松樹小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的松樹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
松樹小學(xué)作文1
在公園里有一個(gè)偏僻的角落，那里有三棵植物------松樹，梧桐樹，小草。它們一直都和睦相處，相處的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐樹和小草爭執(zhí)了起來，它們在爭執(zhí)誰最優(yōu)秀。
嗯，誰最優(yōu)秀？用得著比嗎？當(dāng)然是我了！小草輕蔑地對梧桐樹說。
哎，你別驕傲，憑什么說你最優(yōu)秀？
哎，你也真是才知學(xué)淺，沒聽過，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？這就是人類贊美我們的詩句呀！
別得意，也不能光聽人類的評價(jià)，看你這么矮小，我這么高大，當(dāng)然是我優(yōu)秀了！
梧桐樹和小草一言一語的爭執(zhí)起來，在旁邊默默無聞，一言不發(fā)的寶塔樹終于忍不住了。你們別吵了，你們各有各的長處，各有各的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改進(jìn)自己的短處呀！
你算老幾，我們說話管你什么事！
松樹搖了搖頭，梧桐樹和小草繼續(xù)爭吵了起來。
冬天來了，下了一場雪，公園的一切都披上雪白的衣服，梧桐樹和草都枯萎了，只有寶塔松筆直的站立在那里。
松樹小學(xué)作文2
去年我和媽媽去了黃山。我看見好多長在懸崖上的樹。它們的枝干蒼勁有力，身子向外伸展，向陽的地方明顯茂盛。
我覺得很奇怪，就問媽媽這是什么樹，媽媽說這是松樹，我說：“松樹不用泥土就能生長嗎？”
媽媽說：“是的�！�
我驚訝地說：“這真是太神奇了！像蘋果樹啊，杏樹，梨樹那樣離開了肥沃的土地就不能生存了，松樹卻可以不依靠土壤。”
媽媽說：“是啊，松樹的品質(zhì)最可貴，它無論在什么地方都能生長，只要一粒種子，即使在懸崖的石縫里，無論在夏天被無情暴曬，還是冬天嚴(yán)寒刺骨，它都能堅(jiān)強(qiáng)的長成一棵大樹。”
我突然發(fā)現(xiàn)，松樹不就像那疫情時(shí)期的逆行者嗎？他們不怕病毒，在惡劣的環(huán)境下工作，只為救助那些得病的人。松樹也像生活中頑強(qiáng)拼搏的人，像海倫凱勒，她雖然盲聾啞，但是她后天非常努力，一樣是一個(gè)成功的人！
松樹告訴我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論在什么時(shí)間，什么地方都可以堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，這不禁讓我想到了一首詩：
大雪壓青松，青松挺且直，
要知松高潔，待到雪化時(shí)。
松樹小學(xué)作文3
我家門前有一棵高大的松樹。每到秋天，別的樹都開始退去青翠的外衣，樹葉紛紛落下，但是它還是傲然挺拔，萬年長青。
有時(shí)候，它真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，無論再大的風(fēng)，再大的雨，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。還記得有一次，我去下樓倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘帶了傘，再加上陣陣的涼風(fēng)吹來，我被雨淋得連走路都走不穩(wěn)了，但當(dāng)我經(jīng)過那棵松樹時(shí)，卻看到它依舊筆直的立在那里，我心里一陣波瀾起伏……
我狼狽的回到家，坐在門前看著這棵松樹，一股敬重之情油然而生，松樹堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，也許會遇到很多荊棘，遇到很多困難，但是一定不能知難而退，要像松樹一樣，做一個(gè)勇往直前，知難而進(jìn)的人，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。
松樹小學(xué)作文4
我家旁邊有一個(gè)公園，公園里有許多樹木。其中，我最喜歡松樹。
松樹很高，高得看不到頂，它又很大，大得像一把張開的綠色大傘。松樹的葉子可綠了，綠得就像用蠟筆涂過似的。它的葉子長得像針，要是手碰到了它，準(zhǔn)會扎疼。秋天，松樹還會結(jié)出很多果實(shí)，松果的外形像極了一個(gè)個(gè)長滿魚鱗的綠色小菠蘿，它是松鼠最喜歡吃的食物，還可以用來做裝飾，美化環(huán)境。
松樹有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是耐寒。無論春夏秋冬，它都一直筆挺地站在那里，特別是在大雪紛飛、氣溫極低的冬天。它依然這么茂盛，這么挺拔。不管何時(shí)，它都保持著枝葉常綠不枯萎，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在我明白了，為什么要種松樹，原來是為了讓我們學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。所以我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)。
松樹小學(xué)作文5
我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開始，我一有時(shí)間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會兒教百靈寶寶唱歌，一會兒教她們跳舞，一會兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”
松樹小學(xué)作文6
星期六，我和一個(gè)朋友一起去后山寫觀察日記。我們登山山頂，看到了許多美景，其中數(shù)量最多的要數(shù)松樹了，一棵棵、一排排，相互交錯(cuò)著，蔥蔥蘢蘢的松樹把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。你們可別小瞧松樹呀！它可厲害了，就聽我慢慢介紹吧。
