陀螺大戰(zhàn)小學作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陀螺大戰(zhàn)小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陀螺大戰(zhàn)小學作文1
今天，我興沖沖的去找舅舅，但不是去表達思念之情，而是要和他去陀螺大戰(zhàn)！
去年國慶，我和他陀螺大戰(zhàn)，我輸了。但我相信，今年我一定會反敗為勝！
比賽馬上開始了，裁判員（媽媽）已準備就緒，我和舅舅也已把陀螺安上了發(fā)射器。我偷偷瞄了他一眼，只見他滿臉自信，勢在必得的樣子。我咽了一口水，悄悄給自己打氣。
“開始！隨著媽媽一聲令下，我拼命抽出了發(fā)射條，只見我的戰(zhàn)螺像瘋子一樣和他的陀螺扭成一團，不一會兒我的被他的陀螺的“鐵虎撞”撞回了3厘米遠，但喘息了片刻后，又發(fā)瘋般的打在了一起！“嗯？不妙！”舅舅的陀螺搖搖欲倒，我的戰(zhàn)螺處境也很不好。終于，他的陀螺倒地了。“耶”我高興的一蹦三尺高。
第二局開始！他的戰(zhàn)螺像要報這血海之仇一樣，拼命朝我的戰(zhàn)螺扭打，不分上下。但不過幾秒，我的戰(zhàn)螺處境開始危急，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“砰”終于，我的戰(zhàn)螺被“猛虎下山”打到了邊緣，彈出了賽場�！昂吆摺本司说靡獾目粗�，“三局兩勝，現(xiàn)在一比一平�！薄翱蓯海 蔽乙а狼旋X，“你會后悔的！”
終于，令人振奮人心的一局開始了。我的“小龍”和他的“火虎”在賽場繞著，似乎在為自己壯膽，突然，又撞在了一起，不過幾秒又往后退。又個來回下來，我終于把他打倒了，二比一勝利！
舅舅摸摸我的頭：“長能耐了！下次再來！”
“好！”
我和舅舅拉鉤，下次我還會戰(zhàn)勝他的！
陀螺大戰(zhàn)小學作文2
話說我爸自從上次輸了以后，不甘心，決定東山再起，卷土重來;如今又與我開戰(zhàn)。這回我們每人10個陀螺，一對一單挑。
第一回，我出了一個“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水，這可是一個下馬威并給我方將士不小的鼓舞。
第二回，敵方陀螺彩用猛攻模式，他不惜自己生命對我接聯(lián)不斷的攻擊，無奈，我方丙等陀螺飛上了天空，壯烈了！于是現(xiàn)在是1比1打平了。
第三回，我和敵方都采用攻擊型陀螺，但我的攻擊力更強一點。第一次碰撞我占上風，可是我的陀螺不小心碰到了障礙物，啪，地一聲，我的陀螺西去了�，F(xiàn)在雖然是敵方領先，但那也只是碰巧，我老虎不發(fā)威當我是病貓呀！
幸虧我足智多謀、聰明過人，想出了一條氣勢洶洶的反攻計劃，于是我便眉開眼笑，欣喜若狂。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我便將第四至十回合同一比賽�！�
比賽開始了，我目不轉睛，全神貫注的觀看著比賽。�。√袅�，我的一個陀螺跟敵軍六個陀螺同歸于盡了，真是無奇不有呀！最后我終于勝利了！敵軍也真是光上談兵，自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑，喜上眉稍。不管了，反正也完壁歸趙了！
芳
陀螺大戰(zhàn)小學作文3
“加油！”“快攻擊！”……一個個五彩的陀螺飛旋著，不時擦出絢麗的火花。一場陀螺大戰(zhàn)正激烈地進行著！
我興奮又緊張地走上“戰(zhàn)場”，對手是一個胖胖的男孩，眼睛都瞇成一條縫了�！叭⒍�、一，發(fā)射！”我緊握手柄，迅速拉動齒條�！班戗D―”黃色的`“極地金盾”披上盔甲，準備戰(zhàn)斗。對手不甘示弱，緊鎖眉頭，大喝一聲，瞬間就召喚出橙色的“黃金火焰”�！皹O地金盾”首先占據(jù)了中心位置，而對手則在四周環(huán)繞著。突然，“黃金火焰”俯沖過來，“咣當”一聲，給了“極地金盾”重重一擊。但“極地金盾”只是稍微歪了歪，仍然顯出無限的能量。對手繼續(xù)沖擊，一次比一次凌厲，還散發(fā)著濃濃的火藥味。最終，“極地金盾”的防御被對手的強攻瓦解了。出師不利啊！
我不灰心，馬上開始第二場比賽。這次，竟然遇到了全能冠軍――“暗影空翼”。主人是與我一般高的男孩，黑黑瘦瘦的。我們不約而同地大喊：“發(fā)射！”兩個陀螺馬上投入戰(zhàn)斗�！鞍涤翱找怼毕袷莻�霸氣十足的將軍，勢不可擋，將我的“極地金盾”擠到邊緣，而且還越戰(zhàn)越勇。“極地金盾”漸漸失去了有利地形，面對對手的一次次進攻，終無招架之力，最后被撞飛出去。唉，我深深地嘆了口氣。
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