企鵝小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的企鵝小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
企鵝小學(xué)作文1
今天晏老師成企鵝爸爸了！
徐晟哲說：“一個(gè)女老師成企鵝爸爸？天大的笑話。是誰在胡說八道？等我找到那個(gè)人非把他揍扁了不可！”
晏老師穿著企鵝裝走出來，還有一個(gè)小朋友踩在她的腳背上。搖搖擺擺的企鵝爸爸和孩子出來了。
上課了，晏老師走上講臺(tái)問：“你們看見企鵝是怎么走路的嗎？”
“不知道！”同學(xué)們齊聲說。
“就是這樣走的！”晏老師邊說邊一搖一擺地走著。看那憨厚可鞠的樣子，同學(xué)們都笑了起來。
有同學(xué)問：“晏老師，他踩在你的腳上不痛嗎？”
晏老師回答：“我不痛，因?yàn)樾∑簌Z都非�？蓯郏裉煳乙x一位最優(yōu)秀的學(xué)生來當(dāng)小企鵝�！�
多么風(fēng)趣可愛的晏老師！
企鵝小學(xué)作文2
大家好，我的名字叫企鵝，提到這個(gè)，你們肯定會(huì)問：我怎么能適應(yīng)寒冷的南極呢？哈哈，我告訴你吧：我的羽毛與鳥類的羽毛可大不一樣，羽柄短而寬，羽毛又細(xì)又密，呈鱗片狀。這些羽毛重疊起來，不但風(fēng)吹不進(jìn)，就是海水也浸不透。
羨慕吧！我還會(huì)像小刺猬那樣，把身體踡成一團(tuán)，在原地賴著不走，這可是撒嬌時(shí)最好的辦法。我的肚皮是白色，后背是黑色，我總愛雙臂緊貼著身體，走起路來一搖一擺的，像個(gè)不倒翁。大家以為我只生活在南極嗎？不是，生活在南極的叫皇帝企鵝，在南美洲、大洋洲和非洲西部，也有企鵝生活的蹤跡。lwzj。com。cn歡迎大家到南極來做客，你們可能就會(huì)看到我哦！
企鵝小學(xué)作文3
今天，老師給我們畫了許多小動(dòng)物，其中我最喜歡小企鵝了。
我先用桔黃色涂它的小腳丫。再用淡黃色涂它的小嘴巴，最后用黑色涂它的背、翅膀和眼睛，小企鵝特可愛，胖胖的小臉上，一張嫩黃色的小嘴巴顯得十分漂亮。它背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像擦過油一樣。雪白的肚子大大的，向前挺著。小企鵝昂首挺胸站在雪地里，真像一位小紳士。
更有趣的是，小企鵝走起路來像個(gè)不倒翁一樣，一搖一擺的。小企鵝生活在冰冷的南極，它喜歡吃魚，更愛在冰冷的水里游泳。我覺得它很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，竟能在那樣的環(huán)境中生存下來。我喜歡這只勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小企鵝。我希望有一天，能乘著巨輪到南極，抱抱可愛的小企鵝，拉著它們?nèi)彳浀某岚�，在冰天雪地散步，在冰河里玩水，在銀白的世界里縱情歡叫。
我仿佛覺得自己也變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我喜歡企鵝。
企鵝小學(xué)作文4
在我六歲那年，一天我放學(xué)回到家，正要寫作業(yè)，卻一眼看見書桌上有一個(gè)胖乎乎的毛絨小企鵝，真可愛！我猜肯定是媽媽買來送給我的。事實(shí)果真如此，我高興極了！
我的小企鵝長著又圓又大的腦袋，圓鼓鼓的大白肚皮，白白凈凈的胖臉上有一個(gè)黃黃的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圓溜溜的，腳掌很小，有一對(duì)可愛的小翅膀。
我為我的小企鵝創(chuàng)造了很多種玩法，我常常教他點(diǎn)頭、搖頭，把翅膀當(dāng)他的手教他握手，做再見，我還教他走路，教他跟人彎腰問好。