松樹是很厲害的，別看它動(dòng)也不能動(dòng)，好像一點(diǎn)殺傷力都沒有，可只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)它有秘密武器——刺人的葉子，它的葉子尖尖的，像針一樣。我想：一般有殺傷力的不都應(yīng)該是樹枝或者樹干嗎？可松樹卻不這樣，它的葉子又細(xì)又長，一碰到就會狠狠地刺你一下，像給你狠狠地打了一針，讓你不敢靠近。而且我還發(fā)現(xiàn)它的葉子里長著松果，松果的斑紋像一層一層的魚鰭，如果給他圖上顏料，它就能到小溪里游泳了！
我愛柳樹，因?yàn)樗旨?xì)又長的頭發(fā)可以給我撓癢癢；我愛楊梅樹，因?yàn)樗坏较奶炀徒Y(jié)出甜甜的楊梅，讓我垂涎三尺；我愛銀杏樹，因?yàn)樗瘘S的葉子像把小扇子，給我扇來涼爽；我最愛松樹，因?yàn)樗募境Ｇ�，永不褪色�?/p>
松樹小學(xué)作文7
它沒有春季里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏季里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋季里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬季里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹把所有力量都通過春季的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏季，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的漂亮。而松樹只是在冬季里默默無聞地為我們站崗。在冬季里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會感到凄涼和悲傷。假如我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時(shí)，就會充滿希望。
松樹小學(xué)作文8
人們都說鮮花美麗，而我卻偏愛松樹。
秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯(cuò)著貼在樹干上一樣。那形態(tài)仿佛在說：“讓山風(fēng)來的更猛烈些吧！”
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)打著唿哨，拼命的搖動(dòng)著松樹，發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強(qiáng)的在風(fēng)雪中挺直著自己的枝干！一次次的頂住了風(fēng)雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的消息！
絲絲的春雨終于捎來了春來到的消息。松樹在春雨的滋潤下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調(diào)皮的點(diǎn)著頭向春姑娘問好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭春。
�。∷蓸�！在你的身上，我看到了堅(jiān)韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚(yáng)，卻總是默默的奉獻(xiàn)！人們用你的樹干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發(fā)油，用你的樹脂制作松香、松節(jié)油……雖然松樹沒有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和提倡的！
我愛你，松樹！
松樹小學(xué)作文9
松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨。總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，隨處茁壯生長起來了。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對松樹說：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛你，愛你的品質(zhì)，愛你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛你舍己為人的精神。
松樹小學(xué)作文10
松樹，是古代人們贊美的一棵樹，因?yàn)樗蓸浯碇绺咂焚|(zhì)。然而我卻喜歡松樹，喜歡松樹的性格，喜歡松樹的無私奉獻(xiàn)。
松樹自身像一座寶塔立在地面，松樹的樹枝像一根長長的拐杖，樹葉像繡花針一樣，一碰，就好痛，如同被針扎了一下。
雖然松樹很扎人，但是松樹有一種堅(jiān)定的性格。松樹的種子無論是在懸崖的縫隙，還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥嘴里跌落的�？傊�，松樹的種子在哪，就可以不擇地勢，茁壯成長起來。既不需要施肥，也不需要水�？耧L(fēng)吹不倒松樹，洪水淹不沒松樹，嚴(yán)寒凍不死松樹，干旱旱不死松樹。
最為喜歡的，就是松樹那種無私奉獻(xiàn)那種精神。松樹自身能夠煉出很好的紙，樹干可以提制松脂油，松脂油可制成松香，根和枝叉又是一種燃料，果實(shí)能讓小松鼠吃。在夏天，頂著太陽，給人們陰涼，在黑夜里，可以做成火把，照亮前面的路。
松樹要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹的原因。
松樹小學(xué)作文11
我喜歡樹，我更喜歡松樹，我喜歡它的頑強(qiáng)的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長。
春天，暖風(fēng)拂過松樹，碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快，給人生機(jī)盎然的感覺。隨著微風(fēng)，那針葉上下左右地?fù)u擺著,就像一位老人在向孩子們招手。
夏天,萬物生長的都很茂盛,松樹的葉子也郁郁蔥蔥。
秋天,一陣陣秋風(fēng)吹來,大多數(shù)樹木的葉子已往下掉落了,只有松樹的葉子卻安然無恙地迎著秋風(fēng)微笑著。
寒冷的冬天來臨了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪,風(fēng)和雪都想征服松樹,但是松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。
