“我想到了一句!”我們異口同聲說(shuō)，“是啥呀?”弟弟笑了笑喊道：“月亮代表我的心”說(shuō)完就唱了起來(lái)。你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分。
時(shí)間過(guò)的可真快，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，就這樣我們戀戀不舍的離開(kāi)了奶奶家，我們?nèi)胰诉^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
中秋小學(xué)生作文 篇7
今天是中秋節(jié)，爸爸來(lái)接我�；氐郊遥�沒(méi)放下書包，我就看到了一桌子菜，還有好多月餅。我連忙把書包一扔，就坐在椅子上大口大口地吃起來(lái)。爸爸說(shuō)："先別吃，還沒(méi)洗手呢！"我連忙去洗手。
吃完飯，我們一家人坐在院子里看那美麗的月亮。我問(wèn)爸爸："月亮上真有嫦娥嗎？"爸爸說(shuō)："沒(méi)有，那只是一個(gè)傳說(shuō)。"
這真是一個(gè)美好的中秋。
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