他給我的生活帶來了很多樂趣，每天晚上我都要抱著他睡覺。有時(shí)我在學(xué)校受了委屈，垂頭喪氣的，心情特別糟糕，一回家我就會(huì)跑上樓抱著我的小企鵝，跟他說說心里話，小企鵝總是溫和的看著我，好像在安慰我：“小主人，別灰心，一切都會(huì)好起來的！”我的心情也會(huì)因此好很多。
我很喜歡我的小企鵝！
企鵝小學(xué)作文5
暑假里，我看了《愛心企鵝》這本書。書中小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的企鵝公主！一頭大鯨魚告訴他，只要找到了愛，就能救出美麗的公主。
小企鵝塔明諾渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，還遇到了一臺(tái)可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，當(dāng)然還有最可怕的“大腳獸”……小企鵝塔明諾經(jīng)歷了千辛萬苦、無數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，他終于救出了企鵝公主。
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，是愛讓小企鵝塔明諾救出了美麗的企鵝公主，是愛讓眼淚變得快樂，是愛讓這個(gè)世界變得更加美好。我們每個(gè)人都要有一顆愛心，互相幫助。送人玫瑰，手留余香。在你幫助別人的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂的！
企鵝小學(xué)作文6
星期六，媽媽和爸爸帶我到海昌極地海洋公園去看海洋生物。
我們來到企鵝館，看到了企鵝這種特殊的鳥類。這里有帽帶企鵝、王企鵝和巴布亞企鵝。王企鵝個(gè)子最高，有1-2歲小孩那么高，而帽帶企鵝卻只有一只鴨子那么大。企鵝身體肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又細(xì)又短而有光澤。它的頭小小的，嘴尖尖的。腳長在身體的最下面，短短的，而且腳趾間有蹼，走起路來像鴨子一樣搖搖擺擺，樣子笨笨的，但很可愛。它的翅膀不像其它鳥類能伸展和收攏，已經(jīng)退化得非常小了，不能飛了。當(dāng)它跳進(jìn)水里，卻可以用像槳一樣的翅膀劃水，又快又靈活。它不但能在水上游，還能在水下游，真是鳥類中的游泳高手！
從企鵝身上我發(fā)現(xiàn)：地球上的生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，都進(jìn)化得各有特點(diǎn)，真是太奇妙了！
企鵝小學(xué)作文7
有人說，企鵝是鵝，也有人說，企鵝是魚。其實(shí)，企鵝是一種鳥。企鵝經(jīng)過上萬年的暴風(fēng)雨的磨煉，全身的羽毛已經(jīng)變成鱗片狀了。這種特殊的羽毛不但海水難以浸透，就連零下100度的低溫也不能穿透它的羽衣。企鵝一般很長壽，可活20到30年。
企鵝和鴕鳥一樣，是一群不會(huì)飛的鳥。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛，可在遠(yuǎn)古時(shí)代，企鵝是能夠飛行的。但經(jīng)過長時(shí)間的演化，它們的翅膀逐漸變成鰭，成為現(xiàn)在的樣子。
每一只企鵝一頓大約能吃0。75千克。企鵝的捕食方式也與其他鳥類大不相同。她們通常在游泳的時(shí)候就把肚子填報(bào)。它們的吃法與鯨差不多。它們游泳時(shí)看見小魚小蝦就張開嘴巴，把小魚小蝦吞掉，把水濾出就可以了。
企鵝一般都是站著睡覺的，呆呆的，就像一個(gè)木頭人。
企鵝是世界上數(shù)一數(shù)二的可愛動(dòng)物。讓我們一起保護(hù)它們吧！
企鵝小學(xué)作文8
在南極，有一個(gè)小企鵝，他要去旅游，他收拾收拾書包穿上他的黑褂子，露著白肚皮，出發(fā)了。