我喜歡松樹,喜歡它的無私奉獻(xiàn)精神，它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境，使我們健康成長。
點(diǎn)評：
文章構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)清晰合理，一年四季中的松樹描寫充分的讓我們感受到它與眾不同的品質(zhì)，同時(shí)也全面的表達(dá)了自己喜愛松樹的原因。在生活中要學(xué)習(xí)松樹的優(yōu)秀品質(zhì)。
松樹小學(xué)作文12
在一個(gè)大森林里，有一棵既高大又挺拔的松樹，他已經(jīng)有三百歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一位守護(hù)神屹立在森林中間，動(dòng)物們、植物們都非常尊敬他，親切地叫他“松樹爺爺”。
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，森林里一片銀妝素裹。突然，“嗚——嗚——”一陣哭聲打破了森林的寧靜。“你怎么啦，小草弟弟？”小草傷心地回答道：“冬天到了，我都枯黃了，不像您，松樹爺爺，您還是那樣蒼翠、那樣挺拔，我好羨慕�。 彼蓸錉敔敶认榈貙π〔菡f：“雖然你現(xiàn)在枯黃了，但到了春天，你一定又會重新?lián)Q上綠裝的！”聽了松樹爺爺親切的話語，小草不再哭泣了。他相信，到了春天，他一定又是森林里一道美麗風(fēng)景。
“好香�。《炖镌趺磿羞@么芬芳撲鼻的味道？”巢中的鳥兒們嘰嘰喳喳地議論不停。于是，他們決定去請教見多識廣的松樹爺爺。松樹爺爺清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“孩子們，這是梅花妹妹發(fā)出的香味。俗話說得好‘遙知不是雪，為有暗香來’��！”小鳥們這才恍然大悟。“是梅花妹妹為我們送來了濃濃香味，我們森林才如此溫馨！”
松樹爺爺為這個(gè)大森林帶來了和平安寧，帶來了快樂吉祥。
松樹小學(xué)作文13
我們學(xué)校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，清晨，它們迎接著我們上學(xué)，放學(xué)后，它們守望著我們回家。
春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍，開心的做游戲，就像大松樹的.兒女。
夏天，火辣辣的太陽照耀著我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽傘，我們在樹下乘涼，吃著冰激凌，穿著裙子在松樹下一起跳舞。
秋天，樹上結(jié)滿了許多小松子，沉思的樹枝，調(diào)皮的敲打著我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。
冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里，和小鳥一起過冬。圣誕節(jié)來了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們在圣誕樹下唱歌、跳舞，分享著圣誕的禮物。
這就是我們學(xué)校的松樹，不僅美化我們的環(huán)境，還給我們帶來了這么多的快樂，我愛它們，學(xué)校里的兩棵松樹。
松樹小學(xué)作文14
在我的記憶里，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。
春天，松果掛滿了枝頭，樹周圍有一些松鼠在玩耍，周圍的花兒爭奇斗艷，小鳥都落它的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲。
夏天，松樹更加的繁茂，郁郁蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸著它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹枝和葉子帶回家，讓媽媽為她做成美麗的頭環(huán)，還有一些小女孩讓媽媽為她做成手環(huán)和戒指。
秋天，松樹變得有點(diǎn)荒蕪了，沒有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開始在草地上竄來竄去，好像在尋找過冬的食物，可愛極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動(dòng)作太敏捷了，所以我們捉不住它。
冬天，小松鼠開始冬眠了，周圍的事物十分的安靜，其它樹的綠大衣都落了下來，但它還在頑強(qiáng)地生活著。
現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，可是在我的心里還是有它的，我現(xiàn)在只要見到其它松樹，我都會想起和它在一起的那些美好的時(shí)光的，美好的回憶一直在我的心里。
松樹小學(xué)作文15
幾年前，我去游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一座荒山上有一棵不起眼的小松樹，它十分的弱小，在這座多風(fēng)多雨的城市里，它存活的幾率可能會很小很小。因?yàn)椋皇且豢眯洹?/p>
當(dāng)天，就下了一場暴雨。
我在山腳下的旅店里，心中想起那棵小松樹，有些不忍。我打起傘，走到門外，來到了小松樹下，雖然我知道它的生命力強(qiáng)大，但在這個(gè)地方，唉！它此刻正站在暴風(fēng)雨中接受洗禮。好吧，我狠下心來，想:它一定可以的，不要再擔(dān)心它了。幾天后，我就忘了這事。
當(dāng)我再次來到這個(gè)地方時(shí)，已間隔多年，一次偶然，或許是我和它的緣分吧！我又遇到了它，出乎于我意外的是，它活下來了，而且活的這樣精彩！它長大了，壯了，從它的樹干上，可以看出它當(dāng)年的樣子，它飽經(jīng)風(fēng)霜，或許沒人知道游人在此拍照留念，它心里多么地自豪，嘩嘩作響的枝葉像是在說：“看，我長大了，不再是容易受傷的小松樹了呢！”
我們也要像這棵小松樹一樣，不向困難低頭，不放棄，堅(jiān)持自己的信念，我相信，終會有一天，我們也會成為理想中的那棵勁松。
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