他在旅游的過程中看到了很多美景。
他來到了中國河北省的邢臺(tái)，來到了九龍峽。小企鵝想爬山，爬到山頂上往下一看：哇噻，這里的.景色好美啊！一條大瀑布從山頂上飛流直下，山間的綠樹、紅花、奇石、還有一些活潑的小動(dòng)物，比如說：小松鼠、小兔子、小鳥、小狐貍……他們?cè)诳鞓返耐嫠！?/p>
小企鵝想：我能把家搬到這里，那該多好�。∥一厝ジ鷭寢屔塘可塘�，看看我們的家能不能搬到這里。于是小企鵝，回到家里對(duì)媽媽說：“好媽媽，我今天去中國河北省的九龍峽去旅游了，那里的景色可美啦！我想搬到哪里好不好啊？”媽媽說：“傻孩子，我們的家在南極，我們到那里，氣候不適應(yīng)。我們?cè)谀抢飼?huì)沒命的�！�
小企鵝終于明白了，東方好，西方好，但是還沒我們的家鄉(xiāng)好。
企鵝小學(xué)作文9
書就像一杯茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。我讀過的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬個(gè)為什么》等。可是讓我印象最深的就要數(shù)《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過太平洋，橫渡印度洋，穿過大西洋，冒著生命危險(xiǎn)來拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險(xiǎn)，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅(jiān)持不懈，持之以恒，無論前面的道路有多么危險(xiǎn)，他也要奮勇前進(jìn)。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績會(huì)越來越好的。
企鵝小學(xué)作文10
有一天，我終于看到了生活在南極那群可愛的企鵝。企鵝長的胖胖的、嘴巴尖尖的，身上還披著一件黑白相間的上衣呢！有的企鵝的脖子上還有一道黃色的羽毛，好像是戴著一條項(xiàng)鏈。通過觀察和了解，我知道了它們愛吃魚蝦，它們的天敵是虎鯨和海豹。
南極冰川上有了企鵝變得熱鬧起來，它們?cè)谀抢锷畹煤芸鞓�。瞧，有的在悠閑地散步，有的排著整齊的隊(duì)伍正準(zhǔn)備做早操，還有的在水中游泳、嬉戲……那邊還有一家正在照全家福，爸爸站在左邊，媽媽站在右邊，兩個(gè)小寶貝當(dāng)然就依偎在中間了。爸爸的臉上掛著慈祥的笑容，媽媽穿著漂亮的裙子，兩個(gè)寶貝穿著黑色的燕尾服，漂亮極了！
我覺得企鵝是我看到過的最可愛的動(dòng)物，以后我還會(huì)再來看這些可愛的企鵝！
企鵝小學(xué)作文11
企鵝非�？蓯邸Ｆ簌Z的頭上長著一雙又黑又小的眼睛，就像兩顆黑葡萄。眼睛的上面有兩條白色的毛，好像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子故意給它畫上去的。扁扁的嘴巴邊緣有一圈紅色，是不是抹了口紅了呀？它可真愛打扮！企鵝胖胖的，身上的羽毛又細(xì)又密，里面穿著雪白的襯衫，外面披著一件帥氣的燕尾服，可紳士啦！它的腳掌有黑色和紅色，像兩片楓葉似的。尾巴短短的，好似電視劇里濟(jì)公手里的那把扇子，嘿嘿，真滑稽！
企鵝站立時(shí)，昂首挺胸的樣子，可以說是一位站得筆直的戰(zhàn)士正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。企鵝走路搖搖擺擺的，看上去好像一不小心就要摔倒了，張開它的小翅膀就是來掌握平衡的吧！不要看企鵝在陸地上這樣，它在水里可是個(gè)游泳健將呢！看，它跳下水就像一艘潛水艇快速地向前沖呢！
企鵝真討人喜歡，我真想抱抱它！
企鵝小學(xué)作文12
我有一個(gè)可愛的小伙伴，每當(dāng)我在家里看電視、玩耍的時(shí)候它總是瞪著一雙黑珍珠似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著我。它穿著一件大紅色的燕尾服，粉紅色的胖肚皮一副憨態(tài)可鞠的模樣，告訴你吧，它是一只可愛的小企鵝。你一定覺得很奇怪吧，別的企鵝穿的是黑色的燕尾服而我的企鵝穿的卻是紅衣服露著紅肚皮，哈哈！它可是我的手工制作品！你們是不是也想做一個(gè)呢？那就讓我來教教你吧！
先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠、圓柱形紙筒、粘貼彩紙還有水彩筆，準(zhǔn)備好了嗎？那我們開始吧！先用紅色的彩紙剪成燕尾服貼在紙筒上，再用粉紅色的彩紙剪成橢圓形帖在小企鵝的肚皮位置，用黑色彩紙對(duì)折用水彩筆畫上一個(gè)圓剪下，這就是它那雙黑黝黝的大眼睛了，拿出黑色彩筆畫出它的臉蛋和小鼻頭，再用大紅色彩筆畫上嘴巴，你還可以給它做一個(gè)小小的博士帽那樣它會(huì)更加的神氣！
瞧！一只可愛的小企鵝不就做好了嗎？快給它取個(gè)名字讓它和你做個(gè)好朋友吧！
企鵝小學(xué)作文13
今天，我看了一部電影——《企鵝誕生記》，它主要講了一只小企鵝是怎么出生的。
在溫度為零下四十幾度的南極，生存著一群企鵝。它們的生活非常辛苦，因?yàn)樗鼈円诙靵砼R之前，找到一個(gè)安全的地方，去那里生出自己親愛的孩子。找到安全的地方以后，企鵝媽媽生下蛋，就已經(jīng)很疲倦了，只能把孵蛋的重任交給企鵝爸爸，而自己去遙遠(yuǎn)的地方尋找食物。
寒冷的冬天來了，企鵝爸爸一直忍饑挨餓，堅(jiān)持，堅(jiān)持，企鵝爸爸用它那溫暖的腹部護(hù)著蛋。
春天終于來了，企鵝媽媽尋找食物回來了，可愛的企鵝寶寶終于出生了，企鵝爸爸終于可以卸下孵蛋的重任了。
我見企鵝寶寶出生那么艱難，那媽媽生我們也一定很辛苦，我今后一定要做一個(gè)孝順父母的好孩子！
企鵝小學(xué)作文14
“嘰嘰喳喳”，這是誰在叫呢？原來，是我家的小企鵝在學(xué)鳥叫呢。
這是一只吹起來的玩具企鵝，是姐姐送給我的生日禮物。它有一雙小而發(fā)光的眼睛，張開大嘴巴笑個(gè)不停。后面是紫色、藍(lán)色和紅色的斑紋，還長有一只小角，肚皮上印有一條小魚。只要你用手捏一捏，它就會(huì)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，可愛極了。你別小瞧它，本領(lǐng)可不小。不管你從什么地方往下扔，它始終是站立著的，使勁打它，雖然猛然地?fù)u晃著，它還是能站立。如果你把它頭朝下，只要手一放，它就會(huì)翻個(gè)跟斗又站起來，原來，它是一只“不倒翁”。怎么樣？厲害吧！
這只小企鵝睡在我的床邊，爸爸說我睡在“動(dòng)物園”里，為什么呢？因?yàn)槲艺眍^邊有一只小豬、一只小牛和一只小熊，腳底下躺著一只小狗、一只小老虎和一只小兔。哎！這也沒辦法，誰叫我喜歡動(dòng)物呢。我這樣做，是因?yàn)槲宜�，如果有人打擾，它們就會(huì)當(dāng)我的保護(hù)神，這樣，我就平安無事了。
企鵝小學(xué)作文15
企鵝生活在南極,是南極的標(biāo)志。
企鵝的樣子很胖。它們的嘴巴尖尖的，身材矮矮的，穿著黑白相間的外套，走起路來搖搖擺擺的，樣子真逗。
企鵝吃的食物主要是小魚和烏賊，它們的天敵是海豹。企鵝喜歡在冰冷的海水里游泳。我覺得它們很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，竟能在那樣的環(huán)境中生存下來。
我希望有一天，能乘著巨輪到南極，抱抱可愛的小企鵝，拉著它們?nèi)彳浀某岚�，在冰天雪地散步，在冰河里玩水，在銀白的世界里堆雪人、打雪仗……
企鵝真可愛啊，我喜歡它們！
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